高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》綜合提升試卷第一部分單選題(10題)1、國家對創(chuàng)業(yè)投資基金在（）上給予特別支持

A.稅收

B.認購費

C.贖回費

D.管理費

【答案】：A

【解析】本題主要考查國家對創(chuàng)業(yè)投資基金給予特別支持的方面。選項A：稅收政策是國家宏觀調控的重要手段之一。國家可以通過制定稅收優(yōu)惠政策，如給予創(chuàng)業(yè)投資基金一定的稅收減免、稅收抵扣等優(yōu)惠措施，來鼓勵創(chuàng)業(yè)投資基金的發(fā)展，降低其運營成本，提高投資回報率，從而引導社會資本投向創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領域，促進創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長和發(fā)展，所以國家會在稅收上對創(chuàng)業(yè)投資基金給予特別支持。選項B：認購費是投資者在購買基金時需要支付給基金銷售機構的費用，通常與投資基金的具體銷售環(huán)節(jié)相關，國家一般不會專門針對創(chuàng)業(yè)投資基金的認購費給予特別支持政策。選項C：贖回費是投資者在贖回基金時需要支付的費用，其主要目的是為了防止投資者頻繁贖回基金，維護基金的穩(wěn)定運作，這并非國家給予創(chuàng)業(yè)投資基金特別支持的方面。選項D：管理費是基金管理人管理和運作基金資產而收取的費用，它主要由基金管理人和投資者在基金合同中約定，國家不會對創(chuàng)業(yè)投資基金的管理費給予特別支持。綜上，答案選A。2、被嚴格禁止的基金拆分類型包括（）。

A.Ⅰ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅳ

【答案】：D"

【解析】本題主要考查被嚴格禁止的基金拆分類型相關知識。題目給出了四個選項供選擇，正確答案為D選項（Ⅰ、Ⅳ），這意味著在題目所涉及的基金拆分類型中，Ⅰ和Ⅳ這兩種類型是被嚴格禁止的，而Ⅱ和Ⅲ類型未包含在被嚴格禁止的范圍內。"3、按照我國教育申述制度的規(guī)定，下列（）不是我國教育申述的管轄形式。

A.選擇管轄

B.級別管轄

C.隸屬管轄

D.移送管轄

【答案】：B

【解析】本題可根據我國教育申訴的管轄形式相關知識，對各選項進行逐一分析。選項A：選擇管轄選擇管轄是我國教育申訴的管轄形式之一。當存在兩個或兩個以上有管轄權的處理機關時，申訴人可以選擇其中一個機關提出申訴，所以選項A不符合題意。選項B：級別管轄在我國教育申訴制度的管轄形式中，并不存在級別管轄這一形式，故選項B符合題意。選項C：隸屬管轄隸屬管轄是指學生或教師的申訴由其所在單位的直接上級主管部門受理，它是教育申訴常見的管轄形式之一，所以選項C不符合題意。選項D：移送管轄移送管轄是指無管轄權的處理機關在接受申訴案件后，將案件移送給有管轄權的處理機關受理，這也是教育申訴的管轄形式之一，因此選項D不符合題意。綜上，答案選B。4、對行政處罰不服的，可在收到處罰決定書之日起（）日內申請行政復議，也可以在收到處罰決定書之日起（）個月內直接向有管轄權的人民法院提起行政訴訟

A.30；3

B.30；6

C.60；3

D.60；6

【答案】：C

【解析】本題主要考查對行政處罰后申請行政復議和提起行政訴訟的時間規(guī)定。依據相關法律法規(guī)，當事人對行政處罰不服的，若選擇申請行政復議，可在收到處罰決定書之日起60日內進行；若選擇直接向有管轄權的人民法院提起行政訴訟，則可以在收到處罰決定書之日起3個月內進行。本題選項A中申請行政復議時間30日錯誤，提起行政訴訟時間3個月正確；選項B中申請行政復議時間30日錯誤，提起行政訴訟時間6個月錯誤；選項D中申請行政復議時間60日正確，提起行政訴訟時間6個月錯誤；只有選項C中申請行政復議時間60日和提起行政訴訟時間3個月均符合規(guī)定。所以本題答案選C。5、下列選項中，不屬于我國職業(yè)教育實施原則的是（）。

A.加強職業(yè)道德教育的原則

B.實行產教結合的原則

C.與其他教育法律地位平等原則

D.建立終身學習體系的原則

【答案】：C

【解析】我國職業(yè)教育實施具有一定原則。A選項，加強職業(yè)道德教育的原則很有必要，職業(yè)道德是職業(yè)教育中重要的組成部分，它有助于培養(yǎng)學生正確的職業(yè)態(tài)度和價值觀，使學生在未來的職業(yè)生涯中能夠遵守職業(yè)操守，更好地適應職業(yè)環(huán)境，所以該原則屬于我國職業(yè)教育實施原則。B選項，實行產教結合的原則，產教結合能將產業(yè)需求與教育教學緊密相連，讓學校教育與企業(yè)實踐相結合，使學生所學知識和技能更符合市場需求，提高學生的就業(yè)競爭力，也是我國職業(yè)教育實施的重要原則之一。D選項，建立終身學習體系的原則，隨著社會的快速發(fā)展和科技的不斷進步，職業(yè)不斷更新和變化，職業(yè)教育需要幫助受教育者樹立終身學習的理念，構建終身學習體系，以便他們能夠不斷適應新的職業(yè)要求和社會發(fā)展，因此這也是職業(yè)教育實施原則。而C選項，與其他教育法律地位平等原則，這并不是職業(yè)教育實施的原則，職業(yè)教育實施更側重于自身的教育教學特點、培養(yǎng)目標等方面，與其他教育的法律地位平等并非其實施過程中的特定原則。綜上，答案選C。6、我國政協對我國教育法制情況進行的監(jiān)督屬于（）。

A.行政監(jiān)督

B.社會監(jiān)督

C.司法監(jiān)督

D.權力機關的監(jiān)督

【答案】：B

【解析】本題可根據各種監(jiān)督類型的定義來判斷我國政協對我國教育法制情況進行的監(jiān)督所屬類別。選項A：行政監(jiān)督行政監(jiān)督是指行政機關內部對自己的機構及其公務員的不良行政行為所實施的監(jiān)察和督導，監(jiān)督主體主要是行政機關及其工作人員。而政協并非行政機關，所以我國政協對我國教育法制情況進行的監(jiān)督不屬于行政監(jiān)督，A選項錯誤。選項B：社會監(jiān)督社會監(jiān)督是指由公民、法人或其他組織對行政機關及其工作人員的行政行為進行的一種沒有法律效力的監(jiān)督，包括公民監(jiān)督、社會團體監(jiān)督以及社會輿論監(jiān)督等。人民政協是具有廣泛代表性的愛國統一戰(zhàn)線組織，政協對我國教育法制情況進行監(jiān)督屬于社會團體的監(jiān)督，是社會監(jiān)督的一部分，B選項正確。選項C：司法監(jiān)督司法監(jiān)督是指司法機關，即人民法院和人民檢察院，對行政機關及其工作人員的行政行為進行的監(jiān)督。政協不屬于司法機關，所以我國政協對我國教育法制情況進行的監(jiān)督不屬于司法監(jiān)督，C選項錯誤。選項D：權力機關的監(jiān)督權力機關的監(jiān)督主要是指各級人民代表大會及其常務委員會對行政機關、審判機關和檢察機關的工作進行的監(jiān)督。政協不是權力機關，所以我國政協對我國教育法制情況進行的監(jiān)督不屬于權力機關的監(jiān)督，D選項錯誤。綜上，答案是B。7、我國的學位管理工作主要由（）負責。

A.國務院學位委員會

B.教育部學位委員會

C.高等學校學位委員會

D.科研機構學位委員會

【答案】：A

【解析】本題考查我國學位管理工作的負責主體。國務院學位委員會是國務院的議事協調機構，負責領導全國學位授予工作，統籌規(guī)劃學位與研究生教育事業(yè)的改革與發(fā)展，指導、協調國務院有關部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府開展學位與研究生教育工作等，我國的學位管理工作主要由國務院學位委員會負責，所以選項A正確。教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的國務院組成部門，并不存在“教育部學位委員會”這一表述，選項B錯誤。高等學校學位委員會主要負責本校學位授予等相關工作，是在學校層面的學位管理組織，并非負責全國的學位管理工作，選項C錯誤?？蒲袡C構學位委員會主要負責本科研機構的學位相關事務，同樣不是負責全國學位管理工作的主體，選項D錯誤。綜上，本題答案選A。8、信托（契約）型基金合同的正文部分不包括（）。

A.前言

B.附則

C.聲明與承諾

D.爭議的處理

【答案】：B

【解析】本題可根據信托（契約）型基金合同正文部分的內容來逐一分析各選項。-選項A：前言通常是對合同的背景、目的等進行簡要說明，是信托（契約）型基金合同正文的常見組成部分。-選項B：附則一般是附于合同后面的補充說明性條款，用于對合同中一些未盡事宜或特殊情況進行規(guī)定，它不屬于合同正文部分，所以該選項正確。-選項C：聲明與承諾部分會涉及合同各方對自身權利義務等事項的聲明和承諾，是合同正文的重要內容。-選項D：爭議的處理條款規(guī)定了在合同履行過程中如果發(fā)生爭議的解決方式，如協商、仲裁或訴訟等，這是合同正文必不可少的部分。綜上，答案選B。9、十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年。五年來的成就是（）。

A.深層次的、根本性的

B.全覆蓋的、壓倒性的

C.多層次的、立體性的

D.全方位的、開創(chuàng)性的

【答案】：D

【解析】本題主要考查對十八大以來五年成就特點的準確認識。十八大以來的五年，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，黨和國家事業(yè)取得了全方位、開創(chuàng)性的成就，發(fā)生了深層次、根本性的變革。這里強調的全方位，是指涵蓋了經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等各個領域，各個方面都取得了顯著的進展和突破；開創(chuàng)性則突出了在諸多領域取得了前所未有的成就，開創(chuàng)了新局面。選項A“深層次的、根本性的”主要強調變革的程度和性質，并非對五年來成就特征的最準確概括；選項B“全覆蓋的、壓倒性的”表述不準確，未能精準體現十八大以來五年成就的核心特點；選項C“多層次的、立體性的”也不能確切反映這一時期成就的關鍵特征。所以，正確答案是D。10、個人非法吸收或者變相吸收公眾存款，數額在（）萬元以上的，應當依法追究刑事責任。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：B"

【解析】本題考查個人非法吸收或者變相吸收公眾存款應依法追究刑事責任的數額標準。根據相關法律規(guī)定，個人非法吸收或者變相吸收公眾存款，數額在20萬元以上的，應當依法追究刑事責任。本題中選項A的10萬元、選項C的30萬元、選項D的40萬元均不符合該法定數額標準，所以本題正確答案是B。"第二部分多選題(5題)1、堅持總體國家安全觀，必須堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，統籌（）。

A.外部安全和內部安全

B.國土安全和國民安全

C.傳統安全和非傳統安全

D.自身安全和共同安全

【答案】：ABCD

【解析】本題考查堅持總體國家安全觀的統籌內容。堅持總體國家安全觀，必須堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，要統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全。選項A，外部安全和內部安全是國家安全的重要方面。外部安全主要涉及國家在國際環(huán)境中的安全，如防范外部軍事威脅、應對國際恐怖主義等；內部安全則側重于國內的社會穩(wěn)定、治安狀況、政治穩(wěn)定等，二者相輔相成，需要統籌兼顧。選項B，國土安全涵蓋國家領土、自然資源、基礎設施等要素，是立國之基；國民安全是國家安全的核心價值追求，以人民為中心，保障人民的生命、財產安全等。國土安全和國民安全緊密相連，缺一不可，需要進行統籌。選項C，傳統安全主要指軍事、政治、外交等方面的安全；非傳統安全則包括經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全等新領域的安全問題。隨著時代的發(fā)展，非傳統安全威脅日益凸顯，與傳統安全相互交織，因此必須統籌傳統安全和非傳統安全。選項D，自身安全是國家保障自身生存與發(fā)展的基本要求；共同安全強調國家在維護自身安全的同時，也要關注其他國家的安全，通過國際合作共同應對全球性安全挑戰(zhàn)，實現共同發(fā)展。自身安全和共同安全相互依存，需要進行統籌。綜上，ABCD四個選項均正確。2、下列屬于高等學校機構的在是（）。

A.大學

B.獨立設置的學院

C.高等?？茖W校

D.成人高等學校

【答案】：ABCD

【解析】本題正確答案選ABCD。逐一分析各選項：-選項A：大學是高等學校的典型代表，提供全面且深入的學科教育，涵蓋多個學科門類，開展教學、科研和社會服務等活動，具備完整的學術體系和人才培養(yǎng)體系，屬于高等學校機構。-選項B：獨立設置的學院通常在某一個或幾個學科領域具有較強的專業(yè)優(yōu)勢和特色，在專業(yè)教學和科研方面也有一定的實力，同樣屬于高等學校的范疇。-選項C：高等?？茖W校側重于培養(yǎng)具有特定專業(yè)技能的應用型人才，以職業(yè)技術教育為主，是高等學校體系中不可或缺的一部分，屬于高等學校機構。-選項D：成人高等學校主要面向成年人開展高等教育，通過多種教學形式為社會成員提供繼續(xù)學習和提升學歷的機會，其教育層次屬于高等教育，也屬于高等學校機構。綜上所述，大學、獨立設置的學院、高等專科學校、成人高等學校均屬于高等學校機構，所以本題ABCD四個選項均正確。3、我國政府為外國留學生設立的“中國政府獎學金”除研究生獎學金外，還有（）。

A.本科生獎學金

B.?？粕剬W金

C.進修生獎學金

D.扶貧獎學金

【答案】：AC

【解析】本題主要考查對“中國政府獎學金”類別構成的了解。選項A“中國政府獎學金”包含本科生獎學金。我國為外國留學生提供了多種層次的獎學金機會，本科生群體也是獎學金覆蓋的對象之一，設立本科生獎學金有助于吸引更多優(yōu)秀的外國學生來中國接受本科階段的教育，加強國際教育交流與合作，所以選項A正確。選項B“中國政府獎學金”一般不設置專科生獎學金。在我國針對外國留學生的獎學金體系中，重點側重于支持學歷層次較高的研究生教育以及本科教育等，?？茖哟蔚莫剬W金設置并非“中國政府獎學金”的常規(guī)組成部分，故選項B錯誤。選項C“中國政府獎學金”涵蓋進修生獎學金。進修生是外國留學生中的一個重要群體，他們到中國進行短期的學習和交流，通過設立進修生獎學金，可以鼓勵更多外國進修生到中國學習先進的知識和技術，促進不同國家之間在學術、文化等方面的交流，所以選項C正確。選項D“扶貧獎學金”并不是“中國政府獎學金”的組成部分。“中國政府獎學金”主要是為了推動國際教育交流與合作，吸引外國優(yōu)秀人才來中國學習，而“扶貧獎學金”通常與國內扶貧相關工作中針對特定貧困學生群體設立的獎勵資助有關，與本題所涉及的外國留學生“中國政府獎學金”無關，因此選項D錯誤。綜上，答案選AC。4、教育法律關系的內容包括（）。

A.教育法上的行為能力

B.教育法上的權利能力

C.教育權利

D.教育義務

【答案】：CD

【解析】本題考查教育法律關系的內容。選項A，教育法上的行為能力是指教育法律關系主體能夠通過自己的行為實際取得權利和履行義務的能力，它并非教育法律關系的內容本身，而是主體具備參與法律行為的一種資格體現，所以A選項不符合題意。選項B，教育法上的權利能力是指教育法律關系主體依法享有權利和承擔義務的資格，同樣，它屬于主體參與法律關系的資格范疇，并非教育法律關系的具體內容，故B選項不符合題意。選項C，教育權利是教育法律關系內容的重要組成部分，是教育法律賦予教育法律關系主體為或不為一定行為的許可與保障，所以C選項符合題意。選項D，教育義務也是教育法律關系內容的一部分，是教育法律關系主體依法必須為或不為一定行為的約束，所以D選項符合題意。綜上，本題答案選CD。5、教育立法的基本程序有（）。

A.議案的提出

B.議案的審議

C.議案的表決和通過

D.議案的公布

【答案】：ABCD

【解析】本題考查教育立法的基本程序。教育立法是指國