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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)精神分析心理學(xué)的創(chuàng)始人是()
A.維果斯基
B.皮亞杰
C.華生
D.弗洛伊德
正確答案:D
2、(單選題)在下列時間單位中,小學(xué)生最容易掌握的是()
A.一小時
B.一周
C.一天
D.一個月
正確答案:A
3、(單選題)心理起源論的主要代表人物是()
A.沛西·能
B.利托爾諾
C.斯金納
D.孟祿
正確答案:D
4、(單選題)切爾諾貝利核電站事故發(fā)生的主要原因是()
A.科學(xué)認(rèn)知不足
B.技術(shù)缺陷
C.決策失誤
D.監(jiān)管不力
正確答案:B
5、(單選題)提出“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的是()
A.贊科夫
B.巴班斯基
C.維果茨基
D.列昂節(jié)夫
正確答案:C
6、(單選題)問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有?!薄靶值芙惺裁疵?”他回答:“吉姆?!钡催^來問:“吉姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有?!边@說明兒童思維具有()
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
正確答案:B
7、(單選題)1972年,聯(lián)合國教科文組織提出“學(xué)習(xí)化社會”概念的重要文獻(xiàn)是()
A.《教育:財富蘊藏其中》
B.《學(xué)會關(guān)心》
C.《學(xué)會生存》
D.《終身學(xué)習(xí)法》
正確答案:C
8、(單選題)當(dāng)前的高考屬于()A.預(yù)示性考評B.顯示性考評C.形成性考評D.總結(jié)性考評正確答案:A9、(單選題)第二次世界大戰(zhàn)以后日本長期實行中小學(xué)教科書的()
A.國定制
B.文部省審定制
C.文部省指定制
D.地方審定制
正確答案:B
10、(單選題)主要體現(xiàn)教育機會均等原則的教育文件或法律是()
A.美國《國防教育法》
B.日本《確保教育人才法》
C.英國《教育改革法》
D.法國《郎之萬—瓦隆方案》
正確答案:D
11、(單選題)實現(xiàn)語文教學(xué)最優(yōu)化,必須依靠語文學(xué)科的()
A.工具性
B.思想性
C.工具性與思想性的統(tǒng)一
D.主觀能動性
正確答案:C
12、(單選題)以現(xiàn)代主義為特征的“薪感覺派”是四大創(chuàng)作潮流中哪個流派的一脈()
A.“京派小說”
B.“左翼小說”
C.“海派小說
D.“社會剖析派”
正確答案:C
13、(單選題)被稱作是識字的“拐棍”的是()
A.漢語拼音
B.漢字筆畫
C.漢字筆順
D.偏旁部首
正確答案:A
14、(單選題)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》選擇“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容時,刪除了()
A.珠算
B.計算器
C.口算
D.估算
正確答案:A
15、(單選題)識字教學(xué)要“教給學(xué)生識字的方法,培養(yǎng)識字的能力”。這體現(xiàn)了辯證唯物主義的()
A.生活、實踐的觀點
B.自覺能動性的觀點
C.聯(lián)系、發(fā)展的觀點
D.辯證統(tǒng)一的觀點
正確答案:B
16、(單選題)馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,人類需要的最高層次是需要。()
A.歸屬
B.自我實現(xiàn)
C.尊重
D.生理
正確答案:B
17、(單選題)學(xué)習(xí)的主體因素,指()
A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)環(huán)境
正確答案:A
18、(單選題)數(shù)學(xué)中零的概念及其符號0是由()A.中國人創(chuàng)造的B.羅馬人創(chuàng)造的C.埃及人創(chuàng)造的D.印度人創(chuàng)造的正確答案:D19、(單選題)1989年,聯(lián)合國大會一致通過了被譽為“為兒童人權(quán)擬定種種保證的第一項國際法律文書”的文件是()
A.《兒童權(quán)利公約》
B.《兒童權(quán)利宣言》
C.《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》
D.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》
正確答案:A
20、(單選題)成語“既來之則安之”出自
A.《荀子》
B.《南華真經(jīng)》
C.《論語》
D.《孟子》
正確答案:C
21、(單選題)現(xiàn)存我國最古老的的數(shù)學(xué)著作是()
A.周髀算經(jīng)
B.九章算術(shù)
C.數(shù)書九章
D.幾何原理
正確答案:A
22、(單選題)被恩格斯稱為英國資產(chǎn)階級革命“妥協(xié)的產(chǎn)兒”的人是()
A.夸美紐斯
B.培根
C.洛克
D.彌爾頓
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)以下題型屬于主觀性試題的是()
A.閱讀分析題
B.問答題
C.作文題
D.改錯題
E.搭配題
正確答案:ABC
2、(多選題)下列屬于正式群體的有()
A.班級
B.幫派
C.小組
D.少先隊
正確答案:ACD
3、(多選題)《義務(wù)教育大綱》中規(guī)定的語言文字訓(xùn)練方面的教學(xué)內(nèi)容包括()A.漢語拼音B.聽話、說話C.識字、寫字D.閱讀E.作文正確答案:ABCDE4、(多選題)綜合性學(xué)習(xí)的綜合性體現(xiàn)為()
A.聽說讀寫諸方面語文知識與能力的綜合
B.知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度目標(biāo)的綜合
C.語文課程和其他課程的綜合
D.學(xué)習(xí)方式的綜合
E.接受學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的綜合
正確答案:ABCDE
5、(多選題)在進(jìn)行邏輯思維的過程中,最基本的方法有()
A.比較
B.分析
C.綜合
D.抽象
E.概括
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)_____就是確定現(xiàn)代漢字的規(guī)范字音。正確答案:定音2、(填空題)德國最早的一所實科中學(xué)是___________創(chuàng)辦于___________年的"數(shù)學(xué)、力學(xué)、經(jīng)濟學(xué)實科中學(xué)"。
正確答案:1708年
3、(填空題)李明告訴輔導(dǎo)員他的好友王潔中午吃飯時,說話十分不友好,他懷疑有人對王潔說了些他的壞話,輔導(dǎo)員說:難道你不覺得是你的好友在那時心情不好,或者有什么別的煩心事正在打擾他,而使他忽視了對你的態(tài)度嗎?這里輔導(dǎo)員采用的是()技術(shù)。
正確答案:解釋
4、(填空題)教育測量的基本要求包括:____________、___________、____________和____________。
正確答案:有較高的信度、有較高的效度、有合適的難度、有理想的區(qū)分度
5、(填空題)超越科學(xué)文化和人文文化的第三種新文化是______。
正確答案:STS
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)從偏旁構(gòu)字角度看,漢字的構(gòu)成是雜亂無章,沒有規(guī)律性的。
正確答案:
錯誤
2、(判斷題)在一個班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。正確答案:錯誤3、(判斷題)小學(xué)生的想象呈現(xiàn)出從有意想象向現(xiàn)實想象到創(chuàng)造想象的發(fā)展軌跡。
正確答案:
正確
5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)論述課程與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的策略。
正確答案:論述課程與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的策略要點:
(一)目標(biāo)分解
①進(jìn)行學(xué)習(xí)需要和興趣的分析
②進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)選擇
③進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)的組織
④單元目標(biāo)的表述和歸類
(二)任務(wù)分析
①確定學(xué)生的起點能力
②分析使能目標(biāo)及其類型
③分析學(xué)習(xí)的支持性條件
(三)起點確定
①分析新知識的學(xué)習(xí)所需要的先備知識和,技能
②目標(biāo)能力的分析
③了解學(xué)生對所學(xué)知識的
(四)目標(biāo)表述
2、(問答題)簡述一個好的研究課題的特點。
正確答案:(1)問題必須有價值;(2)問題有一定的科學(xué)理論依據(jù)和事實依據(jù);(3)問題必須具體明確;(4)問題要新穎,有獨特性;(5)問題要有可行性。
3、(問答題)名詞解釋:審美創(chuàng)造能力
正確答案:審美創(chuàng)造能力,是指審美主體在感知美、鑒賞美的基礎(chǔ)上,按照美的規(guī)律創(chuàng)造美的事物的能力。
4、(問答題)試述私學(xué)產(chǎn)生的原因及其對教育發(fā)展的貢獻(xiàn)。
正確答案:答:(1)原因:春秋戰(zhàn)國時期封建生產(chǎn)關(guān)系逐漸形成的過程中,貴族統(tǒng)治力量衰落,無暇顧及教育,官學(xué)教育因此衰弱。這在客觀上反映了"學(xué)在官府"的教育體制已經(jīng)不適應(yīng)新的時代要求。由于對人才的需求強烈和掌握文化的人淪落到社會下層,使私學(xué)的興起成為可能。
(2)孔子是私學(xué)創(chuàng)辦者中最杰出、最有影響的代表,是中國古代辦學(xué)的典范。私學(xué)的興起在中國教育史上具有劃時代的意義:首先,它沖破了西周以來教育為官府壟斷的局面,擴大了教育對象;其次,私學(xué)作為專門的教育機構(gòu),從政治中分離出來,邁出了教育獨立化的第一步;
(3)私學(xué)的發(fā)展積累了豐富的教育經(jīng)驗,促進(jìn)了先秦時期教育理論的發(fā)展;最后,私學(xué)的發(fā)展,使教育內(nèi)容與教育方式產(chǎn)生了重大變化。
(4)總之,私學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展是歷史發(fā)展的必然,是教育制度上一次歷史性的大變革。
5、(問答題)試論述強迫癥的分類及強迫觀念的輔導(dǎo)方法。
正確答案:不快的思想和意向或進(jìn)行對抗而呈現(xiàn)出的繼發(fā)現(xiàn)象。臨床表現(xiàn)主要的分類是強迫觀念、強迫情緒、強迫意向、強迫動作。它的產(chǎn)生主要是在患者的強迫人格的基礎(chǔ)上,加上一些社會因素引起的。如把強迫癥
比成一棵樹,那么,患者體驗和表現(xiàn)的眾多癥狀是枝葉,“怕”是主干,個性缺陷是樹根。他們的個性往往具有主觀任性、自制力差、膽小怕事、優(yōu)柔寡斷、遲疑畏縮等人格特點,情緒體驗內(nèi)傾,遇到問題趨于自我解決。自卑是患者個性中普遍存在的。強迫癥患者有一種抵制有害行為想法的內(nèi)心沖動,懷有一種期待性恐懼,從而加速強迫癥的形成。要想去除強迫癥,主要是必須去除強迫癥的病根。可采用如下方法逐步消除強迫觀念:
(1)思維停頓法。運用此法的關(guān)鍵是用強力性信號禁止強迫性觀念的出現(xiàn),對不聽使喚的大腦猛喝一聲“?!???煞譃樗膫€階段,由助手幫助到自己主動喝“?!?,從而達(dá)到停止強迫
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