時政新聞大唐盛禮迎賓

中外嘉賓感受西安厚重文化

流光溢彩、鼓樂齊鳴。4月15日晚，西安以仿古入城式，迎接前來參加世界互聯(lián)網(wǎng)大會數(shù)字絲路發(fā)展論壇的中外嘉賓，并展演了精彩紛呈的《夢長安——大唐迎賓盛禮》演出。

據(jù)了解，《夢長安—大唐迎賓盛禮》是世界唯一的以盛唐禮儀文化為主題的旅游文化演出，是中國僅有的國賓級迎賓演出，是感受西安歷史與大唐文化的首選，也是體會中華傳統(tǒng)文化、西安地域文化、城墻特色文化、古禮迎賓文化的佳所。第五課

社會生活講道德

第一框①健全人格：理解文明有禮是個人立身處世的前提，知曉文明有禮能體現(xiàn)思想道德素質(zhì)與人際交往能力，助力形成真誠待人、贏得尊重的人格特質(zhì)。②責任意識：認識到文明有禮對塑造國家形象的意義，樹立在國際交往相關(guān)場景及日常生活中踐行文明有禮、維護國家形象的責任意識。③道德修養(yǎng)：明確文明有禮對促進社會和諧的作用，提升在人際交往中以禮相待、化解矛盾的道德修養(yǎng)。

學習重點：

理解文明有禮的地位及重要性，知曉文明有禮是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則，明確其對個人、社會、國家三個層面的具體作用。

學習難點：

從文學典故以及具體案例中，抽象概括出文明有禮在不同場景下的做法和道理，并認識到文明有禮需從小事、細節(jié)踐行，且需長期堅持。

總議題：“禮”為何能成為中國人的文化基因？分議題1：文明有禮—從個人到國家的價值密碼

分議題2：做文明有禮的青春踐行者

01文明有禮—從個人到國家的價值密碼天安門廣場升旗儀式入團宣誓選手賽后握手致意工作人員微笑服務(wù)

在社會生活中，你還見過哪些文明有禮的場景？你有什么感受？1.文明有禮的地位

文明有禮是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則，直接體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，也事關(guān)社會風尚、國家形象。程門立雪：游酢和楊時去洛陽拜見程頤，當時楊時大約四十歲。去拜見那天，大雪紛飛，碰上程頤正在靜坐休息，他們二人沒有叫醒程頤，而是靜靜守在一旁。等到程頤醒來時，雪已經(jīng)下了一尺深。

沁縣育才小學五年級學生岳曉珂，在學校里勤奮好學、尊敬師長、團結(jié)同學，課堂內(nèi)外積極求知，還主動分享學習經(jīng)驗幫助同學，禮貌制止不文明行為；在家中，她自立自強、孝敬長輩，關(guān)愛爺爺奶奶；在公共場所，注重公共禮儀，熱心參與志愿服務(wù)。因其文明有禮的行為，她被評為“新時代長治好少年”，成為大家學習的榜樣。岳曉珂：文明少年彰顯榜樣力量結(jié)合“程門立雪”典故及新時代少年岳曉珂的故事，討論文明有禮如何影響個人發(fā)展？2.文明有禮的重要性

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（1）對個人：文明有禮是一個人立身處世的前提。①文明有禮體現(xiàn)一個人的思想道德素質(zhì)和人際交往能力。②文明有禮有利于提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)，樹立真誠待人的良好形象，贏得他人的尊重與認可。六尺巷：六尺巷是位于安徽省安慶市桐城市文昌街道文城西路

，六尺巷建成于清康熙年間。六尺巷蘊含著“謙和禮讓、知進退、和為貴”的深刻內(nèi)涵，為后人接受廉讓教育、弘揚清風正氣的重要載體。2025年6月30日13時許，在青島市黃島區(qū)世博東路，葛某泉（男，36歲）駕駛大貨車與駕駛小型汽車的王某（男，35歲）發(fā)生行車糾紛。大貨車因需進入項目拉運貨物，在工作人員指揮下準備進入園區(qū)，王某認為大貨車占據(jù)其車道，緊貼大貨車并按喇叭。大貨車司機向后倒車約50米讓路后，小車仍繼續(xù)逼近，最終大貨車司機駕車頂推王某車輛，還將其車輛前擋風玻璃打碎。現(xiàn)場雖未造成人員受傷，但影響惡劣。經(jīng)公安機關(guān)調(diào)查，依法對葛某泉刑事拘留，案件進一步偵辦中。青島行車糾紛事件從這兩個案例的對比中，你認為個人的文明有禮行為，對維護社會秩序、促進鄰里

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公共空間和諧，能起到什么作用？

文明有禮如“六尺巷”，以包容化解矛盾，讓鄰里和睦、關(guān)系融洽，形成互敬氛圍；缺乏禮讓如青島行車糾紛，因互不相讓激化沖突，破壞公共秩序，引發(fā)對立，阻礙社會關(guān)系和諧。文明有禮促進社會和諧發(fā)展，能促進人與人之間的有效溝通，減少矛盾沖突。2.文明有禮的重要性

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（2）對社會：文明有禮促進社會和諧發(fā)展。①文明有禮能促進人與人之間的有效溝通，減少矛盾沖突，維護良好秩序，提升人們的安全感和尊嚴感。②文明有禮有利于形成安定有序、文明祥和的社會氛圍，促進社會的發(fā)展進步。鄭和下西洋：船隊每到一處，都以文明禮儀相待。向當?shù)赝跏屹浰痛善?、絲綢等禮物時行叩拜禮，與商人交易時遵循公平原則，船員與沿途民眾交流時謙遜有禮。面對異域文化，他們不強行干預(yù)，還主動學習當?shù)亓曀?。這種以禮待人的姿態(tài)，讓“禮儀之邦”的形象遠播海外。許多國家因此遣使回訪，與明朝建立朝貢關(guān)系，中外貿(mào)易、文化交流日益頻繁。

2024年9月20日下午，國家主席習近平在人民大會堂北大廳舉行儀式，歡迎馬來西亞最高元首易卜拉欣?伊斯干達訪華。天安門廣場鳴禮炮21響，易卜拉欣在習近平陪同下檢閱中國人民解放軍儀仗隊。兩國元首會談中就高層交往、支持馬來西亞擔任東盟輪值主席國、推進東亞合作等方面達成共識，為雙邊關(guān)系發(fā)展注入新動力。歡迎馬來西亞最高元首易卜拉欣訪華國慶群眾游行方陣舉行國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式以“過水門”最高禮遇迎接志愿軍烈士遺骸回國歡迎外國元首訪華從鄭和船隊靠禮讓結(jié)友邦，到我國以規(guī)范禮儀接待外國元首，都收獲了積極外交成果。結(jié)合這兩個案例，說說國家層面的文明禮儀，對塑造國家形象、促進國際交往有什么作用？

國家層面的文明禮儀是國際交往的“通行證”。鄭和船隊以禮待邦，展現(xiàn)“禮儀之邦”風范，收獲友好合作；我國以規(guī)范禮儀接待外國元首，傳遞尊重與誠意。這既塑造了文明包容的國家形象，也為合作鋪路，推動國際交往向互利共贏發(fā)展。2.文明有禮的重要性

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（3）對國家：文明有禮塑造良好國家形象。

①文明有禮是國際交往的“通行證”，有利于不同國家的人們深化交流、增進友誼。

②文明有禮有利于體現(xiàn)民族尊嚴，展現(xiàn)國家形象。02做文明有禮的青春踐行者

情境一：小區(qū)電梯里，有居民邊吃韭菜盒子邊大聲打電話，湯汁滴在轎廂里；另一位住戶輕聲提醒：“電梯里吃東西容易有氣味，咱們下次在外面吃完再進來呀？”對方不好意思地收起食物，還主動用紙巾擦了湯汁。

情境二：超市收銀臺，一位阿姨因排隊問題對收銀員大聲抱怨：“你怎么這么慢！會不會做事？”收銀員微笑回應(yīng)：“抱歉讓您久等了，我會加快速度，您先看看購物袋夠不夠？”阿姨的語氣漸漸緩和。

情境三：中學生小林每天上學時，會主動向校門口保安鞠躬問好；看到走廊地面有紙屑，順手撿起扔進垃圾桶；同學借文具時，雙手遞過去并說“拿好呀”。增強文明有禮意識言談文明舉止端莊從小事踐行，學禮守禮校園內(nèi)不文明行為排行榜①小組討論：結(jié)合日常觀察，列舉校園或社區(qū)中“不文明現(xiàn)象”。②分組設(shè)計“校園或社區(qū)文明有禮行動清單”：要求：按“場景+具體行動”格式撰寫；每組派1名代表宣讀清單，說明設(shè)計思路；其他組點評:這個清單中最實用的一條是？3.做文明有禮的人的要求

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（1）在社會生活中，我們要增強文明有禮意識，知禮儀、有禮貌、講文明，營造良好社會風尚。

(2)言談文明、舉止端莊。①與人相處，要以禮相待，尊重對方，說話和氣，不自以為是，盛氣凌人。②與人相處，要著裝得體，注重儀表，彬彬有禮，落落大方。

（3）不斷學習、觀察、思考和踐行。

我們要從小事做起，從細節(jié)做起，做一個學禮、明禮、守禮的人，為創(chuàng)建和諧美好的社會貢獻力量。03課堂練習

1.清代思想家顏元說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰?！睂Υ?下列理解正確的是（)①文明有禮是一個人立身處世的前提②文明有禮是獲得成功最關(guān)鍵的因素③文明有禮促進社會和諧發(fā)展，有利于形成安定有序的社會氛圍④文明有禮體現(xiàn)民族尊嚴，展現(xiàn)國家形象A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④B2.2024年白俄羅斯舉行獨立日大閱兵，中國儀仗隊應(yīng)邀參加。中國人民解放軍精神抖擻、隊列整齊，不少網(wǎng)友直呼“不愧是‘中國牌面’”。這說明文明有禮（

）A.使人變得優(yōu)雅B.屬于傳統(tǒng)美德C.展現(xiàn)國家形象D.維護社會穩(wěn)定C3.“禮”是一種修養(yǎng)，更是一種文明。在與人交往中，一句體貼人心的話就能使人感到寬慰和舒適，正如古語所說“良言一句三冬暖”。下列話語能體現(xiàn)此道理的是（

）①“我還是不太明白，可以勞駕您再講一遍嗎？”②“你太小心眼了，還算什么男子漢？你真煩！”③“其他同學犯錯你為什么不管？就只管我！”④“對此，我有不同的看法，可以和您交流嗎？”A.①②B.①④C.②③D.③④B4