金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第1頁

金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、兩個(gè)秀才一同去赴試，剛上路就遇到出殯的隊(duì)伍，黑漆漆的棺材擦身而過。甲秀才大感晦氣，心頭愁緒郁結(jié)，結(jié)果沒有考好，名落孫山；乙

秀才則暗自高興：棺材棺材，有官有財(cái)，是個(gè)好兆頭。上了考場，他精神爽快，文思泉涌，果然一舉成名。兩個(gè)秀才回來后說自己的預(yù)感很靈

驗(yàn)，甲說：“一碰上那穢物就知道不好了。”乙則說：“果然是有官有財(cái)了?！?/p>

這段文字表明（）。

A．只要有樂觀的心態(tài)，做事就容易成功

B．甲秀才的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，乙秀才的觀點(diǎn)正確

C．意識(shí)對(duì)同一事物的反映受主客觀條件的影響是有差別的

D．不應(yīng)該相信迷信

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，原文通過同一件事有兩種不同的結(jié)果，告訴我們不同的心態(tài)會(huì)有不同的結(jié)果。A項(xiàng)錯(cuò)誤，樂觀的心態(tài)是成功的一部

分，說法片面。B項(xiàng)錯(cuò)誤，甲乙兩者的心態(tài)都是唯心主義的觀點(diǎn)，不能簡單評(píng)判是否正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文中并未涉及“迷信”，

屬無關(guān)項(xiàng)。

2、漢服是中國“衣冠上國”“禮儀之邦”“錦繡中華”的________，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可或缺的載體。它________了漢族的染織繡等杰出工

藝和美學(xué)，傳承了30多項(xiàng)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及受保護(hù)的中國工藝美術(shù)。而且，在服裝的沿革演變中，也________了不同時(shí)代的審美取向

和氣度氣質(zhì)，挖掘服飾之美，也是挖掘中國歷史之美。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．標(biāo)志賦予貫穿

B．象征彰顯煥發(fā)

C．寄托昭示凝結(jié)

D．體現(xiàn)承載蘊(yùn)含

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，形容“漢服”與中國“衣冠上國”等稱號(hào)的關(guān)系，A項(xiàng)“標(biāo)志”指表明特征的記號(hào)，B項(xiàng)“象征”指用具體的事物表現(xiàn)某種特殊

意義，D項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過某一事物具體表現(xiàn)出來，均符合文意，保留。C項(xiàng)“寄托”指寄理想、情感于某人或某

事物上，文段并非強(qiáng)調(diào)寄這些稱號(hào)于漢服身上，故與文意不符，排除。

第二空，搭配“工藝和美學(xué)”，B項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，D項(xiàng)“承載”指托著物體，均搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“賦予”即給予、交

給，文段并非強(qiáng)調(diào)漢服給予了工藝和美學(xué)，故與文意不符，排除。

第三空，搭配“審美取向和氣度氣質(zhì)”，D項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“煥發(fā)”指光彩四射，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《設(shè)“漢服日”關(guān)鍵要以“文化”為內(nèi)核》

3、數(shù)十年以來，科學(xué)家一直在借助一系列全球性氣候模型來預(yù)測(cè)北極海冰的未來。但這些模型的預(yù)測(cè)結(jié)果卻____________。有些模型顯

示，2026年北極將出現(xiàn)無冰的9月，其他模型則認(rèn)為這一現(xiàn)象于2132年才會(huì)出現(xiàn)。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大相徑庭

B．大同小異

C．毫無二致

D．截然不同

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《正確答案》

A

《專家解析》

由“有些模型顯示，2026年北極將出現(xiàn)無冰的9月，其他模型則認(rèn)為這一現(xiàn)象于2132年才會(huì)出現(xiàn)”可知，不同模型的預(yù)測(cè)結(jié)果

區(qū)別是很大的，A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有差異，置于此處程度太輕，不符合文意，排除；

C項(xiàng)“毫無二致”指絲毫沒有什么兩樣，與文意相悖，排除；

D項(xiàng)“截然不同”形容兩件事物毫無共同之處，由尾句可知，雖然出現(xiàn)時(shí)間不一樣，但這些模型都認(rèn)為北極會(huì)出現(xiàn)無冰的現(xiàn)象，

不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《二十五年后北冰洋或現(xiàn)無冰期》

4、美國天文學(xué)家利用北雙子座望遠(yuǎn)鏡的檔案數(shù)據(jù)，分析了位于橢圓星系B20402+379內(nèi)的超大質(zhì)量黑洞對(duì)，兩個(gè)黑洞間僅相距24光年，這預(yù)示

著它們可能會(huì)發(fā)生強(qiáng)有力的并合。但進(jìn)一步的研究表明，這對(duì)黑洞在此距離上已停留了30多億年。研究人員確定了黑洞附近恒星的速度，并由

此推斷出這對(duì)黑洞的總質(zhì)量為太陽的280億倍，是迄今測(cè)量到的最重的黑洞對(duì)。這一測(cè)量結(jié)果支持了一個(gè)長期以來的理論，即超大質(zhì)量黑洞對(duì)的

質(zhì)量是阻止其并合的關(guān)鍵。研究人員指出，這對(duì)黑洞最終能否在數(shù)百萬年的時(shí)間尺度上并合還有待確定。如果它們并合，所產(chǎn)生引力波的強(qiáng)度

將是恒星質(zhì)量黑洞并合的1億倍。

根據(jù)上述文段，下列說法不正確的一項(xiàng)是：

A．并合易發(fā)生在距離較近且質(zhì)量較輕的黑洞對(duì)之間

B．超大質(zhì)量黑洞對(duì)如果并合將會(huì)產(chǎn)生高強(qiáng)度引力波

C．B20402+379星系存在尚未并合的近距離黑洞對(duì)

D．迄今已知最重的黑洞對(duì)將在數(shù)百萬年后完成并合

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“兩個(gè)黑洞間僅相距24光年，這預(yù)示著它們可能會(huì)發(fā)生強(qiáng)有力的并合”“超大質(zhì)量黑洞對(duì)的質(zhì)量是阻止其并合的關(guān)

鍵”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“如果它們并合，所產(chǎn)生引力波的強(qiáng)度將是恒星質(zhì)量黑洞并合的1億倍”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“分析了位于橢圓星系B20402+379內(nèi)的超大質(zhì)量黑洞對(duì)，兩個(gè)黑洞間僅相距24光年······這對(duì)黑洞在此距離上已停

留了30多億年”“這對(duì)黑洞最終能否在數(shù)百萬年的時(shí)間尺度上并合還有待確定”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這對(duì)黑洞最終能否在數(shù)百萬年的時(shí)間尺度上并合還有待確定”可知，是否能夠并合還有待確定，故“將在數(shù)百萬年

后完成并合”表述過于絕對(duì)，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《迄今最重超大質(zhì)量黑洞對(duì)發(fā)現(xiàn)》

5、對(duì)日常生活的關(guān)注，并非是對(duì)宏大主題的排斥和________，而是觀察歷史視角的轉(zhuǎn)換。在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等之外，我們還能看到古人的

衣食住行、喜怒哀樂等。這些是歷史的________。就像對(duì)于我們每個(gè)普通人來說，也許一百年以后，絕大多數(shù)都將會(huì)被歷史所“遺忘”，我們

因?yàn)開_______而難以被載入史冊(cè)，但是我們當(dāng)下的日常生活，對(duì)于生活在其中的人來說，卻是重要且有意義的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抵觸印記卑微

B．回避底色平凡

C．疏遠(yuǎn)注腳渺小

D．歧視痕跡庸碌

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，與“排斥”并列，且與“關(guān)注”語義相反，橫線處所填詞語表示不關(guān)注、拒絕的意思。A項(xiàng)“抵觸”指沖突、矛盾，B項(xiàng)“回

避”指避讓、躲避，C項(xiàng)“疏遠(yuǎn)”指關(guān)系、感情不親近、冷淡，均符合文意，保留。D項(xiàng)“歧視”指不平等地看待，不符合文意，排

除。

第二空，根據(jù)尾句“卻是重要且有意義的”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)這些對(duì)歷史比較重要的意思。A項(xiàng)“印記”指痕跡，標(biāo)

記，B項(xiàng)“底色”指打底的顏色，均符合文意，保留。C項(xiàng)“注腳”指解釋字句的文字，文段并沒有體現(xiàn)“解釋”的意思，排除。

第三空，對(duì)應(yīng)“我們每個(gè)普通人”。B項(xiàng)“平凡”指平常，普通，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“卑微”指地位低下，卑賤渺小，含貶義，與

文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《古人閑雅的生活趣味》

6、傳統(tǒng)文化藝術(shù)是現(xiàn)代中華文化的重中之重，傳統(tǒng)文化藝術(shù)若全盤________，無疑會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的文化根基。近年來，直播成為青年人了

解傳統(tǒng)文化藝術(shù)的新興場域，直播有其__________和參與性，一面是主播和受眾同步同時(shí)在線上，另一面是受眾有更多和主播互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

這些和傳統(tǒng)傳播方式不同的特質(zhì)正在吸引很多的新觀眾，為戲曲等傳統(tǒng)文化藝術(shù)________了“第二舞臺(tái)”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．式微即時(shí)性開辟

B．瓦解創(chuàng)新性搭建

C．流失時(shí)效性提供

D．凋敝直觀性打造

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“無疑會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的文化根基”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)傳統(tǒng)文化藝術(shù)都變得不好之意。A項(xiàng)“式

微”指事物衰落，C項(xiàng)“流失”泛指有用的東西流散失去，D項(xiàng)“凋敝”指殘缺破敗，均符合文意，保留。B項(xiàng)“瓦解”指使崩潰解體，

置于此處程度過重，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線后的“參與性”對(duì)應(yīng)后文“另一面是受眾有更多和主播互動(dòng)的機(jī)會(huì)”，故橫線處所填詞語應(yīng)對(duì)應(yīng)后

文“一面是主播和受眾同步同時(shí)在線上”，表達(dá)直播使得主播和受眾之間傳遞信息存在實(shí)時(shí)性的特點(diǎn)之意。A項(xiàng)“即時(shí)性”指一個(gè)

事件或者信息的及時(shí)性和實(shí)時(shí)性，符合文意，保留。C項(xiàng)“時(shí)效性”指同一件事物在不同的時(shí)間具有很大的性質(zhì)上的差異，與文

意不符，排除；D項(xiàng)“直觀性”強(qiáng)調(diào)可以直接觀察的，文段中受眾是通過某些電子設(shè)備觀看直播的，并非在現(xiàn)場直接觀察，與文

意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。搭配“第二舞臺(tái)”，A項(xiàng)“開辟”指開拓?cái)U(kuò)展，與“第二舞臺(tái)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《傳統(tǒng)文化藝術(shù)如何“出圈”》

7、青年群體能自主選擇其所喜好的文化內(nèi)容是時(shí)代的進(jìn)步，二次元文化的盛行是青年文化自我選擇、發(fā)展和建構(gòu)的過程，主流社會(huì)應(yīng)當(dāng)正視青

年亞文化產(chǎn)生的時(shí)代性，充分認(rèn)識(shí)到青少年在成長過程中獲得身份認(rèn)同和群體認(rèn)同的重要性。因而，應(yīng)當(dāng)順勢(shì)而為，以寬容的心態(tài)推動(dòng)二次元

文化雙向破壁，既要把二次元的內(nèi)容呈現(xiàn)給主流社會(huì)，也要把一些符合主流價(jià)值觀的內(nèi)容以二次元的形式呈現(xiàn)出來。動(dòng)漫《領(lǐng)風(fēng)者》就是比較

成功的探索，講述了馬克思一生的傳奇故事，在B站獲得了1000多萬次的播放和62萬的“追番”。

這段文字重點(diǎn)說明的是：

A．如何才能讓主流社會(huì)接受二次元文化

B．二次元文化出圈源于青年的自主選擇

C．《領(lǐng)風(fēng)者》是二次元文化成功的代表

D．以寬容心態(tài)推動(dòng)二次元文化雙向破壁

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇提到二次元文化的盛行是青年文化自我選擇、發(fā)展和建構(gòu)的過程，主流社會(huì)應(yīng)當(dāng)正視青年亞文化產(chǎn)生的時(shí)代性，后

面用“因而”進(jìn)行總結(jié)，指出要順勢(shì)而為，以寬容的心態(tài)推動(dòng)二次元文化雙向破壁，將二次元內(nèi)容和主流內(nèi)容相互呈現(xiàn)，尾句

介紹了成功探索的案例，動(dòng)漫《領(lǐng)風(fēng)者》獲得了千萬次的播放，故文段強(qiáng)調(diào)要以寬容的心態(tài)推動(dòng)二次元文化雙向破壁，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“讓主流社會(huì)接受二次元文化”表述片面，文段還提到了“也要把一些符合主流價(jià)值觀的內(nèi)容以二次元的形式呈現(xiàn)出來”，

排除；

B項(xiàng)，為結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，《領(lǐng)風(fēng)者》是二次元文化雙向破壁的成功案例，為舉例部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以寬容心態(tài)推動(dòng)二次元文化雙向破壁》

8、①因此也孕育出了FAST射電望遠(yuǎn)鏡、韋伯太空望遠(yuǎn)鏡等最新科技設(shè)施

②在地球、太空等不同空間位置以不同方式觀測(cè)仍在成長中的宇宙

③隨著人類社會(huì)對(duì)宇宙的認(rèn)知不斷深入，傳統(tǒng)的、常規(guī)的科學(xué)觀測(cè)已無法滿足科學(xué)家們對(duì)宇宙的想象

④空間站，正是這樣的載體

⑤長時(shí)間在太空中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，親身感受地球之外的生存環(huán)境，同樣也成了人類的夢(mèng)想，并已付諸實(shí)踐

⑥中國古代有“嫦娥奔月”的傳說，近代世界有阿波羅計(jì)劃實(shí)現(xiàn)人類登月，千百年來，人類對(duì)宇宙的探索從未止步

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．③⑥⑤①②④

B．③①⑥④②⑤

C．⑥②①③④⑤

D．⑥③①②⑤④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。③句指出傳統(tǒng)的、常規(guī)的科學(xué)觀測(cè)已無法滿足科學(xué)家們對(duì)宇宙的想象，⑥句介紹千百年來，人類對(duì)宇

宙的探索從未止步，無法判斷首句。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句的“因此”承接上文，指出孕育出了FAST射電望遠(yuǎn)鏡、韋伯太空望遠(yuǎn)鏡等最新科技設(shè)施，因此前文應(yīng)介紹

傳統(tǒng)的、常規(guī)的科學(xué)觀測(cè)已無法滿足科學(xué)家們對(duì)宇宙的想象，故③①兩句構(gòu)成捆綁，排除A、C兩項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，⑤句介紹在太空中親身感受地球之外的生存環(huán)境成了人類的夢(mèng)想，并已付諸實(shí)踐，④句指出“空間站，正是這

樣的載體”是對(duì)⑤句“已付諸實(shí)踐”的舉例論證，故⑤④兩句構(gòu)成捆綁，排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國空間站將進(jìn)入應(yīng)用發(fā)展新階段》

9、職稱評(píng)審“直通車”制度________了傳統(tǒng)申報(bào)的一些限制和手續(xù)，這不是對(duì)評(píng)審質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的降低，而恰是對(duì)核心質(zhì)量的看重。也是對(duì)高層次

人才成長特點(diǎn)和規(guī)律的尊重，尤其為在民營企業(yè)從事科技創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)人員________了職業(yè)發(fā)展路徑。從社會(huì)層面來講，有利于在全社會(huì)

更好營造尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)氛圍，________發(fā)展科技、自主創(chuàng)新為榮的創(chuàng)造活力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．減免拓寬激蕩

B．突破創(chuàng)建釋放

C．簡化完善凝聚

D．去除重塑迸發(fā)

《正確答案》

A

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金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第5頁

《專家解析》

第一空，搭配“限制和手續(xù)”，A項(xiàng)“減免”指減輕或免除，D項(xiàng)“去除”指去掉、除掉，均與“限制和手續(xù)”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“突

破”指打破（困難、限制等），與“手續(xù)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“簡化”指把繁雜的變成簡單的，如“簡化手續(xù)”，與“限制”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，搭配“職業(yè)發(fā)展路徑”，且橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)職稱評(píng)審“直通車”制度對(duì)在民營企業(yè)從事科技創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)

展起到的積極作用，A項(xiàng)“拓寬”置于此處指擴(kuò)大、加寬職業(yè)發(fā)展路徑，符合文意，保留。D項(xiàng)“重塑”指重新塑造，職稱評(píng)審“直

通車”制度并不能重新塑造職業(yè)發(fā)展路徑，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“活力”，“激蕩活力”為常見搭配，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“一事一議”“一人一策”可以有，應(yīng)該有》

10、在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)期，勞動(dòng)密集型制造工廠普遍采用流水線技術(shù)，工人被高度“去技能化”，幾乎不需要技能便可完成裝配操作，企業(yè)沒有需求

也沒有動(dòng)力去培養(yǎng)中高級(jí)技術(shù)工人。但是，當(dāng)一個(gè)國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向中高端邁進(jìn)時(shí)，高水平職業(yè)教育的支撐作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。技術(shù)進(jìn)步與人

力資本相互影響、相互促進(jìn)：企業(yè)引進(jìn)的高端生產(chǎn)線，需要技術(shù)工人去操作和維護(hù)，否則技術(shù)改造和升級(jí)就無法實(shí)現(xiàn)；如果沒有配套的職業(yè)技

能培訓(xùn)體系，企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)就難以達(dá)到預(yù)期效果。

這段文字意在說明：

A．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要職業(yè)教育的支撐

B．技術(shù)進(jìn)步對(duì)人力資本提出了更高要求

C．“技工荒”會(huì)隨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)更趨嚴(yán)重

D．職業(yè)技能培訓(xùn)需求與經(jīng)濟(jì)增長有相關(guān)性

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹了在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)期，流水線上的工人幾乎不需要技能便可完成裝配操作，企業(yè)無需去培養(yǎng)中高級(jí)技術(shù)工人，隨

后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”提出觀點(diǎn)，即在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向中高端升級(jí)時(shí)，高水平職業(yè)教育會(huì)起著支撐作用。尾句通過對(duì)技術(shù)進(jìn)步和人

力資本的雙向作用進(jìn)行闡述，進(jìn)一步支撐論證了轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)高水平職業(yè)教育對(duì)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

升級(jí)的支撐作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少主題詞“職業(yè)教育”和“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“技工荒”無中生有，且缺少主題詞“職業(yè)教育”，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，“經(jīng)濟(jì)增長”偷換概念，文段重在強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育對(duì)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的支撐作用，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《向上的階梯——經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期新技術(shù)工人的社會(huì)流動(dòng)》

11、中國的非遺蘊(yùn)含著中華民族特有的精神氣質(zhì)，是智慧的結(jié)晶，也是全人類文明的瑰寶。它的系統(tǒng)性保護(hù)并不是“藏在深閨中”，而是要努力

走出國門，與世界共享非遺成果。事實(shí)證明，非遺是聯(lián)結(jié)全世界各民族情感的紐帶，是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、促進(jìn)人類共同發(fā)展的載體。十多

年來，揚(yáng)州大學(xué)多次赴世界近20個(gè)國家和地區(qū)進(jìn)行文化交流，非遺項(xiàng)目京劇、中華武術(shù)和古琴、古箏、二胡、琵琶等中華民族樂器登臺(tái)亮相，

受到海外友人的歡迎。非遺的開放與共享，既是我們的一種文化自信，也體現(xiàn)了推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的大愛情懷。

這段文字意在說明：

A．非遺可作為我國連接全世界的紐帶

B．文化成果應(yīng)走出國門與世界共享

C．非遺的成果要與全世界開放共享

D．非遺在對(duì)外交流中起到了重要作用

《正確答案》

C

編號(hào)：e7dec64d4cb5008fc54847b0939edf70金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025

金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第6頁

《專家解析》

文段開篇指出中國的非遺蘊(yùn)含著中華民族特有的精神氣質(zhì)，是智慧的結(jié)晶，也是全人類文明的瑰寶，隨后介紹其系統(tǒng)性保護(hù)

的含義，即不是“藏在深閨中”，而是要努力走出國門，與世界共享非遺成果，后文通過列舉揚(yáng)州大學(xué)的例子對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行

論證，進(jìn)一步體現(xiàn)中國非遺的系統(tǒng)性保護(hù)是要走出國門進(jìn)行文化交流，故文段意在說明非遺的成果應(yīng)與全世界開放共享，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，非遺的“紐帶”作用并非文段重點(diǎn)，且概括片面，排除；

B項(xiàng)，文段主題詞為“非遺成果”，“文化成果”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，說的是非遺在對(duì)外交流中的作用，而文段側(cè)重的是非遺系統(tǒng)性保護(hù)應(yīng)如何做，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《高校賦予非遺系統(tǒng)性保護(hù)新智慧》

12、大禮堂的體形如此______，色調(diào)如此______，我們不能不______建設(shè)者_(dá)_____的創(chuàng)造和智慧。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．完整清晰贊揚(yáng)偉大

B．完全新穎贊頌非凡

C．完美清新贊嘆杰出

D．完備新鮮慨嘆突出

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“偉大”指超出尋常，令人欽佩，多用來指偉大的人，與“創(chuàng)造和智慧”不能搭配。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“完全”指全部，與“大禮

堂的形體”不搭配，“完美”符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“新鮮”一般形容食物、空氣，與“色調(diào)”不能搭配。因此答案選C。

13、當(dāng)代書法批評(píng)缺少學(xué)術(shù)支持體現(xiàn)在評(píng)論家缺乏具有高度和深度的學(xué)術(shù)意識(shí)，他們對(duì)書法批評(píng)理論規(guī)范____________，僅對(duì)部分書法現(xiàn)象

作出評(píng)判。更有甚者，不但拋棄了書法批評(píng)在學(xué)術(shù)上的高度與深度，還不當(dāng)?shù)剡\(yùn)用批評(píng)方法，因此為人詬病，與書法批評(píng)________書法發(fā)展

導(dǎo)向的目的背道而馳。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．毫無所知指示

B．一知半解引導(dǎo)

C．知之甚少引領(lǐng)

D．不求甚解指點(diǎn)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“評(píng)論家缺乏具有高度和深度的學(xué)術(shù)意識(shí)”“僅對(duì)部分書法現(xiàn)象作出評(píng)判”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)評(píng)論家對(duì)書

法批評(píng)理論規(guī)范了解不深刻之意，B項(xiàng)“一知半解”形容知道得少，理解得也不深，C項(xiàng)“知之甚少”指對(duì)某方面知道得太少，D

項(xiàng)“不求甚解”指只求懂得大概，不求深入了解，均符合文意，保留。A項(xiàng)“毫無所知”指一點(diǎn)也不知道，置于此處程度過重，排

除。

第二空，搭配“書法發(fā)展導(dǎo)向”，C項(xiàng)“引領(lǐng)”指帶動(dòng)事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展，與“書法發(fā)展導(dǎo)向”搭配恰當(dāng)，且

符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“引導(dǎo)”與“書法發(fā)展導(dǎo)向”語義重復(fù)，排除；D項(xiàng)“指點(diǎn)”意為指示給人看或啟發(fā)誘導(dǎo)，與“書法發(fā)展導(dǎo)向”搭

配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新時(shí)代語境下書法批評(píng)新出發(fā)》

14、古城________了一個(gè)地方的歷史文化精華。在這里，名人故居________其中，商號(hào)會(huì)館遺跡尚存，私家園林小巧玲瓏，百姓生活井然

有序，外地游客絡(luò)繹不絕，文藝范與煙火氣“____________”。因此，像珍惜生命一樣保護(hù)古城，是時(shí)代賦予的職責(zé)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載遍布同放異彩

編號(hào)：e7dec64d4cb5008fc54847b0939edf70金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025

金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第7頁

B．凝聚掩映渾然天成

C．濃縮散落美美與共

D．沉淀點(diǎn)綴和光同塵

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，古城保留了一個(gè)地方的歷史文化精華，B項(xiàng)“凝聚”指聚集，C項(xiàng)“濃縮”指提煉、壓縮、概括，D項(xiàng)“沉

淀”多指溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出，也可比喻凝聚、積累，均符合文意，保留。A項(xiàng)“承載”指承受、支撐物體，

與“精華”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“名人故居”，B項(xiàng)“掩映”指彼此遮掩而互相襯托，C項(xiàng)“散落”指分散，D項(xiàng)“點(diǎn)綴”指加以襯托或裝飾，體現(xiàn)了名人

故居與古城的互相襯托，均與“名人故居”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。

第三空，前文體現(xiàn)了“文藝范與煙火氣”是可以共存于古城之中的，C項(xiàng)“美美與共”指各個(gè)民族、各個(gè)國家的優(yōu)秀文化互相包

容、互相學(xué)習(xí)，加上雙引號(hào)可形象表達(dá)文藝范與煙火氣的和諧共存，當(dāng)選。B項(xiàng)“渾然天成”形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典

毫無斧鑿痕跡，亦形容人的才德完美自然，與“文藝范與煙火氣”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“和光同塵”指不露鋒芒、與世無爭的處

世態(tài)度，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓更多古城“強(qiáng)筋健骨”》

15、作為中華文明的使者，從春秋戰(zhàn)國時(shí)期起，漢字陸續(xù)傳入朝鮮、日本、越南等亞洲國家，并在很長一段時(shí)期內(nèi)直接充當(dāng)這些國家的官方文

字，在這些國家的歷史發(fā)展進(jìn)程中留下了閃亮的文明印記，至今仍有部分亞洲國家將漢字作為國家通用文字之一。漢字在這些國家的應(yīng)用與傳

播，成為中國與世界各國友誼的橋梁，拉近了國家之間的感情，更重要的是促進(jìn)交流，傳播了中華文明。現(xiàn)在，隨著中國加快推進(jìn)全球化步

伐，中華優(yōu)秀文化伴隨著漢字走向更為寬廣的世界舞臺(tái)，受到世界矚目。

這段文字主要說明：

A．中華文化將更加受到世界矚目

B．漢字為世界文明作出重要貢獻(xiàn)

C．傳承中華文明要呵護(hù)好漢字

D．漢字是傳播中華文明的使者

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出，作為中華文明的使者，漢字從春秋戰(zhàn)國時(shí)期起陸續(xù)傳入朝鮮、日本、越南等亞洲國家，如今仍作為部分亞洲

國家通用文字之一，后文通過“更重要的是”引導(dǎo)，指出漢字傳播了中華文明，尾句提到現(xiàn)在中華優(yōu)秀文化伴隨著漢字走向更

為寬廣的世界舞臺(tái)。故文段強(qiáng)調(diào)無論過去還是現(xiàn)在，漢字都起到了傳播中華文明的作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中華文化”非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中華文明得到了傳播，排除；

B項(xiàng)，“世界文明”非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中華文明得到了傳播，排除；

C項(xiàng)，“要呵護(hù)好漢字”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《呵護(hù)漢字傳承文明》

16、讓畢業(yè)生“住有所居”，少一些漂泊感，才能讓他們________很多外界因素，更有底氣地去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。學(xué)校推出低價(jià)宿舍是個(gè)很積極的

探索，但這也只可能算是____________般的存在。更為重要的還是一座城市的品格和對(duì)學(xué)生們的包容度，以及能否真正看到畢業(yè)生們的需

求。比如更高性價(jià)比的人才政策、更為合理的公共資源投入等，這些才是“留住人才”的根本之道。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．摒除錦上添花

B．忽略如虎添翼

C．?dāng)[脫畫龍點(diǎn)睛

D．規(guī)避寥若晨星

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金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第8頁

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)讓畢業(yè)生不受外界因素干擾之意，A項(xiàng)“摒除”指排除，除去，C項(xiàng)“擺脫”指脫離

（牽制、束縛、困難等不利的情況），D項(xiàng)“規(guī)避”指設(shè)法避免，均符合文意，保留。B項(xiàng)“忽略”指疏忽，沒有注意到，文段強(qiáng)

調(diào)的是客觀上減少外界因素的制約，與文意不符，排除。

第二空，橫線前出現(xiàn)指代詞“這”，指代前文學(xué)校推出低價(jià)宿舍，根據(jù)后文“更為重要的還是一座城市的品格和對(duì)學(xué)生們的包容

度，以及能否真正看到畢業(yè)生們的需求······這些才是‘留住人才’的根本之道”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校推出低價(jià)宿舍僅能

減輕畢業(yè)生的負(fù)擔(dān)，但不是幫助畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)最重要、最根本的舉措之意，A項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好，美上添美，置

于此處可體現(xiàn)學(xué)校推出低價(jià)宿舍幫助畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)是非根本舉措，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”比喻寫文章或講話

時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力，與文意不符，排除；D項(xiàng)“寥若晨星”形容數(shù)量稀少，與文意無關(guān)，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《提供低價(jià)宿舍，給畢業(yè)生多一些底氣》

17、雖然沒有法律強(qiáng)制力做支撐的道德是虛妄的，但是法律在面對(duì)道德問題時(shí)，也總是會(huì)顯得，這種力不從心的根本原因還是由于法律

的外在屬性與道德的內(nèi)在屬性之間的矛盾，社會(huì)秩序的大廈是法理與道德共同支撐的，如果道德不立，人心善變，法律終會(huì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相形見絀回天乏力

B．愛莫能助孤立無援

C．左支右絀獨(dú)木難支

D．捉襟見肘力所不逮

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)代詞“這種”可知，橫線處詞語要體現(xiàn)“力不從心”之意，且與“顯得”搭配，說明法律在面對(duì)道德問題的時(shí)候，想解

決解決不了，能力不足，力量不夠。C項(xiàng)“左支右絀”和D項(xiàng)“捉襟見肘”均指力量不夠，應(yīng)付不過來，符合文意，保留。A項(xiàng)“相

形見絀”指跟同類相比，顯出不足，與“力不從心”無關(guān)，排除；B項(xiàng)“愛莫能助”指心中關(guān)切同情，卻沒有力量幫助，文中“法律

面對(duì)道德問題”并不是要幫助，而是解決不了，意思不符，且與“顯得”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“社會(huì)秩序的大廈是法理與道德共同支撐的”，說明法律和道德共同支撐社會(huì)秩序，沒有道德，法律就會(huì)孤立無援，C

項(xiàng)“獨(dú)木難支”比喻單個(gè)力量單薄，維持不住全局，符合文意，表意形象，當(dāng)選。D項(xiàng)“力所不逮”指力量達(dá)不到，不能體現(xiàn)“法律

與道德”的密切關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《扶不扶，法律不能規(guī)范道德》

18、艦載機(jī)是在航母上起降的，起降性能更為優(yōu)良，這是因?yàn)楹侥笓u晃及甲板飛行區(qū)域有限使艦載機(jī)起降難度大。受航空母艦起飛甲板長度的

制約，艦載機(jī)借助彈射器起飛，降落時(shí)借助自身的攔阻鉤和航空母艦上的攔阻索，只需要滑跑很短的距離就能強(qiáng)行停止。這就要求艦載機(jī)具有

堅(jiān)固的機(jī)體結(jié)構(gòu)和減震性能優(yōu)良的起落架，確保能承受得住彈射起飛加速度和降落時(shí)的沖擊負(fù)荷。由于航母長期在海上，為了防止高海況、低

溫、強(qiáng)風(fēng)、腐蝕性鹽霧以及海水的侵蝕，艦載機(jī)的結(jié)構(gòu)材料和功能材料必須有防鹽霧、潮濕及霉菌的能力，還應(yīng)采用密封等措施來隔離環(huán)境的

腐蝕作用。

從這段文字中我們不能獲知以下哪一信息？

A．航母艦載機(jī)的起降性能十分優(yōu)良

B．航母艦載機(jī)的抗腐蝕能力很出色

C．滑跑距離短使艦載機(jī)的降落速度較低

D．艦載機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)堅(jiān)固且起落架減震好

《正確答案》

C

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金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第9頁

《專家解析》

A項(xiàng)，由“艦載機(jī)是在航母上起降的，起降性能更為優(yōu)良”可知，航母艦載機(jī)的起降性能十分優(yōu)良，說法正確，排除；

B項(xiàng)，由“由于航母長期在海上······的能力”可知，航母艦載機(jī)的抗腐蝕能力很出色，說法正確，排除；

C項(xiàng)，由“降落時(shí)借助自身的攔阻鉤和航空母艦上的攔阻索，只需要滑跑很短的距離就能強(qiáng)行停止”可知，沒有提及滑跑距離與

降落速度的關(guān)系，無中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，由“這就要求······確保能承受得住彈射起飛加速度和降落時(shí)的沖擊負(fù)荷”可知，艦載機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)堅(jiān)固且起落架減震好，

說法正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《艦載機(jī)和陸基飛機(jī)有哪些區(qū)別？》

19、打造一個(gè)品牌，帶活一個(gè)產(chǎn)業(yè)，富裕一方農(nóng)民，不可能，必須尊重農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律和市場規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)、。順應(yīng)消費(fèi)需求

升級(jí)，持續(xù)擦亮農(nóng)業(yè)品牌，做大做強(qiáng)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國提供更加有力支撐。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．迎刃而解馳而不息

B．一揮而就堅(jiān)持不懈

C．一步登天持之以恒

D．一蹴而就久久為功

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)后文“必須尊重農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律和市場規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)”可知，橫線處所填成語表達(dá)“打造一個(gè)品牌，帶活一個(gè)產(chǎn)

業(yè)，富裕一方農(nóng)民”并不是輕松容易的事情，不是在短時(shí)間內(nèi)就能完成的。D項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成

功，與文意相符，保留。A項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決問題很順利，文段并未體現(xiàn)解決問題或困難之意，與文意無關(guān)，

排除；B項(xiàng)“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫快，置于此處搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“一步登天”比喻一下子就達(dá)到很高的境界

或程度，文段意在指出“打造品牌、帶活產(chǎn)業(yè)、富裕農(nóng)民”不是短時(shí)間容易實(shí)現(xiàn)的事情，并未體現(xiàn)達(dá)到很高境界或程度之意，

排除。

第二空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語與“扎扎實(shí)實(shí)”構(gòu)成同義并列，含義相近，并與后文的“順應(yīng)消費(fèi)需求升級(jí)，持續(xù)擦亮農(nóng)業(yè)

品牌”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，D項(xiàng)“久久為功”意為要持之以恒，鍥而不舍，馳而不息，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《讓農(nóng)業(yè)品牌亮起來強(qiáng)起來》

20、500多年前，米開朗琪羅為西斯廷教堂創(chuàng)作了名為《創(chuàng)世紀(jì)》的天頂組畫，其中最扣人心弦的一幕當(dāng)數(shù)《創(chuàng)造亞當(dāng)》這種對(duì)于新文明爆發(fā)奇

點(diǎn)的想象與描繪，在今天看來，同樣適用于人工智能的問世。勇立潮頭的藝術(shù)家們奮力伸出手指，以強(qiáng)烈的信念與AI產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，以期獲得神話般

的創(chuàng)造力與生產(chǎn)力。但問題在于，就目前來看，由深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)、大規(guī)模計(jì)算三者共同驅(qū)動(dòng)的AI，仍然缺乏自主審美與自由意識(shí)，因而無論

是AI作畫抑或AI編曲，本質(zhì)上都屬于“____________________”的范疇。那么，沒有萬能的金手指，AI之于藝術(shù)的當(dāng)代價(jià)值在哪里？

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟

B．山木為良匠所度，經(jīng)書為文士所擇

C．畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心

D．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器

《正確答案》

A

編號(hào)：e7dec64d4cb5008fc54847b0939edf70金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025

金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第10頁

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需和上下文均承接恰當(dāng)。橫線前，文段開篇通過天頂組畫《創(chuàng)世紀(jì)》類比AI的出現(xiàn)，指出AI的出現(xiàn)可

能會(huì)帶來神話版的改變。后通過轉(zhuǎn)折指出就目前來看，AI仍然缺乏自主審美與自由意識(shí)，橫線后就此提出問題，指出“AI沒有

萬能的金手指”無法創(chuàng)造更多藝術(shù)價(jià)值。綜合前后文，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出AI無法突破前人創(chuàng)新之意，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，“熟讀唐詩三百

首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”指讀熟優(yōu)秀作品，作不出來也能都吟誦，自然就會(huì)提高寫作水平。

B項(xiàng)，“山木為良匠所度，經(jīng)書為文士所擇”指山中樹木為良好的工匠所度量，儒家經(jīng)書被后世文人所選取，強(qiáng)調(diào)材料選擇，與

文段表達(dá)的缺乏創(chuàng)新無關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”指就像虎的外形好畫虎骨難畫一樣，人的外表好認(rèn)，人心卻難了解，與文意無關(guān)，

排除；

D項(xiàng)，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”指練習(xí)一千支樂曲之后才能懂得音樂，觀察過一千柄劍之后才知道如何識(shí)別劍器，

說明練習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)中要多思、多問、多做，與文段表意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《AI不是神話，但創(chuàng)造了對(duì)話》

21、我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。堅(jiān)持到底、實(shí)干到底的精神一直________在共產(chǎn)黨人

的血脈里。從建黨以來，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以持之以恒的毅力和堅(jiān)持不懈的定力，________了百年黨史的壯麗篇章。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．賡續(xù)續(xù)寫

B．浸潤書寫

C．流淌改寫

D．融入譜寫

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“血脈”，橫線處詞語表達(dá)“堅(jiān)持到底、實(shí)干到底的精神”與“血脈”的關(guān)系，A項(xiàng)“賡續(xù)”指繼續(xù)，B項(xiàng)“浸潤”指像液體

漸漸滲入一樣積極而微妙地影響，C項(xiàng)“流淌”即液體流動(dòng)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“融入”指融合、混入，無法與橫線后

的“在”連用，排除。

第二空，搭配“篇章”，B項(xiàng)“書寫”指用筆寫，搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“續(xù)寫”強(qiáng)調(diào)繼續(xù)，無法與文段的“百年黨史”形成

對(duì)應(yīng)，排除；C項(xiàng)“改寫”指修改或者根據(jù)原著另寫，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事》

22、香茅不僅外觀平常，其貌不揚(yáng)，它們的生長習(xí)性也非常低調(diào)，十分隨遇而安。由于根系特別發(fā)達(dá)，香茅對(duì)生長環(huán)境的要求不高，既能耐干

旱，又能耐瘠薄，生命力非常頑強(qiáng)。作為原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的植物，香茅喜高溫、多雨氣候，在無霜或少霜地區(qū)都能良好生長；但也正是原產(chǎn)熱

帶地區(qū)的緣故，溫度又成了香茅在世界各地拓展分布的重要限制因素，因?yàn)橹灰谐掷m(xù)的霜凍發(fā)生，香茅的葉片就會(huì)受到凍害。一旦氣溫降至

左右，香茅的葉片就會(huì)全軍覆沒，完全被凍壞。因此，在冬季低溫時(shí)間長、霜凍比較嚴(yán)重的地區(qū)，香茅無法在野外自然越冬。

關(guān)于“香茅”，這段文字未介紹其：

A．植物特征

B．成長速度

C．限制因素

D．生存環(huán)境

《正確答案》

B

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金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第11頁

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“外觀平常，其貌不揚(yáng)”“根系特別發(fā)達(dá)”可知，介紹的是香茅的“植物特征”，排除；

B項(xiàng)，香茅的“成長速度”文段并未介紹，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“但也正是原產(chǎn)熱帶地區(qū)的緣故，溫度又成了香茅在世界各地拓展分布的重要限制因素，因?yàn)橹灰谐掷m(xù)的霜凍發(fā)

生，香茅的葉片就會(huì)受到凍害”可知，介紹的是香茅的“限制因素”，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“香茅對(duì)生長環(huán)境的要求不高，既能耐干旱，又能耐瘠薄，生命力非常頑強(qiáng)”“香茅喜高溫、多雨氣候，在無霜或少

霜地區(qū)都能良好生長”可知，介紹的是香茅的“生存環(huán)境”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《香茅開心又開胃》

23、走向電影獎(jiǎng)項(xiàng)榜單頂端的作品，其實(shí)已經(jīng)不單是一部電影，它在不同程度上，________了一個(gè)時(shí)代的情緒，再加上時(shí)間的________，

這些電影最終會(huì)成為人們的一個(gè)美好回憶。想要成為這樣的電影，就意味著影片要擁有充沛的豐富性，要飽含文化的汁液，要對(duì)生命與人性有

________的思考，唯有如此，才能保持作品的光芒。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．契合沉淀長久

B．迎合洗滌細(xì)膩

C．暗合打磨深刻

D．符合淬煉沉著

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“其實(shí)已經(jīng)不單是一部電影”“這些電影最終會(huì)成為人們的一個(gè)美好回憶”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)走向電影獎(jiǎng)項(xiàng)

榜單頂端的電影符合時(shí)代情緒，能夠成為美好回憶，A項(xiàng)“契合”指投合，C項(xiàng)“暗合”指未經(jīng)商討而意思恰巧相同，D項(xiàng)“符合”指

相合、合乎，均符合文意，保留。B項(xiàng)“迎合”指為討好別人，故意使自己的言行適合別人心意，與文意無關(guān)，排除。

第二空，由“這些電影最終會(huì)成為人們的一個(gè)美好回憶”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)時(shí)間對(duì)于電影成為美好回憶的促進(jìn)作用，C項(xiàng)“打

磨”指磨擦物體的表面，使之光滑細(xì)致，D項(xiàng)“淬煉”指鍛煉、磨煉，均符合文意，保留。A項(xiàng)“沉淀”指積累沉淀，無法體現(xiàn)出時(shí)

間對(duì)于電影成為美好回憶的促進(jìn)作用，排除。

第三空，根據(jù)“想要成為這樣的電影，就意味著影片要擁有充沛的豐富性，要飽含文化的汁液”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)影片要對(duì)

生命與人性有豐富的思考，C項(xiàng)“深刻”指深入透徹，達(dá)到事物實(shí)質(zhì)的，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“沉著”指從容不迫，情緒穩(wěn)定，

與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《<少年的你>稱霸金像獎(jiǎng)后浪能否成新浪潮？》

24、靈感不會(huì)憑空而來，而是來自廣博的閱讀，深入的思考，也來自對(duì)大千世界、人間煙火的體察和品味。有了靈感，學(xué)術(shù)研究就不會(huì)冰冷生

硬、枯燥乏味，而是____________，時(shí)時(shí)充滿了驚喜與發(fā)現(xiàn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．引人入勝

B．相輔相成

C．含英咀華

D．寓教于樂

《正確答案》

A

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金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第12頁

《專家解析》

根據(jù)“不會(huì)······而是”可知，橫線處所填成語和前文構(gòu)成反義并列，故橫線處所填成語意思應(yīng)與冰冷生硬、枯燥乏味相反，且

能夠體現(xiàn)“時(shí)時(shí)充滿了驚喜與發(fā)現(xiàn)”，A項(xiàng)“引人入勝”指吸引人進(jìn)入美妙的境地，形容優(yōu)美的風(fēng)景或文藝作品十分吸引人，與冰

冷生硬、枯燥乏味意思相反，且可以與“時(shí)時(shí)充滿了驚喜與發(fā)現(xiàn)”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

B項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可，側(cè)重強(qiáng)調(diào)兩者的關(guān)系，主語應(yīng)為兩者，而此句主語僅為“學(xué)術(shù)研

究”，排除；

C項(xiàng)“含英咀華”比喻讀書時(shí)細(xì)細(xì)琢磨領(lǐng)會(huì)文章的精華，側(cè)重讀書時(shí)認(rèn)真探究的狀態(tài)，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“寓教于樂”指在娛樂中寄托教育的作用，文段未涉及娛樂和教育，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《要知道梨子的真正滋味，就得親口吃一吃》

25、由于文藝創(chuàng)作與理論評(píng)論社會(huì)分工不同，一個(gè)藝術(shù)家的美好心靈往往是通過他的作品加以展現(xiàn)，而理論評(píng)論家要把它發(fā)現(xiàn)并推向大眾，即

理論評(píng)論家要通過獨(dú)特的藝術(shù)眼光和創(chuàng)造性的語言，把藝術(shù)家掩藏于文藝作品中的那些彰顯真善美、鞭笞假丑惡的思想價(jià)值挖掘出來，讓那些

有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品最大限度發(fā)揮啟迪民智、溫暖人心、強(qiáng)大精神的重要作用。由此觀之，需要偉大的文學(xué)來產(chǎn)生偉大的評(píng)

論，反之亦然，有更好的評(píng)論，就會(huì)有更好的作品。

這段文字意在說明：

A．文藝創(chuàng)作支撐理論評(píng)論，理論評(píng)論需要文藝創(chuàng)作

B．優(yōu)質(zhì)的理論評(píng)論能助推文藝創(chuàng)作，促成優(yōu)秀作品

C．文藝創(chuàng)作與理論評(píng)論兩者彼此相輔相成缺一不可

D．獨(dú)到的眼光和創(chuàng)新的語言是進(jìn)行文學(xué)評(píng)論的前提

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇論述由于文藝創(chuàng)作與理論評(píng)論的社會(huì)分工不同，藝術(shù)家的內(nèi)心是通過他的作品加以展現(xiàn)，而理論評(píng)論家的作用是將

文藝作品發(fā)現(xiàn)并推向大眾，并具體闡釋理論評(píng)論家傳播的要求，尾句總結(jié)前文，即“偉大的文學(xué)來產(chǎn)生偉大的評(píng)論”，同

樣，“理論評(píng)論”也可以促進(jìn)“文藝創(chuàng)作”，相互促進(jìn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，兩個(gè)分句均強(qiáng)調(diào)“文藝創(chuàng)作”對(duì)“理論評(píng)論”的重要性，文段強(qiáng)調(diào)兩者之間的關(guān)系，表述片面，排除；

B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“理論評(píng)論”對(duì)“文藝創(chuàng)作”的重要性，表述片面，排除；

D項(xiàng)，未提及主題詞“理論評(píng)論”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全媒體時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作與評(píng)論的張力還有多大》

26、“理論研究一應(yīng)用研究一商品生產(chǎn)（工程建設(shè)）一經(jīng)濟(jì)效益（社會(huì)效益）”的技術(shù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，傳統(tǒng)的分工是高校的理科從事基礎(chǔ)理論研究、

工科從事應(yīng)用研究，企業(yè)則從事生產(chǎn)建設(shè)和相應(yīng)的技術(shù)研究，各環(huán)節(jié)的創(chuàng)新活動(dòng)是相對(duì)獨(dú)立的，環(huán)節(jié)間的縱向協(xié)同創(chuàng)新較少，因而許多理論研

究成果乃至應(yīng)用研究成果被束之高閣。這個(gè)局面能否改變，對(duì)高校而言，關(guān)鍵在于學(xué)校和教師對(duì)科學(xué)研究的價(jià)值定位。如果價(jià)值定位是完成論

文和科研課題，那么學(xué)校和教師就會(huì)將成果止步于學(xué)術(shù)期刊和實(shí)驗(yàn)室，難以產(chǎn)生與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的愿望和內(nèi)動(dòng)力；如果價(jià)值定位是將研究成果

應(yīng)用于實(shí)際，那么學(xué)校和教師就會(huì)自發(fā)產(chǎn)生與企業(yè)合作的內(nèi)驅(qū)力。

作者最想說明的是（）。

A．對(duì)科學(xué)研究的價(jià)值定位影響著高校和教師科研成果的轉(zhuǎn)化

B．科研成果的應(yīng)用價(jià)值是高校與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力

C．應(yīng)該打破將研究成果束之高閣的不利局面

D．只有將研究成果應(yīng)用于實(shí)際，科學(xué)研究才有價(jià)值

《正確答案》

B

《專家解析》

文中首先指出如今存在許多理論研究乃至應(yīng)用科研成果被束之高閣的問題，接著說明要改變這一局面，對(duì)高校而言，關(guān)鍵在

于學(xué)校和教師要將科研的價(jià)值定位為應(yīng)用于實(shí)際，即以科研成果的應(yīng)用價(jià)值作為內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校和教師的科研成果與企

業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。因此B項(xiàng)正確。

27、人們?cè)噲D去預(yù)測(cè)世界發(fā)展線路或?qū)で筮^分簡化及單向的解決辦法，對(duì)此我們都應(yīng)保持懷疑的態(tài)度。因?yàn)槭澜缧蝿?shì)極其復(fù)雜。發(fā)展趨勢(shì)分析

編號(hào)：e7dec64d4cb5008fc54847b0939edf70金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025

金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第13頁

27、人們?cè)噲D去預(yù)測(cè)世界發(fā)展線路或?qū)で筮^分簡化及單向的解決辦法，對(duì)此我們都應(yīng)保持懷疑的態(tài)度。因?yàn)槭澜缧蝿?shì)極其復(fù)雜。發(fā)展趨勢(shì)分析

則在我們展望未來時(shí)提供了一種更為錯(cuò)綜復(fù)雜的觀點(diǎn)，使我們集中關(guān)注所要面臨的決策分析。

對(duì)這段文字理解正確的是（）。

A．發(fā)展趨勢(shì)分析在一定程度上能避免簡單化的傾向

B．簡單化的思維對(duì)認(rèn)清世界發(fā)展路線是毫無意義的

C．發(fā)展趨勢(shì)分析是一種精確的趨勢(shì)預(yù)測(cè)方法

D．鑒于世界形勢(shì)的極端復(fù)雜性，預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)是徒勞的

《正確答案》

A

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，由“對(duì)此我們都應(yīng)保持懷疑的態(tài)度”可知，“毫無意義”過于絕對(duì)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段僅提到“發(fā)展趨勢(shì)分析”的復(fù)雜性，并

未涉及其“精確性”；D項(xiàng)錯(cuò)誤，文段表達(dá)的意思是“預(yù)測(cè)世界發(fā)展線路或?qū)で筮^分簡化及單向的解決辦法”值得懷疑，而非“分析

發(fā)展趨勢(shì)”是徒勞的。A項(xiàng)正確，由“發(fā)展趨勢(shì)分析在我們展望未來時(shí)提供了一種更為錯(cuò)綜復(fù)雜的觀點(diǎn)”可知，發(fā)展趨勢(shì)分析在

一定程度上能避免簡單化的傾向。

28、統(tǒng)觀近些年文學(xué)界的發(fā)展變化，曾經(jīng)看似____________的嚴(yán)肅文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、公眾號(hào)寫作等，正在逐漸打破單一“部落”的邊界，從曾

經(jīng)的“敵視”走向現(xiàn)在的“取經(jīng)”，不同文學(xué)之間，文學(xué)與寫作之間加速融合。在這樣的背景下，文學(xué)是否會(huì)出現(xiàn)一片“無界”的、廣闊的天空？

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．四分五裂

B．針鋒相對(duì)

C．大同小異

D．涇渭分明

《正確答案》

D

《專家解析》

“看似”提示轉(zhuǎn)折關(guān)系，指出不同的文學(xué)類型正在打破邊界，故橫線處意在強(qiáng)調(diào)不同的文學(xué)類型之間存在界限與隔閡，D項(xiàng)“涇

渭分明”比喻界限清楚或是非分明，符合語境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“四分五裂”意思為分裂成很多塊，形容不完整，不集中，不團(tuán)結(jié)，不統(tǒng)一，側(cè)重不統(tǒng)一，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“針鋒相對(duì)”比喻雙方策略、觀點(diǎn)等尖銳對(duì)立，用于形容“雙方”，不符合語境，排除；

C項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有差異，文段并非比較不同文學(xué)類型的差異，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文學(xué)的天空與“部落”》

29、日前，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于深化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償制度改革的意見》（以下簡稱《意見》），這是該領(lǐng)域出臺(tái)的又一個(gè)中央層面重要文件。

應(yīng)對(duì)當(dāng)前生態(tài)保護(hù)工作中存在的補(bǔ)償缺乏標(biāo)準(zhǔn)、難以調(diào)動(dòng)各方積極性等難題，《意見》的出臺(tái)____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．刻不容緩

B．功不可沒

C．任重道遠(yuǎn)

D．恰逢其時(shí)

《正確答案》

D

編號(hào)：e7dec64d4cb5008fc54847b0939edf70金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025

金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第14頁

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處成語表達(dá)《意見》的出臺(tái)可應(yīng)對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的難題，D項(xiàng)“恰逢其時(shí)”形容在合適的時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)，填入文段

中可以表達(dá)《意見》的出臺(tái)時(shí)機(jī)剛剛好的意思，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“刻不容緩”指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延，側(cè)重要立即行動(dòng)，根據(jù)文意可知，《意見》已經(jīng)出臺(tái)，故時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，與文意

不符，排除；B項(xiàng)“功不可沒”指功勞極大，不可抹滅，文段中并未體現(xiàn)《意見》的功勞，與文意不符，排除；C項(xiàng)“任重道

遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗，文段并未體現(xiàn)要經(jīng)過長期的奮斗，且與“《意見》的出臺(tái)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償制度點(diǎn)亮綠色未來》

30、中華法系博大精深，對(duì)其所包含的文化要素一一列舉難免____________。但若從比較法的意義上提煉概括，中華法系的文化要素又十分

鮮明，以人為本的人本主義精神是中華法系獨(dú)樹一幟的法學(xué)思想。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．以偏概全

B．此消彼長

C．掛一漏萬

D．厚此薄彼

《正確答案》

C

《專家解析》

搭配“文化要素”，且根據(jù)“中華法系博大精深”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)對(duì)文化要素一一列舉難免有所遺漏、列舉不全的意思，C

項(xiàng)“掛一漏萬”形容列舉不全，遺漏很多，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問題，B項(xiàng)“此消彼長”指這

個(gè)下降，那個(gè)上升，均與文意不符，排除；D項(xiàng)“厚此薄彼”比喻對(duì)人、對(duì)事不同看待，與“文化要素”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以人民為中心視域下中華法系的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化》

31、教師與醫(yī)生、律師一樣，是個(gè)實(shí)踐性、服務(wù)性的崗位。教師是否稱職、優(yōu)秀，主管部門的考核和評(píng)價(jià)固然重要，但學(xué)生和家長的認(rèn)可度其

實(shí)更有參考價(jià)值。受學(xué)生歡迎的教師，多是在品德、能力、出勤以及學(xué)生成績等諸方面都要求上進(jìn)者；反之，為了受學(xué)生歡迎，很多老師在日

常工作的各方面都不斷提高自我要求，產(chǎn)生良性循環(huán)。

這段文字意在說明（）。

A．學(xué)生和教師之間其實(shí)是互相促進(jìn)，共同提高的

B．學(xué)校在對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)時(shí)應(yīng)考慮學(xué)生和家長的認(rèn)可度

C．只有受學(xué)生歡迎的教師才是真正優(yōu)秀的教師

D．教師應(yīng)當(dāng)不斷提高自我要求，成為受學(xué)生歡迎的老師

《正確答案》

B

《專家解析》

文中的主旨句是第二句，即“教師是否稱職、優(yōu)秀，主管部門的考核和評(píng)價(jià)固然重要，但學(xué)生和家長的認(rèn)可度其實(shí)更有參考價(jià)

值”。后面的文字都是在解釋為什么學(xué)生的認(rèn)可度更有參考價(jià)值。即文段意在說明評(píng)價(jià)教師是否稱職、優(yōu)秀，學(xué)生和家長的認(rèn)

可度是重要的參考條件。因此C項(xiàng)正確。

32、當(dāng)今社會(huì)，成語不僅僅是語言文字的裝飾，更是文化傳承的紐帶，它連接著過去與未來，也溝通著傳統(tǒng)與現(xiàn)代，正是中華文化的

____________，讓古老的成語故事在今天依然煥發(fā)著生機(jī)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．博大精深

B．推陳出新

C．薪火相傳

D．經(jīng)久不息

《正確答案》

C

編號(hào)：e7dec64d4cb5008fc54847b0939edf70金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025

金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第15頁

《專家解析》

根據(jù)“更是文化傳承的紐帶，它連接著過去與未來，也溝通著傳統(tǒng)與現(xiàn)代”可知，文段的核心話題是“傳承”，橫線處所填成語應(yīng)

體現(xiàn)中華文化的代代相傳讓成語傳承至今，C項(xiàng)“薪火相傳”比喻師生傳授，學(xué)問和技藝一代代地繼承下去，也比喻種族、文化

等代代相傳，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“博大精深”指思想、學(xué)說等廣博高深，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“經(jīng)久不息”指經(jīng)歷很長時(shí)間仍不停止，通常搭配“聲音”“情緒”“活動(dòng)”等，與“文化”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】央視科教《成語探華夏|四字方寸探尋中華文脈》

33、育人過程和育人目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的整體。從心理學(xué)和教育學(xué)角度來說，青少年的成長過程可以分為若干相互銜接、依次出現(xiàn)而又各具特點(diǎn)

的發(fā)展階段，每個(gè)階段的思政教育方向都應(yīng)該____________，同時(shí)每個(gè)階段的具體目標(biāo)要求應(yīng)該____________、螺旋上升。因此，有效推

進(jìn)一體化建設(shè)首先要遵循教育規(guī)律。比如，對(duì)于“實(shí)事求是”，小學(xué)生要講真話、不說謊，大學(xué)生就要站在哲學(xué)高度把辯證唯物主義和歷史唯物主

義作為________主觀世界和客觀世界的思想武器。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．步步為營由淺入深適應(yīng)

B．慎終如始步步為營觀照

C．善始善終按部就班蕩滌

D．一以貫之循序漸進(jìn)改造

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)每個(gè)階段的思政教育方向都應(yīng)該貫徹下去，C項(xiàng)“善始善終”形容辦事認(rèn)真，能很好

地堅(jiān)持到底，D項(xiàng)“一以貫之”泛指一種思想或理論貫穿于事物的始終，均符合文意，保留。A項(xiàng)“步步為營”形容防守嚴(yán)密，行

動(dòng)謹(jǐn)慎，B項(xiàng)“慎終如始”指做事從頭至尾皆要小心謹(jǐn)慎，均與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)頓號(hào)表并列可知，橫線處成語與“螺旋上升”語義相近，且根據(jù)“要遵循教育規(guī)律”可知，應(yīng)體現(xiàn)每個(gè)階段的具體目

標(biāo)應(yīng)該按照一定的步驟穩(wěn)步進(jìn)行，C項(xiàng)“按部就班”指按照一定的條理或遵循一定的程序來做事，D項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按一定的順

序、步驟逐漸進(jìn)步，均符合文意，保留。

第三空，搭配“世界”，D項(xiàng)“改造”指就原有的事物加以修改或變更，使其適合需要，與“世界”搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。C

項(xiàng)“蕩滌”指沖洗，清除，搭配對(duì)象多偏消極，文段并未體現(xiàn)主觀世界和客觀世界有不好的東西需要清除，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《以一體化建設(shè)引領(lǐng)推動(dòng)新時(shí)代思政教育高質(zhì)量發(fā)展》

34、隨著改革開放的不斷深入，老百姓的獲得感、幸福感、安全感明顯增強(qiáng)。幾十年間，老百姓對(duì)“安全”的認(rèn)知已經(jīng)發(fā)生了深刻的。如果

說幾十年前老百姓對(duì)“安全”的憧憬是雞犬相聞、路不拾遺，那么近些年來，老百姓對(duì)“安全”的認(rèn)知已經(jīng)有了更進(jìn)一步的，既包含良好的鄉(xiāng)

鎮(zhèn)、社區(qū)治安環(huán)境，更意味著在更為宏觀的風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)背景下，讓制度具有更好的作用。

填入畫橫線部分的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．變革拓展協(xié)調(diào)

B．變化擴(kuò)大推動(dòng)

C．轉(zhuǎn)變延伸庇護(hù)

D．轉(zhuǎn)化深入支撐

《正確答案》

C

編號(hào)：e7dec64d4cb5008fc54847b0939edf70金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025

金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第16頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，老百姓之前對(duì)“安全”的憧憬比較簡單，而現(xiàn)在老百姓對(duì)安全的認(rèn)知有了提高，故需填入表示改變?cè)~

意的詞語。B項(xiàng)“變化”指發(fā)生改變，符合文意，保留；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，

符合文意，保留；A項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì)，多指社會(huì)制度而言，與“安全認(rèn)知”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指將事物A通

過某種方法或途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槭挛顱的一種解決問題的手段，文段未出現(xiàn)表明將安全認(rèn)知變?yōu)槠渌挛锏谋硎?，故不符合文意，?/p>

除。

第二空，搭配“認(rèn)知”，B項(xiàng)“擴(kuò)大”指使范圍、規(guī)模等增大，通常搭配具體事物，與“認(rèn)知”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“延伸”指在寬

度、大小、范圍上向外延長、伸展，這一變化既可用在客觀事物上，也可以用于抽象的諸如話題上，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“庇護(hù)”指包庇、保護(hù)，與“風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)背景”對(duì)應(yīng)合適，當(dāng)選。

故正確答案為C。

35、如果說地面雷達(dá)是眼睛，自動(dòng)化控制系統(tǒng)是大腦，戰(zhàn)斗機(jī)是拳頭，那么數(shù)據(jù)鏈就是神經(jīng)，它并不顯露于表面，卻在各作戰(zhàn)單位之間起著信

息傳輸作用。沒有先進(jìn)數(shù)據(jù)鏈，就算“眼睛”看得再遠(yuǎn)，“大腦”再聰明，戰(zhàn)斗機(jī)也只能是“____________”，可以說數(shù)據(jù)鏈?zhǔn)俏宕鷻C(jī)實(shí)現(xiàn)信息

化、協(xié)同化空戰(zhàn)的關(guān)鍵技術(shù)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．單打獨(dú)斗

B．望洋興嘆

C．無所適從

D．坐以待斃

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)“數(shù)據(jù)鏈就是神經(jīng)，它并不顯露于表面，卻在各作戰(zhàn)單位之間起著信息傳輸作用”可知，橫線處需體現(xiàn)數(shù)據(jù)鏈起到串聯(lián)各

個(gè)作戰(zhàn)單位的作用，沒有數(shù)據(jù)鏈就無法實(shí)現(xiàn)信息化、協(xié)同化作戰(zhàn)，A項(xiàng)“單打獨(dú)斗”指獨(dú)自一個(gè)人自己去打斗、做事，符合文

意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“望洋興嘆”現(xiàn)多比喻做事時(shí)因力量不夠或沒有條件而感到無可奈何，無法體現(xiàn)出“神經(jīng)”的作用，排除；

C項(xiàng)“無所適從”指不知道聽誰的才好，不知道按哪個(gè)辦法做才對(duì)，與文意無關(guān)，排除；

D項(xiàng)“坐以待斃”指不采取積極行動(dòng)而等待失敗，文段并非體現(xiàn)不采取行動(dòng)，而是強(qiáng)調(diào)無法實(shí)現(xiàn)信息化、協(xié)同化作戰(zhàn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《性能優(yōu)異的五代機(jī)為何離不開“數(shù)據(jù)鏈”加持？》

36、地上的獅、虎，以逞強(qiáng)行兇統(tǒng)治群眾；而天鵝就不是這樣，它有威勢(shì)，有力量，有勇氣，但又有不濫用權(quán)威的意志。天鵝不是體形最大的

鳥，不是毛色最絢麗的，不是歌喉最悅耳的······但世間并無全面價(jià)值的美，如果天鵝擁有引人注目的體形，那么它也許會(huì)像鴕鳥一樣失去飛行

能力；如果它擁有過于絢艷的羽毛，它也許會(huì)成為花瓶里的獨(dú)特綴飾，正是眾多的舍棄成就了天鵝。它在飛行高度上獨(dú)占鱉頭，它可以在八九

千米的高空連續(xù)飛行多個(gè)小時(shí)，而普通的鳥只能達(dá)到幾百米的高度，高遠(yuǎn)的視線使它明白，驕傲僅是鼓勵(lì)自信的方式，而非對(duì)比別人的自得——

我由是理解天鵝的謙和。

下列關(guān)于“天鵝的謙和”，理解不準(zhǔn)確的是：

A．天鵝雖然有威勢(shì)，有力量，有勇氣，卻不會(huì)因此變得傲慢

B．天鵝明白不完美是常態(tài)，不因優(yōu)勢(shì)而驕傲，不因缺陷而自卑

C．天鵝高遠(yuǎn)的視線使它明白，切不可因?yàn)槊つ颗时榷湴磷詽M

D．天鵝明白價(jià)值不是靠自己吹捧出來的，而是靠社會(huì)大眾的認(rèn)可

《正確答案》

D

編號(hào)：e7dec64d4cb5008fc54847b0939edf70金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025

金華蘭溪市市屬國企（蘭溪資本）招聘筆試題庫2025第17頁

《專家解析》

“天鵝的謙和”出現(xiàn)在文段尾句，需結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行理解。文段開篇首先指出天鵝有威勢(shì)，有力量，有勇氣，但不會(huì)盛氣凌

人，其次指出天鵝不是最完美的，但是世間沒有絕對(duì)意義上的完美，正是天鵝放棄了追求完美，才成就了天鵝，最后指出天

鵝的飛行高度使它眼界寬闊，不會(huì)局限在狹小的視線里盲目自大，因此文段從三個(gè)方面論述了“天鵝的謙和”，分別對(duì)應(yīng)A、

B、C三項(xiàng)，本題為選非題，故均排除。

D項(xiàng)，“社會(huì)大眾的認(rèn)可”無中生有，文段未提及天鵝受到社會(huì)的肯定，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】周曉楓《鳥群五重奏》

37、在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，數(shù)字自我是人的重要組成部分，但很