新加坡管理大學(xué)課程介紹日期:演講人：XXX學(xué)校概況課程體系結(jié)構(gòu)學(xué)位項目介紹教學(xué)方法特色入學(xué)申請要求學(xué)生支持服務(wù)目錄contents01學(xué)校概況全球頂尖商學(xué)院起源新加坡管理大學(xué)（SMU）成立于2000年，是新加坡政府為培養(yǎng)創(chuàng)新型商業(yè)領(lǐng)袖而設(shè)立的第三所公立大學(xué)，其商學(xué)院（李光前商學(xué)院）以美國沃頓商學(xué)院為藍本，采用小班制研討式教學(xué)?？鐚W(xué)科教育先鋒SMU定位為“城市校園、亞洲樞紐”，強調(diào)經(jīng)濟學(xué)、法律、信息技術(shù)與社會科學(xué)的交叉融合，其課程設(shè)計注重解決現(xiàn)實商業(yè)與社會問題。國際化戰(zhàn)略布局建校初期即與賓夕法尼亞大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等頂尖院校合作，引入全球師資，目標(biāo)成為亞洲商業(yè)教育與研究的標(biāo)桿。歷史背景與定位學(xué)術(shù)聲譽排名QS與THE權(quán)威認證SMU在2023年QS世界大學(xué)排名中位列全球第511-520位，其會計與金融專業(yè)穩(wěn)居全球前50，商業(yè)與管理學(xué)科進入全球百強。亞洲區(qū)域影響力根據(jù)《金融時報》排名，SMU的MBA項目在亞洲位列前10，其畢業(yè)生薪資增長率連續(xù)五年超過15%，雇主滿意度達92%。AACSB三重認證李光前商學(xué)院獲得AACSB（國際商學(xué)院協(xié)會）、EQUIS（歐洲質(zhì)量改進體系）和AMBA（英國工商管理碩士協(xié)會）認證，全球僅1%商學(xué)院獲此殊榮。市中心黃金地段校園采用開放式布局，配備智能教室、金融模擬實驗室及24小時學(xué)習(xí)中心，步行10分鐘可達多美歌地鐵樞紐，交通便利。智慧校園設(shè)計文化與商業(yè)融合周邊匯聚谷歌、星展銀行等跨國企業(yè)總部，同時靠近牛車水文化區(qū)，形成“學(xué)術(shù)-商業(yè)-文化”三位一體的獨特生態(tài)圈。主校區(qū)位于新加坡中央商務(wù)區(qū)（CBD）的BrasBasah路，毗鄰國家博物館、藝術(shù)中心及金融區(qū)，為學(xué)生提供豐富的實習(xí)與社交資源。校園地理位置02課程體系結(jié)構(gòu)本科課程類別商科與管理類課程01涵蓋會計、金融、市場營銷、運營管理等核心領(lǐng)域，課程設(shè)計注重理論與實踐結(jié)合，通過案例分析和企業(yè)合作項目提升學(xué)生商業(yè)決策能力。計算機與數(shù)據(jù)科學(xué)類課程02包括人工智能、大數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)安全等前沿技術(shù)方向，配備高性能實驗室和行業(yè)導(dǎo)師，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字化時代的核心競爭力。社會科學(xué)與公共政策類課程03聚焦國際關(guān)系、經(jīng)濟學(xué)、公共管理等領(lǐng)域，采用政策模擬和跨國比較研究方法，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜社會問題的能力?？缥幕瘋鞑ヅc媒體課程04整合新聞學(xué)、數(shù)字媒體制作、跨文化傳播理論，通過媒體工作坊和海外交流項目強化學(xué)生的全球傳播技能。研究生課程設(shè)置高級管理教育項目針對企業(yè)高管設(shè)計的EMBA和短期高管課程，融合亞洲商業(yè)案例與全球管理趨勢，包含國際模塊和領(lǐng)導(dǎo)力工作坊。專業(yè)碩士項目開設(shè)商業(yè)分析、金融工程、供應(yīng)鏈管理等細分領(lǐng)域碩士，課程包含400小時以上行業(yè)實踐，與彭博終端、SAP等專業(yè)平臺深度對接。研究型碩士/博士項目強調(diào)學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提供一對一導(dǎo)師制和跨校研究合作機會，重點支持城市治理、行為經(jīng)濟學(xué)等特色領(lǐng)域研究。雙學(xué)位聯(lián)合項目與沃頓商學(xué)院、巴黎高商等全球頂尖院校合作，學(xué)生可同步獲得兩個碩士學(xué)位，課程包含至少一學(xué)期海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。如FinTech、醫(yī)療數(shù)據(jù)分析等交叉領(lǐng)域課程，由商學(xué)院與計算機學(xué)院聯(lián)合授課，包含區(qū)塊鏈實驗室和數(shù)字醫(yī)療沙盒項目。將機器學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用于政策評估，課程配備政府?dāng)?shù)據(jù)集和PolicyTech分析工具，培養(yǎng)學(xué)生量化政策分析能力。整合工程學(xué)、心理學(xué)和商科方法論，通過設(shè)計沖刺工作坊和原型開發(fā)實踐，系統(tǒng)訓(xùn)練創(chuàng)新解決方案設(shè)計能力。涵蓋ESG投資、低碳城市設(shè)計等內(nèi)容，聯(lián)合聯(lián)合國開發(fā)計劃署開展實地調(diào)研，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思維?？鐚W(xué)科融合模塊商業(yè)+科技融合課程政策+數(shù)據(jù)科學(xué)模塊設(shè)計思維與創(chuàng)新管理可持續(xù)發(fā)展綜合課程03學(xué)位項目介紹戰(zhàn)略管理與商業(yè)分析金融與投資管理課程涵蓋企業(yè)戰(zhàn)略制定、競爭分析及商業(yè)決策模型，通過案例研究培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜商業(yè)問題的能力。深入探討資本市場運作、投資組合優(yōu)化及風(fēng)險管理，結(jié)合量化工具提升學(xué)生的金融實操能力。商學(xué)院核心課程市場營銷與消費者行為研究市場細分、品牌管理及數(shù)字化營銷策略，通過實踐項目強化學(xué)生對消費者心理的洞察力。全球運營與供應(yīng)鏈管理分析跨國企業(yè)供應(yīng)鏈設(shè)計、物流優(yōu)化及可持續(xù)運營模式，培養(yǎng)學(xué)生全球化視野。法學(xué)院特色項目國際商法與爭端解決公共政策與法律實務(wù)科技與知識產(chǎn)權(quán)法亞洲比較法律研究聚焦跨境交易法律框架、國際仲裁機制及合規(guī)管理，為學(xué)生提供處理跨國法律糾紛的專業(yè)技能。探討人工智能、區(qū)塊鏈等新興技術(shù)領(lǐng)域的法律問題，結(jié)合案例研究知識產(chǎn)權(quán)保護策略。通過模擬立法聽證會和政策分析項目，培養(yǎng)學(xué)生參與公共政策制定的實踐能力。對比亞洲主要司法管轄區(qū)的法律體系，幫助學(xué)生理解區(qū)域法律差異及其商業(yè)影響。信息技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新課程數(shù)據(jù)科學(xué)與商業(yè)智能涵蓋大數(shù)據(jù)分析、可視化工具及預(yù)測建模，培養(yǎng)學(xué)生從海量數(shù)據(jù)中提取商業(yè)價值的能力。區(qū)塊鏈與分布式系統(tǒng)探索去中心化應(yīng)用開發(fā)、智能合約編寫及區(qū)塊鏈在金融、醫(yī)療等領(lǐng)域的落地場景。人工智能與機器學(xué)習(xí)系統(tǒng)講解算法設(shè)計、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及自然語言處理，結(jié)合行業(yè)項目提升學(xué)生開發(fā)智能系統(tǒng)的能力。網(wǎng)絡(luò)安全與倫理研究加密技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)攻防策略及數(shù)據(jù)隱私法規(guī)，強化學(xué)生在數(shù)字時代的風(fēng)險管理意識。04教學(xué)方法特色互動式課堂實踐小組討論與角色扮演通過分組討論和模擬商業(yè)場景，學(xué)生能夠深入理解理論知識并提升團隊協(xié)作能力，教師作為引導(dǎo)者促進思維碰撞。實時反饋與問答系統(tǒng)利用數(shù)字化工具實現(xiàn)課堂即時互動，學(xué)生可隨時提問或投票，教師根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保知識吸收效率。跨學(xué)科項目協(xié)作設(shè)計融合商科、法律、信息技術(shù)的綜合課題，要求學(xué)生合作完成，培養(yǎng)解決復(fù)雜問題的能力。全球企業(yè)真實案例庫精選跨國公司戰(zhàn)略決策、市場危機等案例，學(xué)生需從財務(wù)、運營等多維度剖析，提出可行性解決方案。數(shù)據(jù)驅(qū)動決策訓(xùn)練結(jié)合商業(yè)智能工具分析案例中的大數(shù)據(jù)，訓(xùn)練學(xué)生從海量信息中提取關(guān)鍵指標(biāo)并制定決策模型。專家點評與復(fù)盤邀請行業(yè)高管參與案例研討，對學(xué)生方案進行實戰(zhàn)化評估，并分享實際業(yè)務(wù)中的應(yīng)對邏輯與經(jīng)驗。案例研究與分析與四大會計師事務(wù)所、跨國銀行等合作，為學(xué)生匹配符合職業(yè)方向的崗位，實習(xí)內(nèi)容與課程目標(biāo)深度綁定。企業(yè)定制化實習(xí)計劃校內(nèi)教授與企業(yè)導(dǎo)師共同制定實習(xí)任務(wù)，定期評估學(xué)生表現(xiàn)，確保理論與實踐結(jié)合緊密。導(dǎo)師雙軌指導(dǎo)機制學(xué)生需提交實習(xí)報告并答辯，優(yōu)秀成果可計入學(xué)術(shù)成績，部分項目直接轉(zhuǎn)化為畢業(yè)設(shè)計課題。實習(xí)成果轉(zhuǎn)化學(xué)分行業(yè)合作實習(xí)05入學(xué)申請要求資格審核標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)成績要求申請者需提供高中或本科階段的官方成績單，GPA通常要求3.0以上（滿分4.0），部分熱門專業(yè)可能要求更高；國際學(xué)生需提交標(biāo)準(zhǔn)化考試成績（如SAT、ACT或A-Level等）。01語言能力證明非英語母語申請者需提供托福（最低90分）或雅思（最低6.5分）成績，部分專業(yè)可能要求更高的語言分數(shù)或額外英語面試。推薦信與個人陳述需提交2-3封學(xué)術(shù)或職業(yè)推薦信，個人陳述需清晰闡述申請動機、職業(yè)目標(biāo)及與課程的匹配度，字數(shù)通常為500-1000字。相關(guān)經(jīng)驗與作品集部分專業(yè)（如MBA或設(shè)計類）要求申請者具備工作經(jīng)驗或提交作品集，以展示實踐能力和專業(yè)潛力。020304申請流程步驟國際學(xué)生需申請學(xué)生簽證（StudentPass），提交體檢報告和財務(wù)證明，并參加新生入學(xué)指導(dǎo)會。簽證與入學(xué)準(zhǔn)備審核通過后，學(xué)校通過郵件發(fā)送正式錄取通知書，包含入學(xué)時間、課程詳情及繳費截止日期等信息。錄取結(jié)果通知招生委員會在收到完整材料后2-4周內(nèi)進行初審，通過者可能被邀請參加線上面試或筆試，以評估綜合能力。材料審核與面試通過學(xué)校官網(wǎng)填寫申請表，上傳成績單、語言成績、推薦信等必需材料，并支付申請費（約100-150新元）。在線申請?zhí)峤坏褪杖爰彝W(xué)生可申請政府或校方助學(xué)金，部分項目提供無息貸款，畢業(yè)后分期償還。助學(xué)金與貸款與知名企業(yè)合作的項目（如科技或金融專業(yè)）提供定向資助，學(xué)生畢業(yè)后需為贊助企業(yè)工作一定年限。企業(yè)贊助計劃01020304面向成績頂尖的申請者，覆蓋50%-100%學(xué)費，需單獨提交申請并附加學(xué)術(shù)成就證明（如競賽獎項或論文發(fā)表）。優(yōu)秀學(xué)術(shù)獎學(xué)金支持學(xué)生參與海外交換或研究項目，提供機票、住宿及生活補貼，需提交學(xué)習(xí)計劃并通過評審。國際交流資助獎學(xué)金與資助06學(xué)生支持服務(wù)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供一對一的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生根據(jù)專業(yè)背景和興趣制定職業(yè)目標(biāo)，涵蓋簡歷優(yōu)化、面試技巧、行業(yè)趨勢分析等。個性化職業(yè)咨詢與全球知名企業(yè)建立合作關(guān)系，定期舉辦招聘會、企業(yè)參訪活動，并為學(xué)生匹配優(yōu)質(zhì)實習(xí)機會以積累實踐經(jīng)驗。整合校友資源平臺，學(xué)生可通過線上或線下活動與各行業(yè)校友建立聯(lián)系，獲取職業(yè)發(fā)展建議和內(nèi)推機會。校企合作與實習(xí)推薦開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、數(shù)據(jù)分析、跨文化溝通等專題工作坊，提升學(xué)生就業(yè)競爭力。職業(yè)技能工作坊01020403校友網(wǎng)絡(luò)資源國際交流機會組織寒暑假國際研學(xué)項目，涵蓋商業(yè)案例競賽、實驗室科研、文化沉浸體驗等主題，拓展全球視野。短期學(xué)術(shù)訪學(xué)跨文化實踐課程語言支持服務(wù)與多所頂尖高校簽訂交換協(xié)議，學(xué)生可申請赴歐美、亞洲等地進行一學(xué)期或一學(xué)年的學(xué)術(shù)交流，學(xué)分互認。開設(shè)聯(lián)合課程，邀請國際教授授課，學(xué)生需與海外團隊協(xié)作完成課題，培養(yǎng)國際化協(xié)作能力。提供免費的語言強化課程（如商務(wù)英語、學(xué)術(shù)寫作）及跨文化適應(yīng)培訓(xùn)，助力學(xué)生適應(yīng)海外學(xué)習(xí)環(huán)境。海外名校交換項目校園生活資源智能化學(xué)習(xí)空間圖