環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文11篇范文_第1頁(yè)
環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文11篇范文_第2頁(yè)
環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文11篇范文_第3頁(yè)
環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文11篇范文_第4頁(yè)
環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文11篇范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文11篇范文環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文第1篇陽(yáng)光明媚的午后,小明站在公園的小路上,看著周圍的環(huán)境,心中充滿憂慮。他注意到,原本清澈的湖水中漂浮著許多塑料袋,樹枝上掛著破舊的塑料瓶,草地里散落著各種各樣的垃圾。突然,一個(gè)想法在心中萌芽:他決定成為一名環(huán)保小英雄,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。小明回到家,翻箱倒柜地找出自己珍藏的舊書包,里面裝滿各種手工制作的工具。他拿起一把小鏟子,戴上手套,開始他的環(huán)保之旅。他沿著湖邊走,看到哪里有垃圾就撿起來(lái),放入事先準(zhǔn)備好的塑料袋中。他的動(dòng)作熟練而堅(jiān)定,仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起層層漣漪,小明不禁停下手中的活兒,閉上眼睛,深深地吸一口新鮮的空氣。他感受到湖水的清涼,聞到空氣中彌漫的泥土清香。就在這時(shí),他突然聽到一陣急促的腳步聲,緊接著,一個(gè)身影出現(xiàn)在他的視線中。沒想到,來(lái)的人竟然他的好朋友小華。小華看到小明在撿垃圾,驚訝地問(wèn)道:“小明,你怎么在這里?”小明笑著回答:“我在做環(huán)保小英雄呢!”小華瞪大眼睛,好奇地問(wèn):“什么環(huán)保小英雄?”小明耐心地解釋道:“就保護(hù)環(huán)境,我們的家園更加美麗的人?!毙∪A被小明的話深深打動(dòng),他決定加入小明的行列。于,他們一起撿垃圾,一起清理湖邊的垃圾堆。在他們的努力下,湖邊的環(huán)境逐漸變得整潔起來(lái)。經(jīng)過(guò)一天的辛勤勞動(dòng),小明和小華終于完成任務(wù)。他們站在湖邊,看著清澈的湖水,心中充滿喜悅。那一刻,我明白,保護(hù)環(huán)境不僅一種責(zé)任,更一種快樂。只要我們每個(gè)人都為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量,我們的家園一定會(huì)變得更加美好。環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文第2篇在一個(gè)繁華的城市里,環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重。天空灰蒙蒙的,河水臭氣熏天,空氣中彌漫著各種有害物質(zhì)。人們對(duì)此熟視無(wú)睹,似乎已經(jīng)習(xí)慣這種生活。但有一個(gè)名叫李明的少年,他決心成為環(huán)保小英雄,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。李明所在的學(xué)校開展一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,他憑借自己的努力,脫穎而出,獲得第一名。這次比賽讓他意識(shí)到,環(huán)保不僅僅口號(hào),更需要實(shí)際行動(dòng)。于,他開始行動(dòng)起來(lái)。李明從自己做起,節(jié)約用水、用電,減少塑料袋的使用。他還組織同學(xué)們一起參加植樹活動(dòng),為城市增添綠色。在班級(jí)里,他倡導(dǎo)垃圾分類,讓同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。為提高大家的環(huán)保意識(shí),李明還利用課余時(shí)間,收集各種環(huán)保資料,編寫一本名為《綠色生活》的環(huán)保手冊(cè)。手冊(cè)中詳細(xì)介紹環(huán)保知識(shí)、環(huán)保行動(dòng)和環(huán)保故事。他還將手冊(cè)分發(fā)給同學(xué)們,讓大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在一次偶然的機(jī)會(huì),李明發(fā)覺一個(gè)廢棄的工廠,里面堆滿垃圾。他意識(shí)到,這里可能一個(gè)嚴(yán)重的污染源。于,他向有關(guān)部門舉報(bào),并組織同學(xué)們一起清理垃圾。經(jīng)過(guò)大家的努力,工廠恢復(fù)往日的面貌。李明的行動(dòng)引起社會(huì)各界的關(guān)注。許多企業(yè)紛紛加入環(huán)保行列,共同為改善環(huán)境貢獻(xiàn)力量。在一次環(huán)保論壇上,李明被授予“環(huán)保小英雄”稱號(hào),成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。如今,李明已經(jīng)成為一名大學(xué)生。他繼續(xù)關(guān)注環(huán)保事業(yè),積極參加各種環(huán)?;顒?dòng)。他堅(jiān)信,只要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們的家園一定會(huì)變得更加美好。通過(guò)李明的努力,越來(lái)越多的人開始關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。他們意識(shí)到,保護(hù)環(huán)境就保護(hù)自己,地球健康,人類才能幸福生活。我們攜手共進(jìn),成為環(huán)保小英雄,為地球家園的美好明天努力奮斗!環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文第3篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小城里的環(huán)保志愿者小張,正忙碌地在公園里撿拾垃圾。他身穿綠色志愿者背心,頭戴草帽,臉上洋溢著快樂的笑容。他身旁的小狗“毛毛”搖著尾巴,仿佛在為他加油鼓勁。小張個(gè)熱愛環(huán)保的孩子,他深知垃圾污染對(duì)環(huán)境的危害。他常常利用課余時(shí)間,向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí),組織大家參加撿拾垃圾、植樹造林等活動(dòng)。在他的努力下,越來(lái)越多的同學(xué)加入環(huán)保行列。一天,小張?jiān)诠珗@里撿垃圾時(shí),發(fā)覺一個(gè)奇怪的瓶子。他打開瓶子一看,里面竟然裝著滿滿一瓶污水。他頓時(shí)意識(shí)到,這可能附近居民生活污水直接排放導(dǎo)致的。于,他決定調(diào)查清楚這件事。經(jīng)過(guò)一番走訪,小張知曉到,附近一家工廠排放的污水直接流入公園附近的河道,嚴(yán)重污染河水。他感到十分憤怒,決定采取行動(dòng)。他向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門舉報(bào)這家工廠,并呼吁居民們關(guān)注此事。在環(huán)保部門的介入下,這家工廠被責(zé)令整改。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治理,河道水質(zhì)得到明顯改善。小張的勇敢舉動(dòng),贏得大家的贊譽(yù),他成小城里的環(huán)保小英雄。從那以后,小張更加積極地投身于環(huán)保事業(yè)。他帶領(lǐng)志愿者們?cè)诠珗@、街道等地開展環(huán)保宣傳活動(dòng),還組織一次“綠色騎行”活動(dòng),號(hào)召大家綠色出行。在他的帶領(lǐng)下,越來(lái)越多的人加入環(huán)保行列。環(huán)保小張的故事傳遍小城,他用自己的行動(dòng)感染著身邊的人。我們相信,在更多像小張這樣的環(huán)保志愿者的努力下,我們的家園一定會(huì)越來(lái)越美好。環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文第4篇在城市的喧囂中,有一群默默無(wú)聞的守護(hù)者,他們身穿綠色制服,手握工具,穿梭于街頭巷尾,用雙手守護(hù)著這片土地的清潔與安寧。他們城市環(huán)保小英雄,用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑滿大地,小英雄們已開始一天的忙碌。他們穿梭在垃圾堆積如山的小巷,將分類后的垃圾送至指定地點(diǎn)。他們不畏嚴(yán)寒酷暑,只為讓城市多一份整潔。張偉其中一位小英雄,他個(gè)子不高,卻有著一顆堅(jiān)定的心。每天,他都會(huì)拿著工具,清理社區(qū)的每一個(gè)角落。有一天,他在清理過(guò)程中發(fā)覺一個(gè)塑料瓶,瓶中竟然有一封求救信。原來(lái),這一位被困在廢棄工廠的工人發(fā)出的。張偉毫不猶豫地?fù)艽驁?bào)警電話,并一直守在工廠門口,直到救援人員到來(lái)。他的舉動(dòng),讓被困工人得以順利獲救。李芳小英雄團(tuán)隊(duì)中的女將,她不僅有著矯健的身材,還有著一顆關(guān)愛環(huán)境的心。有一天,她在巡查中發(fā)覺一家餐廳亂扔垃圾,她沒有生氣,而主動(dòng)上前勸阻。在李芳的耐心講解下,餐廳老板認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并承諾今后一定會(huì)規(guī)范垃圾分類。李芳的舉動(dòng),讓更多的人意識(shí)到環(huán)保的重要性。小英雄們的事跡傳遍整個(gè)城市,他們的事跡感動(dòng)無(wú)數(shù)人。但他們并沒有因此而驕傲,而繼續(xù)默默地守護(hù)著這片土地。因?yàn)樗麄冎?,每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),才能我們的家園更加美好。在這片土地上,環(huán)保小英雄們用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng),他們最美的風(fēng)景。我們向他們致敬,向他們學(xué)習(xí),共同為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文第5篇“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!边@句話出自《三國(guó)志》,提醒我們要從小事做起,做好事,不做壞事。在一個(gè)繁華的都市里,有一個(gè)名叫李明的少年,他熱愛大自然,關(guān)心環(huán)保。有一天,他在公園里撿到一只受傷的小鳥,他小心翼翼地把它帶回家,用藥物治療它的傷口。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的照顧,小鳥恢復(fù)健康,李明決定把它放回大自然。李明把小鳥帶到公園里,他輕輕地把小鳥放在地上,小鳥掙扎著想要飛翔。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),小鳥被風(fēng)吹得搖搖晃晃,差點(diǎn)摔倒。李明見狀,立刻跑過(guò)去,用雙手托住小鳥,讓它安全地降落。小鳥感激地看著李明,展翅高飛。從那以后,李明成公園里的環(huán)保小英雄。他不僅關(guān)心動(dòng)物,還關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。他發(fā)覺公園里的垃圾桶經(jīng)常被破壞,垃圾遍地,于他主動(dòng)清理垃圾,并呼吁大家保護(hù)環(huán)境。他還組織一次植樹活動(dòng),帶領(lǐng)同學(xué)們一起種下一片綠樹。李明的事跡感動(dòng)很多人,他成學(xué)校里的環(huán)保宣傳員。他經(jīng)常在課堂上分享環(huán)保知識(shí),鼓勵(lì)同學(xué)們從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境。他的努力得到回報(bào),越來(lái)越多的人開始關(guān)注環(huán)保,加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)?!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”李明的事跡告訴我們,環(huán)保不僅大人的事,更青少年義不容辭的責(zé)任。我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文第6篇小明,一個(gè)普通的六年級(jí)小學(xué)生,卻有著一顆不平凡的心。他喜歡大自然,更喜歡保護(hù)環(huán)境。每天放學(xué)后,他都會(huì)拿著小鏟子,去附近的公園撿拾垃圾。他總笑瞇瞇的,一邊撿,一邊和路過(guò)的叔叔阿姨、爺爺奶奶聊天,告訴他們環(huán)保的重要性。記得有一次,小明在公園里撿到一個(gè)塑料袋,里面裝著很多零食包裝。他仔細(xì)地打開袋子,把里面的塑料袋、紙盒、果皮等垃圾分類整理好,然后找到垃圾桶扔掉。這時(shí),一個(gè)小朋友走過(guò)來(lái),好奇地問(wèn):“小明哥哥,你為什么撿垃圾呀?”小明笑著回答:“因?yàn)榈厍蛭覀児餐募覉@,我們要愛護(hù)她,保護(hù)她?!睆哪且院?,小明開始組織同學(xué)們一起參加環(huán)保活動(dòng)。他們一起清理河邊垃圾,一起種植樹木,一起宣傳環(huán)保知識(shí)。慢慢地,越來(lái)越多的人加入他們的隊(duì)伍,公園變得越來(lái)越干凈,環(huán)境越來(lái)越美好。有一天,小明在回家的路上,看到一位老奶奶正在撿拾地上的落葉。他走過(guò)去,幫奶奶一起撿。老奶奶感激地看著他,說(shuō):“小明,你真?zhèn)€環(huán)保小英雄!”小明不好意思地笑:“奶奶,我只做我應(yīng)該做的事?!杯h(huán)保小英雄小明的故事,告訴我們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),地球家園一定會(huì)更加美好!環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文第7篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小明的家附近,一群孩子們正在玩耍。他們的笑聲和歡呼聲,與鳥兒的鳴叫聲交織在一起,構(gòu)成一幅美好的畫面。但在這和諧的畫面背后,小明發(fā)覺一個(gè)問(wèn)題——垃圾。小明看見,草地上的垃圾越來(lái)越多,有的塑料袋、紙盒,甚至還有廢電池。這些垃圾不僅破壞環(huán)境的美麗,還可能對(duì)野生動(dòng)物造成傷害。小明心想:“我一定要做點(diǎn)什么?!庇冢∶鏖_始行動(dòng)起來(lái)。他拿起一個(gè)塑料袋,撿起地上的垃圾,然后繼續(xù)玩耍。他的行為引起其他孩子的注意,他們也開始加入到撿垃圾的行列中。漸漸地,這片草地變得干凈起來(lái)。小明還向其他孩子們宣傳環(huán)保知識(shí),告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性。他的話讓更多的人意識(shí)到,每個(gè)人都環(huán)保小英雄。時(shí)間的推移,小明發(fā)覺,環(huán)保不僅僅撿垃圾這么簡(jiǎn)單。他還開始關(guān)注水資源、空氣污染等問(wèn)題。他參加環(huán)保志愿者活動(dòng),用自己的行動(dòng)影響更多的人。有一天,小明在公園里散步,看到一個(gè)小孩在河邊扔垃圾。他走上前去,微笑著說(shuō):“小朋友,你知道嗎?這里的河水很干凈,可你扔的垃圾會(huì)污染它。我們要保護(hù)環(huán)境,讓它一直這么美麗?!毙『⒙牶?,不好意思地低下頭,然后和小明一起撿起垃圾。小明的故事在小區(qū)里傳開,人們都稱贊他環(huán)保小英雄。而小明也用實(shí)際行動(dòng)證明,每個(gè)人都可以成為環(huán)保小英雄,只要我們用心去保護(hù)我們的家園。環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文第8篇在一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)上,有一個(gè)名叫小明的小男孩。他有著一雙明亮的眼睛,總對(duì)世界充滿好奇。每天放學(xué)后,他都會(huì)在鎮(zhèn)上的公園里玩耍,那里有一片綠意盎然的草地,還有一條清澈見底的小溪。小明從小就對(duì)環(huán)保有著濃厚的興趣,他總喜歡觀察大自然,知曉動(dòng)植物的生活習(xí)性。有一天,他在公園里發(fā)覺一個(gè)被垃圾填滿的小溪,溪水變得污濁,小魚也失去往日的活潑。小明感到十分痛心,他決定要改變這一現(xiàn)狀。從那天起,小明開始他的環(huán)保行動(dòng)。他每天都會(huì)帶上一個(gè)垃圾袋,在公園里撿拾垃圾。起初,他并不被周圍的人理解,甚至有人嘲笑他。但小明并沒有放棄,他堅(jiān)信自己的行動(dòng)有意義的。時(shí)間的推移,小明的影響力逐漸擴(kuò)大。他開始組織其他孩子們一起參與環(huán)?;顒?dòng),一起清理垃圾,一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。他們還在學(xué)校里成立環(huán)保社團(tuán),定期舉辦環(huán)保講座,向更多的人傳播環(huán)保理念。在大家的共同努力下,公園的環(huán)境得到很大改善。小溪里的水質(zhì)變得清澈,小魚們又恢復(fù)往日的歡快。小明也因此被譽(yù)為“環(huán)保小英雄”。但小明并沒有因此而滿足。他意識(shí)到,環(huán)保事業(yè)需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。于,他開始關(guān)注更廣泛的環(huán)境問(wèn)題,如氣候變化、森林砍伐等。他積極參與各種環(huán)?;顒?dòng),撰寫環(huán)保文章,呼吁更多的人關(guān)注環(huán)保事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中,小明結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友。他們一起研究環(huán)保技術(shù),一起推動(dòng)環(huán)保政策。他們的努力逐漸得到社會(huì)的認(rèn)可,越來(lái)越多的人開始關(guān)注環(huán)保,加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。如今,小明已經(jīng)成為一名環(huán)保志愿者。他走遍全國(guó)各地,用自己的行動(dòng)影響著更多的人。他堅(jiān)信,只要每個(gè)人都為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量,我們的地球一定會(huì)變得更加美好。這個(gè)故事告訴我們,環(huán)保事業(yè)需要每個(gè)人的參與。只要我們用心去關(guān)注,用行動(dòng)去踐行,就一定能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。小明,這位環(huán)保小英雄,用自己的努力,為地球注入無(wú)限的生機(jī)和希望。環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文第9篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的小鎮(zhèn)上,住著一個(gè)叫小明的男孩。他雖然年紀(jì)不大,但心里裝著個(gè)大大的夢(mèng)想——保護(hù)環(huán)境,我們的地球變得更美好。小明個(gè)環(huán)保小英雄。他每天都會(huì)撿拾垃圾,看到有人亂扔垃圾,就會(huì)上前提醒。他還發(fā)明一個(gè)“環(huán)保小”,只要把垃圾扔進(jìn)去,就能自動(dòng)分類,方便回收。有一天,小明在公園里撿垃圾時(shí),發(fā)覺一個(gè)被遺棄的小鳥巢。巢里有一只剛出生的小鳥,羽毛還沒長(zhǎng)全,看起來(lái)非常無(wú)助。小明立刻把它帶回家,精心照料。小明給小鳥喂食、換水,還教它唱歌。漸漸地,小鳥恢復(fù)活力,羽毛也變得豐滿起來(lái)。小明決定放小鳥回大自然,讓它自由飛翔。放鳥的那天,小明帶著小鳥來(lái)到一片樹林。他輕輕地把小鳥放在地上,小鳥猶豫一下,然后展翅高飛,消失在藍(lán)天白云之間。小明看著小鳥遠(yuǎn)去的身影,心里充滿喜悅。他知道,自己又做一件有意義的事情。從那以后,小明更加努力地保護(hù)環(huán)境。他組織一次環(huán)保公益活動(dòng),吸引很多人參加。大家一起清理垃圾,種植花草,讓小鎮(zhèn)變得更加美麗。小明成小鎮(zhèn)上的環(huán)保小英雄,他的故事也傳遍各地。大家都被他的善良和勇敢所感動(dòng),紛紛加入到環(huán)保行列中來(lái)。小明說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),地球一定會(huì)變得更美好!”環(huán)保小英雄的故事創(chuàng)作作文第10篇環(huán)保小英雄的故事我有個(gè)朋友,叫小明。他小時(shí)候特別調(diào)皮,可后來(lái),他成環(huán)保小英雄。記得有一次,我?guī)ス珗@玩。公園里有很多垃圾桶,可很多人還亂扔垃圾。小明看著這一幕,突然說(shuō):“咱們得幫幫這些垃圾桶。”說(shuō)完,他就撿起地上的垃圾,一個(gè)一個(gè)扔進(jìn)桶里。從那以后,小明就像變個(gè)人。他開始主動(dòng)撿垃圾,還教身邊的人一起環(huán)保。他還會(huì)在朋友圈發(fā)環(huán)保知識(shí),讓大家知曉保護(hù)環(huán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論