黑龍江省寧安市北師大版7年級數(shù)學上冊期中模擬試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、為了積極響應(yīng)深圳市教育局延時服務(wù)政策，各學校都積極組織同學們到戶外參加體育活動。下列活動所涉及力學知識的說法，正確的是（）A．發(fā)排球時手對排球的力大于排球?qū)κ值牧．投擲出去在空中飛行的實心球仍受推力作用C．空中飛行的實心球運動狀態(tài)不斷改變D．足球?qū)Φ孛娴膲毫κ怯捎诘孛姘l(fā)生形變產(chǎn)生的2、如圖所示是某同學體育考試拋出一個實心球的一個場景，下列說法正確的是（）A．實心球離開手后還能繼續(xù)運動，說明實心球受到慣性作用B．實心球在空中運動過程中，運動狀態(tài)不變C．實心球在空中運動到最高點時的動能為零D．實心球落回水平跑道后向前滾動，球受到的重力與跑道對它的支持力是一對平衡力3、用大小不變的水平拉力拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運動，如圖所示。木塊在運動過程中，下列說法正確的是（）A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B．木塊受到的摩擦力與繩子對手的拉力是一對平衡力C．繩對木塊的拉力與木塊所受的摩擦力是一對平衡力D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力4、下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（）A．樹上熟透的蘋果，沿豎直方向掉落下來B．汽車在剎車或啟動時，乘客會向前倒或往后仰C．在馬路上騎自行車不宜太快，防止造成安全事故D．在勻速行駛的列車上，向上跳起后仍然落回原處5、興趣小組利用如圖所示生活用品探究摩擦力方向，鞋刷1固定在水平面上，向右緩慢拉動鞋刷2，下列對實驗現(xiàn)象的描述或分析正確的是（）A．鞋刷1的毛向左彎曲B．鞋刷1受到摩擦力的方向水平向右C．鞋刷2對鞋刷1的摩擦力大于鞋刷1對鞋刷2的摩擦力D．鞋刷2對鞋刷1的摩擦力和鞋刷1對鞋刷2的摩擦力是一對平衡力第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖所示，在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球。當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做（填“加速”、“勻速”、“減速’）運動。當該汽車突然停止，小球?qū)⑾颍ā坝摇被颉白蟆保┻\動。2、如圖所示，在桌面上勻速拉動木塊。木塊受到的拉力和桌面對木塊的力是一對平衡力，木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的力是一對相互作用力。3、如圖所示，凸透鏡正對著太陽光，來回移動另一側(cè)與透鏡平行的紙片，得到最小、最亮的光斑時，紙片距離凸透鏡中心10cm，則此凸透鏡的焦距是cm；接著將紙片遠離凸透鏡移動，紙片上的光斑(選填“變大”“變小”或“不變”)，紙片上光斑與凸透鏡的鏡面大小相同時，凸透鏡的中心到紙片距離是cm。4、如圖所示，靜止的彈簧測力計兩端受到方向相反、大小都為4N的力F1和F2的作用，那么彈簧測力計的示數(shù)為；該彈簧測力計中彈簧的原長為4cm且此時伸長了4cm，當小華將這個彈簧測力計彈簧拉長為5cm時，小華拉彈簧的力是．5、將如圖甲所示的黑白卡片放在一只未裝滿水的薄高腳玻璃杯后面，在高腳杯前方觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示，此時裝水部分的高腳杯和杯內(nèi)水的組合相當于一個，所看到的是卡片的（選填“實像”或“虛像”）三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、已知桑塔拉2000轎車的質(zhì)量是1.6t，它以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛2min，轎車受到的阻力是車重的0.1倍。求轎車在這段時間內(nèi)：（1）通過的路程？（2）發(fā)動機的牽引力？2、獅子是獸中之王，其形象威雄壯，蕩氣凌然。古有雕刻石獅子擺放在宮廷建筑、園林名勝、官衙廟堂、豪門巨宅前，用以鎮(zhèn)宅護衛(wèi)。流傳至今，有些企業(yè)、政府、銀行以及豪富家宅的門口，還有這種安放石獅子鎮(zhèn)宅護院的遺風不泯?，F(xiàn)知某單位門口擺放的一座石獅子質(zhì)量為1.5t，為了知道它的體積，取一小塊質(zhì)量為10g，體積為4cm3的同種石料，g取10N/kg。求（1）石獅子受到的重力（2）石料的密度（3）石獅子的體積3、如圖所示，一個質(zhì)量為4kg的物體放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右作勻速直線運動，已知F＝10N。（1）求物體的重力；（2）求運動過程中物體受到的滑動摩擦力f的大小。四、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、在探究“影響摩擦力大小因素的實驗”中，木板正面平整，反面刻有花紋，小明用如圖所示進行了實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)接觸面種類壓力彈簧測力計示數(shù)1木板正面6N1.5N2木板正面12N3.0N3木板反面12N5.0N（1）在以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小拉力大小。在第2次實驗中滑動摩擦力大小為N。（2）比較第次實驗可知：當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）比較第2、3次實驗可知：當相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越。拓展：小明完成實驗后，提出丙實驗中在木板上鋪上毛巾也能得出（3）中的結(jié)論，小明的觀點是（選填“正確”或“錯誤”）。2、為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小夏設(shè)計了如圖所示的實驗。（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）在這四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）圖；（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小夏得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的。3、在探究“二力平衡的條件”實驗中：設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示：（1）實驗桌面越光滑越好，選用小車比選用木塊好，其原因是滾動摩擦力比滑動摩擦力（選填“大”或“小”），這樣做的目的是為了減小對實驗的影響；（2）實驗中保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后（選填“能”或“不能”）恢復原來位置。-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A．發(fā)排球時，手對排球的力和排球?qū)κ值牧κ且粚ο嗷プ饔昧?，二者大小相等，方向相反，A不符合題意；B．投擲出去在空中飛行的實心球只受重力，不再受到手的推力作用，B不符合題意；C．在空中飛行的實心球由于受到重力的作用，它的速度大小和運動的方向都在不斷改變，所以空中飛行的實心球的運動會狀態(tài)不斷改變，C符合題意；D．足球?qū)Φ孛娴膲毫κ怯捎谧闱虬l(fā)生形變產(chǎn)生的，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥苛Φ淖饔眯Ч袃蓚€，改變物體的形狀，例如橡皮筋拉長、彈簧收縮、橡皮泥變形；也可以改變物體的運動狀態(tài)，使物體由動到靜，由靜到動，物體的速度大小方向發(fā)生改變。2、【答案】D【解析】【解答】A．拋出去的實心球離開手后繼續(xù)運動，是由于慣性的緣故，不能說是受到慣性，A不符合題意；B．實心球在空中運動過程中，運動方向和速度大小改變，運動狀態(tài)改變，B不符合題意；C．實心球在空中運動到最高點時，其在水平方向上仍是運動的，動能不為零，C不符合題意；D．實心球落回水平跑道后向前滾動，球受到的重力與跑道對它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，屬于平衡力，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥繎T性是物體保持原有狀態(tài)的性質(zhì)；物體運動的方向改變，運動狀態(tài)在改變；物體受到大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上的力，是平衡力。3、【答案】C【解析】【解答】A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力，二力方向相同，作用在不同的物體上，因此不是一對平衡力，A不符合題意；B．木塊受到的摩擦力與繩子對手的拉力，二力作用在不同的物體上，因此不是一對平衡力，B不符合題意；C．繩對木塊的拉力與木塊所受的摩擦力，二力大小相等、方向相反、同一物體、同一直線，因此是一對平衡力，C符合題意；D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力，二力大小相等、方向相反、不同物體、同一直線，因此是一對相互作用力，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥縿蛩僦本€運動的物體受到平衡力的作用，二力平衡的條件是大小相等、方向相反、同一物體、同一直線。4、【答案】A【解析】【解答】A、熟透的蘋果沿豎直方向掉落，是因為受到重力的作用，符合題意；B、汽車突然啟動時，人的下半身隨著汽車一起運動，而上半身由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以會向后仰，不符合題意；C、在馬路上騎自行車太快，遇到情況緊急停車時，因為人具有慣性，仍要向前運動，可能從車上掉落，造成安全事故，不符合題意；D、在勻速行駛的列車上，人隨車一起作勻速直線運動，向上跳起后車向前行駛，而人在空中仍然保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前勻速運動，所以仍然落回原處，能用慣性知識來解釋，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥繎T性指的是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。此題關(guān)鍵是分析出研究對象原來所處的運動狀態(tài)，物體發(fā)生的變化。利用慣性進行分析。5、【答案】B【解析】【解答】AB．鞋刷1相對鞋刷2向左運動，所以鞋刷1受到鞋刷2給的向右的摩擦力，毛向右彎曲，A不符合題意，B符合題意；CD．鞋刷2對鞋刷1的摩擦力和鞋刷1對鞋刷2的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個物體上是一對相互作用力，CD不符合題意。故答案為：B。【分析】（1）力的作用是相互的；（2）摩擦力總是阻礙物體的相對運動，其運動方向總是與物體相對運動方向相反；（3）一對平衡力總是大小相等、方向相反、同一直線、同一物體。二、填空題1、【答案】加速；右【解析】【解答】車上的小球開始隨車一起向前運動，當車突然停止或減速時，小球由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以會向后傾。當該汽車突然停止，而小球由于慣性仍然向前運動，故小球?qū)⑾蛴疫\動。故答案為：加速；右?！痉治觥?5．慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.質(zhì)量是物體慣性的唯一量度.2、【答案】摩擦；支持【解析】【解答】木塊做勻速直線運動，受平衡力，水平方向拉力和摩擦力大小相等、方向相反，在同一直線上，是一對平衡力；木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力大小相等、方向相反，在同一直線上，還是作用在兩個物體上，是相互作用力的關(guān)系。故答案為：摩擦；支持.【分析】二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個力二力平衡時合力為零.物體間力的作用是相互的.(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力).3、【答案】10；變大；20【解析】【解答】（1）紙片上這個最小、最亮的光斑就是凸透鏡的焦點，而紙片到凸透鏡的距離就是焦距，即f=10cm；（2）接著將紙片遠離凸透鏡移動，光線經(jīng)過焦點后會發(fā)散變成光斑；且距離越大，紙片上的光斑越大。（3）紙片上光斑與凸透鏡的鏡面大小相同時，凸透鏡的中心到紙片距離20cm?！痉治觥浚?）凸透鏡的焦距就是焦點到光心的距離；（2）光線經(jīng)過焦點后會再次發(fā)散，且離焦點越遠，發(fā)散的越厲害；（3）根據(jù)相似三角形的知識可知，當光斑和凸透鏡的鏡面相同時，紙片到焦點的距離等于凸透鏡到焦點的距離（焦距），那么凸透鏡到紙片的距離就是焦距的二倍。4、【答案】4N；1N【解析】【解答】靜止的彈簧測力計兩端受到方向相反、大小都為4N的力F1和F2的作用，彈簧處于平衡狀態(tài)，那么彈簧測力計的示數(shù)顯示的是一個力的大小，即4N；由題意知，彈簧測力計受到4N拉力時，伸長了4cm；當小華將這個彈簧測力計彈簧拉長為5cm時，伸長了，根據(jù)彈簧在彈性形變范圍內(nèi)，拉力與伸長量成正比，可得受到的拉力為：1cm×4N4cm【分析】彈簧測力計指針位置，是測力計掛鉤上的力的大?。桓鶕?jù)彈力的大小和彈簧的變化量，計算彈力大小。5、【答案】凸透鏡；實像【解析】【解答】裝水部分的高腳杯和杯內(nèi)水的組合相當于一個中間厚邊緣薄的透鏡，故填凸透鏡。如圖乙所示為倒立的像，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成倒立像時，像為實像。【分析】凸透鏡成像時，可以成倒立的實像。三、計算題1、【答案】（1）解：由v=可得，通過的路程：s=vt=54×m/s×2×60s=1800m；（2）解：已知轎車在水平路面上勻速行駛，由二力平衡知識可知牽引力：F=f=0.1G=0.1×1.6×103kg×10N/kg=1600N【解析】【分析】（1）由速度計算公式v=可得通過的路程.（2）轎車做勻速直線運動，由二力平衡知識可知牽引力大小.2、【答案】（1）解：石獅子受到的重力：G＝mg＝1500kg×10N/kg＝1.5×104N（2）解：石料的密度：ρ＝＝＝2.5g/cm3＝2.5×103kg/m3（3）解：石獅子的體積：V′＝＝1.5×103kg【解析】【分析】（1）利用G＝mg計算石獅子受到的重力.（2）由ρ＝求得石料的密度.（3）由ρ＝求得石獅子的體積.3、【答案】（1）解：物體的重力G=mg=4kg×10N/kg=40N答：物體的重力是40N（2）解：物體沿水平面向右做勻速直線運動，物體處于平衡狀態(tài)，滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知，物體受到滑動摩擦力f=F=10N答：運動過程中物體受到的滑動摩擦力f的大小是10N【解析】【分析】（1）根據(jù)物體的質(zhì)量可以計算重力；（2）當物體受到兩個力且是平衡力時，力的大小相等。四、實驗探究1、【答案】（1）等于；3.0（2）1、2（3）壓力大小；大；錯誤【解析】【解答】（1）實驗時，沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，由二力平衡，測力計示數(shù)大小等于摩擦力的大小。在第2次實驗中測力計示數(shù)3.0N，所以摩擦力3.0N。（2）研究摩擦力和壓力的關(guān)系，要控制粗糙程度相同，壓力不同，故答案為：擇1、2。（3）比較第2、3次實驗可知，壓力相同，粗糙程度不同，摩擦力不同，木板正面平整，反面刻有花紋，反面粗糙，摩擦力也大，所以當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。是錯誤的，加毛巾相當于增加了變量，不符合控制變量法要求?！痉治觥浚?）水平面上勻速直線運動時，根據(jù)二力平衡，利用拉力可以測量摩擦力；（2）探究壓力和滑動摩擦力的關(guān)系時，要保持接觸面的粗糙程度相同；（3）探究滑動摩擦力和接觸面的粗糙程度的關(guān)系，要保持壓力相等，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。2、【答案】（1）必須（2）?。?）壓力；接觸面粗糙程度（4）錯誤【解析】【解答】（1）根據(jù)二力平衡的原理，彈簧測力計必須拉著木塊沿著水平面做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)才能與摩擦力相等。（2）在這