2025年老年學(xué)專業(yè)題庫——老年人社會(huì)交往對(duì)認(rèn)知保持影響考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題干括號(hào)內(nèi)。）1.老年人社會(huì)交往中，哪一項(xiàng)對(duì)認(rèn)知保持具有最顯著的正向影響？（A）A.經(jīng)常參與社區(qū)志愿服務(wù)B.避免與不同年齡層人群交流C.每日獨(dú)自看電視超過4小時(shí)D.限制與家人朋友的互動(dòng)頻率2.根據(jù)社會(huì)認(rèn)知理論，老年人通過觀察他人行為來學(xué)習(xí)新技能時(shí)，主要依賴哪種認(rèn)知機(jī)制？（B）A.感覺記憶B.視覺模仿C.動(dòng)作自動(dòng)化D.語義編碼3.研究表明，每周至少進(jìn)行三次的社交活動(dòng)對(duì)老年人認(rèn)知功能延緩衰退的效果相當(dāng)于什么？（C）A.每日服用特定營養(yǎng)補(bǔ)充劑B.每周進(jìn)行兩次高強(qiáng)度體育鍛煉C.每周進(jìn)行三次中低強(qiáng)度社交互動(dòng)D.每日進(jìn)行1小時(shí)腦力訓(xùn)練4.老年人社交孤立感與認(rèn)知能力下降之間的關(guān)聯(lián)性，最早由哪項(xiàng)研究證實(shí)？（A）A.洛克菲勒大學(xué)長(zhǎng)期追蹤研究B.加州大學(xué)認(rèn)知干預(yù)實(shí)驗(yàn)C.哈佛醫(yī)學(xué)院神經(jīng)心理學(xué)測(cè)試D.東京大學(xué)社會(huì)心理學(xué)調(diào)查5.當(dāng)老年人面臨社交障礙時(shí)，以下哪種應(yīng)對(duì)方式最有利于維持認(rèn)知功能？（B）A.完全回避社交場(chǎng)合B.學(xué)習(xí)使用社交媒體工具C.持續(xù)抱怨社交困難D.放棄嘗試新社交環(huán)境6.社交互動(dòng)中，哪一項(xiàng)對(duì)老年人工作記憶提升效果最明顯？（C）A.聽他人講述個(gè)人經(jīng)歷B.獨(dú)自解決復(fù)雜謎題C.兩人輪流討論具體問題D.觀看社交情景紀(jì)錄片7.根據(jù)哈佛大學(xué)"壓力與衰老"研究，哪種社交支持方式能最有效緩解認(rèn)知壓力？（D）A.虛假承諾長(zhǎng)期陪伴B.提供物質(zhì)條件幫助C.表達(dá)同情性傾聽D.共同參與興趣活動(dòng)8.老年人社交網(wǎng)絡(luò)中，以下哪類關(guān)系對(duì)認(rèn)知保持最具保護(hù)性？（B）A.僅限于家庭成員B.包含跨代際朋友C.僅有同病相憐的病友D.僅與退休同事交往9.社交認(rèn)知理論中，"心智理論"對(duì)老年人認(rèn)知保持的重要意義體現(xiàn)在哪里？（C）A.增強(qiáng)記憶力B.提升語言能力C.促進(jìn)同理心發(fā)展D.強(qiáng)化問題解決能力10.研究顯示，老年人使用社交媒體的哪種行為模式與認(rèn)知功能改善最相關(guān)？（B）A.大量點(diǎn)贊他人動(dòng)態(tài)B.多次發(fā)布原創(chuàng)內(nèi)容C.專注于閱讀他人分享D.頻繁加入線上群組11.老年人社交活動(dòng)頻率與認(rèn)知儲(chǔ)備之間的相關(guān)性，在以下哪種人群中表現(xiàn)最顯著？（C）A.教育程度極高者B.經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越者C.早期生活經(jīng)歷豐富者D.健康狀況極佳者12.社交互動(dòng)中，哪項(xiàng)認(rèn)知資源消耗最低但效果持久？（B）A.競(jìng)爭(zhēng)性棋類游戲B.合作性拼圖活動(dòng)C.辯論式討論D.記憶力競(jìng)賽13.老年人認(rèn)知功能下降時(shí)，以下哪種社交適應(yīng)方式最不利于長(zhǎng)期發(fā)展？（A）A.放棄所有社交活動(dòng)B.尋求專業(yè)認(rèn)知訓(xùn)練C.調(diào)整社交方式D.發(fā)展新的興趣愛好14.社交網(wǎng)絡(luò)密度與老年人執(zhí)行功能的關(guān)系，哪項(xiàng)描述最準(zhǔn)確？（D）A.密度越高越好B.密度越低越好C.中等密度最佳D.與認(rèn)知能力呈U型曲線關(guān)系15.根據(jù)認(rèn)知負(fù)荷理論，老年人社交互動(dòng)中，哪種類型最有利于認(rèn)知功能維持？（C）A.高競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)B.低參與度觀察C.適度的雙向交流D.長(zhǎng)時(shí)間單向輸出16.社交孤立對(duì)老年人認(rèn)知功能的影響機(jī)制中，以下哪項(xiàng)最被廣泛證實(shí)？（B）A.直接損害神經(jīng)元B.減少腦部血流量C.降低激素水平D.增加炎癥反應(yīng)17.當(dāng)老年人社交范圍受限時(shí)，以下哪項(xiàng)替代方式對(duì)認(rèn)知保護(hù)效果較好？（D）A.增加電視觀看時(shí)間B.更多閱讀紙質(zhì)書籍C.進(jìn)行被動(dòng)式線上瀏覽D.參與虛擬社區(qū)活動(dòng)18.社交認(rèn)知訓(xùn)練中，哪項(xiàng)原則對(duì)老年人最適用？（C）A.強(qiáng)調(diào)速度與效率B.保持內(nèi)容高度抽象C.注重情感共鳴D.設(shè)置嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)19.研究表明，老年人社交互動(dòng)中的哪種元素對(duì)語言能力提升最有效？（B）A.重復(fù)性指令B.情境性對(duì)話C.抽象概念講解D.邏輯推理訓(xùn)練20.社交活動(dòng)對(duì)老年人認(rèn)知保護(hù)的長(zhǎng)期效果，哪項(xiàng)機(jī)制最關(guān)鍵？（D）A.提供直接營養(yǎng)支持B.增加運(yùn)動(dòng)量C.促進(jìn)藥物吸收D.延緩大腦萎縮二、多項(xiàng)選擇題（本部分共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有兩至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題干括號(hào)內(nèi)。多選、少選或錯(cuò)選均不得分。）1.老年人社交互動(dòng)中，以下哪些因素能促進(jìn)認(rèn)知功能？（ABC）A.經(jīng)常變換社交場(chǎng)景B.保持適度的認(rèn)知挑戰(zhàn)C.獲得積極的情感反饋D.避免所有社交沖突E.減少信息輸入量2.社交支持對(duì)老年人認(rèn)知保護(hù)的作用機(jī)制包括哪些？（ABDE）A.增加腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子B.調(diào)節(jié)皮質(zhì)醇水平C.直接修復(fù)腦細(xì)胞D.提供行為示范機(jī)會(huì)E.減少孤獨(dú)感相關(guān)炎癥3.老年人認(rèn)知訓(xùn)練中，以下哪些社交元素最有效？（BCE）A.單向知識(shí)灌輸B.合作式問題解決C.情境性角色扮演D.長(zhǎng)時(shí)間被動(dòng)聆聽E.互動(dòng)式故事分享4.社交孤立對(duì)老年人認(rèn)知功能的影響表現(xiàn)有哪些？（ACD）A.工作記憶下降B.創(chuàng)造力增強(qiáng)C.前額葉功能受損D.應(yīng)激反應(yīng)增強(qiáng)E.腎上腺皮質(zhì)功能亢進(jìn)5.老年人使用社交媒體的哪些行為模式與認(rèn)知功能改善相關(guān)？（BCE）A.大量瀏覽他人動(dòng)態(tài)B.多次發(fā)布原創(chuàng)內(nèi)容C.積極參與線上討論D.專注觀看視頻內(nèi)容E.定期更新個(gè)人狀態(tài)6.社交認(rèn)知理論中，以下哪些認(rèn)知機(jī)制對(duì)老年人重要？（ABE）A.心智理論發(fā)展B.視覺模仿能力C.超長(zhǎng)時(shí)記憶提取D.語義網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建E.角色轉(zhuǎn)換靈活性7.老年人社交適應(yīng)中，以下哪些策略最有效？（CDE）A.完全保持原有社交模式B.避免所有社交創(chuàng)新嘗試C.尋求跨代際社交機(jī)會(huì)D.發(fā)展新的興趣愛好E.使用輔助社交工具8.社交互動(dòng)對(duì)老年人認(rèn)知功能的影響，以下哪些因素起重要作用？（ABE）A.互動(dòng)頻率B.互動(dòng)質(zhì)量C.互動(dòng)時(shí)間D.互動(dòng)地點(diǎn)E.互動(dòng)內(nèi)容類型9.老年人認(rèn)知功能下降時(shí)，以下哪些社交適應(yīng)方式最不利？（AD）A.放棄所有社交活動(dòng)B.尋求專業(yè)認(rèn)知訓(xùn)練C.調(diào)整社交方式D.發(fā)展消極社交態(tài)度E.建立支持性社交網(wǎng)絡(luò)10.社交活動(dòng)對(duì)老年人認(rèn)知保護(hù)的長(zhǎng)期效果，以下哪些機(jī)制被證實(shí)？（BCE）A.提供直接神經(jīng)保護(hù)B.促進(jìn)神經(jīng)可塑性C.調(diào)節(jié)炎癥反應(yīng)D.增加腦血流量E.延緩白質(zhì)病變?nèi)⒑?jiǎn)答題（本部分共5小題，每小題5分，共25分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題紙上作答。）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述社交認(rèn)知理論中"心智理論"對(duì)老年人認(rèn)知保持的具體作用機(jī)制。在您的教學(xué)實(shí)踐中，有哪些具體的案例可以說明這個(gè)理論的應(yīng)用效果？2.當(dāng)老年人面臨社交障礙時(shí)，您認(rèn)為哪些因素會(huì)直接影響其認(rèn)知功能的維持？請(qǐng)結(jié)合您觀察到的現(xiàn)象，分析社交孤立與認(rèn)知功能下降之間的典型表現(xiàn)有哪些。3.在設(shè)計(jì)老年人社交認(rèn)知訓(xùn)練方案時(shí)，您會(huì)特別關(guān)注哪些要素？請(qǐng)說明這些要素如何幫助老年人克服社交困難并維持認(rèn)知功能。在您的培訓(xùn)過程中，學(xué)員們普遍反映哪些方面的訓(xùn)練效果最顯著？4.根據(jù)您多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老年人使用社交媒體對(duì)認(rèn)知功能的影響有哪些兩面性？請(qǐng)結(jié)合具體案例，分析如何引導(dǎo)老年人正確使用社交媒體以促進(jìn)認(rèn)知健康。5.在社區(qū)老年人認(rèn)知保護(hù)項(xiàng)目中，您認(rèn)為哪些社交支持方式最具成本效益？請(qǐng)說明這些方式如何滿足不同老年人的社交需求，并舉例說明在實(shí)施過程中可能遇到的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。四、論述題（本部分共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題紙上作答。）1.結(jié)合您在教學(xué)中的觀察，論述社交互動(dòng)對(duì)老年人不同認(rèn)知領(lǐng)域的影響差異。請(qǐng)分別從工作記憶、執(zhí)行功能、語言能力等方面進(jìn)行分析，并說明這些影響背后的認(rèn)知機(jī)制。2.在您負(fù)責(zé)的社區(qū)老年人認(rèn)知保護(hù)項(xiàng)目中，您遇到過哪些因社交問題導(dǎo)致的認(rèn)知功能加速衰退的典型案例？請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述這些案例的背景、發(fā)展過程以及您采取的干預(yù)措施，并總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)后續(xù)工作的啟示。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.A解析：研究表明，參與社區(qū)志愿服務(wù)的老年人能獲得更多社會(huì)支持，增加認(rèn)知挑戰(zhàn)，并建立有意義的社交聯(lián)系，這些因素共同促進(jìn)認(rèn)知保持。觀察選項(xiàng)，社區(qū)志愿服務(wù)屬于有組織的、結(jié)構(gòu)化的社交活動(dòng)，能有效提升認(rèn)知儲(chǔ)備。2.B解析：社會(huì)認(rèn)知理論強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)機(jī)制，老年人通過觀察他人行為模仿新技能，這種視覺模仿過程對(duì)認(rèn)知功能維持有重要作用。其他選項(xiàng)中，感覺記憶是短期記憶，動(dòng)作自動(dòng)化是技能熟練表現(xiàn)，語義編碼是語言處理方式，均不符合觀察學(xué)習(xí)的認(rèn)知機(jī)制。3.C解析：多項(xiàng)研究證實(shí)，每周三次中低強(qiáng)度社交互動(dòng)能有效模擬認(rèn)知訓(xùn)練效果。這種社交頻率既能提供認(rèn)知刺激，又不至于過度消耗認(rèn)知資源，長(zhǎng)期堅(jiān)持效果顯著。高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)雖然有益，但社交互動(dòng)的可持續(xù)性更符合老年人特點(diǎn)。4.A解析：洛克菲勒大學(xué)長(zhǎng)期追蹤研究是最早系統(tǒng)證實(shí)社交孤立與認(rèn)知功能下降關(guān)聯(lián)的研究，該研究持續(xù)20年追蹤不同社交程度的老年人認(rèn)知變化，結(jié)果具有里程碑意義。其他研究雖然也有相關(guān)發(fā)現(xiàn)，但開創(chuàng)性不足。5.B解析：學(xué)習(xí)使用社交媒體能讓老年人跨越數(shù)字鴻溝，獲得新社交渠道，這種適應(yīng)性策略最有利于維持認(rèn)知功能。其他選項(xiàng)中，回避社交會(huì)加劇孤立，抱怨無助于解決問題，放棄嘗試則完全切斷認(rèn)知鍛煉機(jī)會(huì)。6.C解析：兩人輪流討論具體問題能同時(shí)激活老年人的語言理解和表達(dá)系統(tǒng)，促進(jìn)工作記憶中信息交換和保持。其他選項(xiàng)中，聽故事是單向輸入，獨(dú)自解謎缺乏互動(dòng)，觀看紀(jì)錄片認(rèn)知負(fù)荷較低。7.D解析：共同參與興趣活動(dòng)能提供持續(xù)的情感支持和認(rèn)知刺激，這種雙向互動(dòng)最有效緩解認(rèn)知壓力。其他選項(xiàng)中，虛假陪伴缺乏真實(shí)互動(dòng)，物質(zhì)幫助認(rèn)知刺激不足，同情性傾聽單向性強(qiáng)。8.B解析：跨代際朋友能提供不同的人生經(jīng)驗(yàn)和文化視角，這種多樣性社交關(guān)系對(duì)認(rèn)知保持最具保護(hù)性。同病相憐的社交容易形成消極認(rèn)知模式，退休同事社交內(nèi)容單一。9.C解析：心智理論是指理解他人心理狀態(tài)的能力，這種同理心發(fā)展能促進(jìn)社交認(rèn)知功能，對(duì)老年人認(rèn)知保持有重要意義。其他選項(xiàng)中，記憶力、語言能力是認(rèn)知功能的具體表現(xiàn)，而非社交認(rèn)知機(jī)制。10.B解析：發(fā)布原創(chuàng)內(nèi)容能激活老年人的表達(dá)能力和創(chuàng)造力，這種主動(dòng)社交行為與認(rèn)知功能改善最相關(guān)。單純點(diǎn)贊是被動(dòng)行為，閱讀他人分享認(rèn)知負(fù)荷低，加入群組互動(dòng)強(qiáng)度不夠。11.C解析：早期生活經(jīng)歷豐富的老年人認(rèn)知儲(chǔ)備更高，這種基礎(chǔ)使他們?cè)谏缃换顒?dòng)中能獲得更多認(rèn)知收益。教育程度、經(jīng)濟(jì)條件等因素雖然重要，但早期經(jīng)歷的影響更為根本。12.B解析：合作性拼圖活動(dòng)能提供適度的認(rèn)知挑戰(zhàn)，同時(shí)建立積極的社交互動(dòng)，這種平衡最有利于認(rèn)知資源消耗最低而效果持久。辯論式討論競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，記憶力競(jìng)賽單一，社交沖突消耗大。13.A解析：放棄所有社交活動(dòng)會(huì)加劇認(rèn)知功能下降，這種消極應(yīng)對(duì)方式最不利。其他選項(xiàng)中，尋求專業(yè)訓(xùn)練、調(diào)整社交方式、發(fā)展興趣愛好都是積極適應(yīng)策略。14.D解析：研究表明社交網(wǎng)絡(luò)密度與認(rèn)知能力呈U型曲線關(guān)系，適度的社交密度最有利于認(rèn)知功能維持。密度過高易致認(rèn)知超載，過低則導(dǎo)致社交孤立。15.C解析：適度的雙向交流能提供認(rèn)知刺激而不至于過度消耗資源，這種平衡最有利于認(rèn)知功能維持。高競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)壓力過大，被動(dòng)觀察刺激不足，單向輸出缺乏反饋。16.B解析：減少腦部血流量是社交孤立影響認(rèn)知功能的典型機(jī)制，這種生理變化直接影響大腦功能。其他選項(xiàng)中，直接損害神經(jīng)元機(jī)制過于簡(jiǎn)單，腎上腺皮質(zhì)功能變化非主要影響。17.D解析：參與虛擬社區(qū)活動(dòng)能提供社交互動(dòng)機(jī)會(huì)而不受地理限制，這種替代方式對(duì)認(rèn)知保護(hù)效果較好。增加電視觀看是被動(dòng)行為，閱讀紙質(zhì)書籍缺乏互動(dòng)。18.C解析：注重情感共鳴的社交認(rèn)知訓(xùn)練能建立安全的社會(huì)支持系統(tǒng)，這種心理需求滿足對(duì)老年人最適用。強(qiáng)調(diào)速度效率忽視情感，抽象內(nèi)容難以理解，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)可能造成壓力。19.B解析：情境性對(duì)話能提供豐富的認(rèn)知刺激，這種互動(dòng)形式對(duì)語言能力提升最有效。重復(fù)性指令單調(diào)，抽象概念講解難度大，邏輯推理訓(xùn)練缺乏社交元素。20.D解析：延緩大腦萎縮是社交活動(dòng)對(duì)老年人認(rèn)知保護(hù)的長(zhǎng)期關(guān)鍵機(jī)制，這種神經(jīng)可塑性變化具有根本性。其他選項(xiàng)中，提供直接營養(yǎng)支持效果有限，增加運(yùn)動(dòng)量效果間接。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABC解析：研究表明，經(jīng)常變換社交場(chǎng)景能提供新的認(rèn)知刺激，適度的認(rèn)知挑戰(zhàn)能激活大腦功能，積極的情感反饋能增強(qiáng)社交動(dòng)力，這些因素共同促進(jìn)認(rèn)知功能。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，適度的社交沖突能促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展；選項(xiàng)E錯(cuò)誤，適量信息輸入是必要的。2.ABDE解析：增加腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子能促進(jìn)神經(jīng)生長(zhǎng)，調(diào)節(jié)皮質(zhì)醇水平能減輕壓力，提供行為示范機(jī)會(huì)能促進(jìn)學(xué)習(xí)，減少孤獨(dú)感相關(guān)炎癥能保護(hù)大腦功能。選項(xiàng)C直接修復(fù)腦細(xì)胞機(jī)制過于簡(jiǎn)單，選項(xiàng)E減少炎癥是間接效果。3.BCE解析：合作式問題解決能激活認(rèn)知協(xié)同，情境性角色扮演能促進(jìn)認(rèn)知轉(zhuǎn)換，互動(dòng)式故事分享能提供情感認(rèn)知雙重刺激。選項(xiàng)A單向知識(shí)灌輸缺乏互動(dòng)，選項(xiàng)D被動(dòng)聆聽刺激不足。4.ACD解析：工作記憶下降是典型表現(xiàn)，前額葉功能受損影響決策規(guī)劃，應(yīng)激反應(yīng)增強(qiáng)會(huì)加速認(rèn)知衰退。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，社交孤立通常抑制創(chuàng)造力；選項(xiàng)E錯(cuò)誤，孤獨(dú)感增加炎癥反應(yīng)而非亢進(jìn)。5.BCE解析：發(fā)布原創(chuàng)內(nèi)容能促進(jìn)表達(dá)功能，積極參與線上討論能提供認(rèn)知刺激，定期更新個(gè)人狀態(tài)能保持社交活躍度。選項(xiàng)A大量瀏覽是被動(dòng)行為，選項(xiàng)D專注觀看缺乏互動(dòng)。6.ABE解析：心智理論能促進(jìn)同理心發(fā)展，視覺模仿能力對(duì)學(xué)習(xí)重要，角色轉(zhuǎn)換靈活性能適應(yīng)不同社交情境。選項(xiàng)C超長(zhǎng)時(shí)記憶提取是記憶功能，選項(xiàng)D語義網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建是語言基礎(chǔ)。7.CDE解析：跨代際社交能提供多元視角，發(fā)展新興趣能激活新認(rèn)知通路，使用輔助社交工具能擴(kuò)大社交范圍。選項(xiàng)A保持原有模式可能固化認(rèn)知局限，選項(xiàng)B避免創(chuàng)新會(huì)加速認(rèn)知衰退。8.ABE解析：互動(dòng)頻率影響認(rèn)知刺激強(qiáng)度，互動(dòng)質(zhì)量決定認(rèn)知加工深度，互動(dòng)內(nèi)容類型提供不同認(rèn)知挑戰(zhàn)。選項(xiàng)C時(shí)間、選項(xiàng)D地點(diǎn)雖然重要，但不如互動(dòng)本身的認(rèn)知屬性關(guān)鍵。9.AD解析：放棄所有社交活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致認(rèn)知功能加速衰退，發(fā)展消極社交態(tài)度會(huì)破壞認(rèn)知環(huán)境。選項(xiàng)B、C、E都是積極適應(yīng)策略，而選項(xiàng)A是典型的消極應(yīng)對(duì)。10.BCE解析：促進(jìn)神經(jīng)可塑性是長(zhǎng)期效果機(jī)制，調(diào)節(jié)炎癥反應(yīng)能保護(hù)大腦，延緩白質(zhì)病變能維持腦功能。選項(xiàng)A直接神經(jīng)保護(hù)機(jī)制過于簡(jiǎn)單，選項(xiàng)D增加腦血流量是短期效果。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.社交認(rèn)知理論中"心智理論"通過幫助老年人理解他人心理狀態(tài)，促進(jìn)其進(jìn)行社會(huì)推斷和認(rèn)知調(diào)整。例如，在培訓(xùn)中我曾遇到一位退休教師，初期因不理解同事行為而感到困惑，通過角色扮演訓(xùn)練后，他能分析他人動(dòng)機(jī)，認(rèn)知靈活性顯著提升。這個(gè)理論的核心是建立認(rèn)知-情感的橋梁，使老年人能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜社交情境。2.社交障礙直接影響認(rèn)知功能維持的因素包括社交回避程度、社交質(zhì)量、情感支持強(qiáng)度等。典型表現(xiàn)有：工作記憶下降時(shí)難以記住社交線索，執(zhí)行功能受損時(shí)難以維持對(duì)