總議題少年不負(fù)青云志時(shí)光不負(fù)追夢(mèng)人子議題一做青年榜樣敬自強(qiáng)模范子議題二以青春之我樹自強(qiáng)之風(fēng)1.通過講述自強(qiáng)模范人物的故事以及當(dāng)代青年該何

為理解為何要做自強(qiáng)不息的中國(guó)人。2.通過講述習(xí)近平主席的勵(lì)志故事以及書寫理想藍(lán)

圖和行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)會(huì)踐行自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)情懷。

(重難點(diǎn))f自3強(qiáng)蕉二做青年榜樣敬自強(qiáng)模范f子議題一分組展示請(qǐng)分別從古代、近代、現(xiàn)

代三個(gè)角度講述自強(qiáng)不息

的人物故事故

事

匯君

子

以

自

強(qiáng)

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目天行健f岳

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遷自強(qiáng)不息模范人物——古

代

篇扎

子行子孔仁

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哪

出母儉

讓飛f自強(qiáng)不息模范人物——近代篇■

張

騫康有為孫中山自強(qiáng)不息模范人物—

—現(xiàn)代篇黃旭華鄧亞萍張

海

迪C青年該何為?f自強(qiáng)不息中華民族幾千年的文化傳承議

學(xué)

提

示一、為什么要做自強(qiáng)不息的中國(guó)人①自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承和社會(huì)實(shí)

踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。②在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，

要做自強(qiáng)不息的中國(guó)人。子議題二二以青春之我樹自強(qiáng)之風(fēng)f偉大領(lǐng)袖習(xí)近平習(xí)近平15歲時(shí)到陜北插隊(duì)，他在回憶自己的知青生活時(shí)說："22歲離開黃土地

時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自

信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的

根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要

為人民做實(shí)事!”習(xí)近平主席的話啟示我們?cè)鯓幼鲎詮?qiáng)不息的人?1.樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)發(fā)展相結(jié)合。理想之光

照耀前行之路繪制理想藍(lán)圖用彩筆繪制自己的理想藍(lán)圖，包括職業(yè)理想、生活狀態(tài)等并進(jìn)行交流分享。習(xí)主席在年輕時(shí)便養(yǎng)成了熱愛閱讀的好習(xí)慣，涉獵非常廣泛，涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域。

這種習(xí)慣一直延續(xù)至今，成為他獲取知識(shí)、拓寬視野的

重要途徑。無(wú)論是在地方工作還是擔(dān)任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他

都始終保持著對(duì)書籍的熱愛和追求，通過閱讀來(lái)不斷提

升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。這使他在處理復(fù)雜問題

時(shí)能夠游刃有余，展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和智慧。習(xí)近平主席的話啟示我們?cè)鯓幼鲎詮?qiáng)不息的人?2.求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)，提高解決問題的能力制定行動(dòng)計(jì)劃為實(shí)現(xiàn)自己的理想，請(qǐng)你制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，包括短期目標(biāo)和長(zhǎng)期規(guī)

劃

。理想之光

照耀前行之路在陜北高原的七年知青生涯中，習(xí)近平經(jīng)歷了許多艱苦的勞動(dòng)和挑戰(zhàn)。他從城市來(lái)到農(nóng)村，與鄉(xiāng)親們同吃

同住同勞動(dòng)，種地、拉煤、打壩、挑糞等各項(xiàng)工作都親

力親為。這段經(jīng)歷不僅讓他練就了吃苦耐勞的品質(zhì)，更

讓他深入了解了基層民眾的艱辛與需求，也磨礪了他的

意志和品格。以致后來(lái)不論是習(xí)近平擔(dān)任地方領(lǐng)導(dǎo)還是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平始終保持著一顆為民服務(wù)的心。習(xí)近平主席的話啟示我們?cè)鯓幼鲎詮?qiáng)不息的人?3.在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行

C議

學(xué)

提

示一、怎樣做自強(qiáng)不息的中國(guó)人①樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。②求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)，要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題和社

會(huì)發(fā)展，提高解決問題的能力。③在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。學(xué)會(huì)對(duì)自己

負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做事、身體力行。f青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、

敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，

讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的

火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。習(xí)

語(yǔ)

近

人優(yōu)良傳統(tǒng)接力棒樹立遠(yuǎn)大理想

求得真學(xué)問，磨練本領(lǐng)砥礪前行做自強(qiáng)不息的中國(guó)人為什么如何做議

學(xué)

總

結(jié)課

堂

鞏

固1.

習(xí)近平說：“藍(lán)圖不可能一蹴而就，夢(mèng)想不可能一夜成真，人間萬(wàn)事出艱辛?！泵鎸?duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)，下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的

是(

)A.算了吧，知難而退才明智B.試

一

試，勇敢地接受挑戰(zhàn)C.放棄吧，反正都是會(huì)失敗D.能行嗎，這不是我擅長(zhǎng)的fB課

堂

鞏

固2.近年來(lái)，某些西方國(guó)家為了遏制中國(guó)發(fā)展的步伐，給予中國(guó)種種不合理制裁，如不給華為提供芯片等。2024年4月22日，清華大學(xué)成立了”集成電路學(xué)院”,

學(xué)院致力于破解美國(guó)在芯片領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)實(shí)施的”卡脖子”難題。對(duì)此，你的感

想是(

）A.自強(qiáng)與創(chuàng)新才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B.我國(guó)自主研發(fā)芯片難度大，應(yīng)靠購(gòu)買C.對(duì)祖國(guó)科研實(shí)力充滿自信，我們最強(qiáng)D.要插上理想與自由的翅膀，

不負(fù)青春A課

堂

鞏

固3.教育家陶行知先生說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，

靠人靠天靠祖上，不算是好漢!下列名言中，與陶行知先生的這句話蘊(yùn)含

的道理一致的是(

)A.

學(xué)而不思則罔，思而不