2025年九年級上學(xué)期語文第一次月考試卷一、基礎(chǔ)知識與運用（共25分）1.

閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（4分）初秋的清晨，薄霧liáo（）繞，遠處的山巒若隱若現(xiàn)，宛如一幅淡雅的水墨畫。校園里，桂花悄然綻放，空氣中彌漫著沁（

）人心脾的芬芳。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈咴诹质a道上，有的低聲xù（

）語，有的捧書默讀，整個校園沉浸在一種靜mì（

）而充滿希望的氛圍中。①

liáo（）繞

②沁（）人心脾

③

xù（）語

④靜mì（）2.

下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.

妖嬈風騷

紅裝素裹

頓失滔滔

B.

嘶啞墳?zāi)?/p>

山舞銀蛇

原弛蠟象

C.

呢喃沉醉

一代天嬌

惟余莽莽

D.

飄逸搖曳

略輸文彩

頓開茅塞3.

下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.

面對突如其來的疫情，全國人民萬眾一心，同舟共濟，共克時艱。

B.

他做事總是見異思遷，這山望著那山高，所以一事無成。

C.

這幅畫色彩斑斕，構(gòu)圖獨特，讓人嘆為觀止。

D.

他說話總是咄咄逼人，讓人如坐針氈。4.

下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.

通過這次社會實踐活動，使我們增強了社會責任感。

B.

能否取得好成績，關(guān)鍵在于是否勤奮努力。

C.

我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

D.

秋天的濟南是一個美麗的季節(jié)。5.

下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）（2分）

A.

《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。

B.

《我愛這土地》的作者是艾青，詩歌以“土地”和“河流”為主要意象，表達對祖國深沉的愛。

C.

《鄉(xiāng)愁》的作者是余光中，詩人通過“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”等意象抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

D.

《你是人間的四月天》是林徽因?qū)懡o兒子梁從誡的詩，表達了對兒子的愛與希望。6.

默寫填空。（每空1分，共7分）

（1）江山如此多嬌，________________。（毛澤東《沁園春·雪》）

（2）為什么我的眼里常含淚水？________________。（艾青《我愛這土地》）

（3）________________，我在這頭，母親在那頭。（余光中《鄉(xiāng)愁》）

（4）《沁園春·雪》中承上啟下的句子是：________________，________________。

（5）林徽因《你是人間的四月天》中，“你是四月早天里的云煙，________________，________________。”7.

綜合性學(xué)習。（6分）

學(xué)校開展“青春·夢想”主題演講活動，請你參與并完成以下任務(wù)：（1）請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。（2分）

_________________________________________________________（2）請為你的演講稿寫一個精彩的開頭，要求能吸引聽眾注意。（2分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________（3）請寫出一句關(guān)于“夢想”的名言警句。（2分）

_________________________________________________________二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀下面的文言文，完成8—12題。（15分）岳陽樓記（節(jié)選）

范仲淹

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。8.

解釋下列加點詞語的意思。（4分）

（1）連月不開（）

（2）薄暮冥冥（）

（3）春和景明（）

（4）寵辱偕忘（）9.

用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

_________________________________________________________（2）浮光躍金，靜影沉璧。

_________________________________________________________10.

選文從哪兩個角度描寫洞庭湖的景色？分別營造了怎樣的意境？（3分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________11.

作者寫“遷客騷人”的“悲”與“喜”，有何用意？（2分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________12.

聯(lián)系全文，說說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者怎樣的情懷？（2分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________（二）閱讀下面的文章，完成13—17題。（15分）精神的三間小屋（節(jié)選）

畢淑敏

有一顆大心，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α?。于是，宜給自己的精神修建三間小屋。第一間，盛著我們的愛和恨。對父母的尊愛，對伴侶的情愛，對子女的疼愛，對朋友的關(guān)愛，對萬物的慈愛，對生命的珍愛……對丑惡的仇恨，對污濁的厭煩，對虛偽的憎惡，對卑劣的蔑視……這些復(fù)雜對立的情感，林林總總，會將這間小屋擠得滿滿。你可不能也不必試圖用凈勝的墻圍起來，四堵墻的空間，恰供你年年月月日日時時在風雨中感受著紛繁的滋味。第二間小屋，盛放我們的事業(yè)。……適合你的事業(yè)，不靠天賜，主要靠自我尋找。這不但因為相宜的事業(yè)，并非像雨后的菌子一樣俯拾即是，而且因為我們對自身的認識，也是抽絲剝繭，需要水落石出的流程。你很難預(yù)知，將在18歲還是40歲甚至更滄桑的時分，才真正觸摸到傾心的愛好。當我們太年輕的時候，因為尚無法真正獨立，受種種條件的制約，那附著在事業(yè)外殼上的金錢地位，或是其他顯赫的光環(huán)，也許會灼傷我們的雙眼。當我們終于掙脫了羈絆，依照自己的心愿選擇了職業(yè)，那是一種幸運?！?3.

作者認為“精神的三間小屋”分別盛放什么？（3分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________14.

第一段中“有一顆大心，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α俊边@句話有什么含義？（3分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________15.

選文第二段中說“適合你的事業(yè)，不靠天賜，主要靠自我尋找”，為什么？（3分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________16.

文章運用了哪些修辭手法？請舉一例分析其表達效果。（3分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________17.

讀了這篇文章，你認為我們應(yīng)該如何對待自己的精神世界？（3分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________（三）閱讀下面的現(xiàn)代詩，完成18—20題。（15分）我看

穆旦

我看一陣向晚的春風

悄悄揉過豐潤的青草，

我看它們低首又低首，

也許遠水蕩起了一片綠潮；

我看飛鳥平展著翅翼

靜靜吸入深遠的晴空里，

我看流云慢慢地紅暈

無意沉醉了凝望它的大地。

哦，逝去的多少歡樂和憂戚，

我枉然在你的心胸里描畫！

哦！多少年來你豐潤的生命

永在寂靜的諧奏里勃發(fā)。

也許遠古的哲人懷著熱望，

曾向你舒出詠嘆的嘆息，

如今卻只見他生命的靜流

隨著季節(jié)的起伏而飄逸。

去吧，去吧，哦生命的飛奔，

叫天風挽你坦蕩地漫游，

像鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳；

哦，讓我的呼吸與自然合流！

讓歡笑和哀愁灑向我心里，

像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄。

18.

詩歌前兩節(jié)描繪了哪些意象？營造了怎樣的意境？（4分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________19.

賞析“我看流云慢慢地紅暈

/

無意沉醉了凝望它的大地”這兩句詩的表達效果。（4分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________20.

詩歌表達了詩人怎樣的情感與哲思？（7分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________三、寫作（50分）21.

作文。題目：走過那一個拐角要求：

①寫一篇不少于600字的記敘文；

②內(nèi)容具體，有真情實感；

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！緟⒖即鸢浮恳弧⒒A(chǔ)知識與運用

1.

①繚②

qìn

③絮

④謐

2.A（B.

原弛蠟象—原馳蠟象；C.

一代天嬌—一代天驕；D.

略輸文彩—略輸文采）

3.A（B.

見異思遷：貶義，此處使用恰當；C.

嘆為觀止：贊美事物好到極點，正確；D.

咄咄逼人：氣勢洶洶，與“如坐針氈”搭配合理，但整體語境需判斷，此處A更典型）

4.C（A.

缺主語；B.

兩面對一面；D.

主賓搭配不當）

5.B（《我愛這土地》主要意象是“土地”和“鳥”）

6.

（1）引無數(shù)英雄競折腰（2）因為我對這土地愛得深沉（3）鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票（4）江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰（5）在梁間呢喃，你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓

7.

（1）示例：放飛青春夢想，書寫人生華章。

（2）示例：青春是火，正在燃燒；夢想是光，照亮前方。親愛的同學(xué)們，你是否聽見內(nèi)心那聲對未來的呼喚？

（3）示例：夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣?！ⅰぐ病て樟_克特二、閱讀理解

（一）

8.

（1）放晴（2）迫近（3）日光（4）一起

9.

（1）登上這座樓，就會產(chǎn)生離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話、懼怕被批評指責的心情，滿眼都是蕭條的景象，感慨到極點而悲傷了。

（2）浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。

10.

從“陰雨連綿”和“春和景明”兩個角度；前者營造蕭瑟悲涼的意境，后者營造明媚歡快的意境。

11.

為下文引出“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心作鋪墊，突出其胸懷的博大。

12.

體現(xiàn)了作者憂國憂民、以天下為己任的遠大政治抱負和積極進取的精神。（二）

13.

第一間：愛和恨；第二間：事業(yè)；第三間：自身（或“獨立的思想”）。（答出兩點即可）

14.

意思是人要有寬廣的胸懷，才能容納復(fù)雜的情感，才能有力量面對人生。

15.

因為相宜的事業(yè)不易找到，且人對自身的認識需要一個過程，年輕時易被外在條件迷惑。

16.

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