云南高考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.粗獷（kuàng）B.狡黠（xié）C.慰藉（jiè）D.拘泥（ní）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學家司馬遷。D.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。4.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露C.屏嶂鞠躬盡瘁D.懊悔一拍即合5.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著時序變遷、新舊交替的自然理趣。B.“采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)了詩人歸隱田園后的閑適心情。C.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！北磉_了詩人對未來的悲觀態(tài)度。D.“烽火連三月，家書抵萬金”寫出了安史之亂時期家書的珍貴。7.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僭谏钏己湾谙胫?，我們會有所感悟。②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理。”⑥我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④8.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟取⒈扔鳎〤.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”（排比）D.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保〝M人）9.下列對文言實詞解釋有誤的一項是（）A.輟耕之壟上（去、往）B.吾與汝畢力平險（盡、全）C.潭中魚可百許頭（可以）D.食之不能盡其材（同“飼”，喂）10.下列對古代文化常識表述有誤的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關。C.“江”一般專指長江，“五岳”指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。D.“遷謫”是指官員升職，“左遷”是指官員降職。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，多音字讀音正確的有（）A.重（chóng）新B.重（zhòng）量C.參（cān）加D.參（shēn）差2.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。3.下列文學作品與作者對應正確的有（）A.《駱駝祥子》——老舍B.《吶喊》——魯迅C.《繁星》——冰心D.《家》——巴金4.下列句子中，表達正確的有（）A.他的寫作水平明顯提高了。B.通過這次活動，使我明白了很多道理。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。5.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.“月亮”常常寄托著思念之情B.“柳樹”與離別有關C.“大雁”常象征游子思鄉(xiāng)D.“梅花”象征高潔品格6.下列對古代文學體裁表述正確的有（）A.古體詩不講究格律，形式比較自由B.近體詩包括律詩和絕句，格律嚴謹C.詞有詞牌名，不同詞牌有不同的格律要求D.曲是興起于元代的一種文學形式7.下列對文言虛詞“之”用法正確的有（）A.忘路之遠近（助詞，的）B.輟耕之壟上（動詞，去、往）C.漁人甚異之（代詞，指見到的景象）D.何陋之有（助詞，賓語前置的標志）8.下列詞語中，描寫人物心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.忐忑不安D.眉飛色舞9.下列對病句修改正確的有（）A.他的寫作水平明顯改進了。（“改進”改為“提高”）B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。（刪去“不”）C.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”改為“形象”）10.下列對修辭手法判斷正確的有（）A.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！保鋸垼〣.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”（夸張、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”（排比、擬人）D.“他像一只小鳥一樣快樂?！保ū扔鳎┤?、判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）2.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。（）3.“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z》。（）4.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季。（）5.“唐宋八大家”包括唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。（）6.“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的詩句。（）7.“世外桃源”這個成語出自《桃花源記》。（）8.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”運用了擬人的修辭手法。（）9.“大漠孤煙直，長河落日圓”描寫的是江南景色。（）10.“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中“孤”是古代王侯的自稱。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《論語》在我國文化史上的地位。答案：《論語》是儒家經(jīng)典，記錄孔子及其弟子言行。它蘊含豐富的思想智慧，如“仁”的理念、教育思想等，對中國文化、社會、教育等影響深遠，是后人了解儒家學說、傳承傳統(tǒng)思想的重要典籍。2.簡要分析“海日生殘夜，江春入舊年”的妙處。答案：此句通過“海日”“殘夜”“江春”“舊年”等意象，將新舊交替的景象生動呈現(xiàn)?！吧薄叭搿辟x予自然景象以人的意志，蘊含著新事物孕育于舊事物中、新舊交替的哲理，表達時光匆匆又充滿希望之感。3.請說出兩種常見的修辭手法并舉例說明。答案：比喻，如“月亮像一條彎彎的小船”，將月亮比作小船。擬人，像“風兒輕輕地撫摸著我的臉龐”，把風兒當作人來寫，賦予它“撫摸”的動作。4.文言文閱讀中，如何推斷文言實詞的含義？答案：可借助語境，根據(jù)上下文推測；利用字形，漢字多形聲字，從形旁判斷意義；聯(lián)系舊知，回憶學過的文言文中該詞含義；分析語法，看其在句中成分判斷詞性進而推詞義。五、討論題（每題5分，共4題）1.對于傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會的傳承與發(fā)展，你有什么看法？答案：傳統(tǒng)文化是民族瑰寶，在現(xiàn)代社會傳承發(fā)展意義重大?？赏ㄟ^教育普及、文化活動等方式讓更多人了解。同時結(jié)合現(xiàn)代科技創(chuàng)新形式，如開發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品，使其適應時代，煥發(fā)生機。2.網(wǎng)絡文學蓬勃發(fā)展，它對傳統(tǒng)文學有哪些影響？答案：網(wǎng)絡文學拓寬了文學創(chuàng)作和傳播渠道，吸引眾多創(chuàng)作者和讀者，給傳統(tǒng)文學帶來競爭壓力。但也能為傳統(tǒng)文學提供新題材和思路，兩者可相互借鑒，共同推動文學發(fā)展。3.詩歌在當代社會還有存在的價值嗎？請說明理由。答案：詩歌在當代有價值。它能以簡潔語言表達深刻情感與思想，豐富人們精神世界。詩歌的韻律美、意境美可提升審美水平。而且能反映社會風貌，是文化傳承的重要載體，有獨特魅力。4.有人認為文言文離現(xiàn)代生活遙遠，不需要學習，你怎么看？答案：這種觀點不對。文言文是傳統(tǒng)文化重要部分，承載古人智慧。學習文言文能增強文化自信，提升文學素養(yǎng)，了解歷史文化。其簡潔表達、精妙用詞對現(xiàn)代寫作和思維也有啟發(fā)，應積極學習。答案一、單項選擇題1.C2.D3.C4.A5.A