2024-2025學(xué)年重慶市墊江縣九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末試題及答案(全卷共四個(gè)大題，滿分：70分，時(shí)間：與物理共用120分鐘)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Cu-64Cl-35.5一、選擇題(共16小題，每小題2分，共32分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。小李同學(xué)在進(jìn)行下列家務(wù)勞動(dòng)時(shí)一定發(fā)生化學(xué)變化的是A清洗蔬菜 B.瀝干蔬菜 C.切碎蔬菜 D.點(diǎn)火炒菜2.2024年6月5日是第53個(gè)世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境是當(dāng)今時(shí)代的主題。下列做法與之相違背的是A.植樹造林 B.節(jié)約用電 C.直接焚燒垃圾 D.開發(fā)新能源3.人類在探索物質(zhì)的歷史長(zhǎng)河中，充滿了智慧。下列化學(xué)史說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.張青蓮為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越貢獻(xiàn)B.拉瓦錫編制的元素周期表使化學(xué)學(xué)習(xí)變得有規(guī)律可循C.道爾頓和阿伏伽德羅提出的原子論和分子學(xué)說(shuō)奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)D.閔恩澤研發(fā)了多種用于石油化工的催化劑，為我國(guó)煉油催化劑制造技術(shù)奠定了基礎(chǔ)4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.連接儀器 B.讀取體積C傾倒液體 D.檢查裝置氣密性5.硒元素是人體健康必不可少的微量元素。硒元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.硒原子的核外電子數(shù)為34B.硒的元素符號(hào)為C.硒元素屬于金屬元素D.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.966.色態(tài)萬(wàn)千的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)課一道亮麗的風(fēng)景。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是A.鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白霧B.銅粉在空氣中加熱時(shí)，粉末由紅色變?yōu)楹谏獵.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體7.了解安全知識(shí)非常重要，下列說(shuō)法不正確的是A.做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)需帶好護(hù)目鏡，以保護(hù)眼睛B.燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物C.夜間發(fā)現(xiàn)廚房?jī)?nèi)天然氣泄漏，立即開燈檢查D.室內(nèi)火災(zāi)逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，俯身迅速離開8.性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途和其性質(zhì)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A.氧氣常用作助燃劑——可燃性B.稀有氣體用于填充霓虹燈——通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光C.氮?dú)獬Ｓ糜谔畛涫称钒b作保護(hù)氣——化學(xué)性質(zhì)不活潑D.金剛石用來(lái)裁玻璃、切割大理石——硬度大9.華為MateXT是一款三折疊屏手機(jī)。化學(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)柔性屏兼用到的重要物質(zhì)之一、下列有關(guān)吡唑啉的說(shuō)法不正確的是A.吡唑啉分子由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成B.吡唑啉由三種元素組成C.吡唑啉中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為18：3：14D.吡唑啉的相對(duì)分子質(zhì)量為70g10.為探究燃燒的條件，某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是A.該實(shí)驗(yàn)中可觀察到形試管中的白磷燃燒，紅磷和水中的白磷均不燃燒B.燒杯中熱水的作用只是隔絕水中白磷與氧氣接觸C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊乐股傻奈逖趸滓莩鑫廴经h(huán)境D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到其著火點(diǎn)，同時(shí)要與氧氣接觸11.分類法是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種重要方法。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了分類，其中不正確的是A.金剛石、石墨、都是由碳元素組成的物質(zhì)B.潔凈的空氣、清澈的泉水都屬于混合物C.有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)D.通常狀況下，氫氣、氧氣、二氧化碳都是無(wú)色氣體12.化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下列對(duì)化學(xué)觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是A.微粒觀：保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是碳原子B.轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.元素觀：原子的質(zhì)子數(shù)不同，則元素種類不同D.應(yīng)用觀：噴灌和滴灌是農(nóng)業(yè)上節(jié)約用水的方式13.對(duì)日常生活中預(yù)防傳染病的一些客觀事實(shí)，下列微觀解釋中錯(cuò)誤的是A.使用75%的酒精時(shí)能聞到特殊的氣味，是因?yàn)榉肿涌傇诓煌５剡\(yùn)動(dòng)B.使用水銀溫度計(jì)測(cè)體溫時(shí)水銀受熱膨脹，是因?yàn)楣芋w積變大C.雙氧水能殺菌消毒而水不能，是因?yàn)檫^氧化氫分子和水分子構(gòu)成不同D.口罩不會(huì)隔絕氧氣，是因?yàn)檠鯕夥肿芋w積非常小14.科學(xué)家研制出一種新型的催化劑，可以去除裝修殘留的甲醛，反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.分子在化學(xué)變化中可再分B.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目發(fā)生改變C.反應(yīng)物和生成物共有2種氧化物D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為15.物質(zhì)的鑒別、除雜、檢驗(yàn)是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別過氧化氫溶液和純水用紅磚粉末B鑒別氮?dú)夂投趸加萌贾哪緱lC將海水變?yōu)榧兯没钚蕴课紻鑒別二氧化錳和木炭粉觀察顏色A.A B.B C.C D.D16.學(xué)會(huì)識(shí)圖能發(fā)展科學(xué)思維。下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是A.實(shí)驗(yàn)室電解水B.等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣C.碳在盛有足量氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒D.木炭和氧化銅粉末混合高溫反應(yīng)二、填空題(共5個(gè)小題，每空1分，共21分)17.成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶，用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）信口雌黃：雌黃中主要含有砷、硫元素，請(qǐng)寫出硫元素的符號(hào)___________。（2）添油加醋：醋中含有氫離子，請(qǐng)寫出氫離子的符號(hào)___________。（3）撮鹽入水：食鹽的主要成分是氯化鈉，請(qǐng)寫出氯化鈉的化學(xué)式___________。（4）沙里淘金：沙子主要成分是二氧化硅，請(qǐng)標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)___________。18.科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。近幾年我國(guó)在航天等領(lǐng)域取得了一定的成就。（1）火星探測(cè)器上薄膜電池用到了銦，下圖是銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖，銦原子在化學(xué)變化中易___________(填“得到”或“失去”)電子。（2）“天舟三號(hào)”使用高能燃料液氫和助燃劑液氧，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________目前，人類利用的能量大多來(lái)自化石能源，如煤、___________、天然氣等。（3）2024年5月3日，“嫦娥六號(hào)”月球探測(cè)器成功發(fā)射，我國(guó)離登月又進(jìn)一步。其中一種火箭推進(jìn)劑在發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為物質(zhì)X的化學(xué)式為___________。19.空氣是一種非常寶貴的資源。（1）氮?dú)馐巧a(chǎn)化肥的重要原料?？諝庵械?dú)獾暮堪大w積計(jì)算約為___________%。（2）氧氣可供給呼吸，支持燃燒。工業(yè)上制取氧氣，常用的有深冷法、變壓吸附法等。I．深冷法的原理是先將空氣液化，再利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離。①由步驟“蒸發(fā)”可以猜測(cè)氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)___________(選填“高”或“低”)。②空氣的凈化裝置除了除去空氣中的一些污染物外還除去了空氣組成中的___________(填序號(hào))。a．氮?dú)鈈．氧氣c．稀有氣體d．二氧化碳e．水蒸氣II．變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍叻蛛x。在吸附塔中，通過2增壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復(fù)使用，部分過程的示意圖如圖所示。③分子篩中發(fā)生的變化屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。20.水是生命之源，某實(shí)踐小組進(jìn)行了如下有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)。I．【水的凈化探究】（1）實(shí)驗(yàn)1中將難溶性物質(zhì)從水中分離出去，采用的方法是___________。（2）用實(shí)驗(yàn)1中凈化后的水通過實(shí)驗(yàn)2制取蒸餾水，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，得到的蒸餾水屬于___________(填“硬水”或“軟水”)。（3）實(shí)踐活動(dòng)小組開展“水質(zhì)檢測(cè)”實(shí)踐活動(dòng)。水質(zhì)檢測(cè)中TDS值與水質(zhì)純度的關(guān)系如圖1。某水樣的TDS值如圖2，其水質(zhì)純度為___________(填“高”、“較高”、“一般”、“會(huì)結(jié)水垢”)。II．【水的組成探究】（4）為證明水不是由“水元素”組成的，1785年，拉瓦錫在高溫的條件下，用水蒸氣與紅熱的鐵反應(yīng)，將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時(shí)生成四氧化三鐵。模擬實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。21.“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化根據(jù)上述流程回答下列問題：（1）上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。（2）流程中利用水在光和催化劑的條件下制備氫氣，同時(shí)生成另外一種單質(zhì)，其化學(xué)式為___________。（3）甲醇()燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（4）氣體能用于滅火，體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是___________。A.不能燃燒 B.一般情況下，不支持燃燒 C.密度比空氣大（5）從上述流程中分析得出該轉(zhuǎn)化的重要意義有___________(回答一點(diǎn)即可)三、實(shí)驗(yàn)題(共2個(gè)小題，每空1分，共11分)22.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：I．用高錳酸鉀制氧氣：（1）應(yīng)選擇發(fā)生裝置是___________(填字母序號(hào))，能用C裝置收集氧氣，因?yàn)檠鯕鈅__________溶于水。II．用大理石和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w：（2）儀器d的名稱是___________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（3）若用D裝置收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)該從___________(“a”或“b”)端進(jìn)入D裝置。23.茶垢清潔劑可以輕松除茶垢。在茶垢清潔劑中加水，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡。某化學(xué)興趣小組對(duì)茶垢清潔劑的除垢原理、使用方法等進(jìn)行了系列探究?！咎岢鰡栴}】茶垢清潔劑遇水產(chǎn)生的氣體是什么？【查閱資料】茶垢清潔劑主要成分為過碳酸鈉()；NaOH溶液可以吸收。【猜想假設(shè)】同學(xué)們對(duì)該氣體的成分提出了三種猜想。猜想1：只有；猜想2：只有；猜想3：既有又有【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】按如圖裝置對(duì)猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）填寫空白處操作現(xiàn)象結(jié)論向A中加入熱水，將生成的氣體依次通過B、C觀察到B中___________猜想1正確再將帶火星的木條伸入D中觀察到D中___________【對(duì)比實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)改用冷水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到錐形瓶中有小氣泡緩慢放出，帶火星的木條沒有復(fù)燃?！窘涣饔懻摗坷蠋熖崾荆哼^碳酸鈉與水反應(yīng)生成碳酸鈉和過氧化氫，因過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)產(chǎn)生具有強(qiáng)氧化性的活性氧；使茶垢分解、脫落。使用時(shí)加入溫度稍高的水，效果更好。（2）寫出過氧化氫不穩(wěn)定分解產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式___________。（3）使用冷水時(shí)木條沒有復(fù)燃的原因可能是___________?！就卣箤?shí)驗(yàn)】由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)燃燒需要氧氣達(dá)到一定的濃度。為了研究這個(gè)問題，同學(xué)們借助數(shù)字傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1，先點(diǎn)燃足量紅磷，氧氣濃度變化如圖2曲線ab，等紅磷熄滅后點(diǎn)燃足量白磷，氧氣濃度變化如曲線bc。（4）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式___________。（5）從圖2分析推測(cè)，測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，選擇___________(填“紅磷”或“白磷”)更合適。四、計(jì)算題(共1小題，共6分)24.名畫《千里江山圖》中令人驚艷的青綠來(lái)自于(堿式碳酸銅)?，F(xiàn)某堿式碳酸銅樣品中混有部分氯化銅固體(不含其他雜質(zhì))，為探究其含量，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。(已知，不與反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體全部逸出，的相對(duì)分子質(zhì)量為222)。請(qǐng)計(jì)算：（1）中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素為___________(填名稱)；（2）生成二氧化碳的質(zhì)量是___________g；（3）計(jì)算樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。參考答案：一、選擇題(共16小題，每小題2分，共32分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】B二、填空題(共5個(gè)小題，每空1分，共21分)【17題答案】【答案】（1）S（2）H+（3）NaCl（4）【18題答案】【答案】（1）失去（2）①.②.石油（3）N2【19題答案】【答案】（1）78（2）①.低②.de③.物理【20題答案】【答案】（1）過濾（2）軟水（3）一般（4）【21題答案】【答案】（1）CO2（2）O2（3）（4）C（5）緩解溫室效應(yīng)和能源危機(jī)（合理即可）三、實(shí)驗(yàn)題(共2個(gè)小題，每空1分，共11分)【22題答案】【答案】（1