十一計算機(jī)病毒與網(wǎng)絡(luò)安全說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)冀教版2022第二冊-冀教版2022一、教學(xué)內(nèi)容

教材章節(jié)：冀教版2022第二冊《計算機(jī)病毒與網(wǎng)絡(luò)安全》

內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞計算機(jī)病毒的基本概念、傳播途徑、預(yù)防措施以及網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識展開。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解計算機(jī)病毒的危害，掌握預(yù)防病毒的基本方法，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)計算機(jī)病毒與網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高對信息技術(shù)風(fēng)險的認(rèn)識，培養(yǎng)自我保護(hù)意識；通過分析病毒傳播途徑，鍛煉邏輯思維和問題解決能力；通過實踐操作，增強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力，為未來信息時代打下堅實基礎(chǔ)。三、重點難點及解決辦法

重點：計算機(jī)病毒的基本概念和傳播途徑的識別。

難點：如何有效預(yù)防計算機(jī)病毒和網(wǎng)絡(luò)安全威脅。

解決辦法：

1.重點：通過案例分析和互動討論，幫助學(xué)生理解計算機(jī)病毒的定義和常見類型，以及它們?nèi)绾蝹鞑ァ?/p>

2.難點：設(shè)計實際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過安裝殺毒軟件、設(shè)置安全防護(hù)措施等實踐活動，掌握預(yù)防病毒和網(wǎng)絡(luò)安全的基本方法。同時，引入網(wǎng)絡(luò)安全故事，提高學(xué)生的安全意識，突破理論學(xué)習(xí)的難點。四、教學(xué)資源

軟硬件資源：

-計算機(jī)：用于演示和操作教學(xué)軟件

-教學(xué)軟件：防病毒軟件演示版、網(wǎng)絡(luò)安全知識教學(xué)軟件

-投影儀：展示教學(xué)幻燈片和視頻

課程平臺：

-校園網(wǎng)絡(luò)平臺：用于上傳教學(xué)資料和學(xué)生作業(yè)

信息化資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全知識相關(guān)視頻

-計算機(jī)病毒案例數(shù)據(jù)庫

教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用PPT展示病毒知識

-案例教學(xué)：通過真實案例講解病毒傳播途徑

-互動討論：引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，提高參與度五、教學(xué)實施過程

1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，要求學(xué)生預(yù)習(xí)計算機(jī)病毒的基本類型和傳播方式。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“計算機(jī)病毒與網(wǎng)絡(luò)安全”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。如：“什么是計算機(jī)病毒？它們是如何傳播的？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果?？梢酝ㄟ^查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖來了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解計算機(jī)病毒的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。例如，學(xué)生可能會記錄下對“如何預(yù)防計算機(jī)病毒”的疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解計算機(jī)病毒與網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示實際計算機(jī)病毒案例視頻，引出“計算機(jī)病毒與網(wǎng)絡(luò)安全”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點：詳細(xì)講解計算機(jī)病毒的種類、傳播途徑和預(yù)防措施，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。例如，通過展示病毒感染電腦后的畫面，講解病毒的危害。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分析病毒傳播案例，并討論預(yù)防措施。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，如“如何識別病毒郵件？”

參與課堂活動：積極參與小組討論，分享自己的觀點，如“如何設(shè)置安全防護(hù)措施？”

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解計算機(jī)病毒的相關(guān)知識。

實踐活動法：通過小組討論等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握預(yù)防計算機(jī)病毒的方法。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解計算機(jī)病毒與網(wǎng)絡(luò)安全的知識，掌握預(yù)防措施。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置實際操作作業(yè)，如指導(dǎo)學(xué)生設(shè)置電腦的安全防護(hù)措施。

提供拓展資源：提供網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍、網(wǎng)站和視頻資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，如“你的安全防護(hù)措施設(shè)置得很到位，但還可以考慮增加防火墻設(shè)置?！?/p>

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考，如閱讀網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的計算機(jī)病毒與網(wǎng)絡(luò)安全的知識和技能。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六展與延伸

六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識普及手冊》：這是一本面向大眾的網(wǎng)絡(luò)安全指南，內(nèi)容涵蓋了計算機(jī)病毒的基本知識、網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)、個人隱私保護(hù)等多個方面，適合學(xué)生和家長共同閱讀。

-《計算機(jī)病毒防治與網(wǎng)絡(luò)安全策略》：這本書詳細(xì)介紹了計算機(jī)病毒的歷史、類型、傳播途徑以及預(yù)防措施，對于希望深入了解計算機(jī)病毒的學(xué)生來說是一本很好的參考資料。

-《網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)匯編》：這本書收錄了我國現(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)，有助于學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全法律的重要性，增強(qiáng)法律意識。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-計算機(jī)病毒的歷史與發(fā)展：引導(dǎo)學(xué)生了解計算機(jī)病毒的發(fā)展歷程，從早期的良性病毒到現(xiàn)在的惡意軟件，探討病毒技術(shù)是如何不斷進(jìn)步的。

-網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)：介紹一些常見的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)，如防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、加密技術(shù)等，讓學(xué)生了解如何保護(hù)自己的電腦和網(wǎng)絡(luò)不受侵害。

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：讓學(xué)生了解我國網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的基本內(nèi)容，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》、《計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》等，提高學(xué)生的法律意識。

-網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)：通過案例分析、角色扮演等方式，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣。

-網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)實踐：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)實踐，如設(shè)置強(qiáng)密碼、定期更新系統(tǒng)補丁、安裝殺毒軟件等，提高學(xué)生的實際操作能力。

3.網(wǎng)絡(luò)安全主題活動

-舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽：通過競賽形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識的興趣，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-開展網(wǎng)絡(luò)安全講座：邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家為學(xué)生進(jìn)行專題講座，讓學(xué)生了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)和技術(shù)。

-組織網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動：通過海報、宣傳冊等形式，向全校師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，營造良好的網(wǎng)絡(luò)安全氛圍。

4.網(wǎng)絡(luò)安全實踐項目

-設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方案：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計一套針對學(xué)?；蚣彝ゾW(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方案。

-開展網(wǎng)絡(luò)安全實驗：利用實驗室資源，讓學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全實驗，如模擬病毒攻擊、設(shè)置防火墻等，提高學(xué)生的實踐能力。

-組織網(wǎng)絡(luò)安全志愿者團(tuán)隊：鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全志愿者活動，為社區(qū)、學(xué)校等提供網(wǎng)絡(luò)安全咨詢和幫助。七、板書設(shè)計

①計算機(jī)病毒基本概念

-定義：惡意軟件，未經(jīng)授權(quán)侵入計算機(jī)系統(tǒng)，破壞數(shù)據(jù)、影響系統(tǒng)正常運行。

-類型：良性病毒、破壞性病毒、后門病毒、蠕蟲病毒等。

②計算機(jī)病毒傳播途徑

-互聯(lián)網(wǎng)：電子郵件、下載軟件、網(wǎng)頁瀏覽等。

-移動存儲設(shè)備：U盤、移動硬盤等。

-網(wǎng)絡(luò)共享：局域網(wǎng)內(nèi)文件共享、公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等。

③預(yù)防計算機(jī)病毒措施

-安裝殺毒軟件：定期更新病毒庫，實時監(jiān)控病毒入侵。

-設(shè)置安全防護(hù)措施：開啟防火墻、禁用未知來源程序自動運行。

-增強(qiáng)安全意識