第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事（14篇）校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇1陽光明媚的午后，校園里彌漫著桂花的香氣，鉆進(jìn)鼻尖，讓人心曠神怡。這時(shí)，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我的視線中，她就我們的班主任李老師。那天，學(xué)校舉行一場(chǎng)籃球比賽。我作為校籃球隊(duì)的一員，信心滿滿地準(zhǔn)備大顯身手。比賽進(jìn)行得如火如荼，我們隊(duì)一度領(lǐng)先對(duì)手。但就在關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)意外發(fā)生。突然，一名隊(duì)員在搶球時(shí)不慎扭傷腳踝。疼痛讓他無法繼續(xù)比賽，大家的心都揪起來。這時(shí)，李老師快步跑向場(chǎng)邊，關(guān)切地詢問傷員的情況。她輕輕地?fù)崦?duì)員的腳踝，眼神中充滿擔(dān)憂?！澳氵€能堅(jiān)持嗎？”李老師關(guān)切地問道。“我沒事，只有點(diǎn)疼?！标?duì)員咬緊牙關(guān)回答。李老師皺皺眉頭，決定親自為隊(duì)員處理傷口。她小心翼翼地脫下隊(duì)員的鞋子，輕輕地揉捏著受傷的腳踝。那一刻，我感受到她那雙粗糙的手掌傳遞來的溫暖。處理完傷口后，李老師又親自為隊(duì)員敷上冰塊。她關(guān)切地叮囑道：“別著急，慢慢來，我會(huì)一直陪在你身邊?！北荣惱^續(xù)進(jìn)行，我們隊(duì)雖然失去主力隊(duì)員，但大家齊心協(xié)力，最終贏得勝利。賽后，我走到李老師身邊，感激地說：“李老師，謝謝你！”李老師微笑著拍拍我的肩膀，說：“這我們應(yīng)該做的。團(tuán)結(jié)就力量，你們的表現(xiàn)真的很棒。”那一刻，我明白，這位平凡的老師，用她那無私的愛和關(guān)愛，溫暖我們的心靈。她不僅我們的班主任，更我們心中的好榜樣。在今后的日子里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)李老師的期望。校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇2在一個(gè)普通的春日午后，陽光灑滿校園的每個(gè)角落，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻卮┧笤诹质a道上。這樣的日子，校園里總會(huì)發(fā)生一些讓人心頭一暖的好人好事。那天，我正走在回教室的路上，突然聽到一陣急促的呼救聲。順著聲音望去，只見一群同學(xué)圍在操場(chǎng)的一角，似乎有人需要幫助。我加快腳步跑過去，只見一名女生摔倒在草地上，臉色蒼白，額頭上滿冷汗。周圍的同學(xué)有的在安慰她，有的在尋找校醫(yī)，而一名身穿校服的男生卻默默地蹲下身來，輕輕地扶起女生，輕聲問道：“你沒事吧？要不要我?guī)湍阏倚ａt(yī)？”女生有氣無力地?fù)u搖頭，但那名男生并沒有離開，而從自己的書包里拿出一塊手帕，輕輕地為她擦拭著額頭上的汗水。就在這時(shí)，校醫(yī)趕到現(xiàn)場(chǎng)，男生立刻站起身來，一邊指揮同學(xué)幫忙，一邊向校醫(yī)說明女生的狀況。校醫(yī)檢查一番后，安撫道：“別擔(dān)心，只輕微的扭傷，休息一下就好?！甭牭竭@話，那名男生才松一口氣，他微笑著對(duì)女生說：“沒關(guān)系，你休息好，我就放心?！边@一幕讓在場(chǎng)的每個(gè)人都感動(dòng)不已。那名男生雖然只默默地做著這一切，但他的善良和體貼卻深深地打動(dòng)我們。他沒有華麗的言辭，沒有張揚(yáng)的舉動(dòng)，只用最簡(jiǎn)單的方式，展現(xiàn)一個(gè)少年應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。校園里的好人好事，往往就在這樣的小事中發(fā)生。它們或許微不足道，但卻能溫暖人心，照亮我們前行的道路。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，善良不需要張揚(yáng)，只需要在關(guān)鍵時(shí)刻伸出援手，就能成為他人生命中的一束光。我們應(yīng)該向那位男生學(xué)習(xí)，時(shí)刻關(guān)注身邊的人，用我們的行動(dòng)去傳遞溫暖。無論在校園里，還在生活中，只要我們心懷善意，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇3那一個(gè)陽光明媚的下午，校園里的柳樹隨風(fēng)搖曳，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻卮┧笤诹质a道上。在這充滿活力的校園里，總有一些好人好事在悄然發(fā)生，讓人感動(dòng)不已。那天，我正獨(dú)自坐在教室里，埋頭苦讀。突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧?kù)o。我抬頭一看，只見一個(gè)身影匆匆走進(jìn)教室，原來我們的班主任李老師。她臉上帶著焦急的神色，手里拿著一張紙條?！巴瑢W(xué)們，剛才有位同學(xué)在操場(chǎng)附近撿到一個(gè)錢包，里面有一張證件號(hào)碼和一些現(xiàn)金。請(qǐng)大家?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)一下，看看有沒有人認(rèn)識(shí)失主?！崩罾蠋煹穆曇粼诮淌依锘厥帯Ｔ捯魟偮?，教室里立刻炸開鍋。同學(xué)們紛紛議論起來，有的拿出手機(jī)拍照，有的開始轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈。這時(shí)，一個(gè)身影引起我的注意。他叫小杰，我們班的一位熱心腸的同學(xué)。只見小杰立刻放下手中的書本，拿起那張紙條，走到教室門口，大聲喊道：“同學(xué)們，請(qǐng)大家?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)一下，看看有沒有人認(rèn)識(shí)失主！”隨后，小杰開始在校園里四處張貼尋物啟事。他不怕辛苦，不怕炎熱，一遍又一遍地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。在他的努力下，校園里的每個(gè)角落都貼滿尋物啟事。經(jīng)過幾天的努力，小杰終于找到失主。失主一位年邁的老人，他激動(dòng)地握著小杰的手，連聲感謝?？粗先烁屑さ哪抗猓〗艿哪樕下冻鲂牢康男θ?。這個(gè)小小的校園故事，讓我深刻體會(huì)到人與人之間的溫暖。在我們的生活中，總有一些好人好事在默默發(fā)生，我們感受到人性的光輝。我們向小杰學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人、關(guān)愛他人的人，我們的校園更加美好。校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇4陽光明媚的午后，陽光灑在校園的操場(chǎng)上，一片歡聲笑語。在這歡聲笑語中，一件小事卻觸動(dòng)我心靈最柔軟的地方。那天下午，我正在圖書館看書，突然聽到樓來一陣騷動(dòng)。我好奇地抬起頭，只見一個(gè)高年級(jí)的女生，正扶著一位臉色蒼白、腳步蹣跚的同學(xué)往樓下走。原來，這位同學(xué)突發(fā)低血糖，暈倒在教室里。那位高年級(jí)女生名叫小芳，學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，為人熱情，樂于助人。她看到同學(xué)暈倒后，二話不說，立即扶起同學(xué)，小心翼翼地扶著同學(xué)往樓下走。一路上，小芳關(guān)切地詢問同學(xué)的情況，不停地安慰她。經(jīng)過一段時(shí)間的休息，同學(xué)的臉色漸漸好轉(zhuǎn)，兩人相視一笑，小芳這才放心地將同學(xué)送回教室。這件事雖然微小，卻讓我感動(dòng)不已。我想，這世界上并不缺少美，缺少的只發(fā)覺美的眼睛。在這個(gè)校園里，有太多像小芳這樣默默奉獻(xiàn)的人，他們用自己的行動(dòng)，傳遞著正能量。那天晚上，我躺在床上，回想起這件事，心中充滿溫暖。我想，這就我們校園里最美的風(fēng)景線，它我們感受到人性的光輝，也我們明白，只要我們心懷善意，關(guān)愛他人，我們的世界一定會(huì)更加美好。校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇5在那個(gè)春意盎然的午后，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小徑上。微風(fēng)中，樹葉輕輕搖曳，仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。就在這充滿詩意的校園里，發(fā)生一件讓人感動(dòng)不已的好人好事。那天，陽光正好，學(xué)生們紛紛走出教室，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍。這時(shí)，一個(gè)身影突然從人群中沖出來，跌跌撞撞地跑向校門口。原來，五年級(jí)的小明。他滿臉通紅，額頭上掛著汗珠，急切地想要告訴老師一個(gè)重要的消息。小明跑到老師面前，氣喘吁吁地說：“老師，不好！張華在操場(chǎng)上摔倒，他的腿好像骨折！”老師聞言，臉色一變，立刻帶著小明跑向操場(chǎng)。果然，在操場(chǎng)的一角，張華躺在地上，臉色蒼白，痛苦地呻吟著。老師立刻撥打120，然后小心翼翼地將張華扶起，安慰他：“別怕，老師在這里，很快就會(huì)有醫(yī)生來救你的。”就在這時(shí)，一位熱心的同學(xué)跑過來，他叫李明，張華的同班同學(xué)。李明二話不說，立刻拿出自己的書包，從里面掏出一塊紅布，墊在張華的腿下，減輕他的疼痛。接著，他又從書包里拿出一瓶礦泉水，遞給張華：“喝點(diǎn)水，別渴?！崩蠲髦溃瑥埲A的家境并不富裕，平時(shí)很少買零食。于，他又從自己的口袋里掏出幾塊巧克力，遞給張華：“吃點(diǎn)巧克力，補(bǔ)充能量?！边@時(shí)，其他同學(xué)也紛紛圍過來，有的拿出自己的書包，有的拿出手機(jī)，有的則主動(dòng)去尋找校醫(yī)。大家齊心協(xié)力，將張華送上救護(hù)車?？粗茸o(hù)車漸行漸遠(yuǎn)，同學(xué)們紛紛松一口氣。李明抹抹額頭的汗，微笑著說：“沒關(guān)系，我們都同學(xué)，互相幫助應(yīng)該的?！边@件事在校園里傳為佳話，大家都為這些善良、勇敢的同學(xué)點(diǎn)贊。而這件事也我們深刻地認(rèn)識(shí)到，在校園里，好人好事無處不在。只要我們心懷善意，關(guān)愛他人，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇6“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句名言提醒我們，在日常生活中，我們應(yīng)該注重每一個(gè)小善行，因?yàn)樗鼈儏R聚成大愛。在校園里，這樣的好人好事每天都在上演，我親身經(jīng)歷的一次感動(dòng)人心的校園故事。那天，陽光明媚，正課間休息時(shí)間。我看到一位同學(xué)在操場(chǎng)上摔倒，周圍的同學(xué)都圍上去，但沒有人主動(dòng)伸出援手。這時(shí)，一個(gè)身影從人群中走出來，她就我們班的志愿者小麗。小麗毫不猶豫地扶起那位同學(xué)，關(guān)切地詢問她的傷勢(shì)，并用自己的書包為她墊在屁股下面，讓她坐得舒服一些。我知曉到，小麗平時(shí)就熱心助人，她不僅在學(xué)校里幫助同學(xué)，還在家里照顧年邁的奶奶。有一次，我聽說她奶奶生病，她請(qǐng)假回家照顧奶奶，卻因?yàn)閾?dān)心耽誤學(xué)習(xí)，偷偷地在晚上用手機(jī)學(xué)習(xí)。這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我深受感動(dòng)。還有一次，我們班的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ダщy，無法支付學(xué)費(fèi)。小麗得知這個(gè)消息后，毫不猶豫地拿出自己的零花錢，幫助那位同學(xué)渡過難關(guān)。她說：“雖然我的力量有限，但我覺得能幫到別人，我就很滿足?！边@些事跡讓我深刻體會(huì)到，好人好事并不遙遠(yuǎn)，它們就在我們身邊。正如古人所說：“積善成德，而神明自得?！弊鳛榍嗌倌辏覀儜?yīng)該向小麗學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，積累善行，培養(yǎng)良好的品德。我們攜手同行，用愛心和善舉溫暖校園，讓美好的事物在我們的生活中不斷上演。校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇7那天，陽光明媚，我正在教室里專心地讀書。突然，我聽到一陣急促的腳步聲，然后“啪嗒”一聲，緊接著同學(xué)們的驚叫聲。我抬頭一看，原來我們班的小明同學(xué)不小心摔倒，膝蓋上的肉都擦破，鮮血直流。這時(shí)，坐在小明旁邊的李華同學(xué)立刻站起來，他輕輕地扶起小明，關(guān)切地問：“小明，你沒事吧？”李華同學(xué)從書包里掏出一張紙巾，小心翼翼地幫小明擦去膝蓋上的血跡。他又從自己的文具盒里拿出創(chuàng)可貼，細(xì)心地給小明貼上?？粗钊A同學(xué)認(rèn)真、細(xì)心的樣子，我感動(dòng)得心里暖洋洋的。這時(shí)，我們的班主任老師聞?dòng)嵹s來，她關(guān)切地詢問小明的情況，并立刻拿出醫(yī)藥箱，為小明處理傷口。老師一邊輕聲安慰小明，一邊細(xì)心地給他消毒、包扎。在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，小明很快就止住血，疼痛也減輕許多?？粗∶髂樕下冻龅男θ?，我深深地感受到校園里的溫暖和關(guān)愛。從那以后，我明白，在我們的校園里，好人好事無處不在。只要我們用心去發(fā)覺，用心去感受，就能體會(huì)到這份溫暖和關(guān)愛。校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇8那天下午，陽光正好，我正走在校園的小路上，突然看到一個(gè)小女孩跌倒。她的小臉蛋上掛著淚水，看著特別讓人心疼。我趕緊跑過去，把她扶起來。小女孩看著我說：“謝謝你，姐姐。”那一刻，我的心都融化。我?guī)氐剿男』锇閭兩磉?，他們看到小女孩沒事，都松一口氣。這時(shí)，一個(gè)男孩從旁邊走過來，手里拿著一張紙巾，遞給小女孩說：“姐姐，給你?！毙∨⒔舆^紙巾，擦擦眼淚，笑著說：“謝謝你，弟弟。”看著這一幕，我突然覺得，我們校園里的人都這么善良，這么有愛心。這個(gè)小男孩，他可能只一個(gè)小學(xué)生，卻懂得關(guān)心別人，懂得分享。這個(gè)小女孩，雖然摔倒，但她沒有哭鬧，而笑著接受別人的幫助。這就我們校園里的好人好事，簡(jiǎn)單卻又讓人感動(dòng)。每個(gè)人都有可能成為那個(gè)好人，那個(gè)讓人感動(dòng)的人。只要我們心懷善意，關(guān)心他人，我們的校園就會(huì)更加美好。校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇9那天陽光正好，微風(fēng)不燥。我走在校園的小路上，突然聽到一陣急促的腳步聲。循聲望去，只見一位身穿校服的女生，焦急地跑向圖書館。女生氣喘吁吁地沖進(jìn)圖書館，徑直走向管理員。她急切地說：“阿姨，請(qǐng)幫我找一下這本書，我需要它完成作業(yè)?！惫芾韱T微笑著點(diǎn)頭，迅速?gòu)臅苌先∠乱槐緯f給她。女生接過書，連聲道謝，轉(zhuǎn)身又急匆匆地跑向教室。我好奇地跟在她身后，想看看會(huì)發(fā)生什么。教室里，女生拿出書，開始認(rèn)真地翻閱。這時(shí)，一個(gè)男生突然站起來，指著女生手中的書說：“你這本書借我的，我還沒看完呢！”女生一愣，隨即放下書，誠(chéng)懇地說：“對(duì)不起，我忘。我這就還給你。”男生接過書，卻突然說：“沒事，這本書我借給你吧。我還有其他的作業(yè)要完成?！迸@訝地看著男生，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。這一幕讓我感動(dòng)不已。在這個(gè)校園里，好人好事隨處可見。他們或許只平凡的學(xué)生，但他們的善舉卻溫暖我們的心靈。校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇10那天，陽光透過樹葉灑在校園的小道上，我踏著輕快的步伐走在去食堂的路上。突然，一個(gè)身影吸引我的注意。她，一位年邁的清潔工，彎著腰，一鍬一鍬地將落葉掃進(jìn)簸箕里。她的手，布滿歲月的痕跡，粗糙的皮膚在陽光下顯得格外明顯。她沒有停下手中的活兒，只抬頭看我一眼，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我的心頭涌上一股暖流。食堂門口，我看到一群學(xué)生。他們圍在一起，討論著什么。走近一看，原來他們?cè)趲椭晃皇軅耐瑢W(xué)。那位同學(xué)坐在輪椅上，臉色蒼白，但他的眼神中卻充滿感激?！皼]事的，謝謝你們。”受傷的同學(xué)微弱地說道。一旁，一個(gè)女孩輕輕地握住他的手，輕聲安慰著。她的眼神中充滿關(guān)切，仿佛在說：“別擔(dān)心，我們會(huì)幫你?！蔽绾蟮年柟鉃⒃谒麄兊纳砩?，溫暖而明媚。那一刻，我被這份關(guān)愛深深感動(dòng)。放學(xué)后，我走在回家的路上，心里依然回蕩著那份感動(dòng)。我想，這就校園里的好人好事吧。它們或許平凡，但卻充滿力量，讓人感受到溫暖和希望。校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇11那天，陽光明媚，我和同學(xué)們像往常一樣在校園里嬉戲玩耍。突然，我看見小明摔倒，他的膝蓋破，鮮血直流。我心一緊，趕緊跑過去。“小明，你怎么？”我緊張地問。“沒事，沒事，我沒事。”小明一邊說，一邊忍著疼痛。我趕緊找來紙巾，小心翼翼地幫他擦去膝蓋上的血。這時(shí)，小華跑過來，從書包里掏出創(chuàng)可貼和消毒水?！拔乙灿?，給你?！毙∪A說著，將創(chuàng)可貼和消毒水遞給小明。小明感激地看著我們，微笑著說：“謝謝你們。”看著小明臉上的笑容，我心中暖洋洋的。這小小的舉動(dòng)，讓我感受到友誼的溫暖，也讓我明白，在我們身邊，總有一些好人好事，我們感受到生活的美好。校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇12校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事那天，陽光明媚，我正坐在教室里，心里想著今天的數(shù)學(xué)題怎么這么難。突然，我聽到窗外有人喊：“誰丟筆？”我抬頭一看，原來我們班的張強(qiáng)，他正拿著一支筆，在校園里四處尋找。我趕緊走過去，張強(qiáng)見我來，興奮地說：“小麗，你有沒有看到這支筆？我剛才上課的時(shí)候不小心掉，找半天都沒找到。”我接過筆，仔細(xì)一看，這支筆我昨天剛買的，心想：“這可怎么辦，我得趕緊還給人家?！蔽依鴱垙?qiáng)回到教室，找到那個(gè)丟筆的同學(xué)，把筆還給他。那個(gè)同學(xué)激動(dòng)地握著我的手，連聲說謝謝?？粗麄儯倚睦锱?，覺得這小小的舉動(dòng)，卻讓人感受到無盡的溫暖。想起小時(shí)候，有一次我在路上不小心摔倒，鄰居家的大哥哥把我扶起來，還幫我擦干凈身上的泥土。那時(shí)候，我心里就暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大也要做一個(gè)像大哥哥那樣善良的人。這次校園里的好人好事，讓我深刻體會(huì)到善良的力量。有時(shí)候，一個(gè)微笑、一句關(guān)心的話語，就能讓人感受到溫暖。我們每個(gè)人都可以成為別人生命中的那一抹陽光，讓世界變得更加美好。校園里的好人好事記一次感動(dòng)人心的校園故事篇13那天下午，陽光明媚，我們學(xué)校的操場(chǎng)邊，發(fā)生一件讓人感動(dòng)的事情。我們班的小明，他個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的孩子，平時(shí)很少和大家交流。那天，他突然看到操場(chǎng)角落里有個(gè)小男孩在哭，看起來很傷心。小明立刻放下手中的書包，跑過去安慰他?！靶∨笥眩阍趺?？為什么哭??？”小明輕聲問道。小男孩抽泣著說：“我找不到我的媽媽，我好害怕。”小明聽，立刻伸出手，溫柔地說：“別怕，叔叔帶你去找媽媽。”于，小明帶著小男孩，在校園里四處尋找。他們走過操場(chǎng)，走過教學(xué)樓，走過食堂，可就沒找到小男孩的媽媽。就在這時(shí)，小明突然想起，我們學(xué)校有個(gè)老師經(jīng)常在操場(chǎng)邊的