安徽體育運動職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》考試黑鉆押題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下面選項選自某同學(xué)的假期電影《滿江紅》觀后感，其中表述沒有語病的一句是（）A．在歷史長河中，因為生命是無比短暫的，所以精神力量可以閃爍千年B．九百年后，他九死不悔的愛國情懷，他“收拾舊山河，朝天闕”的碧血丹心，仍然讓我們無比動容。C．在電影《滿江紅》中，岳飛去世四年后仍然是張大這些小兵們信仰的。D．岳飛的浩然之氣彌漫在場的每一個人，他精忠報國的愛國精神將會永遠激勵著每一個國人。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句邏輯不當，“生命短暫”與“精神力量閃爍千年”并非因果關(guān)系。C句成分殘缺，應(yīng)在“信仰的”后加“對象”。D句“彌漫”與“每一個人”搭配不當。B句表述準確，沒有語病，其清晰地表達了九百年后岳飛的愛國情懷和碧血丹心仍令人動容。2、下列句子沒有語病的一項是()A．秋天的秦皇島是個美麗的季節(jié)。B．中國的強大，關(guān)鍵在于能否具備強大的經(jīng)濟和國防力量。C．澳大利亞的森林大約70%左右因伐木遭到毀損。D．現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，越來越多的年輕父母將養(yǎng)育孩子的責(zé)任轉(zhuǎn)移給上一代。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項主賓搭配不當，應(yīng)是“秦皇島的秋天是個美麗的季節(jié)”；B選項兩面對一面，“能否”應(yīng)去掉；C選項“大約”和“左右”重復(fù)。而D選項表述清晰準確，沒有語病。所以應(yīng)選D選項。3、下列語句中加【】的成語使用正確的一項是（）A．日本侵華期間曾經(jīng)【出言不遜】，揚言要三個月拿下中國，激起中國人民的奮力反抗，狼子野心以失敗告終。B．柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏，【抑揚頓挫】，吸引了各國的讀者。C．大草原上，獅子追捕獵物的場景讓人看得【驚心動魄】，使人驚駭緊張到極點。D．調(diào)查研究要深入細致，【一絲不茍】；粗枝大葉，馬馬虎虎，是不能達到目的的。答案:D解析:這道題考查成語的正確用法。A項“出言不遜”指說話不客氣，不合語境。B項“抑揚頓挫”形容聲音，不能形容情節(jié)。C項“驚心動魄”強調(diào)內(nèi)心感受，而非場景。D項“一絲不茍”形容做事認真，用在此處恰當，指調(diào)查研究要認真細致，不能馬虎。綜上，答案選D。4、下列句子中有歧義的一句是（）。A．中央電視臺是我國的國家電視臺B．扶助社會弱勢群體是多年來人們一直十分關(guān)注的問題C．只有充分發(fā)動小區(qū)居民，才能搞好工作D．小王和小李的爸爸到學(xué)校里來了答案:D解析:這道題考查對句子歧義的判斷。D選項“小王和小李的爸爸到學(xué)校里來了”，存在兩種理解：一是小王和小李兩人共同的爸爸來了；二是小王的爸爸和小李的爸爸都來了。A、B、C選項意思明確，不存在歧義。所以這道題選D。5、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．駭人聽聞人聲頂沸興高彩烈花枝招展B．險象迭生貽然自得猝然長逝問心無愧C．突如其來獲益非淺得失之患更勝一籌D．具體而微隨聲附和不知所措苦心孤詣答案:D解析:這道題考查詞語的正確書寫。A項“人聲頂沸”應(yīng)為“人聲鼎沸”，“興高彩烈”應(yīng)為“興高采烈”；B項“貽然自得”應(yīng)為“怡然自得”；C項“獲益非淺”應(yīng)為“獲益匪淺”。D項書寫完全正確。平時要注重積累，準確記憶字詞的寫法，才能正確判斷。6、下面對詞語的分析，正確的一項是（）A．大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：鍥而不舍（qì），詼（huī）諧。B．在閱讀中應(yīng)注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：嗚咽（yàn），漂（piǎo）白。C．也應(yīng)注意區(qū)別形近字，例如：“取諦”應(yīng)為“取締”，“修茸”應(yīng)為“修葺”。D．還要注意成語中的一些特殊字形，例如：以身作責(zé)，一愁莫展。答案:C解析:這道題考查對字詞的正確理解和運用。形聲字雖多可依聲旁定音，但“鍥而不舍”中“鍥”讀“qiè”。一字多音中，“嗚咽”的“咽”讀“yè”。形近字易混淆，“取諦”應(yīng)為“取締”，“修茸”應(yīng)為“修葺”，C選項正確。成語中“以身作責(zé)”應(yīng)為“以身作則”，“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”。綜上，答案選C。7、對下列病句的修改，錯誤的是（）A．小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。（把“變化”改為“改變”）B．當我走到農(nóng)貿(mào)市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。（刪掉“當”和“時”）C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。（把“厚厚的”調(diào)到“放著”后）D．我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。（把“一幅”和“很大的”顛倒過來）答案:D解析:這道題考查病句修改知識。A選項中“變化”用詞不當，應(yīng)改為“改變”；B選項“當……時”造成句子成分殘缺，刪掉后正確；C選項語序不當，“厚厚的”應(yīng)調(diào)到“放著”后。D選項應(yīng)刪掉“看到的”，而不是把“一幅”和“很大的”顛倒。綜上所述，答案選D。8、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．紐扣楹聯(lián)劍拔弩張膽戰(zhàn)心驚攻城略地B．惆悵瓦菲奮筆疾書舉一反三綠草如蔭C．斑斕作揖書生意氣隕身不恤提要鉤玄D．落漠機緣暗然神傷天倫之樂迥乎不同答案:A解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字書寫中，要注意字形的正確。A選項沒有錯別字。B選項“綠草如蔭”應(yīng)為“綠草如茵”。C選項“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”。D選項“落漠”應(yīng)為“落寞”，“暗然神傷”應(yīng)為“黯然神傷”。綜上，答案選A。9、中國人常說“五福臨門”，下面哪一項是屬于“五?！钡?？（）A．品德高尚B．子孫成群C．兒孫孝順D．知識豐富答案:A解析:這道題考查對“五福臨門”中“五福”含義的理解。在傳統(tǒng)文化中，“五?！敝搁L壽、富貴、康寧、好德、善終。品德高尚屬于“好德”，是“五?！敝?。其他選項子孫成群、兒孫孝順、知識豐富并非“五?！钡姆懂?。所以答案是A選項。10、哪一句話是出自《師說》（）A．青，取之于藍，而青于藍B．君子生非異也，善假于物也。C．不積小流，無以成江海。D．聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。答案:D解析:這道題考查對《師說》內(nèi)容的熟悉程度?！稁熣f》是韓愈的經(jīng)典作品。在古代文學(xué)知識中，“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”這句出自《師說》。A選項出自《勸學(xué)》，B選項也出自《勸學(xué)》，C選項同樣出自《勸學(xué)》。所以應(yīng)選D選項。11、下列詞語中，字的讀音全部正確的一項是（）A．拓片（tà）草窠（kē）阜盛（bù）鍥而不舍（qiè）B．忖度（cǔn）聒噪（gu?。I莩（piǎo）畏葸不前（xǐ）C．倔強（juè）骨髓（suǐ)姣花（jiāo）嘔心瀝血（ǒu）D．間或（jiàn）監(jiān)生（jiàn）歆享（xīn）甕牖繩樞（yǒu）答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A項“阜盛”的“阜”應(yīng)讀“fù”；B項“聒噪”的“聒”應(yīng)讀“guō”；C項“倔強”的“倔”應(yīng)讀“jué”。D項讀音全部正確。平時要注重積累常見字的正確讀音，才能準確判斷。12、古代黃土高原的另一種居民

戎狄，在古代是與華夏不同的族群，長期生活在黃土高原的北部地區(qū)，華夏文人稱他們?yōu)椤靶U族”，因為他們不行“禮樂”，不修文字，不念詩書，卻養(yǎng)太多的牲口。華夏的文明人，廟堂列鼎中盛滿了牲口肉做的肉臘、肉糜，但他們從來低視養(yǎng)牲口的戎狄。戎狄是黃土高原的另一種居民，但被把持歷史記錄大權(quán)的漢族士大夫給抹殺了。我們今人，也受到了古代文人的影響，在歌頌黃土高原是“大地母親”的時候，卻忘了黃土高原上的另一個兄弟。

在新石器時代，氣候比今天溫濕，整個黃土高原是原始農(nóng)業(yè)“一統(tǒng)天下”。后來氣候變得干冷，黃土高原的南部問題不大，先民照樣種地；但黃土高原的北部，環(huán)境逐漸惡化，莊稼生長得越來越差。家豬要吃人的剩飯，而人已經(jīng)沒有剩飯了，所以豬這類東西也不易喂養(yǎng)了。這里的先民，在艱苦的環(huán)境中摸爬，終于找到另外一種維持生活的方式：多養(yǎng)到野外食草的牲畜。這些牲畜不與人爭食，人還可以從其渾身索取生活資料。于是，人們一手握鋤，一手執(zhí)鞭，開創(chuàng)了大范圍的半農(nóng)半牧的生活方式。

這樣，在黃土高原的人文地理格局上，便出現(xiàn)了不同的區(qū)域。在南部地區(qū)，水熱條件好，農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展，人口與時俱增，城郭壯大，文人滋生。而在北部地區(qū)，人們要艱苦得多。他們“隨畜因射獵禽獸為生業(yè)”，“各分散居蹊谷，自有君長，往往而聚者百有余戎，然莫能相一”。處在這種狀態(tài)下，社會進化當然緩慢得多。于是，南、北之間在政治、文化方面的差別日益增大。后來，南部的人叫做華夏，而北部的人稱為戎狄，相互反目，關(guān)系緊張了很久。

在華夏人撰寫的史書中，戎狄主要是“反面角色”，除了侵犯搶掠、禍亂華夏，便沒有什么正面的歷史貢獻。我們說，這種看法是不公平的。

戎狄正是古代處于中國北方的過渡地帶(或曰邊緣地帶，生態(tài)敏感地帶)的一個主角，而戎狄的起源與自然環(huán)境變化引起的整個生態(tài)變化有關(guān)。戎狄起源的過程就是中國古代北方畜牧業(yè)大面積產(chǎn)生的過程，我們關(guān)于戎狄的概念離不開畜牧業(yè)。戎狄的興起反映了人類對環(huán)境變化的一種適應(yīng)方式，在“適應(yīng)”中也伴隨著創(chuàng)造，畜牧業(yè)就是一個創(chuàng)造性的成果。

在中國歷史上，戎狄社會的貢獻不僅是發(fā)展了畜牧業(yè)的規(guī)模、技術(shù)，將其抬升到生活的主要基礎(chǔ)地位，還為后來草原大規(guī)模游牧經(jīng)濟的產(chǎn)生打下了必要的基礎(chǔ)。

跳出農(nóng)業(yè)社會歷史的局限，放眼中國北方的遼闊大地，我們可以看到歷史上人文發(fā)展的豐富性。這些人文的豐富性，是對多樣地理環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。而所謂“適應(yīng)”，對人類來說絕不是消極的。人類文明中的許多重要內(nèi)容，都是在能動地適應(yīng)環(huán)境的過程中創(chuàng)造出來的。農(nóng)業(yè)是一種創(chuàng)造，畜牧業(yè)也是一種創(chuàng)造。

下列對原文內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A．在新石器時期，黃土高原上的戎狄族群就開創(chuàng)了大范圍的半農(nóng)半牧生活方式。B．華夏與戎狄出現(xiàn)文化、政治、生活等方面差異的根本原因是自然環(huán)境的不同。C．相互反目，關(guān)系緊張，最終導(dǎo)致黃土高原出現(xiàn)了華夏與戎狄兩個不同的族群。D．畜牧業(yè)是戎狄族群在改造自然環(huán)境中的一個創(chuàng)造，是他們對中國歷史的貢獻。答案:B解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解。A項，開創(chuàng)大范圍半農(nóng)半牧生活方式是在氣候干冷后，不是新石器時期。B項，文中明確指出華夏與戎狄差異的根本原因是自然環(huán)境變化，該項正確。C項，是先有不同族群，后因環(huán)境等因素導(dǎo)致關(guān)系緊張。D項，畜牧業(yè)是對環(huán)境變化的適應(yīng)成果，而非改造環(huán)境。綜上，答案選B。13、下列句子中，加【】詞語使用正確的一項是（）A．鄧稼先被張愛萍將軍稱為“兩彈元勛”，是【當之無愧】的。B．小黃學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，她都會捧著書本【不恥下問】地向老師請教。C．校園足球比賽正緊張地進行，在場的觀眾不時為【首當其沖】的運動員喝彩，為落后者鼓勁加油。D．他倆表演的雙簧真是太有趣了，連一向嚴肅的林老師都【忍俊不禁】地笑了起來。答案:A解析:這道題考查詞語的正確運用?！爱斨疅o愧”指擔(dān)得起某種榮譽，鄧稼先被稱為“兩彈元勛”擔(dān)得起這一榮譽，A選項使用正確?！安粣u下問”指向地位比自己低的人請教，學(xué)生向老師請教不能用此詞，B錯。“首當其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在比賽中不合適，C錯?！叭炭〔唤北旧砭陀行Φ囊馑?，后面再加“笑了起來”語義重復(fù)，D錯。所以應(yīng)選A。14、下列句子中加【】詞語的意思與現(xiàn)代漢語不同的一項是（）A．恐【美人】之遲暮B．乘騏驥以【馳騁】兮C．惟草木之【零落】兮D．恐【年歲】之不吾與答案:A解析:這道題考查對文言詞語古今異義的理解。在古代，“美人”常指君主或品德美好的人，而現(xiàn)代漢語中多指容貌美麗的女子。B項“馳騁”古今都有奔跑、縱馬疾馳之意；C項“零落”古今都指草木凋零；D項“年歲”古今都指年月、時光。綜合比較，A選項中【美人】的意思與現(xiàn)代漢語不同。15、我國田園詩派的開創(chuàng)者是（）A．陶淵明B．王維C．孟浩然D．李白答案:A解析:這道題考查對我國古代詩人的了解。田園詩派著重描繪田園生活和自然風(fēng)光。陶淵明是我國田園詩派的開創(chuàng)者，他的詩作多以田園生活為主題，表達對自然和寧靜生活的向往。王維、孟浩然雖也有田園詩作，但并非開創(chuàng)者。李白的詩作風(fēng)格多樣，并非以田園詩著稱。所以答案是A陶淵明。16、白日夢：指一種適度的意識狀態(tài)的改變形式，注意力不再訴諸對環(huán)境刺激的反應(yīng)，而是對內(nèi)在刺激的反應(yīng)。思維報告反映出注意偏離了現(xiàn)時要求的任務(wù)，不指向任何現(xiàn)時的外部刺激。一般來說，白日夢是人獨處和放松休息時普遍的一種活動，在人們?nèi)胨暗亩虝簳r刻里最多見，清醒時、就餐時、性生活時最少見。根據(jù)上述定義，下列屬于白日夢現(xiàn)象的是：（）A．在看韓劇的時候她經(jīng)常把自己想象成劇中的女主角B．中午午睡的時候他做夢自己成了百萬富翁C．小明患有精神分裂癥，常常說自己是玉皇大帝D．恍惚中，她覺得日夜思念的愛人就在眼前答案:D解析:這道題考查對白日夢定義的理解。白日夢是適度的意識狀態(tài)改變，注意力轉(zhuǎn)向內(nèi)在刺激，且人獨處和放松休息時多見。A選項看韓劇時想象不符合獨處放松；B選項午睡做夢不是意識狀態(tài)改變；C選項小明患精神分裂癥不屬于正常的白日夢。D選項恍惚中覺得愛人在眼前，符合獨處時意識狀態(tài)改變且注意力轉(zhuǎn)向內(nèi)在刺激，所以選D。17、下列各句中，沒有歧義的一句是（）。A．李玲同學(xué)生日那天收到了許多朋友送來的禮物。B．今天來了三個學(xué)校的老師。C．艱苦的環(huán)境能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。D．他知道這件事沒什么大不了的。答案:C解析:這道題考查對句子歧義的判斷。A選項“李玲同學(xué)生日那天收到了許多朋友送來的禮物”，可能存在“許多朋友”和“許多禮物”的歧義；B選項“今天來了三個學(xué)校的老師”，不清楚是“三個學(xué)?！边€是“三個老師”；C選項表意明確，不存在歧義；D選項“他知道這件事沒什么大不了的”，可能有“這件事本身不重要”和“他覺得這件事不重要”的歧義。綜上，答案選C。18、下面對《永遇樂?京口北固亭懷古》“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”中運用的典故的理解，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．批判劉義隆草率出兵而遭慘敗，慨嘆劉裕竟有這樣不肖的兒子。B．批判劉義隆草率出兵而遭慘敗，慨嘆南宋張浚北伐亦曾重蹈覆轍。C．以劉義隆草率出兵而慘敗，類比南宋張浚北伐失敗，慨嘆南宋遭到挫敗。D．以劉義隆草率出兵而慘敗的歷史教訓(xùn)，借古諷今，警告韓侂胄切勿草率出兵。答案:D解析:這道題考查對詩詞中典故的理解?！霸尾莶荨敝竸⒘x隆草率出兵慘敗。在當時背景下，作者借這一典故古諷今。韓侂胄主張北伐，作者以此警告他切勿草率行事。A項未提及借古諷今；B項未突出借古諷今及針對韓侂胄；C項“類比南宋張浚北伐失敗”不準確。綜上，答案選D。19、參與“中國古代服飾”研究活動后，某班同學(xué)寫了讀后感，下面是從部分同學(xué)作文中選出的句子，沒有語病的一項是（）A．通過漢服上穿短襦下穿長裙的優(yōu)雅設(shè)計，使得現(xiàn)代社會的少男少婦女仍喜愛身著漢服走進大街小巷。B．唐裝雍容華貴、色彩絢麗、品類多、善變化，是因為唐代經(jīng)濟繁榮、政治開明、文化包容的原因。C．宋代服飾以高雅清貴的風(fēng)格為主，體現(xiàn)了中國含蓄儒雅的民族性格，距今已有大約一千年左右的歷史。D．民國旗袍融合了清朝旗服文化與西方服飾文化，展現(xiàn)了女性的曲線美，至今仍備受人們的喜愛。答案:D解析:這道題考查病句的辨析。A選項“通過……使得”導(dǎo)致句子缺少主語；B選項“是因為……的原因”句式雜糅；C選項“大約”和“左右”語義重復(fù)。D選項沒有語病，語句通順，清晰地表達了民國旗袍的特點及受歡迎的情況。20、下列句子中有錯別字的一項是（）A．一面姍姍來遲的“聯(lián)合國的國旗”，然后離開了這塊“辜負了他們雄心壯志”的地方。B．幼讀書游學(xué)于汴京，徽宗朝進入翰林，據(jù)張著題跋，“后習(xí)繪畫”，擅長界畫。C．第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、枉想杜決了，省卻無限煩惱。D．投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。答案:C解析:這道題考查對錯別字的辨識。在漢字使用規(guī)范中，“枉想”應(yīng)為“妄想”，“杜決”應(yīng)為“杜絕”。A選項表述無誤；B選項沒有錯別字；D選項也不存在錯別字。C選項中出現(xiàn)了這兩個明顯的錯別字，所以答案是C。21、對本詩賞析不正確的一項是（）A．“孤松”二句使用起興的手法，巧妙引出描寫對象。B．“激湍”二句中“嚙”“撼”動詞使用準確，有表現(xiàn)力。C．“紛紛”二句運用疊詞，描摹事物的形態(tài)，鮮明生動。D．“群攻”二句巧用問句，語意形成轉(zhuǎn)折，承轉(zhuǎn)自然。答案:A解析:這道題考查對詩歌的賞析能力。B選項中“嚙”“撼”準確生動地表現(xiàn)出動態(tài)；C選項疊詞“紛紛”等鮮明描繪出事物形態(tài)；D選項問句使語意轉(zhuǎn)折自然。而A選項“孤松”二句并非起興手法，所以A選項不正確。22、下面句子中，標點符號使用不正確的一項是（）A．愛逐臭爭利，錙銖必較的，請到長街鬧市去；愛輕嘴薄舌，爭是論非的，請到茶館酒樓去；愛鑼鼓鉦鏜，管弦嗷嘈的，請到歌臺劇院去；愛寧靜淡泊，沉思默想的，深深的小巷在歡迎你！B．據(jù)科學(xué)家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，并且嚴重污染土壤；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。C．臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨??；而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的”。D．隨著科學(xué)技術(shù)的進步，今天人類獲得知識的渠道已經(jīng)越來越多元：除了傳統(tǒng)意義上的“讀書”，還可以從DVD、電視、互聯(lián)網(wǎng)和各種琳瑯滿目的圖像傳播中獲取，后者可以統(tǒng)稱為“讀圖”。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。C選項中，引用的話是完整獨立的，句末的句號應(yīng)放在引號內(nèi)。A選項標點使用恰當，通過分號列舉不同情況。B選項中頓號、分號使用無誤。D選項中冒號起到總領(lǐng)下文的作用，標點使用正確。綜上，答案選C。23、選出標點用得正確的一項（）A．讀了這首詩，你有何感想？請以《人生與鳥籠》為話題寫一篇文章。注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。B．概括地說就是“尊重知識，尊重人才”這八個字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才？C．從上次過了堂，我就明白，他們不會再讓我活多久了……他們認為我是從中央調(diào)來的黨員，所以我準備著……D．教室里，同學(xué)們聚精會神地聽課，攀登科學(xué)高峰；操場上，健兒們生龍活虎地鍛煉，立志為國爭光。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項話題名稱應(yīng)用引號；B項句末問號應(yīng)改為句號；C項省略號使用不當。D項分號使用正確，分別闡述了教室里和操場上的不同情況。綜合來看，D選項標點使用無誤。24、下列詩句與所寫的節(jié)日對應(yīng)不正確的一項是（）A．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村——清明B．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符——春節(jié)C．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親——重陽D．明月幾時有，把酒問青天——元宵答案:D解析:這道題考查對傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)詩句的理解。清明時節(jié)人們常借酒消愁，所以A選項“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”對應(yīng)清明正確。春節(jié)有換桃符的習(xí)俗，B選項“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”對應(yīng)春節(jié)無誤。重陽佳節(jié)游子易思鄉(xiāng)，C選項“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”對應(yīng)重陽恰當。而“明月幾時有，把酒問青天”描繪的是中秋賞月的情景，并非元宵，D選項不正確。25、下列各句中括號里的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．科舉時代的（莘莘學(xué)子），寒窗苦讀，為的就是金榜題名，為的就是榮華富貴。B．小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話是（拋磚引玉），我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。”C．看著孩子們一雙雙渴求知識的眼睛，他下定決心要做一個（懸壺濟世）的企業(yè)家。D．我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬竿碧竹，郁郁蔥蔥，蔚為壯觀。這景色讓我久久（難以釋懷）。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用?！拜份穼W(xué)子”指眾多的學(xué)生，符合科舉時代眾多苦讀學(xué)子的語境?！皰伌u引玉”用于自謙，小王說陳教授的話是拋磚引玉不恰當?！皯覊貪馈敝感嗅t(yī)救人，與做企業(yè)家無關(guān)?！半y以釋懷”指無法放下，用在對景色的感受上不合適。所以A選項成語使用恰當。26、下面默寫的句子，準確無誤的一項是（）A．總角之宴言笑晏晏匪我愆期，子無良謀B．不積跬步，無以致千里鍥而不舍，金石可鏤C．聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻巫醫(yī)樂師百工之人，君子不恥D．各抱地勢，鉤心斗角鼎鐺玉石，金塊珠礫答案:D解析:這道題考查對名句默寫的掌握。A項“子無良謀”應(yīng)為“子無良媒”；B項“無以致千里”應(yīng)為“無以至千里”；C項“君子不恥”應(yīng)為“君子不齒”。D項沒有錯誤。在名句默寫中，需準確記憶字詞，注意易錯字和易混淆的表述。27、下列各句中加【】虛詞的意義和用法都相同的一項是（）A．師道【之】不傳也久矣彼童子【之】師B．小學(xué)【而】大遺聲非加疾也，【而】聞?wù)哒肅．【其】皆出于此乎今【其】智乃反不能及D．夫庸知其年之先后生【于】吾乎嘗學(xué)琵琶【于】穆曹二善才答案:B解析:這道題考查對文言虛詞意義和用法的理解。在古文中，“而”字常見用法多樣。A項中“之”用法不同；C項中“其”意思不同；D項中“于”意義不同。B項中兩個“而”都表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。所以應(yīng)選B選項。做題時要結(jié)合具體語境仔細分辨虛詞的意義和用法。28、下列關(guān)于語法知識及文化文學(xué)常識的表述有誤的一項是（）A．“心情郁悶”“天氣晴朗”“露珠晶瑩”“陽光明媚”四個短語結(jié)構(gòu)相同。B．“一個真正懂得歷史的人，不會過分在意一己榮辱得失?！边@個句子的主干是“人在意得失”。C．古人的“名”是出生后父母取的，而“字”則一般是成年后取的。D．中國古代信件有種種代稱，最常見的稱為“書”，此外還有“鴻雁”“尺牘”“帛書”等。答案:B解析:這道題考查語法知識和文化文學(xué)常識。A選項四個短語都是主謂結(jié)構(gòu)，表述正確。C選項對古人“名”“字”的獲取時間介紹無誤。D選項關(guān)于古代信件代稱的表述也正確。B選項句子主干應(yīng)是“人不會在意得失”，原答案有誤。所以這道題應(yīng)選B。29、下列標點符號使用有誤的一項是（）A．我們剛到這里來時，對于這座山林，也是那樣感想，絕不會問道：這里也曾有過人煙嗎？B．我深深理解了古人一首情詩里的句子：“日日思君不見君，共飲長江水”。C．不知是這里曾經(jīng)有過一個繁盛的鹿群，最后只剩下了一只，還是根本是從外邊偶然走來而迷失在這里不能回去呢？反正這是近乎傳說了。D．這風(fēng)夜中的嗥聲對于當時的那個村落，一定也是一種威脅——尤其是對于無眠的老人，夜半驚醒的兒童和撫慰病兒的寡婦。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。在B選項中，引用的詩句是完整的，句號應(yīng)放在引號內(nèi)。A選項標點使用正確，C選項的問號使用恰當，D選項破折號的使用也無誤。綜上所述，答案選B。30、下列各句中，加【】成語使用正確的一項是（）A．他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報后，立即【滿城風(fēng)雨】，成為熱門話題，大家對此都贊不絕口。B．一邊是舉世矚目的科學(xué)巨匠，一邊是德高望重的無產(chǎn)階級革命家，而其切身體驗竟如此【不謀而合】。C．“簡練為文”是適應(yīng)快節(jié)奏運行的時代要求的，所以寫作時應(yīng)刪除【繁文縟節(jié)】，追求“句無可削”“字不得減”的高水準。D．他性格熱情、大方，【豁然開朗】，很讓大家喜歡。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用。“滿城風(fēng)雨”多含貶義，與贊不絕口的語境不符；“繁文縟節(jié)”指繁瑣的禮節(jié)、儀式，不能用于寫作；“豁然開朗”形容由狹窄幽暗變?yōu)殚_闊明亮，不能形容人的性格?！安恢\而合”指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致，符合句子中兩人切身體驗一致的語境。所以答案選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語中，成語和解釋都正確的是？（）A．虛左以待——虛，空著；左，古時以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿?，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。B．穿云裂石——形容聲音高亢嘹亮?！煎e例〗這些具有穿云裂石之功的大力士一上場，就把觀眾的目光吸引了過去。C．勉為其難——勉強去做能力所不及的事情?！煎e例〗你們知道他能力水平都不夠，卻把這么繁重的任務(wù)交給他，這不是勉為其難嗎？（用“強人所難”為好）D．游刃有余——廚師把整個的牛分割成塊，技術(shù)熟練，刀子在牛的骨頭縫里自由移動著，沒有一點阻礙。比喻做事熟練，輕而易舉?！煎e例〗他退休以后，作點家務(wù)，還抽空鍛煉身體、寫字畫畫，生活得真是游刃有余。（生活輕松又豐富多彩）答案:ABCD解析:這道題考查對成語含義的理解。虛左以待體現(xiàn)對客人的尊敬，穿云裂石形容聲音高亢，勉為其難指勉強做力不能及之事，游刃有余指做事熟練輕松。四個選項的解釋均準確恰當。2、[多選題]下面對古代文化常識解說正確的是（）A．“孤”僅指年幼喪父。B．“受禪”，王朝換代，新皇帝接受舊帝禪讓的帝位;也有以禪讓之名，行奪權(quán)之實的。C．“田賦”是指按土地多少對擁有土地的人征收的賦稅，是國家財政收入最基本、最主要的來源。D．“僭”，古代指超越自己的身份，冒用在上者的職權(quán)、禮儀行事。答案:BCD解析:這道題考查古代文化常識?！笆芏U”有新帝接受舊帝禪讓或行奪權(quán)之實兩種情況。“田賦”依土地征收，是國家重要財政來源。“僭”指超越身份冒用職權(quán)禮儀?！肮隆敝赣啄陠矢富蚋改鸽p亡。A選項說法不全面，所以不選。3、[多選題]下面這段主持詞中，表達完全得體的兩項是（）

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