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文檔簡介
初一音樂知識試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.《牧歌》是哪個(gè)民族的歌曲?A.蒙古族B.藏族C.維吾爾族答案:A2.以下哪種樂器屬于民族樂器中的彈撥樂器?A.二胡B.琵琶C.竹笛答案:B3.音樂中,用來表示音的長短關(guān)系的符號是?A.音符B.節(jié)拍C.節(jié)奏答案:A4.下列哪個(gè)音符的時(shí)值是四分音符的兩倍?A.八分音符B.二分音符C.全音符答案:B5.《歡樂頌》的作曲者是?A.莫扎特B.貝多芬C.海頓答案:B6.中國民歌《茉莉花》起源于哪個(gè)地區(qū)?A.江蘇B.山東C.云南答案:A7.以下屬于西洋樂器中銅管樂器的是?A.長笛B.小號C.小提琴答案:B8.簡譜中“1234567”對應(yīng)的唱名是?A.doremifasollasiB.lasidoremifasolC.sollasidoremifa答案:A9.音樂中的強(qiáng)拍和弱拍有規(guī)律地交替出現(xiàn),叫做?A.音高B.音色C.節(jié)拍答案:C10.《彩云追月》是一首具有濃郁民族風(fēng)格的?A.交響樂B.民樂合奏曲C.鋼琴獨(dú)奏曲答案:B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.以下屬于中國民族樂器的有?A.古箏B.揚(yáng)琴C.吉他D.嗩吶答案:ABD2.下列作品中,屬于莫扎特的有?A.《小星星變奏曲》B.《命運(yùn)交響曲》C.《安魂曲》D.《土耳其進(jìn)行曲》答案:ACD3.音樂的基本要素包括?A.音高B.音色C.音量D.節(jié)奏答案:ABCD4.以下屬于中國民歌體裁的有?A.勞動(dòng)號子B.山歌C.小調(diào)D.詠嘆調(diào)答案:ABC5.下列樂器中,屬于弦樂器的有?A.二胡B.大提琴C.豎琴D.薩克斯答案:ABC6.以下哪些是音樂中常用的速度術(shù)語?A.快板B.慢板C.中板D.行板答案:ABCD7.以下屬于中國民族音樂作品的有?A.《二泉映月》B.《梁?!稢.《春節(jié)序曲》D.《藍(lán)色多瑙河》答案:ABC8.音樂中常用的力度記號有?A.f(強(qiáng))B.p(弱)C.mf(中強(qiáng))D.mp(中弱)答案:ABCD9.下列屬于西洋管弦樂隊(duì)樂器組的有?A.弦樂組B.木管組C.銅管組D.打擊樂組答案:ABCD10.以下哪些歌曲適合初一學(xué)生演唱?A.《歌唱祖國》B.《青春舞曲》C.《讓我們蕩起雙槳》D.《好漢歌》答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共20分)1.音的高低是由發(fā)音體振動(dòng)的頻率決定的。()答案:√2.二胡是西洋樂器。()答案:×3.簡譜中的“0”表示休止符。()答案:√4.《義勇軍進(jìn)行曲》的作詞者是聶耳。()答案:×5.音樂中的節(jié)奏只包含音的長短關(guān)系。()答案:×6.鋼琴屬于鍵盤樂器。()答案:√7.民族唱法和通俗唱法沒有區(qū)別。()答案:×8.4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱。()答案:×9.莫扎特是奧地利作曲家。()答案:√10.《沂蒙山小調(diào)》是河北民歌。()答案:×四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述民族樂器的分類。答案:民族樂器分為吹管樂器(如竹笛、嗩吶等)、拉弦樂器(如二胡、板胡等)、彈撥樂器(如琵琶、古箏等)、打擊樂器(如鑼、鼓等)四大類。2.說出兩種音樂中常用的演奏形式。答案:獨(dú)奏,即一人演奏一件樂器;合奏,多人合作演奏多件樂器,如民樂合奏、管弦樂合奏等。3.什么是調(diào)號?答案:調(diào)號是用以標(biāo)記調(diào)的升降記號。寫在譜號之后,用以確定樂曲中各音的準(zhǔn)確高度,不同調(diào)號對應(yīng)不同的調(diào)高。4.簡述音樂對我們生活的作用。答案:音樂能調(diào)節(jié)情緒,舒緩壓力,帶來愉悅。還能豐富文化生活,傳承文化。不同風(fēng)格音樂滿足不同人需求,具有教育、審美等作用。五、討論題(每題5分,共20分)1.討論流行音樂與古典音樂的特點(diǎn)及你更喜歡哪種,為什么?答案:流行音樂節(jié)奏明快、旋律易記,貼近生活,傳播廣泛。古典音樂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)涵深刻。更喜歡流行音樂是因其輕松,能迅速引起共鳴;喜歡古典音樂則因其藝術(shù)價(jià)值高,耐人品味。2.怎樣在校園推廣民族音樂,讓更多同學(xué)喜歡?答案:可舉辦民族音樂講座,介紹知識與魅力;開展社團(tuán)活動(dòng),組織演奏;將民族音樂融入校園廣播、文藝演出,營造氛圍,提高同學(xué)興趣。3.分享一次你印象深刻的音樂欣賞經(jīng)歷。答案:聽《梁?!沸√崆賲f(xié)奏曲,旋律優(yōu)美動(dòng)人,從相愛到抗婚再到化蝶,如故事般展開。在悠揚(yáng)樂聲中感受了愛情的美好與
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