2019年英語寫作真題與寫作技巧分析歷年考研英語真題，尤其是寫作部分，不僅是對考生語言運用能力的直接檢驗，更是洞察命題趨勢、把握備考方向的重要依據(jù)。2019年的英語寫作真題，在整體風(fēng)格上延續(xù)了以往的穩(wěn)定性，同時也在具體考查點上體現(xiàn)了其獨特性與對考生綜合能力的更高要求。本文將對2019年考研英語一、英語二的寫作真題進行回顧與解析，并結(jié)合真題特點，提煉實用的寫作技巧，以期為后續(xù)備考者提供有益的參考。一、2019年考研英語寫作真題回顧與解析（一）英語一寫作真題解析1.小作文（應(yīng)用文）：告示類——招募志愿者*題目回顧：假設(shè)你是某大學(xué)學(xué)生會成員，需為一場國際學(xué)術(shù)會議招募志愿者。請寫一篇告示，內(nèi)容包括招募的原因、志愿者的職責(zé)以及報名方式和截止日期。*解析：本題考查的是“告示”這一應(yīng)用文體。告示的特點在于其公開性、規(guī)范性和信息的明確性?？忌枳⒁飧袷降恼_性，如標(biāo)題（Notice）、稱呼（通常用"DearStudents"或不使用具體稱呼，直接進入正文）、正文、落款（組織者和日期）。內(nèi)容方面，需清晰闡述招募背景（國際學(xué)術(shù)會議需要）、志愿者的具體工作（如引導(dǎo)、翻譯、會務(wù)支持等）、報名要求（如有）、報名方式（如指定郵箱或地點）及截止日期。語言應(yīng)正式、簡潔、禮貌。2.大作文（圖畫作文）：主題“堅持”或“困難與成功”*題目回顧：一幅漫畫，畫中一名登山者正奮力向上攀登，他的上方有云霧繚繞的山頂，他的下方是已經(jīng)征服的崎嶇山路，圖下有文字“登山者：一步登天是不可能的，但一步一個腳印能行?！?解析：圖畫作文是英語一大作文的傳統(tǒng)題型。本題的圖畫內(nèi)容清晰，寓意明確?！耙徊降翘臁迸c“一步一個腳印”形成鮮明對比，核心寓意指向“腳踏實地”、“堅持不懈”、“循序漸進”以達成目標(biāo)?？忌趯懽鲿r，應(yīng)首先對圖畫進行描述，點出其核心元素和文字提示。隨后，需深入挖掘圖畫的內(nèi)涵，聯(lián)系社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷進行論證，可以探討在學(xué)習(xí)、工作、人生道路上，唯有克服困難、持之以恒，方能取得成功。論證過程中，可運用舉例、正反對比等方法增強說服力。最后，進行總結(jié)或提出展望。（二）英語二寫作真題解析1.小作文（應(yīng)用文）：書信——咨詢信*題目回顧：假設(shè)你正在計劃一次去英國的旅行，給你的英國朋友Chris寫一封信，內(nèi)容包括：詢問他是否方便接待，咨詢當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c和交通情況，以及告知你計劃的出行時間和停留時長。*解析：本題考查的是“書信”中的“咨詢信”。由于是給朋友寫信，語氣可以相對親切、自然，但仍需注意書信的基本格式：稱呼（DearChris,）、開篇問候、正文、結(jié)尾祝福、落款（Yoursincerely,LiMing）。核心目的是“咨詢”，因此問題需清晰、具體。內(nèi)容方面，首先表達寫信意圖（計劃去英國旅行，希望得到幫助），然后依次提出問題：是否方便接待、推薦景點、介紹交通，并告知自己的計劃（時間、時長）。語言應(yīng)禮貌、誠懇，體現(xiàn)對朋友的尊重和信任。2.大作文（圖表作文）：柱狀圖——某高校畢業(yè)生去向*題目回顧：給出一個柱狀圖，展示了某高校2013年至2018年畢業(yè)生去向的變化情況，具體包括：深造（國內(nèi)、國外）、就業(yè)（單位就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)）、未就業(yè)。*解析：圖表作文是英語二大作文的固定題型。本題為柱狀圖，展示了不同年份（____）畢業(yè)生去向的變化趨勢?？忌紫刃枰獪?zhǔn)確描述圖表數(shù)據(jù)，注意橫向（不同去向）和縱向（不同年份）的對比，找出主要特征和變化趨勢，如深造比例是否上升、就業(yè)結(jié)構(gòu)是否有變化等。描述數(shù)據(jù)時要簡潔，避免羅列。在分析原因部分，考生應(yīng)結(jié)合社會背景，如就業(yè)壓力增大、學(xué)歷提升意識增強、國家鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策等，對觀察到的趨勢進行合理的解釋。最后，可以對未來趨勢做簡要預(yù)測或總結(jié)。二、基于2019年真題的寫作技巧分析無論是英語一還是英語二，寫作都強調(diào)語言的準(zhǔn)確性、連貫性、邏輯性以及內(nèi)容的完整性和相關(guān)性。結(jié)合2019年真題，以下技巧尤為重要：（一）審題立意是前提——“方向?qū)α?，就不怕路遠(yuǎn)”*技巧：拿到題目后，務(wù)必花2-3分鐘仔細(xì)審題。對于應(yīng)用文，要明確文體類型（告示、書信、郵件等）、寫作對象、寫作目的和核心要點。對于圖畫/圖表作文，要準(zhǔn)確理解圖畫寓意或圖表數(shù)據(jù)所反映的核心信息。2019年的題目均不偏不怪，關(guān)鍵在于抓住關(guān)鍵詞和核心信息，如英語一的“一步一個腳印”，英語二圖表的“畢業(yè)生去向變化”。*應(yīng)用：審題不清，輕則偏題，重則離題。例如，英語一小作文若寫成書信而非告示，格式分便會丟失。大作文若只描述登山而未點出“堅持”、“腳踏實地”的寓意，則會顯得膚淺。（二）結(jié)構(gòu)清晰是骨架——“綱舉目張，條理分明”*技巧：任何文章都應(yīng)有清晰的結(jié)構(gòu)。*應(yīng)用文：遵循特定文體的格式和結(jié)構(gòu)。如告示：標(biāo)題-正文（背景、內(nèi)容、要求/方式）-落款。書信：稱呼-開篇（問候與事由）-主體（具體事項）-結(jié)尾（感謝與期待）-落款。*議論文（圖畫/圖表）：經(jīng)典的“總-分-總”結(jié)構(gòu)依然適用。引言段（描述圖畫/圖表，點明主旨）；主體段（分析原因、闡述意義、舉例論證）；結(jié)論段（總結(jié)觀點、提出建議或展望未來）。2019年英語一的大作文，主體段即可論述“一步一個腳印”的重要性，可舉例說明。英語二大作文主體段則應(yīng)重點分析畢業(yè)生去向變化的原因。*應(yīng)用：寫作前可先列簡要提綱，明確各段中心思想和主要內(nèi)容，避免行文混亂。（三）內(nèi)容充實是血肉——“言之有物，論據(jù)充分”*技巧：避免空洞的口號式表達，要用具體的內(nèi)容支撐觀點。*應(yīng)用文：確保覆蓋題目要求的所有信息點，不遺漏。例如英語二小作文，需明確詢問接待、景點、交通，并告知時間。*議論文：論證要深入。對于圖畫作文的寓意，不能僅停留在表面，要聯(lián)系實際。對于圖表作文，不能只描述數(shù)據(jù)，要分析數(shù)據(jù)背后的原因和可能的影響。舉例論證時，例子要恰當(dāng)、有代表性，即使是假設(shè)的例子也要合乎情理。*應(yīng)用：英語一大作文論證“堅持”，可以舉個人學(xué)習(xí)克服困難的例子，或科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)實驗取得成功的例子。英語二大作文分析深造比例上升，可提及就業(yè)競爭加劇、個人發(fā)展需求等。（四）語言表達是門面——“詞達意順，句式多樣”*技巧：*詞匯：力求準(zhǔn)確、恰當(dāng)，避免重復(fù)使用簡單詞匯。注意同義詞、近義詞的替換。例如，描述圖表“增加”，可用increase,rise,goup等。*句式：簡單句與復(fù)雜句結(jié)合，適當(dāng)運用從句（定語從句、狀語從句等）、非謂語動詞、插入語等結(jié)構(gòu)，使句式富有變化，體現(xiàn)語言的豐富性。但要注意句式的正確性，避免為了復(fù)雜而復(fù)雜導(dǎo)致語法錯誤。*語法與拼寫：這是基礎(chǔ)，務(wù)必重視。時態(tài)、語態(tài)、主謂一致等要準(zhǔn)確無誤，單詞拼寫要正確。*連接詞：恰當(dāng)使用過渡詞和連接短語（如however,therefore,inaddition,asaresult等），使文章邏輯連貫，過渡自然。*應(yīng)用：2019年英語一圖畫描述，可以用"Asisvividlydepictedinthecartoon..."開頭。表達觀點時，可以用"Frommyperspective..."或"AsfarasIamconcerned..."。（五）卷面整潔是加分項——“賞心悅目，印象良好”*技巧：書寫工整，字跡清晰，段落分明，合理安排卷面空間。避免過多涂改。*應(yīng)用：良好的卷面能給閱卷老師留下積極印象，潛在地影響評分。三、總結(jié)與啟示2019年的考研英語寫作真題，無論是英語一還是英語二，都體現(xiàn)了對考生語言應(yīng)用能力和思辨能力的綜合考查。其命題思路清晰，難度適中，具有很好的區(qū)分度。對于備考者而言，從2019年真題中可以獲得以下啟示：1.重視真題演練：真題是最好的復(fù)習(xí)資料，通過反復(fù)研習(xí)真題，可以熟悉命題規(guī)律和考查重點。2.強化應(yīng)用文寫作訓(xùn)練：熟練掌握各類應(yīng)用文（書信、告示、通知等）的格式、特點和常用表達。3.提升圖表/圖畫解讀能力：學(xué)會快速準(zhǔn)確地捕捉圖表數(shù)據(jù)信息和圖畫寓意。4.