法律知識(shí)賽方案作為基層法治宣傳戰(zhàn)線的一員，我參與過十余場普法活動(dòng)策劃。去年冬天，社區(qū)王阿姨因房產(chǎn)繼承問題和子女鬧得不可開交，調(diào)解時(shí)她抹著眼淚說：“要早知道遺囑得這么多講究，我早去公證處了?！蹦且豢涛彝蝗灰庾R(shí)到，單純發(fā)傳單、辦講座的普法形式，已經(jīng)很難滿足群眾對(duì)法律知識(shí)”精準(zhǔn)獲取、深度理解”的需求。于是我們團(tuán)隊(duì)萌生了辦一場法律知識(shí)賽的想法——用競賽的儀式感激發(fā)參與熱情，用對(duì)抗的緊張感加深知識(shí)記憶，讓法律從”紙上條文”變成”生活指南”。以下是我們反復(fù)打磨的活動(dòng)方案。一、活動(dòng)背景與核心目標(biāo)（一）背景依據(jù)近年來，隨著《民法典》《家庭教育促進(jìn)法》等新法實(shí)施，基層群眾在婚姻家庭、物業(yè)糾紛、消費(fèi)維權(quán)等領(lǐng)域的法律需求激增。但我們?cè)谇捌谧咴L中發(fā)現(xiàn)，60%的社區(qū)居民對(duì)”訴訟時(shí)效”“格式條款效力”等基礎(chǔ)概念一知半解；企業(yè)職工中，能準(zhǔn)確說出《勞動(dòng)合同法》中”無固定期限合同簽訂條件”的不足30%；甚至部分村干部對(duì)”村集體資產(chǎn)處置程序”的認(rèn)知存在偏差。這些現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，倒逼我們探索更有效的普法載體。（二）目標(biāo)設(shè)定知識(shí)普及：覆蓋婚姻家庭、勞動(dòng)權(quán)益、物業(yè)管理、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等8大與生活緊密相關(guān)的法律領(lǐng)域，確保參賽群體掌握100個(gè)以上核心法律知識(shí)點(diǎn)。能力提升：通過案例分析、情景模擬等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)”用法律思維解決實(shí)際問題”的能力，讓參賽者從”知法”向”用法”進(jìn)階。氛圍營造：吸引至少500人次現(xiàn)場參與、2000人次線上觀看，帶動(dòng)”家庭學(xué)法、鄰里問法”的良性循環(huán)，讓法治文化融入日常生活。二、組織架構(gòu)與職責(zé)分工為確保賽事高效運(yùn)轉(zhuǎn)，我們組建了”1+3+N”的組織架構(gòu)（1個(gè)組委會(huì)、3個(gè)執(zhí)行小組、N個(gè)協(xié)作單位）。（一）組委會(huì)由街道司法所負(fù)責(zé)人任組長，社區(qū)書記、學(xué)校法治副校長、律師事務(wù)所代表任副組長，主要負(fù)責(zé)審定賽制規(guī)則、協(xié)調(diào)資源保障、把控活動(dòng)方向。記得第一次組委會(huì)會(huì)議開了3個(gè)多小時(shí)，大家為”是否設(shè)置兒童組”爭得面紅耳赤——社區(qū)主任說”孩子學(xué)了能回家教父母”，律師擔(dān)心”法律術(shù)語太難孩子理解不了”，最后我們折中設(shè)置”親子共學(xué)環(huán)節(jié)”，既保留童趣又保證知識(shí)傳遞。（二）執(zhí)行小組賽務(wù)組（5人）：由司法所工作人員和高校法學(xué)志愿者組成，負(fù)責(zé)題庫編制、賽程安排、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。小王是法學(xué)研究生，為了讓案例更貼近生活，他蹲點(diǎn)社區(qū)調(diào)解室一周，記錄了23個(gè)真實(shí)糾紛，最后改編成15道情景題。宣傳組（4人）：由社區(qū)網(wǎng)格員和新媒體運(yùn)營專員組成，負(fù)責(zé)線上線下宣傳、短視頻制作、直播保障。張姐想出”每日一法小劇場”的點(diǎn)子，用手機(jī)拍了10個(gè)3分鐘短劇，在業(yè)主群播放后，報(bào)名人數(shù)翻了兩倍。后勤組（6人）：由物業(yè)工作人員和熱心居民組成，負(fù)責(zé)場地布置、物資采購、秩序維護(hù)。李叔特意從老家搬來20盆綠蘿布置賽場，說”綠色讓人心里踏實(shí)”。（三）協(xié)作單位聯(lián)合區(qū)法院、檢察院、律師協(xié)會(huì)作為專業(yè)支持單位，邀請(qǐng)法官擔(dān)任決賽評(píng)委，檢察官錄制”法律風(fēng)險(xiǎn)提示”短片，律師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)賽前輔導(dǎo)。三、賽程設(shè)計(jì)與環(huán)節(jié)亮點(diǎn)賽事采用”3+1”賽制（3輪晉級(jí)+1場總決賽），歷時(shí)2個(gè)月，兼顧參與廣度與競技深度。（一）籌備階段（賽前1個(gè)月）報(bào)名發(fā)動(dòng)：通過社區(qū)公告欄、微信公眾號(hào)、企業(yè)工會(huì)群發(fā)布通知，設(shè)置個(gè)人賽（18-70歲居民）、團(tuán)體賽（企業(yè)/社區(qū)/學(xué)校組隊(duì)，每隊(duì)3人）兩類參賽形式，共接收?qǐng)?bào)名327人，組成86支隊(duì)伍。賽前輔導(dǎo)：針對(duì)不同群體開設(shè)”晚間課堂”——給大爺大媽講”遺囑那些事兒”，用”老張頭的三個(gè)子女”案例拆解；給企業(yè)HR講”試用期法律邊界”，用真實(shí)勞動(dòng)合同范本對(duì)比；給學(xué)生講”校園欺凌法律后果”，播放模擬法庭視頻。（二）初賽（海選階段）采用”線上+線下”雙軌制：線上賽：通過小程序開展，設(shè)置100道單選題（每題1分），涵蓋《民法典》總則、婚姻家庭編等基礎(chǔ)內(nèi)容?？紤]到部分老年人操作困難，我們安排志愿者上門指導(dǎo)，王奶奶戴著老花鏡做完題，高興地說：“原來兒媳不能不讓我看孫子，這題我答對(duì)了！”線下賽：在社區(qū)文化廣場設(shè)流動(dòng)考場，由律師現(xiàn)場監(jiān)考，重點(diǎn)考察”法律條文與生活場景的對(duì)應(yīng)能力”，比如給出”超市標(biāo)價(jià)錯(cuò)誤拒絕履約”的情景，讓選手判斷是否構(gòu)成違約。最終，線上前80名、線下前40支隊(duì)伍（每隊(duì)3人）晉級(jí)復(fù)賽，總晉級(jí)率35%。（三）復(fù)賽（晉級(jí)階段）采用”團(tuán)隊(duì)對(duì)抗+情景演繹”形式，在社區(qū)禮堂舉辦。每支隊(duì)伍抽取案例包（包含婚姻財(cái)產(chǎn)分割、小區(qū)公共收益歸屬等真實(shí)糾紛），需完成三個(gè)任務(wù)：法律檢索：10分鐘內(nèi)從提供的《民法典》《物業(yè)管理?xiàng)l例》等資料中找出相關(guān)條文；方案設(shè)計(jì)：20分鐘內(nèi)制定調(diào)解方案，既要符合法律規(guī)定，又要考慮人情常理；現(xiàn)場答辯：接受法官評(píng)委的”靈魂拷問”，比如”如果對(duì)方堅(jiān)持不履行，你會(huì)建議走訴訟還是調(diào)解？依據(jù)是什么？”復(fù)賽現(xiàn)場特別感人：某企業(yè)隊(duì)的三個(gè)90后小伙子，為了一個(gè)”試用期社保繳納”的案例爭得面紅耳赤，最后達(dá)成共識(shí)時(shí)擊掌歡呼；退休教師組成的”銀發(fā)隊(duì)”，用方言演繹的”老姐妹房產(chǎn)糾紛”調(diào)解場景，讓評(píng)委都濕了眼眶。最終12支隊(duì)伍（6支團(tuán)體、6名個(gè)人）晉級(jí)決賽。（四）總決賽（巔峰對(duì)決）在區(qū)文化中心大劇場舉辦，設(shè)置四個(gè)環(huán)節(jié)：必答題（20題）：側(cè)重法律常識(shí)，如”高空拋物找不到責(zé)任人，誰來擔(dān)責(zé)？“；搶答題（15題）：增加案例分析題，如”網(wǎng)店標(biāo)錯(cuò)價(jià)格，消費(fèi)者下單后商家能否取消？“；風(fēng)險(xiǎn)題（10題）：分10分、20分、30分三檔，題目更具爭議性，如”為救重病母親偷藥，是否構(gòu)成犯罪？“；互動(dòng)環(huán)節(jié)：觀眾掃碼參與”法律知識(shí)快問快答”，答對(duì)送《法律常識(shí)手冊(cè)》和法治主題文創(chuàng)（冰箱貼、筆記本等）。決賽邀請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、法律界專家、媒體代表出席，通過抖音直播，預(yù)計(jì)觀看量超5000人次。四、內(nèi)容設(shè)置與題目設(shè)計(jì)（一）知識(shí)覆蓋維度以”實(shí)用、高頻”為原則，確定8大核心板塊：婚姻家庭：離婚冷靜期、夫妻共同債務(wù)、遺產(chǎn)繼承順序；勞動(dòng)權(quán)益：試用期期限、加班費(fèi)計(jì)算、解除合同賠償；物業(yè)管理：公共維修基金使用、物業(yè)費(fèi)拒交情形、電梯廣告收益歸屬；消費(fèi)維權(quán)：七天無理由退貨、虛假宣傳認(rèn)定、預(yù)付卡退費(fèi)；鄰里關(guān)系：噪音擾民處理、采光權(quán)糾紛、寵物傷人責(zé)任；財(cái)產(chǎn)保護(hù)：房屋買賣陷阱、租賃合同要點(diǎn)、民間借貸利息上限；未成年人保護(hù)：校園欺凌責(zé)任、游戲充值退費(fèi)、監(jiān)護(hù)人職責(zé)；老年人權(quán)益：贍養(yǎng)義務(wù)履行、老年再婚財(cái)產(chǎn)、保健品詐騙防范。（二）題目類型設(shè)計(jì)記憶型題目（占30%）：考察基礎(chǔ)條文，如”結(jié)婚的法定年齡是多少？“；理解型題目（占40%）：考察條文應(yīng)用，如”張三借李四10萬元，約定年息36%，是否合法？“；應(yīng)用型題目（占30%）：考察綜合能力，如”李奶奶想立遺囑，有哪些方式？哪種效力最高？需要注意什么？“。特別設(shè)計(jì)”方言情景題”：用當(dāng)?shù)胤窖凿浿啤辈耸袌鰯傊鞫探锷賰伞薄班従诱加脴堑蓝央s物”等場景，讓選手用法律知識(shí)”現(xiàn)場調(diào)解”，既貼近生活又增加趣味性。五、保障措施與應(yīng)急預(yù)案（一）宣傳保障前期：通過社區(qū)廣播、電梯廣告、微信朋友圈廣告預(yù)熱，重點(diǎn)突出”獎(jiǎng)品豐厚”“學(xué)法律能解決實(shí)際問題”；賽中：在抖音、視頻號(hào)發(fā)布”選手備賽日?！薄熬蚀痤}片段”，制作”法律知識(shí)小貼士”短視頻；賽后：發(fā)布賽事特刊，整理高頻錯(cuò)題和法律要點(diǎn)，通過社區(qū)服務(wù)中心、物業(yè)群發(fā)放。（二）物資保障預(yù)算總計(jì)2.8萬元，主要用于：場地租賃（文化中心、社區(qū)禮堂）：8000元；道具制作（案例卡片、搶答器、獎(jiǎng)杯證書）：5000元；獎(jiǎng)品設(shè)置（法律書籍、智能音箱、法治文創(chuàng)）：1萬元；宣傳費(fèi)用（短視頻制作、直播流量）：3000元；其他（飲用水、文具、應(yīng)急藥品）：2000元。（三）安全保障制定《現(xiàn)場安全預(yù)案》，明確疏散通道、急救點(diǎn)位置，安排6名保安維持秩序；為參賽選手和觀眾購買短期意外險(xiǎn)；對(duì)老年參賽者，要求家屬或志愿者陪同，備有輪椅、血壓計(jì)等用品。（四）爭議解決設(shè)立”賽事仲裁組”，由2名法官、1名律師組成，對(duì)答題爭議、規(guī)則適用等問題進(jìn)行現(xiàn)場裁決，結(jié)果當(dāng)場公布并解釋依據(jù)。六、預(yù)期效果與長遠(yuǎn)意義（一）短期成效預(yù)計(jì)賽后問卷調(diào)查顯示：90%以上參賽者能準(zhǔn)確說出3個(gè)以上法律知識(shí)點(diǎn)，70%表示”遇到糾紛會(huì)先考慮用法律解決”，50%家庭會(huì)主動(dòng)購買法律書籍或關(guān)注普法公眾號(hào)。（二）長遠(yuǎn)價(jià)值打造”法治文化新品牌”：形成”年年有賽事、屆屆有創(chuàng)新”的長效機(jī)制，成為本地普法標(biāo)志性活動(dòng)；培育”基層法治傳播者”：通過賽事選拔出50名”法律明白人”，組建社區(qū)普法志愿者隊(duì)伍；推動(dòng)”法治需求反哺”：收集參賽群體反饋的100個(gè)法律問題，整理成《基層法律需求白皮書》，為后續(xù)普法內(nèi)容優(yōu)化提供依據(jù)?；叵胱畛醪邉潟r(shí)，有人擔(dān)心”大家忙著上班帶娃，誰