前言親愛的同學(xué)們，歡迎使用這份與人教版英語七年級上冊同步的精講精練講義。本講義旨在幫助大家更好地理解和掌握教材中的重點知識，夯實英語基礎(chǔ)，提升語言運用能力。我們將按照教材單元順序，逐一梳理核心詞匯、重點句型、語法要點，并提供有針對性的練習(xí)與解析。希望這份講義能成為你們學(xué)習(xí)路上的得力助手，讓我們一起探索英語世界的奧秘，享受學(xué)習(xí)的樂趣，穩(wěn)步提升英語成績。---Unit1Myname'sGina.一、核心詞匯聚焦(KeyVocabularyFocus)在本單元中，我們將學(xué)習(xí)如何介紹自己和他人，以及詢問個人信息。以下是一些核心詞匯，務(wù)必熟練掌握其發(fā)音、詞性及用法。1.name(n.)名字*例句：HernameisMary.(她叫瑪麗。)*拓展：firstname(名),lastname/familyname(姓)2.nice(adj.)令人愉快的；宜人的*例句：It'sanicedaytoday.(今天天氣很好。)*常用搭配：Nicetomeetyou.(很高興認(rèn)識你。)3.meet(v.)遇見；相逢*例句：Nicetomeetyou,Tom.(湯姆，很高興認(rèn)識你。)*過去式：met4.too(adv.)也；又；太*例句：Iamastudent,too.(我也是一名學(xué)生。)*辨析：too用于肯定句句末，either用于否定句句末。5.your(pron.)你的；你們的(形容詞性物主代詞)*例句：What'syourname?(你叫什么名字？)6.my(pron.)我的(形容詞性物主代詞)*例句：MynameisLiMing.(我叫李明。)7.I(pron.)我(主格)*例句：IamfromChina.(我來自中國。)8.is/am/are(v.)be動詞*用法：I用am,you用are,is連著he,she,it。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。二、重點句型透視(KeySentencePatterns)掌握以下句型，能讓你自如地進(jìn)行簡單的自我介紹與問候。1.What'syourname?你叫什么名字？*回答：Myname's+名字./I'm+名字.*e.g.Myname'sGina./I'mGina.(我叫吉娜。)*拓展：詢問他人名字還可以說：MayIhaveyourname?(比較禮貌)2.Nicetomeetyou!很高興認(rèn)識你！*回答：Nicetomeetyou,too!認(rèn)識你我也很高興！*這是初次見面時的常用問候語。3.What'shis/hername?他/她叫什么名字？*回答：His/Hername's+名字./He's/She's+名字.*e.g.Hisname'sTom./He'sTom.(他叫湯姆。)4.Areyou...?你是……嗎？*肯定回答：Yes,Iam.(是的，我是。)*否定回答：No,I'mnot.I'm...(不，我不是。我是……)*e.g.—AreyouHelen?—No,I'mnot.I'mAlice.(—你是海倫嗎？—不，我不是。我是愛麗絲。)三、語法要點精析(GrammarPointsAnalysis)本單元的核心語法是be動詞的一般現(xiàn)在時用法和物主代詞。1.be動詞(am,is,are)的用法口訣：*我(I)用am,你(you)用are,*is連著他(he)，她(she)，它(it)。*單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。*變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。*變否定，更容易，be后not別忘記。*疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。*例句：*Iamaboy.(我是個男孩。)*Youareastudent.(你是個學(xué)生。)*Heismybrother.(他是我的弟弟。)*Thisisabook.(這是一本書。)*Theyaremyfriends.(他們是我的朋友。)2.物主代詞(PossessiveAdjectives)：*表示“誰的”，后面必須跟名詞。*我的my,你的your,他的his,她的her,它的its,我們的our,你們的your,他們的their。*例句：*Thisismypen.(這是我的鋼筆。)*What'shername?(她叫什么名字？)*Theirbooksareonthedesk.(他們的書在桌子上。)四、單元要點回顧與拓展(UnitReviewandExtension)*問候語小結(jié)：*Goodmorning!(早上好！)—Goodmorning!(早上好！)*Goodafternoon!(下午好！)—Goodafternoon!(下午好！)*Goodevening!(晚上好！)—Goodevening!(晚上好！)*Hello!/Hi!(你好！)—Hello!/Hi!(你好！)*英文名小常識：很多英文名有其對應(yīng)的昵稱，例如：Robert(羅伯特)可以昵稱為Bob(鮑勃)，Elizabeth(伊麗莎白)可以昵稱為Liz(莉茲)或Beth(貝絲)。---Unit2Thisismysister.一、核心詞匯聚焦(KeyVocabularyFocus)本單元我們將學(xué)習(xí)關(guān)于家庭成員的詞匯和介紹他人的表達(dá)。1.this(pron.)這；這個(指較近的人或物)*例句：Thisismyfather.(這是我的爸爸。)*對應(yīng)詞：that(那；那個)2.sister(n.)姐；妹*對應(yīng)詞：brother(兄；弟)3.father(n.)父親；爸爸*同義詞：dad(口語)*對應(yīng)詞：mother(母親；媽媽)，mom(口語)4.parent(n.)父(母)親*復(fù)數(shù)：parents(父母)5.family(n.)家；家庭*例句：Thisismyfamily.(這是我的家庭。)*注意：family作為“家庭”整體時，視為單數(shù)；作為“家庭成員”時，視為復(fù)數(shù)。*e.g.Myfamilyisbig.(我的家庭很大。)Myfamilyareallathome.(我的家人都在家。)6.those(pron.)那些(that的復(fù)數(shù)形式，指較遠(yuǎn)的人或物)*例句：Whoarethose?(那些人是誰？)*對應(yīng)詞：these(這些，this的復(fù)數(shù)形式)7.who(pron.)誰；什么人*例句：Whoisshe?(她是誰？)8.friend(n.)朋友*復(fù)數(shù)：friends*例句：Heismygoodfriend.(他是我的好朋友。)二、重點句型透視(KeySentencePatterns)學(xué)會用這些句型介紹你的家人和朋友。1.Thisis.../Thatis...這是……/那是……*介紹離說話人較近的人或物用this，較遠(yuǎn)的用that。*例句：Thisismymother.Thatismygrandfather.(這是我的媽媽。那是我的爺爺。)*復(fù)數(shù)形式：Theseare.../Thoseare...這些是……/那些是……*e.g.Thesearemybrothers.Thosearemysisters.(這些是我的兄弟。那些是我的姐妹。)2.Who'she/she?他/她是誰？*回答：He's/She's...他/她是……*e.g.—Who'sshe?—She'smysister.(—她是誰？—她是我的妹妹。)3.Whoarethey?他們是誰？*回答：Theyare...他們是……/They're...*e.g.—Whoarethey?—Theyaremygrandparents.(—他們是誰？—他們是我的祖父母。)4.Isthis/that...?這/那是……嗎？*肯定回答：Yes,itis.(是的，他/她/它是。)*否定回答：No,itisn't.(不，他/她/它不是。)*e.g.—Isthisyourfather?—Yes,itis./No,itisn't.(—這是你的爸爸嗎？—是的，他是。/不，他不是。)*注意：在回答主語是this/that的一般疑問句時，常用it來代替this/that。5.Arethese/those...?這些/那些是……嗎？*肯定回答：Yes,theyare.(是的，他們/她們/它們是。)*否定回答：No,theyaren't.(不，他們/她們/它們不是。)*e.g.—Arethoseyourfriends?—Yes,theyare.(—那些是你的朋友嗎？—是的，他們是。)三、語法要點精析(GrammarPointsAnalysis)本單元繼續(xù)鞏固be動詞的用法，并重點學(xué)習(xí)指示代詞(this,that,these,those)。1.be動詞的復(fù)數(shù)形式are的用法：*主語是you(你/你們),we(我們),they(他們/她們/它們)以及復(fù)數(shù)名詞時，be動詞用are。*例句：Youareagoodstudent.Weareinthesameclass.Theyareteachers.Mybooksareontheshelf.2.指示代詞(DemonstrativePronouns)：*this(這個)→these(這些)(近指)*that(那個)→those(那些)(遠(yuǎn)指)*用法：*作主語：Thisisacat.Thosearedogs.*修飾名詞：Thisbookismine.Thatpenisred.Theseapplesaresweet.Thoseflowersarebeautiful.*注意：在回答以this/that或these/those開頭的疑問句時，常用it代替this/that，用they代替these/those。四、單元要點回顧與拓展(UnitReviewandExtension)*家庭成員詞匯表(FamilyMembers)：*grandfather(grandpa)祖父；外祖父*grandmother(grandma)祖母；外祖母*father(dad)父親；爸爸*mother(mom)母親；媽媽*uncle叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨父*aunt姑母；姨母；伯母；嬸母；舅母*cousin堂兄(弟、姊、妹)；表兄(弟、姊、妹)*son兒子*daughter女兒*介紹他人時的禮貌用語：*Letmeintroduce...(讓我來介紹……)*ThisisMr.Wang,myEnglishteacher.(這是王先生，我的英語老師。)---Unit3Isthisyourpencil?一、核心詞匯聚焦(KeyVocabularyFocus)本單元我們將學(xué)習(xí)學(xué)校用品的名稱以及如何詢問物品所屬。1.pencil(n.)鉛筆2.book(n.)書3.eraser(n.)橡皮；橡皮擦4.box(n.)箱；盒*復(fù)數(shù)：boxes(以x結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)加-es)*常用短語：pencilbox鉛筆盒5.schoolbag(n.)書包6.dictionary(n.)詞典；字典*復(fù)數(shù)：dictionaries(以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，變y為i加-es)7.his(pron.)他的(形容詞性物主代詞&名詞性物主代詞)*形容詞性：Thisishispen.(這是他的鋼筆。)后面跟名詞。*名詞性：Thatpenishis.(那支鋼筆是他的。)后面不跟名詞。8.mine(pron.)我的(名詞性物主代詞)*例句：Theredbookismine.(這本紅色的書是我的。)(相當(dāng)于mybook)9.hers(pron.)她的(名詞性物主代詞)*例句：Isthisrulerhers?(這把尺子是她的嗎？)(相當(dāng)于herruler)10.excuse(v.)原諒；寬恕*常用短語：Excuseme.(打擾一下；請原諒。)用于打擾別人或請求幫助時。11.thank(v.)感謝；謝謝*常用短語：thankyou謝謝你12.help(v.&n.)幫助；援助*例句：Canyouhelpme?(你能幫我嗎？)Thankyouforyourhelp.(謝謝你的幫助。)二、重點句型透視(KeySentencePatterns)學(xué)會運用這些句型來詢問物品是不是某人的，以及如何應(yīng)答。1.Isthis/thatyour...?這/那是你的……嗎？*肯定回答：Yes,itis.It'smine.(是的，它是。它是我的。)*否定回答：No,itisn't.It'shis/hers.(不，它不是。它是他的/她的。)*e.g.—Isthisyourpencil?—Yes,itis.It'smine./No,itisn't.It'shers.2.Arethese/thoseyour...?這些/那些是你的……嗎？*肯定回答：Yes,theyare.They'remine.(是的，它們是。它們是我的。)*否定回答：No,theyaren't.They'rehis/hers.(不，它們不是。它們是他的/她的。)