/安徽省合肥市包河區(qū)濱湖壽春中學(xué)2024—2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試題一、單選題1．我國在納米技術(shù)方面已躋身世界前列，納米技術(shù)是以0.1～100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學(xué)。最可能是（

）A．四層樓的高度 B．一名中學(xué)生的身高 C．練習(xí)本的長度 D．一座山的高度2．在練習(xí)刻度尺的使用和讀數(shù)時，小明測得某物體的長度分別是21.24cm、21.25cm、21.26cm、21.27cm，那么他所測物體的實際長度是（

）A．21.255cm B．21.3cm C．21.25cm D．21.26cm3．某新款A(yù)I（人工智能）音箱可以識別主人說出的“指令”，進(jìn)而調(diào)控家庭物聯(lián)網(wǎng)中的設(shè)施，而當(dāng)別人說出同樣的“指令”時，卻無法調(diào)控相關(guān)設(shè)施，該功能主要依據(jù)聲音的（

）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速4．甲、乙兩個物體做勻速直線，乙運(yùn)動的時間是甲的3倍，甲運(yùn)動的路程是乙的2倍，那么甲、乙兩物體的速度之比是（

）A．1∶6 B．2∶3 C．6∶1 D．3∶25．下列是觀察對岸的樹木在水中倒影的光路圖，正確的是（）A． B．C． D．6．如圖所示，畫中人出現(xiàn)了錯誤判斷：“看起來沒那么深??！”以下四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是（）A． B．C． D．7．文學(xué)中蘊(yùn)含了很多物理知識，下列詩詞中加點的語句涉及的光現(xiàn)象與其物理知識相符的是（

）A．“潭清疑水淺，荷動知魚散”——光的折射B．“掬水月在手，弄花香滿衣”——光的直線傳播C．“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”——光的折射D．“綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘”——光的反射8．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同9．如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖。點光源S發(fā)出的一束激光與水平液面保持成角射向平靜的液面，下列說法正確的是（

）A．入射角為B．當(dāng)液面上升時，光點P的位置不變C．光源S不動，增大激光與水平液面夾角，光點P將向左移動D．當(dāng)液面下降時，光點P將向左移動10．2024年10月15日，合肥壽春中學(xué)秋季田徑運(yùn)動會上，在進(jìn)行百米決賽時，發(fā)令員對著旁邊一塊黑色圓形擋板發(fā)令，對此下列說法正確的是（

）A．擋板的主要作用是便于終點計時裁判聽到發(fā)令槍的響聲B．擋板的主要作用是便于終點計時裁判看到發(fā)令槍冒的白煙C．終點計時裁判靠聽槍聲或看到白煙開始計時結(jié)果都是一樣的，因為槍聲和白煙是同時產(chǎn)生的D．若終點計時員靠聽槍聲記錄百米賽跑的成績剛好為12.39s，如果此時聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，那么運(yùn)動員真實的成績約為12.10s二、填空題11．如圖所示，紐扣的直徑是cm；秒表記錄的時間是s。12．如圖所示，《刻舟求劍》故事中，船行進(jìn)時，劍掉入水中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因為船相對于河岸是的，而掉入水底的劍相對于河岸是的。（均選填“運(yùn)動”或“靜止”）13．學(xué)校要求學(xué)生課間不要“高聲喧嘩”，這里的高是指聲音的（選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）：教室安裝了如圖所示的雙層真空玻璃來減弱噪聲，該玻璃是在環(huán)節(jié)減弱噪聲。14．小英一家在自駕游，在路邊上者到如圖甲所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“60”表示的意思是，在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處到達(dá)長江大橋，最快需要min。15．2024年9月18日20時08分，安徽省合肥市肥東縣（北緯31.98度，東經(jīng)117.6度）發(fā)生4.7級地震，震源深度12公里，市域范圍有明顯震感，地震時會發(fā)出較強(qiáng)的（選填“超聲波”或“次聲波”），利用地震波中縱波和橫波的傳播速度不同可以監(jiān)測震源的位置。如圖所示兩種波的圖象，由圖象可知縱波的傳播速度為km/s。若測得這兩種波先后到達(dá)某監(jiān)測站的時間間隔為8s，則震源到該監(jiān)測站的距離為km。16．早在戰(zhàn)國時期，著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，用蠟燭作為光源，在木板上鉆一個小孔，發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成倒立的像（選填“實”或“虛”），請你寫出一種讓光屏上的像變大的方法：。17．如圖MN與EF互相垂直，一束光線從空氣斜射到玻璃的界面上時，同時發(fā)生反射和折射，反射光線是，折射角是度，界面的側(cè)是玻璃（選填“左”“右”“上”或“下”）。18．亮亮看見弟弟在玩小火車鉆山洞的玩具，他想結(jié)合速度的知識測算小火車穿過山洞的平均速度。下圖是按1:20的比例縮小畫成的玩具模型圖。亮亮測得小火車從穿入山洞到穿過山洞的總時間為6s，則小火車的平均速度是m/s。三、綜合題19．如圖所示，一只水鳥站在水中覓食，在水中形成A、B兩個“影子”，A影是由于光的形成的，B影是因光的形成的，當(dāng)水鳥向高處飛行時，B影到水面的距離將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。四、作圖題20．根據(jù)要求作圖：(1)甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動，某時刻他們的位置如圖所示，請在v—t圖中畫出乙的速度隨時間變化的大致圖像；(2)在某課外活動中，小明從左至右用同樣的力依次敲擊3個裝水的瓶子，發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音音調(diào)逐漸變高，請分別畫出圖中另外兩個瓶子中水位線的大致位置；(3)在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像。五、實驗題21．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）(1)該實驗的實驗原理是；(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較（填“大”或“小”）；(3)請根據(jù)圖中信息回答=m/s；(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子停表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏（選填“大”或“小”）。22．某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗，右圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．通過實驗得到如下數(shù)據(jù)：入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°(1)分析表中數(shù)據(jù)入射角α、反射角β，可得出：光在反射時，；(2)分析表中數(shù)據(jù)入射角α、折射角r，可得出：光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的，且折射角入射角。當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于度。23．小丁在探究“平面鏡成像特點”，實驗如圖所示。在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè)，蠟燭A作為成像物體。(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是為了；(2)實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是；(3)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭A的像，小丁只將玻璃板向右平移，則蠟燭A像的位置（選填“向右移動”、“向左移動”或“不變”）；(4)細(xì)心的小丁透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊的像，若玻璃板厚度為2mm，則兩個像的中心距離為mm。六、計算題24．京渝高鐵列車G52時速可達(dá)300km/h以上，實現(xiàn)京渝兩地7小時鐵路通行，這標(biāo)志著作為長江上游經(jīng)濟(jì)中心、西部重要交通樞紐的重慶，對外交通連接更加便捷。(1)G52從重慶北站到鄭州東站的運(yùn)行時間為多少min；(2)G52從重慶北站到北京西站的平均速度為多少km/h。站名到達(dá)時間開車時間里程/km重慶北站07:30萬州北站08:4108:43276鄭州東站12:0912:121157北京西站14:30196025．為了監(jiān)測超速行駛的違法行為，公路上常常設(shè)置有超聲波測速儀，如圖為某公路直線路段的一處測速儀，測速儀能發(fā)射和接收超聲波。當(dāng)行駛的小轎車距離測速儀時如圖甲，測速儀向小車發(fā)出超聲波，超聲波“追上”小轎車時，小轎車剛好運(yùn)動到點如圖乙。測速儀從發(fā)出超聲波到接收反射回來的超聲波所用的時間0.4s。已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s。求：（1）超聲波傳播的路程；（2）小車運(yùn)動的路程；（3）小車在此路段是否超速。26．甲乙兩同學(xué)同時從跑道一端前往另一端。甲同學(xué)在全程時間的一半跑，速度為v1，另一半時間走，速度為v2；乙同學(xué)在同學(xué)在全程路程的一半跑，速度為v1，另一半路程走，速度為v2。如果他們走和跑的速度分別都相等則：（1）求甲同學(xué)全程的平均速度；（2）求乙全程的平均速度；（3）問甲乙同學(xué)誰先到達(dá)目的地，請分析論證。答案題號12345678910答案CDCCBDAACB11．1.70247.512．運(yùn)動靜止13．響度傳播過程中14．在此路段的行駛速度不能超過60km/h615．次聲波56016．實小孔遠(yuǎn)離墻壁17．OC20左18．0.2519．直線傳播反射變大20．(1)(2)(3)21．(1)(2)小(3)0.3(4)大22．(1)反射角等于入射角(2)增大而增大小于023．(1)便于確定像的位置(2)玻璃板未與桌面垂直(3)不變(4)424．(1)279min(2)280km/h【詳解】（1）G52從重慶北站到鄭州東站的運(yùn)行時間為（2）G52從重慶北站到北京西站的時間為G52從重慶北站到北京西站的平均速度為25．（1）136m；（2）8m；（3）超速【詳解】解：（1）根據(jù)速度公式得，超聲波傳播的路程（2）測速儀與汽車的距離等于超聲波通過路程的一半，測速儀與汽車的距離為汽車通過的路程（3）汽車通過段路程所用時間汽車的速度為，所以汽車超速了。答：（1）0.4s超聲波傳播的路程為136m；（2）小車運(yùn)動的路程為8m；（3）小車在此路段超速。26．（1）；（2）；（3）甲先到【詳解】（1）設(shè)甲同學(xué)全程一半的時間為t，則通過全程的時間t甲=2t，由得，前一半的時間通過的路程為s1=v1t，后一半的時間通過的路程為s2=v2t，則甲同學(xué)所通過的