教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科年級七年級學(xué)期秋季課題演進(jìn)中的中國互聯(lián)網(wǎng)教科書書名：信息科技教材出版社：浙江教育出版社出版日期：2023年7月教學(xué)目標(biāo)1.通過了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的相關(guān)事件，梳理互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的歷史，體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展歷程。2.通過了解移動(dòng)通信技術(shù)及數(shù)字中國的發(fā)展?fàn)顩r，感受數(shù)字中國建設(shè)帶來的變教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)字中國的發(fā)展趨勢教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖一、引入問題引入：互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中，你最關(guān)注(常用)的應(yīng)用是哪些?你知道中國有多少網(wǎng)民嗎?互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中，人們最關(guān)注(常用)的應(yīng)用是哪些?(通過本課的學(xué)習(xí)，你會(huì)找到相應(yīng)答案)自由回答通過問答，知欲，能更課堂的關(guān)注度、參與度完成導(dǎo)學(xué)案活動(dòng)一。學(xué)生可以通過書本培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)字資源的中國互聯(lián)網(wǎng)索獲取答回答了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)收集與遴選能力，梳理互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的歷史，體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展歷核對梳理結(jié)果，通過學(xué)生演示郵箱學(xué)習(xí)，拓展了解學(xué)科專中國互聯(lián)網(wǎng)的序幕中國正式接中國互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用全面推廣事件：()事件：()事件：()事(二)中國互聯(lián)網(wǎng)的序幕時(shí)間：1987年郵件郵件主題：越過長城通向世界電子郵件介紹：用電子手段傳送信息的通信方式，是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最廣泛的服務(wù)之一。電子郵件的內(nèi)容可以是文字、圖像、聲音等多種形式，豐富了人與人之間溝通與交流的方活動(dòng)二：登錄郵箱(瀏覽器方式):學(xué)生演示、總結(jié)步驟(導(dǎo)學(xué)案)(三)中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展(20世紀(jì)90年代)時(shí)間：1994年4月20日接入國際互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間：1997年6月3日事件：設(shè)立了中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)作為域名注冊管理機(jī)構(gòu)和域名根服務(wù)器運(yùn)行級域名“.cn”?；顒?dòng)三：了解域名又稱網(wǎng)域，是由一串用點(diǎn)分隔的名字組成的用于在數(shù)據(jù)傳輸時(shí)對計(jì)算機(jī)的定位標(biāo)識(shí)(有(四)中國互聯(lián)網(wǎng)全面推廣(進(jìn)入21世活動(dòng)四：以小組為單位，從中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心網(wǎng)站查找最新一期的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》,了解中國互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)了解第54次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)(一)什么是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)?的無線通信網(wǎng)絡(luò)。典型代表：手機(jī)的使用移動(dòng)通訊技術(shù)的發(fā)展口典塑代表(應(yīng)用)下載速度快、流量費(fèi)降低B:測覽網(wǎng)頁、看電影等C智能設(shè)備D.發(fā)適DKT短信:主要特點(diǎn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)移動(dòng)性：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)使得用戶可以在移下接入和使用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，移動(dòng)的終端便于道身攜帶和隨時(shí)使用。報(bào)告，找到課堂引入部分的案。概念學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)識(shí)。通過官網(wǎng)的直接搜索獲取資料(可以直接使用中文域名：中國互聯(lián)網(wǎng)心.cn),培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)集與遴選能力。體現(xiàn)課堂的生成性了解中國互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量的變化及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展情況。了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的概念能力方面，受到無線網(wǎng)絡(luò)傳輸環(huán)境、技術(shù)能4.業(yè)務(wù)與終端、網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)關(guān)聯(lián)性：由于移關(guān)網(wǎng)業(yè)務(wù)受到了網(wǎng)絡(luò)及終端能力的限制，因此，其業(yè)務(wù)內(nèi)容和形式也需要適合特定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三、數(shù)字中國1.世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)是怎樣規(guī)模的會(huì)議?2.世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在哪舉辦?3.世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)國際組織總部設(shè)在哪?聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域具有怎樣的地位?(2015年第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上，書記提出了數(shù)字中國建(二)活動(dòng)六：以小組的形式，議一議，你是如何理解數(shù)字中國的?什么是數(shù)字中國?數(shù)字中國是指以數(shù)字技術(shù)為核心，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)網(wǎng)大會(huì)說一說自己對數(shù)字中國的認(rèn)識(shí)展望未來了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)了解世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，感受中國的強(qiáng)大中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳聯(lián)合制定并印發(fā)的《國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略綱要》為數(shù)字中國建設(shè)的發(fā)展指引方向。隨著數(shù)字中國建設(shè)，將來我們會(huì)有怎樣的生活?智能化、便捷化感受數(shù)字中國建設(shè)帶來的變化術(shù)，改變生堂練習(xí)隨堂練習(xí)截取課堂的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)(圖片),再配上自己的一段感悟，發(fā)一條朋友