2026屆陜西省榆林高新區(qū)第一中學(xué)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時間變化的情況，如圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)開始時壓強(qiáng)增大是因為溫度升高B．a(chǎn)點處的壓強(qiáng)等于大氣壓C．a(chǎn)點的溫度已經(jīng)接近室溫D．a(chǎn)點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶2．下列說法中你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是()A．"純凈水"、"超純凈水"、"太空水"是最佳飲用水B．一窖井冒出大火，燒傷行人，估計是窖井產(chǎn)生可燃性氣體和氮氣遇明火引起的C．本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)D．不是企業(yè)消滅污染，就是污染消滅企業(yè)3．根據(jù)反應(yīng)3NO2+H2O→2HNO3+X，推斷X的化學(xué)式為（）A．N2 B．NO C．N2O3 D．N2O54．表示“禁止燃放煙花爆竹”的標(biāo)志是A． B． C． D．5．某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示，其中錯誤的是()A．B．C．D．6．加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，組裝氣體發(fā)生裝置時，下列操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是A．放置酒精燈 B．固定鐵夾位置C．點燃酒精燈 D．將試管夾持在鐵夾上7．自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是A．蒸餾 B．活性炭吸附 C．加入肥皂水 D．過濾8．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，不正確的是（）A．空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，水分子之間的間隔變小B．經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運動C．黃豆和和芝麻混合體積變小，可以說明分子間有間隙D．液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都可以燃燒，說明同種分子性質(zhì)相同9．收集氧氣的方法正確的是A．排水法，瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶口部B．排水法，瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部C．排空氣法，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶口部并蓋上玻璃片D．排空氣法，瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片10．日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是A．紙張燃燒B．鐵生銹C．食物腐敗D．酒精揮發(fā)11．我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是A．銣元素屬于非金屬元素 B．銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47gC．銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) D．銣元素的原子序數(shù)為3712．常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到﹣30℃的液氨桶中，氣球變癟．下列有關(guān)氣球內(nèi)氧氣的描述正確的是（）A．氧分子體積急劇減小 B．氧分子間的距離減小C．氧分子逐漸停止運動 D．氧分子被分成氧原子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動。（1）活動1：從微觀角度分析，電子秤示數(shù)減小的原因是_______。（2）活動2：加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請推測所產(chǎn)生的上述氣體的性質(zhì)是________。（3）活動3：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是（填序號）________。A．可觀察到蠟燭熄滅B．最終杯中液面高于碗中液面C．該方法能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量14．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置（1）儀器①的名稱是______.（2）用高錳酸鉀制取氧氣,實驗時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是_____;選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)用排水法收集氧氣的合適時間是____。（3）乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___；收集裝置是_____.15．根據(jù)下列裝置圖，回答問題：①儀器a的名稱是________________。②用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣。（I）反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________________。（II）用裝置D收集氧氣，則氣體應(yīng)從________進(jìn)（填“m”或“n”）（III）用裝置E做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，未看到“劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象，可能的原因是________________________________________________（答出一條即可）。若實驗成功，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式是________________________________________________________。③用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳。（I）發(fā)生裝置可選用________________________（在A、B、C中選）。（II）一般不選用碳酸鈉粉末替代大理石，原因________________________________。（III）如圖F所示，探究二氧化碳與水反應(yīng)時，將紫色石蕊試液浸泡過的小花，一半烘干放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是___________。其中干燥的紙花要探究的問題是_________。16．某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實驗。實驗裝置實驗步驟及現(xiàn)象步驟1:檢驗裝置的氣密性,氣密性良好步驟2:將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒。步驟3:向A瓶中加滿80°C熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。步驟4:打開K1、K2,從A口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1、K2,此時進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒。[實驗一](已知:白磷的著火點為40°C,白磷不溶于水也不與水反應(yīng))(1)請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_________；(2)對比步驟3和4的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件是________；(3)待裝置冷卻--段時間后,打開K2如果觀察到________；說明空氣中氧氣的體積約占1/5。[實驗二](1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子)可觀察到:鎂條在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。請寫出反應(yīng)的方程式________；此反應(yīng)中碳元素的化合價如何變化:____。(2)[查閱資料]納米鐵粉在空氣中會自燃。“鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,你對燃燒的條件有了哪些新的認(rèn)識:________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．乳酸（C3H6O3）是一種重要體內(nèi)代謝物，計算：360g乳酸中碳元素與多少g葡萄糖（C6H12O6）中碳元素質(zhì)量相等_____？18．人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”。一體重為61kg的缺鈣病人，每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中外充鈣質(zhì)1．5g,常用補(bǔ)鈣劑乳酸鈣的化學(xué)式為CaC6H11O6·5H21。試求：（1）乳酸鈣中C與H的元素的質(zhì)量比為多少。（2）乳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。（3）該病人每天需補(bǔ)服乳酸鈣的質(zhì)量為多少g四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了如圖“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定”實驗請回答下面問題。（1）錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙的作用是什么？_______（2）紅磷燃燒過程中看到的實驗現(xiàn)象是什么？_______（3）燃燒后稱量，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是什么？_______

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、反應(yīng)開始時，紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，故A正確；B、由圖中信息可知，a點處的壓強(qiáng)小于大氣壓，故B錯誤；C、為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該冷卻至室溫再打開止水夾，因此a是打開止水夾的時刻，故C正確；D、打開止水夾后，水進(jìn)入集氣瓶，隨著水的進(jìn)入，壓強(qiáng)增大，因此a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶，故D正確。故選B。2、D【解析】

A、“純凈水”等水中不含有人體所需的礦物質(zhì)，不是最佳飲用水，故A錯誤；B、可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸，窖井冒出大火，估計是窖井產(chǎn)生可燃性氣體和氧氣混合遇明火引起的，氮氣沒有助燃性，不可能是窖井產(chǎn)生可燃性氣體和氮氣遇明火引起的，故B錯誤；C、任何飲料都含有化學(xué)物質(zhì)，故C錯誤；D、化學(xué)與環(huán)境有著密切的關(guān)系，不是企業(yè)消滅污染，就是污染消滅企業(yè)，故D正確。故選D。3、B【解析】試題分析：質(zhì)量守恒定律微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變（原子的“三不變”），根據(jù)反應(yīng)可知反應(yīng)前有3個N原子，7個O原子，2個H原子，所以反應(yīng)后2HNO3中有2個H原子，2個N原子，6個O原子，所以不難推出X中應(yīng)含有1個N原子和1個O原子，故選B考點：質(zhì)量守恒定律微觀解釋的應(yīng)用4、B【解析】

A、A標(biāo)志是爆炸物標(biāo)志，不符合題意；B、B標(biāo)志表示“禁止燃放煙花爆竹”，符合題意；C、C標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志，不符合題意；D、D標(biāo)志是可回收標(biāo)識，不符合題意。故選B。5、A【解析】A、氯化鐵中，鐵元素的化合價為+3價，氯元素顯-1價，所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3，故錯誤；B、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，則碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故正確；C、硫酸鎂中，鎂元素顯+2價，硫酸根顯-2價，則硫酸鎂的化學(xué)式為MgSO4，故正確；D、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，則氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3，故正確。故選A。點睛：化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零。6、A【解析】A、只有先放好酒精燈的位置，才能確定大試管的位置，不然的話酒精燈的火焰得不到最佳位置，正確；B、組裝儀器時要從下向上組裝，酒精燈在鐵夾和大試管的下方，通過先放酒精燈，才能確定鐵夾的位置和高度，錯誤；C、先點燃酒精燈，會造成酒精的浪費，錯誤；D、把大試管固定在鐵夾上，在調(diào)整鐵圈的位置時，會比較麻煩，錯誤。故選A。點睛：組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則。7、C【解析】根據(jù)凈化水操作的原理及在凈化過程中所起到的作用，進(jìn)行分析判斷即可。A、蒸餾，使水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水，能使水得到凈化；B、活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性，除去的是水中的異味、不溶性固體雜質(zhì)以及可溶性的雜質(zhì)，能使水得到凈化；C、加入肥皂水，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少，可以檢驗是硬水還是軟水，但不能使水得到凈化；D、過濾可除去水中不溶性雜質(zhì)，所得的水盡管還含有可溶性雜質(zhì)，但能使水得到凈化，故選C。8、C【解析】

A、空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，沒有新物質(zhì)生成，水分子本身沒有改變，水分子之間的間隔變小，此選項正確；B、經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，是因為飯菜中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到飯菜香味，此選項正確；C、黃豆和和芝麻混合體積變小，不能說明分子間有間隙，此選項錯誤；D、液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都由酒精分子構(gòu)成，同種分子性質(zhì)相同，所以液態(tài)酒精和固態(tài)酒精可以燃燒，此選項正確。故選C。9、A【解析】A、由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集，但收集時瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶口，故對；B、由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集，但收集時瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶口，故錯；C、氧氣的密度比空氣大的氣體，可以用向上排空氣法收集，但導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片，故錯；D、氧氣的密度比空氣大的氣體，可以用向上排空氣法收集，但導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片，故錯；故選：A。10、D【解析】

A.紙張燃燒,有二氧化碳等新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，不符合題意；B.鐵生銹,有氧化鐵等新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，不符合題意；C.食物腐敗,有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，不符合題意；D.酒精揮發(fā),沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，符合題意。故選D。11、D【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是l，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，說法錯誤。故不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為85.47，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，說法錯誤。故不符合題意；C、銣原子的質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，說法錯誤。故不符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37該元素的原子序數(shù)為37，說法正確。故符合題意；故選D【點睛】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力。12、B【解析】

常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到-30oC的液氨桶中，氣球變癟是因為溫度降低，氧分子的間距變小，氧分子的體積沒有變，A選項錯誤；氣球變癟是因為溫度降低，氧分子的間距變小，B選項正確；溫度降低，氧分子運動速度減慢，但沒有停止運動，C選項錯誤；這個過程沒有發(fā)生化學(xué)變化，氧分子沒有被分成氧原子，D選項錯誤。故選擇B項。【點睛】分子永遠(yuǎn)在運動，溫度降低，分子的運動速度減慢，溫度升高，分子的運動速度加快。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水氣體分子不斷運動，運動到空氣中不支持燃燒且不能燃燒AB【解析】

（1）蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳和水蒸氣，氣體分子不斷運動，運動到空氣，導(dǎo)致質(zhì)量減??；（2）加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡，是因為碳酸氫鈉和檸檬酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳的密度比空氣的大而將空氣擠走，導(dǎo)致蠟燭周圍沒有氧氣，蠟燭逐漸熄滅；（3）A、蠟燭在杯內(nèi)燃燒時，消耗杯中的氧氣，可觀察到蠟燭熄滅，故正確；B、蠟燭在杯內(nèi)燃燒時，消耗杯中的氧氣，使杯中的氣壓減小，小于外界大氣壓，盤中的水在外界大氣壓的作用下，被壓入杯中，杯中水的高度增加，故正確；C、蠟燭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)氣壓變化不大，該方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，故錯誤。14、長頸漏斗;A、防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時;B；D或E【解析】

（1）根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱，進(jìn)行分析解答；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，試管口要有一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時，再收集氧氣進(jìn)行解答；（3）根據(jù)題意，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固—液常溫型，進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)有氣泡產(chǎn)生立即收集，收集到的氣體中含有空氣，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時，再收集氧氣；（3）實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固—液常溫型，可選用B裝置用作發(fā)生裝置，乙炔是一種密度比空氣小，不溶于水的氣體，可用向下排空氣法或排水法收集，選用D或E裝置收集；【點睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、分液漏斗n鐵絲生銹或氧氣不足等B或C碳酸鈉粉末與鹽酸反應(yīng)的速度太快，達(dá)不到平穩(wěn)易收集的效果濕潤的一側(cè)由紫色變?yōu)榧t色二氧化碳能否使石蕊變紅色【解析】

①a是分液漏斗；②（Ⅰ）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；（Ⅱ）因為氧氣不易溶于水，密度比水小，用裝置D收集氧氣，則氣體應(yīng)從n進(jìn)入；（Ⅲ）裝置E做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，未看到“劇烈燃燒，火星四射現(xiàn)象，可能的原因是：鐵絲生銹或氧氣不足等；若實驗成功，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式是：；③（Ⅰ）用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳屬于固、液常溫型，適合用裝置B或C作發(fā)生裝置；（Ⅱ）一般不選用碳酸鈉粉末替代大理石，原因是：碳酸鈉粉末與鹽酸反應(yīng)的速度太快，達(dá)不到平穩(wěn)易收集的效果；（Ⅲ）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅。如圖F所示，探究二氧化碳與水反應(yīng)時，將紫色石蕊試液浸泡過的小花，一半烘干放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是：濕潤的一側(cè)由紫色變?yōu)榧t色，其中干燥的紙花要探究的問題是：二氧化碳能否使石蕊變紅色?！军c睛】本題主要考查了實驗室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。16、4P＋5O22P2O5與氧氣充分接觸量筒中水A倒流回瓶40mL2Mg+CO22MgO+C由+4價變?yōu)?價反應(yīng)物之間接觸面積是反應(yīng)能否發(fā)生的影響因素之一【解析】

[實驗一](1)白磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P＋5O22P2O5。(2)對比步驟3和4的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件是：與氧氣充分接觸。(3)待裝置冷卻--段時間后,打開K2如果觀察到量筒中水A倒流回瓶40mL；說明空氣中氧氣的體積約占1/5。[實驗二](1)按圖實驗(集氣瓶底部有少量沙子)可觀察到:鎂條在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成。請寫出反應(yīng)的方程式：2Mg+CO22MgO+C；此反應(yīng)中碳元