福建省出版專業(yè)資格考試(出版專業(yè)理論與實務中級)模擬試題及答案(2025年)_第1頁
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福建省出版專業(yè)資格考試(出版專業(yè)理論與實務中級)模擬試題及答案(2025年)一、單項選擇題(共20題,每題1分,每題的備選項中只有1個最符合題意)1.關于出版活動的構成要素,下列表述正確的是:A.編輯是出版活動的中心環(huán)節(jié),負責內(nèi)容選擇與優(yōu)化B.復制環(huán)節(jié)僅指傳統(tǒng)印刷,數(shù)字出版無需復制C.發(fā)行環(huán)節(jié)的核心是確保出版物物理形態(tài)到達讀者D.作者創(chuàng)作是出版活動的起點,因此作者是出版主體答案:A解析:出版活動的三要素是編輯、復制、發(fā)行。編輯是中心環(huán)節(jié)(B錯誤);數(shù)字出版的復制表現(xiàn)為數(shù)據(jù)存儲與傳輸(B錯誤);發(fā)行的核心是實現(xiàn)出版物的價值和使用價值,不僅是物理傳遞(C錯誤);出版主體是出版單位,作者是參與者(D錯誤)。2.某出版社擬出版一部關于人工智能倫理的學術著作,選題論證時重點應考察:A.作者是否為高校教授B.市場上同類書的印數(shù)C.內(nèi)容是否符合學術規(guī)范且具有創(chuàng)新性D.封面設計是否吸引年輕讀者答案:C解析:選題論證的核心是內(nèi)容質(zhì)量,包括思想性、科學性、文化積累價值等。作者職稱(A)、市場印數(shù)(B)、封面設計(D)是參考因素,但非重點。3.下列關于三審制的表述,錯誤的是:A.初審由具有編輯職稱的人員擔任B.復審由具有副編審以上職稱的人員擔任C.終審由社長或總編輯(含副社長、副總編輯)擔任D.三審必須在選題申報前完成答案:D解析:三審制貫穿出版全流程,選題申報、書稿加工等階段均需執(zhí)行,并非僅在選題申報前(D錯誤)。4.著作權法規(guī)定,公民的作品發(fā)表權的保護期為:A.作者終身B.作者終身及其死亡后30年C.作者終身及其死亡后50年D.作品首次發(fā)表后50年答案:C解析:根據(jù)《著作權法》第二十三條,公民作品的發(fā)表權和財產(chǎn)權保護期為作者終身加死亡后50年(C正確)。法人作品保護期為首次發(fā)表后50年(D錯誤)。5.編輯加工整理中,對“互聯(lián)網(wǎng)+”一詞的規(guī)范處理應為:A.保留原詞,無需修改B.改為“互聯(lián)網(wǎng)plus”C.改為“互聯(lián)網(wǎng)和”D.改為“互聯(lián)網(wǎng)與”答案:A解析:“互聯(lián)網(wǎng)+”是國家政策文件認可的規(guī)范表述,編輯加工中應保留原詞(A正確)。6.下列校對符號使用正確的是:A.(刪除線)將“堅苦”改為“艱苦”B.(增補號)在“出版”后添加“行業(yè)”,符號為∧C.(轉(zhuǎn)移號)將“數(shù)字”移至“出版”前,符號為→D.(接排號)將“科學”兩字接排,符號為⌒答案:B解析:刪除線符號為□(A錯誤);轉(zhuǎn)移號符號為?(C錯誤);接排號符號為⌒(D正確表述但選項D描述為“科學”接排,符號正確,但B選項增補號∧正確,故B正確)。7.某圖書定價58元,成本包括:版稅5%(按碼洋)、紙張印刷費15元/冊、編校費3元/冊、管理費5元/冊、印數(shù)10000冊。若目標利潤率為10%(按成本),則最低發(fā)行折扣應為:A.5.5折B.6.0折C.6.5折D.7.0折答案:B解析:單冊成本=58×5%+15+3+5=2.9+23=25.9元;目標利潤=25.9×10%=2.59元;單冊收入需≥25.9+2.59=28.49元;折扣=28.49÷58≈0.6(6折)。8.數(shù)字出版產(chǎn)品運營中,“用戶畫像”的核心作用是:A.統(tǒng)計用戶訪問量B.分析用戶行為偏好C.計算平臺流量成本D.優(yōu)化服務器配置答案:B解析:用戶畫像是通過收集用戶數(shù)據(jù)(年齡、興趣、閱讀習慣等)構建的用戶特征模型,核心是分析行為偏好以精準運營(B正確)。9.關于AR(增強現(xiàn)實)技術在出版中的應用,下列表述錯誤的是:A.可將靜態(tài)圖文轉(zhuǎn)化為動態(tài)3D模型B.需用戶使用專用AR設備才能體驗C.能提升讀者的交互性和沉浸感D.常見于兒童讀物、科普圖書等場景答案:B解析:AR技術可通過普通智能手機攝像頭實現(xiàn),無需專用設備(B錯誤)。10.某出版社發(fā)現(xiàn)某電商平臺銷售盜版圖書,正確的維權步驟是:①向平臺發(fā)送侵權通知②收集盜版圖書證據(jù)③向法院提起訴訟④與平臺協(xié)商刪除鏈接A.②→①→④→③B.①→②→④→③C.②→④→①→③D.④→①→②→③答案:A解析:維權流程應為:先固定證據(jù)(②),再通知平臺(①),協(xié)商刪除(④),若無效則訴訟(③)。11.圖書重印時,若內(nèi)容需作少量修改,責任編輯應:A.直接修改后發(fā)印廠B.提交復審、終審后修改C.僅需責任編輯簽字確認D.報主管部門備案答案:B解析:重印時若修改內(nèi)容(即使少量),仍需執(zhí)行三審制,經(jīng)復審、終審確認(B正確)。12.關于出版物市場細分,下列表述正確的是:A.按地域細分時,只需考慮經(jīng)濟發(fā)達程度B.按讀者年齡細分時,兒童與青少年屬于同一群體C.按購買行為細分時,需分析讀者的購買頻率和偏好D.市場細分的目的是擴大目標市場范圍答案:C解析:市場細分需綜合地域、人口、行為等多維度(A錯誤);兒童(0-12歲)與青少年(13-19歲)需求差異大(B錯誤);細分目的是精準定位目標市場(D錯誤)。13.某期刊擬調(diào)整辦刊方針,從學術期刊轉(zhuǎn)為大眾科普期刊,關鍵需:A.更換主編B.重新申請刊號C.報省級新聞出版主管部門備案D.修改期刊出版許可證登記事項答案:D解析:期刊變更辦刊方針屬于重大事項變更,需向原發(fā)證機關申請變更《期刊出版許可證》登記事項(D正確)。14.校對工作中,“核紅”的主要目的是:A.檢查前次校對的修改是否全部落實B.核對正文與目錄的頁碼對應C.確認版心尺寸符合設計要求D.檢查封面與書脊的文字一致性答案:A解析:核紅(對紅)是核對校樣上的修改是否在改版后的校樣中正確體現(xiàn)(A正確)。15.關于數(shù)字內(nèi)容資源管理,下列表述錯誤的是:A.需建立元數(shù)據(jù)標準以實現(xiàn)資源互操作B.應按“內(nèi)容-形式-權限”三維度分類存儲C.只需存儲最終成品內(nèi)容,無需保留草稿D.需設置訪問權限防止敏感信息泄露答案:C解析:數(shù)字資源管理需保留全流程數(shù)據(jù)(草稿、修改記錄等)以支持再利用(C錯誤)。16.某出版社與作者簽訂出版合同,約定“作者保證擁有作品的完整著作權”,該條款屬于:A.權利瑕疵擔保條款B.著作權許可條款C.版稅支付條款D.違約責任條款答案:A解析:權利瑕疵擔保條款要求作者保證作品無權利爭議(A正確)。17.關于印刷用紙的選擇,適合印刷精美畫冊的是:A.膠版紙(雙膠紙)B.銅版紙(涂布紙)C.新聞紙D.字典紙答案:B解析:銅版紙表面光滑、印刷色彩鮮艷,適合畫冊(B正確)。18.電子書格式中,支持動態(tài)內(nèi)容和交互功能的是:A.PDFB.EPUBC.MOBID.HTML5答案:D解析:HTML5支持腳本交互和動態(tài)內(nèi)容(如動畫、視頻嵌入),而EPUB、MOBI、PDF主要為靜態(tài)格式(D正確)。19.出版物宣傳推廣中,“事件營銷”的典型案例是:A.在社交媒體發(fā)布新書節(jié)選B.邀請作者參加圖書博覽會簽售C.與教育機構合作開展“閱讀打卡”活動D.針對教師節(jié)推出教師購書折扣答案:B解析:事件營銷通過策劃有新聞價值的活動吸引關注,如書博會簽售(B正確)。20.關于出版專業(yè)職業(yè)資格登記,下列表述正確的是:A.登記有效期為3年,期滿需續(xù)展B.僅需通過考試即可從事出版專業(yè)工作C.登記由作者本人向省級新聞出版部門申請D.未登記人員可擔任責任編輯答案:A解析:出版專業(yè)職業(yè)資格登記有效期3年,期滿需續(xù)展(A正確);未登記不得從事責任編輯工作(D錯誤)。二、多項選擇題(共10題,每題2分,每題的備選項中至少有2個符合題意,錯選、多選不得分,少選每個正確選項得0.5分)1.下列屬于編輯工作基本功能的有:A.文化選擇功能B.文化創(chuàng)造功能C.文化傳播功能D.文化積累功能答案:ABCD解析:編輯工作通過選題策劃(選擇)、加工優(yōu)化(創(chuàng)造)、組織復制發(fā)行(傳播)、保存經(jīng)典(積累)實現(xiàn)四大功能。2.著作權中的人身權包括:A.發(fā)表權B.修改權C.復制權D.保護作品完整權答案:ABD解析:人身權包括發(fā)表權、署名權、修改權、保護作品完整權(ABD正確);復制權屬于財產(chǎn)權(C錯誤)。3.數(shù)字出版產(chǎn)品設計需考慮的要素有:A.目標用戶需求B.技術實現(xiàn)可行性C.內(nèi)容資源儲備D.盈利模式設計答案:ABCD解析:數(shù)字產(chǎn)品設計需綜合用戶、技術、內(nèi)容、盈利等多維度(ABCD正確)。4.圖書編校質(zhì)量檢查的內(nèi)容包括:A.文字差錯率B.標點符號使用規(guī)范C.圖表與正文的對應D.封面設計美觀度答案:ABC解析:編校質(zhì)量檢查關注內(nèi)容準確性(文字、標點、圖表),不涉及設計美觀度(D錯誤)。5.下列屬于出版物市場需求特征的有:A.多樣性B.層次性C.可誘導性D.穩(wěn)定性答案:ABC解析:市場需求受文化、經(jīng)濟等因素影響,具有多樣性、層次性、可誘導性,穩(wěn)定性較弱(D錯誤)。6.關于印刷流程,正確的步驟有:A.原稿→排版→打樣→印刷→裝訂B.需進行色彩管理以確保印刷色與設計色一致C.膠印是最常用的印刷方式,適用于批量生產(chǎn)D.數(shù)字印刷適合小批量、個性化印刷答案:ABCD解析:印刷基本流程包括排版、打樣等(A正確);色彩管理(B)、膠印(C)、數(shù)字印刷(D)均正確。7.出版社版權管理的內(nèi)容包括:A.作品引進時的權利核查B.自有版權的登記與維護C.授權使用的合同管理D.侵權行為的監(jiān)測與維權答案:ABCD解析:版權管理涵蓋權利獲取、維護、授權、維權全流程(ABCD正確)。8.編輯加工整理的原則有:A.尊重作者,忌強加于人B.依據(jù)規(guī)范,忌主觀臆斷C.潤飾提升,忌刪改過度D.快速完成,忌拖延工期答案:ABC解析:編輯加工需尊重作者(A)、符合規(guī)范(B)、適度修改(C),工期非原則(D錯誤)。9.關于期刊出版,下列符合規(guī)定的有:A.周刊每年出版52期B.期刊封面標明“CN刊號”和“ISSN刊號”C.轉(zhuǎn)載其他期刊作品需取得著作權人許可D.增刊與正刊的開本、版式不一致答案:ABC解析:增刊需與正刊開本、版式一致(D錯誤),其他選項均符合規(guī)定。10.出版物成本核算的直接成本包括:A.版稅B.紙張費C.編校費D.管理費答案:ABC解析:直接成本包括版稅(稿酬)、紙張印刷費、編校費等(ABC正確);管理費屬于間接成本(D錯誤)。三、綜合題(共3題,共50分)(一)案例分析題(20分)2024年12月,某出版社收到作者李某投稿的《AIGC技術與出版業(yè)變革》一書,內(nèi)容涵蓋AIGC在選題策劃、內(nèi)容創(chuàng)作、校對排版中的應用案例。責任編輯張某初審發(fā)現(xiàn):①書中引用了某科技公司2023年發(fā)布的未公開研究報告數(shù)據(jù);②部分章節(jié)內(nèi)容與2022年出版的《生成式AI在文化產(chǎn)業(yè)的應用》高度相似;③附錄中包含某AI工具的破解版下載鏈接。問題:1.張某在初審階段應重點關注哪些內(nèi)容?(6分)2.針對上述①②③問題,張某應如何處理?(14分)答案:1.初審應重點關注:①內(nèi)容的思想性、科學性、原創(chuàng)性;②是否存在侵權或違法內(nèi)容;③結構是否合理、邏輯是否清晰;④是否符合出版選題規(guī)劃;⑤語言文字是否通順規(guī)范(每點2分,答出3點得6分)。2.處理措施:①針對未公開研究報告數(shù)據(jù):需聯(lián)系數(shù)據(jù)提供方(某科技公司)獲取授權,確認數(shù)據(jù)使用范圍及署名方式;若無法獲得授權,應刪除相關內(nèi)容或替換為公開可查數(shù)據(jù)(5分)。②針對內(nèi)容高度相似:需核查是否構成抄襲。通過學術不端檢測系統(tǒng)比對,若相似度超過合理引用范圍(一般≤20%),應要求作者修改并提供原創(chuàng)說明;若確屬抄襲,應退稿并告知作者侵權風險(5分)。③針對破解版下載鏈接:該內(nèi)容涉嫌侵犯AI工具著作權,且傳播破解版屬于違法行為。應立即刪除附錄中的鏈接,并要求作者替換為官方合法下載渠道信息;若作者拒絕修改,應終止出版流程(4分)。(二)實務操作題(20分)某出版社計劃2025年推出《福建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)圖鑒》,目標讀者為12-18歲青少年,要求:①內(nèi)容通俗易懂,結合圖文、AR互動;②首印5000冊,定價68元;③通過線上線下結合推廣。問題:1.設計該書的編輯加工重點(8分);2.制定數(shù)字出版延伸方案(6分);3.策劃推廣活動(6分)。答案:1.編輯加工重點:①語言通俗化:將專業(yè)術語轉(zhuǎn)化為青少年易理解的表達(如“髹漆工藝”解釋為“給器物涂漆的傳統(tǒng)技術”);②圖文匹配:確保圖片清晰、標注準確(如非遺項目名稱、傳承地、特點);③AR互動設計:在關鍵頁面標注AR觸發(fā)點(如“掃描此圖看木偶戲表演”),與技術團隊確認互動內(nèi)容(視頻、3D模型);④知識延伸:添加“小知識”專欄,介紹非遺背后的歷史故事或趣味冷知識(每點2分,共8分)。2.數(shù)字出版延伸方案:①開發(fā)配套APP,掃描書中AR標識可觀看非遺項目動態(tài)演示(如惠安石雕雕刻過程);②制作有聲書,邀請青少年喜愛的配音演員朗讀正文,插入非遺傳承人訪談音頻;③在知識服務平臺開設專題頁,提供擴展閱讀(如福建非遺地圖、互動問答);④推出電子版(EPUB格式),支持筆記、分享功能(每點2分,答出3點得6分)。3.推廣活動策劃:①線上:在抖音、B站發(fā)布“非遺小課堂”短視頻(如“5分鐘看懂泉州提線木偶”),關聯(lián)話題福建非遺圖鑒

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