2026屆山東省煙臺芝罘區(qū)六校聯(lián)考化學九年級第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關于物質變化的敘述正確的是（）A．有新物質生成的變化都是化學變化B．發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學變化C．不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化D．需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學變化2．不會對人類的生存環(huán)境造成危害的是（）A．汽車排放的廢氣B．生活污水的任意排放C．隨意丟棄廢舊電池D．氫氣在空氣中燃燒的生成物3．硒是抗衰老元素，且能抑制癌細胞生長，“北大富硒康”中含有硒酸鈉（Na2SeO4），則該物質中硒元素的化合價是（）A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣24．如圖所示實臉不能達到實驗目的的是A．探究分子的運動 B．驗證二氧化碳溶于水后溶液顯酸性C．探究水的組成 D．比較鎂與鐵的金屬活動性5．化學是一門以實驗為基礎的科學，下列實驗操作中正確的是A．吸取液體B．洗滌試管C．過濾D．收集氧氣6．下列工藝制作過程包含化學變化的是（）A．燒制陶瓷B．裁剪窗花C．雕刻玉石D．編織竹籃7．二百多年前，哪位科學家定量的研究了空氣的成分A．道爾頓 B．門捷列夫C．張青蓮 D．拉瓦錫8．甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是（）A．丙物質由6個原子構成B．反應前后分子總數(shù)不變C．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1D．發(fā)生反應的甲和乙的質量比為22:39．使用下列交通工具出行，環(huán)境污染最大的是A．電動汽車 B．柴油汽車 C．共享單車 D．壓縮天然氣汽車10．贛南素有“臍橙之鄉(xiāng)”的美稱，臍橙富含維生素C（C6H8O6），下列關于維生素C說法中正確的是（）A．維生素C是一種混合物B．維生素C由碳氫氧三種元素組成C．維生素C中碳氫元素質量比為6:8D．維生素C由6個碳原子8個氫原子和6個氧原子構成11．甲、乙、丙、丁表示四種粒子的結構示意圖。下列說法不正確的是（）A．甲、乙屬于同種元素B．甲、乙、丙具有相似的化學性質C．丁中x＝8D．乙表示陰離子12．廚房炒菜時，油鍋過熱著火，下列滅火措施適宜的是（）A．加少量水 B．倒掉油 C．蓋上鍋蓋 D．撒上沙子13．下列實驗方案中，合理的是（）A．鑒別過氧化氫溶液和水：取樣，分別加入少量MnO2，再用帶火星的木條試驗B．除去黑色粉末氧化銅中的木炭粉：在氫氣流中高溫灼燒C．檢驗混合氣體中含有CO和CO2：先將氣體通過灼熱的氧化銅，再通過澄清石灰水D．驗證質量守恒定律：用一定量稀HCl與Na2CO3粉末反應，比較反應前后溶液的質量14．下列說法中，正確的是（）A．改進汽車尾氣凈化技術，減少有害氣體排放B．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的C．加高化工廠的煙囪排放廢氣，防止形成酸雨D．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅的原理是使溫度降到著火點以下15．下列化學符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質的是A．H2 B．O C．He D．CO二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)如圖回答有關的實驗問題。(1)圖①錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是__________，原理是_____________________(用化學方程式表示)；(2)圖②操作中用玻璃棒攪拌的目的是______;(3)圖③探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測得pH<7,說明硫酸銅溶液呈_____性;(4)圖④實驗中玻璃管中的現(xiàn)象是___________________，反應的化學方程式為______________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，現(xiàn)稱取石灰石礦樣品與100g稀鹽酸恰好反應雜質不溶于水，也不參與反應，反應后，剩余物質的質量為。計算：反應生成的二氧化碳的質量。計算該石灰石樣品含的質量分數(shù)18．（8分）黃銅是銅和鋅合金.某化學興趣小組的同學在測定黃銅樣品中銅的含量時,取黃銅樣品20g放入燒杯中,向其中加入100g稀硫酸,恰好完全反應反應后燒杯中剩余物的總質量為119.8g.請計算：（1）反應產生氫氣的質量是_____g。（2）求黃銅樣品中銅的質量分數(shù)。(寫出計算過程)______四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質，銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關知識(1)人類使用金屬先后經歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____.(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類.家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.①我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學方程式表示其原理____.②鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是_____(選填序號).A觀察顏色B加稀鹽酸C在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實驗1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{色.①反應中溶液的稀硫酸的質量逐漸____(填“增大”或“減小”).②該反應的化學方程式______.(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色.將產生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是_____.(3)從環(huán)保角度進行比較，你認為方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗興趣小組稱取此固體27.6g，在科研人員的指導下用下圖裝置進行熱分解實驗.（查閱資料）Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對應的兩種氧化物.該堿式碳酸銅失去結晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分，堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_____.2.加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是_____.3.控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱.測得裝置C、D的質量在實驗前后的變化情況如左下表所示，測得B中剩余固體質量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實驗前/g實驗后/gC198.0205.2D221.0225.4①圖中F點對應的m＝_____.②根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質量分數(shù)___.③若缺少裝置E，測得的“y”____、“z”____的值分別會怎樣(選偏大，偏小，不變).

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、化學變化的本質特征是有其它物質生成，故有新物質生成的變化都是化學變化，選項正確；B、發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學變化，如燈泡發(fā)光發(fā)熱屬于物理變化，選項錯誤；C、不需要加熱發(fā)生的變化不一定是物理變化，如鋼鐵生銹、食物腐爛、人的呼吸等均不需要加熱即可發(fā)生變化，均屬于化學變化，選項錯誤；D、需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學變化，如水加熱蒸發(fā)，沒有新物質生成，屬于物理變化，選項錯誤。故選A?！军c睛】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成。如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。2、D【解析】試題分析：汽車排放的廢氣中含有一氧化碳和二氧化氮等；生活污水的任意排放會造成水體污染；隨意丟棄廢舊電池可能會造成水體污染和土壤污染；氫氣在空氣中燃燒生成的是水，無污染。故選D?？键c：環(huán)境污染3、C【詳解】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，設化合物Na2SeO4中硒的化合價為x，則：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6，

故選C。4、A【解析】A、酚酞試液遇酸性溶液不變色，所以AC燒杯中均是無色，不能用于探究分子的運動，選項錯誤；B、石蕊試液遇酸性溶液變紅，二氧化碳通入石蕊試液中，石蕊試液變紅，可驗證二氧化碳溶于水后溶液顯酸性，選項正確；C、據(jù)質量守恒定律可知，反應前后元素種類不變，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，可證明水是由氫元素和氧元素組成的，選項正確；D、鎂比鐵反應快，說明鎂比鐵的金屬活動性強，選項正確。故選A?！军c睛】在金屬活動性順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強，與酸反應越快。5、D【詳解】A、用膠頭滴管吸取液體時應先擠壓膠帽排出空氣，再伸入試劑瓶吸取液體，故選項不正確；B、洗滌試管時用試管刷，刷洗時須轉動或上下移動試管刷，但用力不能過猛，以防止試管損壞，如圖振蕩試管，液體灑出，故選項不正確；C、過濾需要玻璃棒引流，故選項不正確；D、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故選項正確；故選D。6、A【解析】有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化?！驹斀狻緼、燒制陶瓷的過程包含著物質的燃燒等，有新物質生成，屬于化學變化，正確；B、裁剪窗花只是將紙剪裁成不同的形狀，屬于物理變化，錯誤；C、雕刻玉石只是物質的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，錯誤；D、編織竹籃只是將竹子編成不同的形狀，屬于物理變化，錯誤。故選A。【點睛】化學變化的本質特征是有新物質生成。7、D【詳解】拉瓦錫通過實驗測定了空氣中氧氣體積分數(shù)，證明空氣由氧氣和氮氣組成，故選：D。8、D【分析】由圖可知，該反應是二氧化碳和氫氣反應生成甲醇和水，反應方程式為3H2+CO2CH3OH+H2O。【詳解】A、由圖中信息可知，丙物質由分子構成，一個丙的分子由6個原子構成，選項錯誤；B、根據(jù)化學方程式可知，反應前后原子總數(shù)不變，分子總數(shù)改變，選項錯誤；C、根據(jù)化學方程式可知，反應前后原子的種類、個數(shù)不變，生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1，選項錯誤；D、根據(jù)化學方程式可知，發(fā)生反應的二氧化碳和氫氣的質量比為44:6=22:3，選項正確。故選D。9、B【詳解】A.電動汽車不會產生汽車尾氣B.柴油是石油的分餾產品，其中含有的氮硫會產生空氣污染物C.共享單車不是使用化石能源做動力D.壓縮天然氣汽車是用天然氣做動力，污染比柴油汽車小答案：B10、B【詳解】A、維生素C是純凈物，故A錯誤；B、根據(jù)維生素C的化學式可知，維生素由碳氫氧三種元素組成，故B正確；C、維生素C中碳、氧元素的質量比為=（12×6）：（16×6）=3：4，故C錯誤；D、個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成的，故D錯誤。故選B。11、B【詳解】A、甲和乙的質子數(shù)相同，屬于同種元素，說法正確；B、甲、乙、丙的最外層電子數(shù)不相同，則它們的化學性質不相似，說法不正確；C、在原子中，質子數(shù)和核外電子數(shù)相等，所以x=8，說法正確；D、乙的結構示意圖中表示質子數(shù)是9，電子數(shù)是10，所以是陰離子，說法正確。故選B。12、C【分析】根據(jù)燃燒的條件可知，燃燒必須同時滿足三個條件：可燃物、氧氣和達到著火點，所以滅火只要去除其中任一個條件即可達到滅火的目的?！驹斀狻緼、由于油的密度比水小，故加少量水后，油都會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，A錯誤；B、倒掉的油會繼續(xù)燃燒，達不到滅火的目的，B錯誤；C、蓋上鍋蓋，能隔絕空氣，所以可以達到滅火的目的，C正確；D、撒上沙子能隔絕空氣而達到滅火的目的，但不是適宜的做法，不如C更合適，D錯誤。故選C。13、A【詳解】A、二氧化錳可催化過氧化氫生成氧氣，而水則不能，所以可用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水，A選項方案合理，符合題意；B、高溫條件下木炭粉和氧化銅可反應，氧化銅與氫氣反應，木炭粉與氫氣不反應，不符合除雜原則，B選項方案不合理，不符合題意；C、將氣體通過灼熱氧化銅，一氧化碳會與氧化銅反應生成二氧化碳，無法驗證原氣體中是否含有二氧化碳，C選項方案不合理，不符合題意；D、碳酸鈉和鹽酸反應會產生二氧化碳氣體，不能用該方法驗證質量守恒定律，D選項方案不合理，不符合題意。故選A。14、A【詳解】A、汽車尾氣中含有氮的氧化物等有害氣體，則改進汽車尾氣凈化技術，減少大氣污染物的排放，故正確；B、人類利用的能量是通過物理變化和化學反應獲得的，故錯誤；C、加高煙囪并不能減少廢氣的排放，所以不能防止酸雨，故錯誤；D、鍋著火，用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕氧氣，故錯誤。故選A。15、C【分析】根據(jù)元素符號的含義進行分析解答。金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質?！驹斀狻吭胤柲鼙硎疽环N元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質；當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。A、該符號是氫氣的化學式，表示氫氣這種物質和一個氫氣分子，不能表示一種元素，故A錯誤；B、O屬于可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，故B錯誤；C、He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個氦原子，還能表示氦氣這一物質，故C正確；D、該符號是一氧化碳的化學式，不是元素符號，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氣球膨脹（變大）CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O散熱，防止液體飛濺酸紅棕色固體變慢逐漸變?yōu)楹谏獸e2O3＋3CO2Fe＋3CO2【詳解】(1)圖①錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加人到瓶中,二氧化碳能與氫氧化鈉反應產生碳酸鈉和水的化學方程式：CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O，裝置內壓強變小，觀察到的現(xiàn)象是：大氣壓使氣球膨脹（變大）；(2)圖②稀釋濃硫酸操作中用玻璃棒攪拌的目的是：使溶液散熱，防止液體飛濺；(3)圖③探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測得pH<7,說明硫酸銅溶液呈酸性;(4)圖④實驗中一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反產生鐵和二氧化碳，玻璃管中的現(xiàn)象是：紅棕色固體變慢逐漸變?yōu)楹谏环磻幕瘜W方程式:Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）；（2）80%【分析】根據(jù)質量守恒定律可知，過程中質量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的質量，根據(jù)二氧化碳的質量和對應的化學方程式求算該石灰石樣品含CaCO3的質量分數(shù)?！驹斀狻拷猓?1)根據(jù)質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為12.5g+100g-108.1g=4.4g；(2)設該石灰石樣品含CaCO3的質量分數(shù)為x，x=80%；答：（1）反應生成的二氧化碳的質量為4.4g；（2）該石灰石樣品含CaCO3的質量分數(shù)為80%?！军c睛】根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。18、（1）0.2（2）67.5%【分析】根據(jù)黃銅的成分中銅和鋅的性質可知，加入稀硫酸時，只有鋅與硫酸反應生成了硫酸鋅和氫氣；根據(jù)質量守恒定律，燒杯內減少的質量即生成的氫氣質量，據(jù)此根據(jù)反應的化學方程式列式計算出參加反應的鋅的質量，進而計算出銅的質量和銅的質量分數(shù)?！驹斀狻浚?）根據(jù)質量守恒定律，產生氫氣的質量為：20g+100g-119.8g=0.2g。故答案為：0.2（2）設黃銅樣品中鋅的質量為x，x=6.5g銅的質量分數(shù)為：答：樣品中銅的質量分數(shù)為67.5%?！军c睛】本題難度不大，掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題，根據(jù)質量守恒定律計算出氫氣的質量是正確解答本題的前提和關鍵。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA減小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空氣中的二氧化碳和水將B中殘留的氣體趕到CD裝置20.4g46.4%偏小偏大【詳解】（一）（1）金屬材料，人類使用的越晚，金屬活動性越強，人類使用金屬先后經歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料，這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得鐵則化為銅是指鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，該反應的化學方程式為：；②A、黃銅和黃金都是金黃色的，顏色相同，無法區(qū)分，符合題意；B、黃銅是銅鋅合金，加入稀鹽酸，鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，產生氣泡，黃金與稀鹽酸不反應，無明顯