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文檔簡介
熱點12:古詩文閱讀之開放與應用式情境默寫突破(原卷版)考情微觀年份卷別題型篇目或關(guān)鍵詞2023新高考I卷兩道情景式默寫+一道應用型默寫題《報任安書》《李憑箜篌引》;諸葛亮新高考II卷兩道情景式默寫+一道應用型默寫題《五代史伶官傳序》《臨安春雨初霽》;江月2022新高考I卷兩道情景式默寫+一道開放式默寫《勸學》《詩經(jīng)·關(guān)雎》;鳥鳴新高考II卷兩道情景式默寫+一道開放式默寫遼寧、海南:《歸園田居》其一);《蜀相》;京華重慶:《短歌行》;《酬樂天揚州初逢席上見贈》;花鳥2021新高考I卷兩道情景式默寫+一道開放式默寫福建等:《逍遙游》《鄒忌諷齊王納諫》;三秦山東:《過秦論》《游褒禪山記》;王孫《屈原列傳》《答司馬諫議書》;杜康新高考II卷兩道情景式默寫+一道開放式默寫遼寧:《歸園田居》(其一);《五代史伶官傳序》;落木重慶:《蜀道難》《阿房宮賦》:日邊命題特點兩道情景式默寫+一道開放或應用式默寫題,應用型默寫第一次走進高考試卷,以小剛為例進行考查,因為情景和應用直接掛鉤,這里的小剛其實等于英語卷子里面的LiHua,也就是等于任何人。23年高考,四套卷有三套都考到了小剛的應用型默寫。(二)群文閱讀,相似比較,這是情景式默寫的運用,尋找相關(guān)聯(lián)的兩篇進行比較默寫,比如全國甲卷的《擬行路難》與《行路難》的比較等。(三)家國情懷,立德樹人,在23年的四套卷中,考出了立德樹人,廣開言路,如(2023全國甲卷)《鄒忌諷齊王納諫》;青年成長,樂觀精神,如(2023全國乙卷)小剛題;歷經(jīng)磨難,壯心不已,如(2023新高考全國Ⅰ卷)司馬遷在《報任安書》;崇敬英雄,青年榜樣如(2023新高考全國Ⅰ卷和II卷)小剛題;不忘初心,敢于斗爭,如(2022新高考全國Ⅱ卷)歐陽修《五代史伶官傳序》。(四)重視審美,以美育人。意象審美,答案多元;人物描寫,承上啟下。設問形式:1.以小剛為例進行考查,小剛?cè)ジ墒裁矗趺礃?,請你寫出符合語境的詩句。2.古典詩歌中描寫某累的比較多,請你舉出學過的詩句。設問解讀:1.以小剛為例進行考查,小剛?cè)ジ墒裁矗趺礃?,請你寫出符合語境的詩句。因為情景和應用直接掛鉤,這里的小剛其實等于英語卷子里面的LiHua,也就是等于任何人。23年高考,四套卷有三套都考到了小剛的應用型默寫。2.古典詩歌中描寫某累的比較多,請你舉出學過的詩句。尋找相關(guān)聯(lián)的兩篇進行比較默寫,比如全國甲卷的《擬行路難》與《行路難》的比較等。備考策略:策略一:集中復習與分散復習相結(jié)合。早讀讀寫結(jié)合,周考錯題重練。策略二:群詩復習,比較閱讀。同一類詩歌集中復習,比較異同,加深印象,提高審美能力。策略三:情景默寫與詩歌鑒賞融合,情景默寫與作文寫作融合。重視立德樹人名句,提高個人修養(yǎng),提高寫作能力。策略四:重視審美,重視情景,告別無效刷題。結(jié)合社會熱點,結(jié)合青年痛點,自主設置情景,提高學習效率。策略五:依托教材,內(nèi)外兼顧。立足教材,夯實基礎(chǔ),背好必背古詩詞,并理解其義,熟練運用。解答方法:1.仔細讀題,明確題干的要求??梢匀c重點詞語。2.回顧所學的詩歌,確定答題范圍。3.仔細審題,分析原詩是否符合要求,原句填入是否恰當。4.注意個別字,整理答案。(2023·全國乙卷高考真題)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)白居易《琵琶行》中“,”兩句,寫琵琶女結(jié)束演奏后的動作及神態(tài),同時也引出下文對其身世的敘述。(2)宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉”描寫舟泛水上,境致與蘇軾《赤壁賦》中“,”兩句所寫的景致非常相似。※(3)小剛因病不能參加比賽,汪教練給他發(fā)了一條信息。寫道:“人生中的機遇絕非只有一次,古詩云:“,。”我對你永遠充滿信心!”熱點突破小剛因病不能參加比賽,汪教練給他發(fā)了一條信息。寫道:“人生中的機遇絕非只有一次,古詩云:“,?!蔽覍δ阌肋h充滿信心!”
作答步驟仔細讀題,明確對比的要求。明確題干的要求:分析題干的內(nèi)容,4.聯(lián)系學過的詩文,選擇會寫的詩句作答,注意不要出現(xiàn)錯別字。(2分)作答總結(jié):仔細讀題,明確對比的要求。明確題干的要求。3.分析題干的內(nèi)容。4.聯(lián)系學過的詩文,選擇會寫的詩句作答,注意不要出現(xiàn)錯別字。(2分)名句名篇默寫1.(2023上·四川綿陽·高三四川省綿陽南山中學校考開學考試)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《鄒忌諷齊王納諫》中記載,齊王接受鄒忌的意見,廣開言路。一開始有很多人進諫,以至“”;過了幾個月后,則“”。(2)鮑照曾以“對案不能食,拔劍擊柱長嘆息”表達內(nèi)心憤懣,李白《行路難》中的兩句詩“,”,描寫相近動作,抒寫近似心情?!ǎ常┗ê脱┒际枪旁娫~中常見的物象,古代詩人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“,”。2.(2023上·遼寧沈陽·高三東北育才學校??茧A段練習)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)司馬遷在《報任安書》中說,自己編寫《史記》“”,便遭遇了李陵之禍,因痛惜這部書不能完成,所以“”。(2)《舊唐書·音樂志》記載豎箜篌“體曲而長,二十有二弦”,而李賀《李憑箜篌引》中“,”兩句,說明豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能?!?)小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像,想在上面題兩句詩,卻一直沒想好。汪老師認為不妨直接用古人成句,比如“,”就很好。3.(2023上·山西忻州·高三忻州一中??茧A段練習)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)歐陽修《五代史伶官傳序》中記載,李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中,其后用兵作戰(zhàn),“,”,裝在錦囊中背在身上,奔赴戰(zhàn)場。(2)陸游《臨安春雨初霽》中“,”兩句,看似閑適恬靜,實則透露出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠?!?)小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道:文天祥月下獨步于江邊,眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“,”。4.(2022上·江西贛州·高二南康中學校考開學考試)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學》中“,”兩句,以劣馬的執(zhí)著為喻,強調(diào)為學必須持之以恒。(2)樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用,《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中寫到樂器的句子是“”和“”?!?)自然界鳥類的啼鳴有時會引發(fā)人們的悲思愁緒,這在唐宋詩詞中屢見不鮮,如“,”。5.(2022·全國·統(tǒng)考高考真題)補寫出下列句子中的空缺部分?!?2篇版,適用于遼寧、海南】(1)陶淵明《歸園田居》(其一)中“,”兩句使用疊字,增添了鄉(xiāng)村遠景的平靜安詳之感。(2)杜甫《蜀相》中“?”兩句自問自答,點明了諸葛武侯祠所在的位置。※(3)古代京城百業(yè)興旺,精英薈萃,又被稱為“京華”,這一美稱,在唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn),如“,”。6.(2022上·湖南邵陽·高三邵陽市第二中學校考階段練習)補寫出下列句子中的空缺部分?!?4篇版,適用于重慶】(1)曹操《短歌行》中“,”兩句,后世一直傳誦不已,蘇軾《赤壁賦》中就曾引用過。(2)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“,”兩句,交代了詩人貶謫之地的偏僻與被貶時間之久?!?)花與鳥既是傳統(tǒng)繪畫作品中的重要題材,又常常在古代詩歌中對舉出現(xiàn),如“,”。7.(2022上·廣東深圳·高三深圳市福田區(qū)福田中學校考階段練習)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁賦》中,客感慨曹操“,”,這與“千古江山,英雄無覓,孫仲謀處”所表達的意思相近。(2)杜牧《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華,如寫嘈雜的音樂聲“”,架起房屋的椽子“”?!?)“月”是古代詩人的常用意象,在文人筆下具有豐富的文化意蘊。古詩詞中含有“月明”意象的語句有“”和“”。8.(2022上·山東菏澤·高三統(tǒng)考期中)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感的詩句是:“,?!保?)白居易的《琵琶行》中“,”兩句寫出了邀請琵琶女的經(jīng)過和琵琶女的羞澀之態(tài)?!?)“舟”是古詩詞常見的意象,如杜甫的“,”透露了詩人沉重的身世之感。9.(2022上·湖南·高三校聯(lián)考階段練習)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾說:“逝者如斯,而未嘗往也?!倍鸥υ凇兜歉摺分惺惆l(fā)了類似感慨的句子是“,”。(2)《阿房宮賦》中杜牧以“,”為過渡,巧妙地將對阿房官的描寫由整體外觀轉(zhuǎn)到內(nèi)部的具體建筑?!?)夢境是觀實的投射,更是內(nèi)心真實情感的具象化表達,古代文人擅長借“夢”寄托情思,如“,”。10.(2022上·河南南陽·高三統(tǒng)考期中)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《琵琶行》中既交待秋天的背景又蘊含離別之意的兩句是“,”。(2)蘇軾在《赤壁賦》中寫客轉(zhuǎn)悲為喜,開懷暢飲,最后以“,”兩句極寫忘懷得失、超然物外的境界?!?)洲、渚,多指水中的小塊陸地,常有禽鳥飛翔、棲停于其上,古代詩文中對此多有描寫,例如:“,?!?1.(2023·四川綿陽·三臺縣蘆溪中學??寄M預測)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)以樂景寫哀情可以使哀傷的情感表達得更出色,《永遇樂·京口北固亭懷古》中使用這一手法的句子是“,”。(2)李白《蜀道難》中“,”兩句,回顧了“五丁開山”的傳說?!?)“落花”是古典詩詞常用意象。這一意象常被古代詩人用在作品中以抒發(fā)對美好事物逝去的傷感,如“,”。12.(2023上·河北保定·高三保定市第三中學校聯(lián)考階段練習)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《諫太宗十思疏》中,魏征以“固本浚源”來進行推理,引出“,”的觀點。(2)《將進酒》中,李白用“白發(fā)”“青絲”慨嘆人生短暫、時光易逝的兩句是“,”?!?)鳥是古詩詞中常用的意象,古人常借鳥的形象來表情達意,如“,”。13.(2023上·河北滄州·高三泊頭市第一中學校聯(lián)考階段練習)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)小剛向老師抱怨自己做好事卻沒人看到,老師對小剛說,做好事要懷一顆平常心,不為顯名而做好事,不為得利而幫助他人,正如《〈論語〉十二章》中孔子在顏淵問仁時所回答的那樣,“,”。(2)王安石《桂枝香·金陵懷古》中“,”兩句時空交錯,虛實相生,將六朝舊事和眼前流水衰草之景完美結(jié)合?!?)古詩文中的“千里”一詞往往并非確指之數(shù),而是用以表示路途遙遠或面積廣闊,如“,”。14.(2023上·河北·高三泊頭市第一中學校聯(lián)考期中)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《登岳陽樓》中,“,”兩句寫詩人站在岳陽樓上感慨萬千、涕淚橫流的情狀。(2)蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中,“,”兩句既寫出了妻子獨臥黃泉之下的孤苦冷清,又寫出了詞人與妻子不能互相傾訴的悲哀?!?)我國古代詩文中,有許多含有“長江”或“黃河”的詩句或文句,如“,”。15.(2023上·山西大同·高三大同一中??茧A段練習)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁賦》中蘇子勸客時,用“,”兩句,表達了非己勿貪,對萬物不要強求強取的豁達態(tài)度。(2)在《諫逐客書》中,寫秦孝公任用商鞅進行變法,給人民和國家?guī)碇苯佑绊懙木渥邮牵?,?!?)古代詩歌中,詩人經(jīng)常使用數(shù)詞來表達夸張之意,體現(xiàn)出對仗的句式美和平仄的音韻美,如“,”。16.(2023上·山東日照·高三山東省五蓮縣第一中學??茧A段練習)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《登泰山記》中描寫剛登上山頂時看到的冰雪覆蓋、雪光耀眼的景象的兩句是:“,?!保?)杜甫在《詠懷古跡五首·其五》中留下“伯仲之間見伊呂,指揮若定失蕭曹”的名句,陸游在《書憤》中也留下了與此內(nèi)容相關(guān)的名句:“,?!薄?)一杯酒承載了多少人生的悲歡,中國古代詩詞中將美酒和離情聯(lián)系到一起的句子多不勝舉,如“,”。17.(2023上·廣東惠州·高三惠州市惠陽區(qū)崇雅實驗學校校考階段練習)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)張先《剪牡丹·舟中聞雙琵琶》“玉盤大小亂珠迸。酒上妝面,花艷眉相并”化用了白居易《琵琶行(并序)》中“,”兩句詩。(2)杜牧在《阿房宮賦》中用“,”兩句概括了秦國搜刮、揮霍六國珍寶的行為?!?)古代文人常把“鹿”寫進詩詞中,借此或展示尚賢的姿態(tài),或寄托隱逸的情懷,如“,”。18.(2023上·海南儋州·高三海南省洋浦中學校考階段練習)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《師說》一文不僅有嚴密的論證思路,而且有簡潔生動的語言表達,文中“,”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。(2)《答司馬諫議書》中,“,”兩句,王安石借盤庚之事道出了自己的行事準則:三思而后行,確認正確,無怨無悔?!?)在人際交往中,我們提倡“將心比心,換位思考”。古人詩文中的“,”講的也是同樣的道理。19.(2023上·海南??凇じ呷?谑协偵饺A僑中學??茧A段練習)補寫出下列句子空缺部分。(1)蘇軾《赤壁賦》中,寫作者與友人于舟中舉杯共飲的句子是“,”。(2)《勸學》中,作者在論述學習的意義、作用時,隨著不斷設喻,最終水到渠成地得出結(jié)論,比如“,”便是設喻之后的結(jié)論?!?)假如你參加《中國詩詞大會》,在“飛花令”環(huán)節(jié)中抽到的詞語是“云”,請寫出含有“云”的詩詞是“,”。20.(2023·海南省直轄縣級單位·嘉積中學??既#┭a寫出下列句子中的空缺部分。(1)《過秦論》中,賈誼用“,”兩句概述了蒙恬的主要功績。(2)杜甫《登高》開篇寫登高見聞,以“,”兩句描繪出一幅精美的圖畫,將視覺、聽覺融為一體,十四個字,字字精當,無一虛設?!?)黃河是中國的母親河,古代無數(shù)詩人將“黃河”作為吟詠的對象,如唐朝李白的“,”。21.(2023上·吉林長春·高三長春外國語學校??计谥校┭a寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《蜀相》中“,”兩句自問自答,點明了諸葛武侯祠所在的位置。(2)《離騷》中,寫屈原看到草木零落,感慨時光易逝,擔心國君易老、昏聵誤國的句子是“,?!薄?)古詩中常用“杜鵑”這一意象來表達凄傷之情或眷戀故土之意,如“,?!?2.(2023上·浙江金華·高三浙江金華第一中學校聯(lián)考期末)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中,“”一句,寫的是周瑜的儒將裝束,“”一句,表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。(2)《老子》第二十四章中,老子從人的行為舉例,主張無為立身,認為刻意為之反而不成功的句子是“,”?!?)在表現(xiàn)懷人主題的詩歌中,詩人經(jīng)常采用“對寫”手法,從對方著筆,婉曲含蓄地表達情感,可謂“此處思念,彼處著墨”,如“,”。23.(2023上·浙江杭州·高三浙江省桐廬中學??计谀┭a寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《屈原列傳》中,司馬遷認為屈原的《離騷》雖然描寫的是尋常事物但含意卻極宏大,所舉的事例雖然淺近但意義卻很深遠的兩句是“,”。(2)《將進酒》中,詩人以否定權(quán)貴來表達自己郁憤情緒的詩句是“,”。※(3)洞庭湖煙波浩渺,壯闊無邊,歷來是文人墨客吟詠的對象,描寫洞庭湖景色的詩詞名句有“,”。24.(2023下·浙江金華·高三浙江金華第一中學??茧A段練習)補寫出下列句子的空缺部分。(1)在《石鐘山記》中,作者否定主觀臆測,一定要實地考察的兩句是:,。(2)《靜女》中,“,”兩句,表面上贊美管簫之美,實際上是贊嘆女子之美?!?)“夢”以其獨特的心理特征和藝術(shù)魅力,很早就進入文人的視野。唐宋詩詞中,文人常常用“夢”來描寫人生際遇或抒發(fā)人生感慨,如“,”。25.(2023·浙江溫州·樂清市知臨中學??寄M預測)補寫出下列句子的空缺部分。(1)《登高》中,道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨,無限悲涼難以排遣的句子是“,”。(2)《琵琶行》中用“,”兩句描寫臨船寂靜、冷月無聲,來襯托音樂給人們強大的感染力?!?)“瑟”是中國古老的撥弦樂器,代表著高雅的審美,是中國古典詩詞常用的意象,如“,”。26.(2023·浙江溫州·樂清市知臨中學??寄M預測)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《登高》表現(xiàn)手法多樣,其中“,”將視覺、聽覺和內(nèi)心感受相結(jié)合,令人充分感受到作者俯仰結(jié)合的寫景角度變化。(2)“雪”在古代詩詞中有時真假難辨。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“”句以雪寫浪花,姚鼐《登泰山記》中“”句則描繪了雪光照亮天空的景色?!?)“草”是詩中常見的意象,既有“青青河邊草,綿綿思遠道”用“草”喻離恨,也有“,”用生長茂盛的“草”來反襯荒涼。27.(2023上·湖南衡陽·高三衡陽市八中校考階段練習)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)王安石《答司馬諫議書》中,針對司馬光關(guān)于新法添設新官、侵奪原來官吏職權(quán)的批評質(zhì)疑,王安石認為變法乃是乘承皇帝的命令,“,
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