浙江省江北區(qū)七校聯(lián)考2026屆九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．以下4個圖象，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是ABCD加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體銅絲在空氣中加熱木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒電解水生成兩種氣體A．A B．B C．C D．D2．在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，下列判斷不正確的是（）甲乙丙丁反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量/g101800反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量/gM21.6反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量/gM1215.26.4A．M1的值是4.4 B．M2的值是7.5C．反應(yīng)中甲丁的質(zhì)量比是7：8 D．反應(yīng)物是甲和乙3．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．O2B．CO2C．SO2D．NO24．地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素和空氣中含量最多的元素，三者化合得到的物質(zhì)是：A．CaCO3 B．Fe(OH)3 C．Al(NO3)3 D．Fe(NO3)35．實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是A．顏色 B．密度 C．溶解性 D．是否與水反應(yīng)6．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）選項需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A食醋與水聞氣味B氮氣與二氧化碳用燃著的木條C水和過氧化氫溶液用二氧化錳D硬水和軟水用肥皂水A．A B．B C．C D．D7．如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是（）A．大口呼吸迅速跑出B．成站立姿勢跑出C．沿墻角伏低身子迅速爬向門外D．打開窗戶跳出8．下列實驗室安全措施不正確的是(

)A．易燃、易爆藥品不能與強氧化性的物質(zhì)混存,必須分開放置B．不要用手接觸藥品,也不要嘗藥品的味道C．如果將堿液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液D．向酒精燈內(nèi)添加酒精時,不能少于酒精燈容積的2/39．從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（）選項事實解釋A白酒是混合物由不同種分子構(gòu)成B金秋十月桂花香分子在不斷地運動著C氧氣和氮氣化學性質(zhì)不同分子種類不同D水結(jié)冰之后變成固體分子間隔變小A．A B．B C．C D．D10．分類、歸納等是化學學習的常用方法，下列分類、歸納中正確的是A．化合物:干冰、二氧化碳、礦泉水 B．單質(zhì):液氧、水銀、鐵C．人體必需的微量元素:鈣、錳、鋅 D．混合物:銅綠、空氣、水11．下列說法正確的是（）A．核電荷數(shù)： B．物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的C．在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù) D．同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)12．下列變化過程中與另外三個有本質(zhì)區(qū)別的是A．木條燃燒 B．水果腐爛 C．玻璃破碎 D．鐵釘生銹二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,如圖是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量，該實驗測定結(jié)果偏小的原因是_____（答出一點即可）。（2）圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是_____。（3）圖3是實驗室電解水的簡易裝置示意圖:①與乙試管中的電極相連的是電池_____（填“正”或“負”）極.②電解水反應(yīng)的化學符號表達式為_____③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒,點燃該氣體之前一定要_____防止發(fā)生爆炸事故.④水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是_____（填具體微粒名稱，下同）,不發(fā)生變化的微粒是_____和_____。⑤漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為:,其中_____（填元素名稱）的化合價發(fā)生了變化.⑥日常生活中,可以通過_____的方法來降低水的硬度。14．某探究小組選用如圖所示部分裝置測量一定量的高錳酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣的體積，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：②_____。（2）該實驗中產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的表達式為_____（寫文字表達式或符號表達式均可）。該小組制取氧氣并測量產(chǎn)生氧氣的體積，導(dǎo)管的連接順序是_____（填序號），實驗中水被染紅，可能的原因是_____。實驗結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)收集到氣體的體積比計算出來的理論值偏少，原因可能是_____（寫一點）。15．“用微粒的眼光看世界”，是我們學習化學的重要思想方法。請根據(jù)下面提供材料，結(jié)合你所學的知識，用分子的觀點回答下列問題：（1）一滴水中約含有個水分子，說明____________；（2）“遙知不是雪，為有暗香來”，說明___________；（3）100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL，說明_________；（4）圖1中擠壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難說明__________；（5）圖2中品紅在熱水中擴散速率比冷水中快，說明__________。16．用來測定空氣中氧氣含量的方法很多。請根據(jù)下圖三種實驗裝置回答下列問題。（1）你認為甲裝置的優(yōu)點是____________，紅磷燃燒時的現(xiàn)象_______________，當紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后打開彈簧夾，看到現(xiàn)象是____________________________，產(chǎn)生此現(xiàn)象原因____________________________。若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一，造成此誤差的原因可能是（寫兩條）：__________、______________。（2）利用乙裝置進行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒，活塞先向_____________移，后向_____________移，充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度_____________處。（3）丙裝置不能用來測定空氣中氧氣含量，理由是____________。此實驗完畢后，集氣瓶中剩余的無色氣體主要是_____________，通過該實驗請你推測出該氣體的物理性質(zhì)是_____________，化學性質(zhì)_____________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答下列問題：（1）指出編號儀器的名稱：a_______；b_______．（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_______，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：_____________；（3）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：_______．利用怎樣的實驗驗證用C裝置收集的氧氣已經(jīng)裝滿集氣瓶？我的驗滿方法是_________．利用E裝置收集氧氣是利用氧氣____溶于水，該收集方法的名稱是_______．（4）氨氣（NH3）的密度比空氣小，若用F裝置來收集氨氣，則氣體從______端進入。（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______；收集裝置是_______．18．圖是實驗室制取氧氣氣體的部分裝置。（1）寫出儀器①、②的名稱①______；②_________。（2）在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要__________。（3）選裝置______加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是_______；該反應(yīng)符號表達式______________；（4）小明同學選B裝置取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_______（填字母），寫出該方法制取氧氣的符號表達式______________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖1和圖2是兩個設(shè)計證明分子運動的實驗。在圖2的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。（1）圖1中觀察到的現(xiàn)象是_____可以得到的結(jié)論是_____（2）在圖1中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____（3）利用圖2與圖1相比較它的優(yōu)點是_____（答一點即可）（4）氨水和硝酸銨（NN4NO3）都可用作化學肥料，計算100克硝酸銨（NN4NO3）中含氮元素的質(zhì)量是______克。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、熱一定量的高錳酸鉀制氧氣時氧氣的質(zhì)量是不斷增加的，當高錳酸鉀完全反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量不再增加，不正確；B、銅與硝酸銀的反應(yīng)生成銀消耗銅，每反應(yīng)一個銅原子則置換出兩個銀原子，固體質(zhì)量會增加，直至反應(yīng)結(jié)束，故正確；C、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是增加的，不正確；D、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，圖中是質(zhì)量比，不正確．故選B2、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量。反應(yīng)前各物質(zhì)總質(zhì)量=28g=反應(yīng)后各物質(zhì)總質(zhì)量=M1+23.6g，因此M1=4.4g。甲質(zhì)量減少，乙質(zhì)量減少，丙和丁質(zhì)量增加?！驹斀狻緼、根據(jù)計算M1=4.4g，選項正確。B、在反應(yīng)過程中，丁物質(zhì)由0增加至1.6，又由1.6增加至6.4。反應(yīng)前后甲物質(zhì)質(zhì)量減少質(zhì)量為5.6g，因此此時反應(yīng)中消耗的甲物質(zhì)質(zhì)量為1.4g，則M2的值應(yīng)為10g-1.4g=8.6g，選項錯誤，故答案選B。C、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)質(zhì)量為5.6g，則甲：丁=5.6:6.4=7:8，選項正確。D、甲和乙反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，選項正確。3、A【解析】A.O2由氧分子構(gòu)成；B.CO2由二氧化碳分子構(gòu)成；C.SO2由二氧化硫分子構(gòu)成；D.NO2由二氧化氮分子構(gòu)成。故選A。點睛∶分子，原子，離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。4、C【解析】

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，非金屬元素是氧元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，三種元素組成的是硝酸鋁。故選C。5、A【解析】根據(jù)氣體的溶解性及與水是否反應(yīng)，可判斷能否用排水集氣法，根據(jù)氣體的密度與空氣密度的比較可判斷出用向上排空氣法或向下排空氣法收集，收集方法與氣體的顏色無關(guān)，故選A。點睛：氣體的收集方法。6、B【解析】

A、取樣品，聞氣味，有酸味的是食醋，有芳香氣味的是酒精，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、氮氣與二氧化碳氣體均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故B錯誤；C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故C正確；D、向兩種水樣中倒入肥皂水，泡沫豐富者為軟水，泡沫少者為硬水，可以鑒別，故D正確。故選B。7、C【解析】

蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳密度比空氣大。【詳解】A、大口呼吸迅速跑出會吸入有害物質(zhì)，故A不正確；B、著火燃燒的高層房間中上面先缺氧，成站立姿勢跑出，會造成缺氧，故B不正確；C、沿墻角伏低身子迅速爬向門外，也可以防止煙塵進入呼吸道，故C正確；D、從著火燃燒的高層房間中打開窗戶跳出，會造成更大傷害，故D不正確。故選C?！军c睛】分子隨著溫度的升高運動加劇。8、D【解析】

A、易燃、易爆藥品與有強氧化性的物質(zhì)易發(fā)生反應(yīng)而發(fā)生燃燒或爆炸,要分開放置并遠離火源,故選項說法正確。B、做化學實驗時,不要用手接觸藥品,也不要嘗藥品的味道,故選項說法正確。C、不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液,故選項說法正確。D、向酒精燈內(nèi)添加酒精時,不能多于酒精燈容積的2/3,故選項說法錯誤。故選：D。9、D【解析】

A、白酒是混合物，是因為酒精溶液中含有酒精分子、水分子，是由不同種分子構(gòu)成的，故選項解釋正確；B、金秋十月桂花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確；C、氧氣和氮氣化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確；D、水結(jié)冰之后變成固體，體積膨脹，是因為水分子之間的間隔增大，故選項解釋錯誤。故選D。10、B【解析】

A.干冰即二氧化碳為化合物，礦泉水含有水和礦物質(zhì)屬于混合物，分類錯誤；B.液氧、水銀、鐵都是由一種元素組成的純凈物，均為單質(zhì)，分類正確；C.鈣是人體必需的常量元素，錳、鋅是人體必需的微量元素，分類錯誤；D.銅綠、空氣是混合物，水是化合物，屬于純凈物，分類錯誤；故選：B?！军c睛】辨別時，往往誤以元素種類的多少進行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提。這是這類試題易出錯的主要原因。11、D【解析】

A．硫離子是由硫原子得到2個電子形成的，此過程中質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）沒有改變，故錯誤；

B．分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，故錯誤；

C．在原子中，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，故錯誤；

D．同種元素可能組成不同性質(zhì)的單質(zhì)，如氧氣和臭氧、金剛石與石墨等，故正確。

故選：D。12、C【解析】

A、木條燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、水果腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C、玻璃破碎只是形狀和大小發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、鐵釘生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C選項符合題意。【點睛】變化中出現(xiàn)“燃燒”兩字，一般來說，該變化為化學變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足（選一個回答即可）過濾或除去難溶性雜質(zhì)正驗純水分子氫原子氧原子氯元素煮沸【解析】

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1?！驹斀狻浚?）紅磷燃燒生成五氧化二磷，圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量，該實驗測定結(jié)果偏小的原因是裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足。（2）圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾或除去難溶性雜質(zhì)。（3）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。①乙試管生成的氣體少，為氧氣，故與乙試管中的電極相連的是電池正極。②電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，故電解水反應(yīng)的化學符號表達式為。③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒的氣體是氫氣,點燃該氣體之前一定要驗純，防止發(fā)生爆炸事故。④水電解的過程中生成氫氣和氧氣,發(fā)生變化的微粒是水分子,原子是化學變化中的最小微粒，故不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。⑤工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為:,反應(yīng)前，氯元素的化合價為0，反應(yīng)后氯元素的化合價為-1價、+3價，故氯元素的化合價發(fā)生了變化。⑥日常生活中,可以通過煮沸的方法來降低水的硬度?！军c睛】氫氣是可燃性氣體，點燃該氣體之前一定要驗純，防止發(fā)生爆炸事故，分子是保持化學性質(zhì)的最小微粒，原子是化學變化中的最小微粒，單質(zhì)的化合價為0。14、集氣瓶cfeg沒有在試管口處放置一團棉花裝置氣密性不好【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器②是集氣瓶；（2）在加熱的條件下，高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的表達式為；采用C為發(fā)生裝置，若要測定生成氧氣的體積，可以通過排水法，測量水的體積，從而得出氣體體積，所以從c出來后進入e，氧氣密度比水小，所以從短口進氣，從長口排水，排出的水進入f，通過量筒讀取體積，所以連接順序為cfeg；水被染成紅色可能是沒有在試管口處放置一團棉花造成高錳酸鉀顆粒沿著導(dǎo)管進入水槽中，氧氣偏小，說明氧氣有泄漏，因此裝置氣密性不好，存在漏氣的地方。15、分子體積和質(zhì)量很小（或分子體積很小或分子質(zhì)量很?。┓肿邮遣粩噙\動的分子之間有間隔分子之間間隔距離很小溫度越高，分子運動越快【解析】

（1）一滴水中約含有個水分子，說明分子體積和質(zhì)量很小（或分子體積很小或分子質(zhì)量很?。唬?）“遙知不是雪，為有暗香來”，說明：分子是不斷運動的；（3）100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL，說明：分子之間有間隔；（4）圖1中擠壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難說明：分子之間間隔距離很??；（5）圖2中品紅在熱水中擴散速率比冷水中快，說明：溫度越高，分子運動越快。16、實驗數(shù)據(jù)準確，減少空氣污染產(chǎn)生大量白煙，放出熱量燒杯中的水進入集氣瓶，進入水的體積約為集氣瓶容積的1/5紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓降低，打開彈簧夾，在大氣壓作用下，燒杯中的水進入集氣瓶，進入水的體積等于消耗的氧氣體積紅磷量不足裝置漏氣（合理即可）右左4木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流氮氣氮氣不溶于水不能燃燒也不能支持燃燒【解析】

（1）利用凸透鏡聚光將紅磷引燃，不需要打開瓶塞，防止了氣體逸出，五氧化二磷進入空氣，所以，甲裝置的優(yōu)點是：實驗數(shù)據(jù)準確，減少空氣污染；紅磷燃燒時的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，當紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后打開彈簧夾，看到現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶，進入水體積約為集氣瓶容積的1/5，產(chǎn)生此現(xiàn)象原因紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓降低，打開彈簧夾，在大氣壓作用下，燒杯中的水進入集氣瓶，進入水的體積等于消耗的氧氣體積。若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一，造成此誤差的原因可能是紅磷量不足，裝置漏氣等；（2）利用乙裝置進行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒，由于空氣受熱膨脹，活塞先向右移；冷卻后管內(nèi)氣壓降低，后向左移；氧氣約占空氣體積的1/5，充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度4處；（3）丙裝置不能用來測定空氣中氧氣含量，理由是木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流。此實驗完畢后，集氣瓶中剩余的無色氣體主要是氮氣，通過該實驗請你推測出該氣體的物理性質(zhì)是氮氣不溶于水，化學性質(zhì)是不能燃燒也不能支持燃燒。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗集氣瓶AC、EB將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了不易排水法dBE【解析】

據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱，根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進行分析解答即可。【詳解】（1）據(jù)圖可以看出，a是長頸漏斗，b是集氣瓶。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，故可以采取排水法收集氧氣，收集裝置采用E裝置；氧氣比空氣的密度稍大，故也可以采取向下排空氣法收集氧氣,收集裝置采用C裝置。加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：。（3）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，屬于固液常溫型反應(yīng)，要用B做發(fā)生裝置，B中是過氧化氫和二氧化錳的反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：。氧氣驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明該瓶