五年（2021-2025）高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題04細(xì)胞的代謝考點(diǎn)五年考情（2021-2025）命題趨勢考點(diǎn)01酶和ATP(5年4考)2025年T2：考查酶的高效性實(shí)驗(yàn)；2024年T5：考查酶的影響因素；2022年T3：考查酶促反應(yīng)的因素及實(shí)驗(yàn)、酶的特性、加酶洗衣粉；2021年T5：考查酶促反應(yīng)的因素及實(shí)驗(yàn)、ATP的功能及利用；1.酶的應(yīng)用拓展：①結(jié)合湖南特色發(fā)酵工藝考查酶的作用②探究新型抑制劑如重金屬離子對酶活性的不可逆抑制；2.全天候光合-呼吸曲線分析(晨間CO2吸收高峰、午休現(xiàn)象)，鹽脅迫上水稻線粒體電子傳遞鏈效率變化3.從底物類型推斷呼吸熵與能量效率差異4.基因突變對酶活性的影響如白化病葉綠素合成缺陷5.代謝結(jié)合生態(tài)綜合考查，如洞庭湖濕地碳循環(huán)5.關(guān)注實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如探究濕地植物根區(qū)缺氧環(huán)境下的無氧呼吸適應(yīng)機(jī)制考點(diǎn)02細(xì)胞呼吸（5年5考）2025年T6：考查動物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物；2024年T14：考查細(xì)胞呼吸的影響因素；2023年T2：考查有氧呼吸的場所和影響因素；2022年T7：考查酵母菌的呼吸方式；2021年T12：考查影響細(xì)胞呼吸的因素、細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用；考點(diǎn)03光合作用（5年7考）2025年T17：通過實(shí)驗(yàn)分析考查光合作用場所和影響因素；2024年T17:考查光合作用的過程及影響因素；2023年T17：通過模式圖考查光合作用的過程及影響因素；2022年T13：考查影響光合作用的因素；2022年T17：考查參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因素、總、凈光合與呼吸、細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)及意義；2021年T7：考查光合作用過程及影響光合作用的因素、光合作用原理的應(yīng)用；2021年T18：考查葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能、光反應(yīng)、暗反應(yīng)的物質(zhì)變化和能量變化；考點(diǎn)01酶和ATP1．（2025·湖南·高考真題）用替代的實(shí)驗(yàn)材料或者試劑開展下列實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容替代措施A用高倍顯微鏡觀察葉綠體用“菠菜葉”替代“蘚類葉片”BDNA的粗提取與鑒定用“豬成熟紅細(xì)胞”替代“豬肝細(xì)胞”C觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂用“醋酸洋紅液”替代“甲紫溶液”D比較過氧化氫在不同條件下的分解用“過氧化氫酶溶液”替代“肝臟研磨液”A．A B．B C．C D．D2．（2024·湖南·高考真題）某同學(xué)將質(zhì)粒DNA進(jìn)行限制酶酶切時(shí)，發(fā)現(xiàn)DNA完全沒有被酶切，分析可能的原因并提出解決方法。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．限制酶失活，更換新的限制酶B．酶切條件不合適，調(diào)整反應(yīng)條件如溫度和酶的用量等C．質(zhì)粒DNA突變導(dǎo)致酶識別位點(diǎn)缺失，更換正常質(zhì)粒DNAD．酶切位點(diǎn)被甲基化修飾，換用對DNA甲基化不敏感的限制酶3．（2022·湖南·高考真題）洗滌劑中的堿性蛋白酶受到其他成分的影響而改變構(gòu)象，部分解折疊后可被正常堿性蛋白酶特異性識別并降解（自溶）失活。此外，加熱也能使堿性蛋白酶失活，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．堿性蛋白酶在一定條件下可發(fā)生自溶失活B．加熱導(dǎo)致堿性蛋白酶構(gòu)象改變是不可逆的C．添加酶穩(wěn)定劑可提高加堿性蛋白酶洗滌劑的去污效果D．添加堿性蛋白酶可降低洗滌劑使用量，減少環(huán)境污染4．（2021·湖南·高考真題）某些蛋白質(zhì)在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位點(diǎn)發(fā)生磷酸化和去磷酸化，參與細(xì)胞信號傳遞，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．這些蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化過程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)B．這些蛋白質(zhì)特定磷酸化位點(diǎn)的氨基酸缺失，不影響細(xì)胞信號傳遞C．作為能量“通貨”的ATP能參與細(xì)胞信號傳遞D．蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化反應(yīng)受溫度的影響考點(diǎn)02細(xì)胞呼吸5．（2025·湖南·高考真題）酸堿平衡是維持人體正常生命活動的必要條件之一。下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞內(nèi)液的酸堿平衡與無機(jī)鹽離子無關(guān)B．血漿的酸堿平衡與等物質(zhì)有關(guān)C．胃蛋白酶進(jìn)入腸道后失活與內(nèi)環(huán)境酸堿度有關(guān)D．肌細(xì)胞無氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生的參與酸堿平衡的調(diào)節(jié)6．（2024·湖南·高考真題）縊蟶是我國傳統(tǒng)養(yǎng)殖的廣鹽性貝類之一，自身存在抵抗外界鹽度脅迫的滲透調(diào)節(jié)機(jī)制?？O蟶體內(nèi)游離氨基酸含量隨鹽度的不同而變化，圖為縊蟶在不同鹽度下鮮重隨培養(yǎng)時(shí)間的變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．縊蟶在低鹽度條件下先吸水，后失水直至趨于動態(tài)平衡B．低鹽度培養(yǎng)8~48h，縊蟶通過自我調(diào)節(jié)以增加組織中的溶質(zhì)含量C．相同鹽度下，游離氨基酸含量高的組織滲透壓也高D．縊蟶組織中游離氨基酸含量的變化與細(xì)胞呼吸有關(guān)7．（2023·湖南·高考真題）關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．細(xì)胞骨架被破壞，將影響細(xì)胞運(yùn)動、分裂和分化等生命活動B．核仁含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等組分，與核糖體的形成有關(guān)C．線粒體內(nèi)膜含有豐富的酶，是有氧呼吸生成CO2的場所D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種膜性管道系統(tǒng)，是蛋白質(zhì)的合成、加工場所和運(yùn)輸通道8．（2022·湖南·高考真題）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”徜徉古詩意境，思考科學(xué)問題。下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A．紛紛細(xì)雨能為杏樹開花提供必需的水分B．杏樹開花體現(xiàn)了植物生長發(fā)育的季節(jié)周期性C．花開花落與細(xì)胞生長和細(xì)胞凋亡相關(guān)聯(lián)D．“杏花村酒”的釀制，酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸9．（2021·湖南·高考真題）下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．南方稻區(qū)早稻浸種后催芽過程中，常用40℃左右溫水淋種并時(shí)常翻種，可以為種子的呼吸作用提供水分、適宜的溫度和氧氣B．農(nóng)作物種子入庫貯藏時(shí)，在無氧和低溫條件下呼吸速率降低，貯藏壽命顯著延長C．油料作物種子播種時(shí)宜淺播，原因是萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要大量氧氣D．柑橘在塑料袋中密封保存，可以減少水分散失、降低呼吸速率，起到保鮮作用考點(diǎn)03光合作用10．（2021·湖南·高考真題）綠色植物的光合作用是在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的一系列能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．弱光條件下植物沒有O2的釋放，說明未進(jìn)行光合作用B．在暗反應(yīng)階段，CO2不能直接被還原C．在禾谷類作物開花期剪掉部分花穗，葉片的光合速率會暫時(shí)下降D．合理密植和增施有機(jī)肥能提高農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度11．（2022·湖南·高考真題）(不定項(xiàng))在夏季晴朗無云的白天，10時(shí)左右某植物光合作用強(qiáng)度達(dá)到峰值，12時(shí)左右光合作用強(qiáng)度明顯減弱。光合作用強(qiáng)度減弱的原因可能是（）A．葉片蒸騰作用強(qiáng)，失水過多使氣孔部分關(guān)閉，進(jìn)入體內(nèi)的CO2量減少B．光合酶活性降低，呼吸酶不受影響，呼吸釋放的CO2量大于光合固定的CO2量C．葉綠體內(nèi)膜上的部分光合色素被光破壞，吸收和傳遞光能的效率降低D．光反應(yīng)產(chǎn)物積累，產(chǎn)生反饋抑制，葉片轉(zhuǎn)化光能的能力下降12．（2025·湖南·高考真題）對硝基苯酚可用于生產(chǎn)某些農(nóng)藥和染料，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。研究發(fā)現(xiàn)，某細(xì)菌不能在無氧條件下生長，在適宜條件下能降解和利用對硝基苯酚，并釋放。在Burk無機(jī)培養(yǎng)基和光照條件下，培養(yǎng)某柵藻（真核生物）的過程中，對硝基苯酚含量與柵藻光合放氧量的關(guān)系如圖a。為進(jìn)一步分析柵藻與細(xì)菌共培養(yǎng)條件下對硝基苯酚的降解情況，開展了Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ組對比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖b。回答下列問題：(1)柵藻的光合放氧反應(yīng)部位是_____________________（填細(xì)胞器名稱）。圖a結(jié)果表明，對硝基苯酚____________柵藻的光合放氧反應(yīng)。(2)細(xì)菌在利用對硝基苯酚時(shí)，限制因子是__________________。(3)若Ⅰ中對硝基苯酚含量為，培養(yǎng)10min后，推測該培養(yǎng)液pH會____________，培養(yǎng)液中對硝基苯酚相對含量___________________________________。(4)細(xì)菌與柵藻通過原始合作，可凈化被對硝基苯酚污染的水體，理由是_______________。13．（2024·湖南·高考真題）鉀是植物生長發(fā)育的必需元素，主要生理功能包括參與酶活性調(diào)節(jié)、滲透調(diào)節(jié)以及促進(jìn)光合產(chǎn)物的運(yùn)輸和轉(zhuǎn)化等。研究表明，缺鉀導(dǎo)致某種植物的氣孔導(dǎo)度下降，使CO2通過氣孔的阻力增大；Rubisco的羧化酶（催化CO2的固定反應(yīng)）活性下降，最終導(dǎo)致凈光合速率下降?；卮鹣铝袉栴}：(1)從物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化角度分析，葉綠體的光合作用即在光能驅(qū)動下，水分解產(chǎn)生________；光能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為________中儲存的化學(xué)能，用于暗反應(yīng)的過程。(2)長期缺鉀導(dǎo)致該植物的葉綠素含量_______________，從葉綠素的合成角度分析，原因是_____________________________________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。(3)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)該植物群體中有一植株，在正常供鉀條件下，總?cè)~綠素含量正常，但氣孔導(dǎo)度等其他光合作用相關(guān)指標(biāo)均與缺鉀時(shí)相近，推測是Rubisco的編碼基因發(fā)生突變所致。Rubisco由兩個(gè)基因（包括1個(gè)核基因和1個(gè)葉綠體基因）編碼，這兩個(gè)基因及兩端的DNA序列已知。擬以該突變體的葉片組織為實(shí)驗(yàn)材料，以測序的方式確定突變位點(diǎn)。寫出關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)步驟：①____________________________________________________________________________；②____________________________________________________________________________；③________________________________________________________________；④基因測序；⑤____________________________________________________________________________。14．（2023·湖南·高考真題）下圖是水稻和玉米的光合作用暗反應(yīng)示意圖?？栁难h(huán)的Rubisco酶對CO2的Km為450μmol·L-1（K越小，酶對底物的親和力越大）,該酶既可催化RuBP與CO2反應(yīng)，進(jìn)行卡爾文循環(huán)，又可催化RuBP與O2反應(yīng)，進(jìn)行光呼吸（綠色植物在光照下消耗O2并釋放CO2的反應(yīng)）。該酶的酶促反應(yīng)方向受CO2和O2相對濃度的影響。與水稻相比，玉米葉肉細(xì)胞緊密圍繞維管束鞘，其中葉肉細(xì)胞葉綠體是水光解的主要場所，維管束鞘細(xì)胞的葉綠體主要與ATP生成有關(guān)。玉米的暗反應(yīng)先在葉肉細(xì)胞中利用PEPC酶（PEPC對CO2的Km為7μmol·L-1）催化磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）與CO2反應(yīng)生成C4,固定產(chǎn)物C4轉(zhuǎn)運(yùn)到維管束鞘細(xì)胞后釋放CO2,再進(jìn)行卡爾文循環(huán)。回答下列問題：(1)玉米的卡爾文循環(huán)中第一個(gè)光合還原產(chǎn)物是_______________________（填具體名稱）,該產(chǎn)物跨葉綠體膜轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)合成____________（填"葡萄糖""蔗糖"或"淀粉"）后，再通過_________________________長距離運(yùn)輸?shù)狡渌M織器官。(2)在干旱、高光照強(qiáng)度環(huán)境下，玉米的光合作用強(qiáng)度________（填"高于"或"低于"）水稻。從光合作用機(jī)制及其調(diào)控分析，原因是__________________________（答出三點(diǎn)即可）。(3)某研究將藍(lán)細(xì)菌的CO2濃縮機(jī)制導(dǎo)入水稻，水稻葉綠體中CO2濃度大幅提升，其他生理代謝不受影響，但在光飽和條件下水稻的光合作用強(qiáng)度無明顯變化。其原因可能是_____________（答出三點(diǎn)即可）。15．（2022·湖南·高考真題）將純凈水洗凈的河沙倒入潔凈的玻璃缸中制成沙床，作為種子萌發(fā)和植株生長的基質(zhì)。某水稻品種在光照強(qiáng)度為8～10μmol/（s·m2）時(shí)，固定的CO2量等于呼吸作用釋放的CO2量;日照時(shí)長短于12小時(shí)才能開花。將新采收并解除休眠的該水稻種子表面消毒，浸種1天后，播種于沙床上。將沙床置于人工氣候室中，保濕透氣，晝/夜溫為35℃/25℃，光照強(qiáng)度為2μmol/（s·m2），每天光照時(shí)長為14小時(shí)。回答下列問題:(1)在此條件下，該水稻種子__________（填“能”或“不能”）萌發(fā)并成苗（以株高≥2厘米，至少1片綠葉視為成苗），理由是_________________________________________________。(2)若將該水稻適齡秧苗栽植于上述沙床上，光照強(qiáng)度為10μmol/（s·m2），其他條件與上述實(shí)驗(yàn)相同，該水稻__________（填“能”或“不能”）繁育出新的種子，理由是____________________________________________________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。(3)若該水稻種子用于稻田直播（即將種子直接撒播于農(nóng)田），為防鳥害、鼠害減少雜草生長，須灌水覆蓋，該種子應(yīng)具有___________________特性。16．（2021·湖南·高考真題）圖a為葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖，圖b為葉綠體中某種生物膜的部分結(jié)構(gòu)及光反應(yīng)過程的簡化示意圖。回答下列問題：（1）圖b表示圖a中的______結(jié)構(gòu)，膜上發(fā)生的光反應(yīng)過程將水分解成O2、H+和e-，光能轉(zhuǎn)化成電能，最終轉(zhuǎn)化為______和ATP中活躍的化學(xué)能。若CO2濃度降低．暗反應(yīng)速率減慢，葉綠體中電子受體NADP+減少，則圖b中電子傳遞速率會______（填“加快”或“減慢”）。（2）為研究葉綠體的完整性與光反應(yīng)的關(guān)系，研究人員用物理、化學(xué)方法制備了4種結(jié)構(gòu)完整性不同的葉綠體，在離體條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用Fecy或DCIP替代NADP+為電子受體，以相對放氧量表示光反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。葉綠體A：雙層膜結(jié)構(gòu)完整葉綠體B：雙層膜局部受損，類囊體略有損傷葉綠體C：雙層膜瓦解，類囊體松散但未斷裂葉綠體D：所有膜結(jié)構(gòu)解體破裂成顆?；蚱螌?shí)驗(yàn)一：以Fecy為電子受體時(shí)的放氧量100167.0425.1281.3實(shí)驗(yàn)二：以DCIP為電子受體時(shí)的放氧量100106.7471.1109.6注：Fecy具有親水性，DCIP具有親脂性。據(jù)此分析：①葉綠體A和葉綠體B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠體雙層膜對以_________（填“Fecy”或“DCIP”）為電子受體的光反應(yīng)有明顯阻礙作用，得出該結(jié)論的推理過程是____________________。②該實(shí)驗(yàn)中，光反應(yīng)速率最高的是葉綠體C，表明在無雙層膜阻礙、類囊體又松散的條件下，更有利于______________________________________________，從而提高光反應(yīng)速率。③以DCIP為電子受體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)葉綠體A、B、C和D的ATP產(chǎn)生效率的相對值分別為1、0.66、0.58和0.41。結(jié)合圖b對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋__________________________。一、單項(xiàng)選擇題：1．（2025·湖南永州·三模）某科研小組從深海熱泉中分離出一種耐高溫的酶，通過對其元素組成分析，發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N、S。下列關(guān)于該酶的推測，合理的是（）A．該酶在高溫下仍能保持活性，因?yàn)楹蠸元素B．該酶的基本單位是核糖核苷酸，因?yàn)楹蠳元素C．該酶的合成過程需要消耗ATP，因?yàn)樯婕半逆I的形成D．該酶可能催化淀粉水解，因?yàn)槠浣M成元素與淀粉酶相同2．（2025·湖南長沙·三模）人體成熟紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸O2和CO2。血液流經(jīng)肺泡時(shí)，成熟紅細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和功能如圖，①~⑤表示相關(guān)過程。下列敘述正確的是（

）A．圖中③過程需要消耗細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的ATPB．氣體B在人體內(nèi)積累會導(dǎo)致呼吸加深加快C．圖中屬于內(nèi)環(huán)境成分的有葡萄糖、Na+、糖蛋白等D．細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來自K+和Cl-3．（2025·湖南長沙·二模）生物興趣小組在密封容器的兩側(cè)放置完全相同的植株A、B，A植株左上角有適宜光源，B植株無光源，中間用擋板隔開（擋板既能遮光又能隔絕氣體交換）（如圖甲）。然后在適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，撤去擋板繼續(xù)培養(yǎng)，測定培養(yǎng)過程A植株的光合速率與呼吸速率，得到圖乙曲線L1。不考慮溫度、水分等因素的影響，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻為測定的起始時(shí)刻B．a(chǎn)b、cd段限制光合速率的因素均為CO2濃度C．b點(diǎn)為撤去擋板的時(shí)刻D．c點(diǎn)時(shí)A植株光合速率等于B植株4．（2025·湖南邵陽·三模）水淹時(shí)，玉米根細(xì)胞由于較長時(shí)間進(jìn)行無氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運(yùn)減緩，引起細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，積累至一定程度會引起細(xì)胞酸中毒，細(xì)胞可通過將丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑，延緩細(xì)胞酸中毒。下列說法正確的是（）A．正常玉米根細(xì)胞液泡內(nèi)pH高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．水淹時(shí)玉米根細(xì)胞中仍有CO2的產(chǎn)生C．水淹時(shí)玉米根細(xì)胞釋放的能量主要貯存在ATP中D．轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時(shí)消耗的[H]增多以緩解酸中毒5．（2025·湖南岳陽·三模）乳酸脫氫酶（LDH）是人體內(nèi)細(xì)胞呼吸過程中一種至關(guān)重要的酶，丙酮酸與乳酸之間的轉(zhuǎn)化受LDH的催化，在弱堿性條件下LDH催化乳酸生成丙酮酸，在中性條件下LDH則催化丙酮酸生成乳酸。下列說法正確的是（）A．丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸需要消耗[H]和ATPB．LDH在體外不能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能C．人體細(xì)胞內(nèi)LDH催化的反應(yīng)均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D．pH由中性變?yōu)槿鯄A性時(shí)，LDH空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變，導(dǎo)致LDH變性失活6．（2025·湖南衡陽·二模）某人研究了小麥種子萌發(fā)過程，并繪制了CO2釋放量()和O2吸收量()的變化趨勢圖(如圖甲，假設(shè)細(xì)胞呼吸底物都是葡萄糖)。他還將花生種子置于條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測種子萌發(fā)過程中(含幼苗)脂肪的相對含量和干重，結(jié)果如圖乙。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．圖甲中12h時(shí)，有2/3的葡萄糖被用于種子的無氧呼吸B．圖乙中，導(dǎo)致AB段花生種子干重增加的主要元素是OC．圖乙中，幼苗在C點(diǎn)之前就已經(jīng)開始進(jìn)行光合作用D．小麥發(fā)芽種子的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，合成ATP所需的能量可來自葡萄糖或丙酮酸7．（2025·湖南長沙·三模）強(qiáng)光照射時(shí)，光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH大量積累進(jìn)而造成葉綠體損傷。細(xì)胞可通過草酰乙酸——蘋果酸循環(huán)及AOX（交替氧化酶）途徑消耗掉葉綠體中過剩的NADPH，相關(guān)過程如圖所示。AOX能促進(jìn)NADH與O2反應(yīng)生成H2O，此過程產(chǎn)生極少量ATP。下列說法正確的是（

）A．NADPH和NADH均為還原劑，其消耗場所均在膜上B．AOX途徑生成的ATP主要為細(xì)胞內(nèi)外的生命活動供能C．強(qiáng)光照射時(shí)阻斷草酰乙酸—蘋果酸循環(huán)，細(xì)胞產(chǎn)熱增加D．強(qiáng)光時(shí)增大CO2濃度可導(dǎo)致AOX途徑生成的H2O減少8．（2025·湖南·一模）某農(nóng)業(yè)科研團(tuán)隊(duì)在研究溫室大棚番茄種植時(shí)發(fā)現(xiàn)，白天適度升溫至32℃、夜間降溫至10℃的條件下，番茄產(chǎn)量顯著高于晝夜恒溫25℃。下列分析正確的是（

）A．夜間低溫導(dǎo)致細(xì)胞呼吸中丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精的速率加快B．晝夜溫差增大導(dǎo)致葉片細(xì)胞中淀粉積累，反饋抑制光合作用C．夜間低溫減少了細(xì)胞呼吸消耗，同時(shí)促進(jìn)光合產(chǎn)物向果實(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)D．白天高溫使氣孔關(guān)閉，但參與CO2固定的酶活性升高，CO2固定速率不變9．（2025·湖南邵陽·三模）天南星科植物具有“開花生熱”現(xiàn)象，在開花時(shí)，花序溫度比周圍環(huán)境高25℃左右，會促進(jìn)花氣味的散發(fā)。天南星科植物的有氧呼吸中存在以下途徑，其中“物質(zhì)6→物質(zhì)7”過程易被氰化物抑制。下列敘述正確的是（）A．當(dāng)氰化物存在時(shí)，細(xì)胞內(nèi)ATP/ADP比值變小B．“開花生熱”現(xiàn)象主要與有氧呼吸中途徑1有關(guān)C．“開花生熱”現(xiàn)象中釋放的熱量主要來自線粒體基質(zhì)D．“開花生熱”現(xiàn)象不利于天南星科植物種群的繁衍10．（2025·湖南邵陽·二模）光合放氧型生物的出現(xiàn)和繁榮使原始地球逐漸從無氧環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒醐h(huán)境，原始的厭氧生物或滅絕，或隱匿在厭氧微環(huán)境中，或在無氧呼吸的基礎(chǔ)上進(jìn)化出有氧呼吸。下列敘述正確的是（）A．人體肝臟細(xì)胞中既有O2的生成又有O2的消耗B．好氧生物的出現(xiàn)只體現(xiàn)了不同物種之間的協(xié)同進(jìn)化C．有機(jī)物經(jīng)無氧呼吸進(jìn)行不徹底的氧化分解、其中的能量大部分以熱能形式散失D．有氧環(huán)境誘使部分原始厭氧菌產(chǎn)生能夠進(jìn)行有氧呼吸的變異11．（2025·湖南·二模）科學(xué)技術(shù)和科學(xué)方法推動了生物學(xué)的研究與發(fā)展。下列有關(guān)同位素示蹤技術(shù)的描述，正確的是（

）A．科學(xué)家用同位素標(biāo)記亮氨酸的羧基，追蹤并研究分泌蛋白的合成和分泌過程B．魯賓和卡門利用放射性同位素18O進(jìn)行標(biāo)記，證明了光合作用釋放的氧氣來自水C．梅塞爾森和斯塔爾用含的大腸桿菌，證明了DNA的復(fù)制以半保留方式進(jìn)行D．辛格和尼科爾森依據(jù)放射性同位素標(biāo)記法提出了細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型12．（2025·湖南邵陽·一模）下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（

）A．探究溫度對酶活性的影響時(shí)，先將酶與底物混合，然后在不同溫度下水浴處理B．觀察黑藻的細(xì)胞質(zhì)流動時(shí)，在高倍鏡下先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．用不同濃度的植物生長調(diào)節(jié)劑處理扦插枝條，也可能獲得相同的生根數(shù)D．用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜時(shí)，鹽水不宜完全淹沒菜料二、多選題13．（2025·湖南岳陽·一模）植物在正常情況下，線粒體電子傳遞過程電子泄漏較少，主要通過細(xì)胞色素氧化酶（COX）傳遞給O2形成水，但逆境條件下電子傳遞受阻，電子極易泄漏出來形成自由基此時(shí)通過交替氧化酶（AOX）將電子傳遞給O2形成水，有效減少自由基的產(chǎn)生，其原理如圖所示。下列相關(guān)說法正確的有（

）

A．與COX相比，AOX對逆境條件的敏感性較低B．圖中ATP合成酶和UCP將運(yùn)至線粒體基質(zhì)的方式不相同C．逆境條件下電子傳遞過程中跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)減少，導(dǎo)致生成的ATP較少D．推測適于生長在低寒地帶的沼澤植物的線粒體中可能含有大量的AOX14．（2025·湖南·一模）細(xì)胞外ATP（eATP）廣泛存在于動植物細(xì)胞間隙中。為了研究eATP對植物光合速率的影響機(jī)理，科研人員選取野生型擬南芥（WT）和eATP受體缺失擬南芥（dorn-1）為實(shí)驗(yàn)材料，分別用不同濃度的ATP溶液處理，測定其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度，其結(jié)果如圖1和圖2所示。下列說法正確的是（

）A．eATP可作為信號分子調(diào)節(jié)植物的光合作用B．ATP主要是在細(xì)胞內(nèi)通過呼吸作用等產(chǎn)生的，然后釋放到細(xì)胞外間隙中C．與對照組相比，WT植株在ATP濃度為0.01mmol·L-1時(shí)胞間CO2濃度更高D．當(dāng)ATP濃度為1.0mmol·L-1時(shí)與dorn-1植株相比，WT植株總光合作用速率更低15．（2025·湖南永州·二模）土壤鹽漬化成為制約我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要環(huán)境因素之一，光質(zhì)是調(diào)控植物生長發(fā)育的重要光環(huán)境要素?，F(xiàn)以黃瓜作為實(shí)驗(yàn)材料，研究L（0nmol·NaCl，對照組）、H（80nmol·NaCl，鹽脅迫）條件下，不同紅光和遠(yuǎn)紅光（紅外線）比例（R/FR=7和0.7）對黃瓜幼苗生長和凈光合特性的影響，結(jié)果如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（

）

A．適當(dāng)提高紅光比例，有利于植物提高凈光合速率B．H7條件下氣孔導(dǎo)度是其凈光合下降的主要影響因素C．葉綠素的含量可以通過紙層析法分離色素后比較色素條帶的順序進(jìn)行檢測D．遠(yuǎn)紅光不直接參與植物光合作用，可能作為信號參與調(diào)節(jié)活動16．（2025·湖南·三模）光極限是指光合作用吸收CO2量隨著光吸收的增加而上升的光吸收范圍。CO2極限是指光合作用吸收CO2量不再隨著光吸收的增加而上升的光吸收范圍。研究表明熱帶樹木的光合機(jī)制開始失效的臨界溫度平均約為46.7°C。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．在光極限范圍內(nèi)，隨著光吸收的增加光合速率也增大B．CO2極限時(shí)，光合速率不再增加可能與葉片氣孔大量關(guān)閉有關(guān)C．CO2極限時(shí)較極限前葉肉細(xì)胞中的NADPH、ATP含量低，C3含量高D．熱帶樹木達(dá)到光合機(jī)制開始失效的臨界平均溫度前光合速率不斷增加17．（2025·湖南·一模）花椒原產(chǎn)于中國，位列調(diào)料“十三香”之首，素有“調(diào)味之王”的美譽(yù)。為提高花椒產(chǎn)量，研究人員設(shè)計(jì)了盆栽實(shí)驗(yàn)，探究不同種植模式和施氮水平對花椒葉片光合指標(biāo)的影響。除施氮量外，其他條件相同且適宜，結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：種植模式施氮量/(g·株-1)最大凈光合速率/(μmolCO2.m-2.s-1)氣孔導(dǎo)度/(mol·m-2.s-1)胞間CO2濃度/(μmol·mol-1)葉綠素含量/(μmg·g-1)花椒單作0、1.5、2.54.47、7.83、6.50.063、0.097、0.067274.56、264.10、228.373.76、5.46、2.85花椒-大豆混作0、1.5、2.57.63、8.40、5.700.070、0.090、0.066218.86、228.03、245.782.32、5.20、3.83花椒-辣椒混作0、1.5、2.57.12、7.64、6.290.066、0.081、0.064225.54、219.74、239.884.10、4.41、4.07(1)實(shí)驗(yàn)過程中，可用_________作為溶劑提取光合色素，再利用特定的儀器測定色素提取液在_________（填“紅光”或“藍(lán)紫光”）下的吸光率，從而計(jì)算出葉綠素的含量，測定時(shí)不選擇另一種光的原因是___________。(2)據(jù)表分析，施氮量為1.5g·株-1時(shí)，三種種植模式下的凈光合速率與不施氮相比均有所提高，可能的原因是____________。(3)綜合以上研究結(jié)果，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可采用___________措施，使花椒產(chǎn)量的提升最顯著。(4)大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明花椒-大