七年級上冊語文易考試卷及答案_第1頁
七年級上冊語文易考試卷及答案_第2頁
七年級上冊語文易考試卷及答案_第3頁
七年級上冊語文易考試卷及答案_第4頁
七年級上冊語文易考試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級上冊語文易考試卷及答案

一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是()A.確鑿(záo)菜畦(w?。〣.攢成(cuán)斂聲(liǎn)C.桑葚(shènɡ)輕捷(jié)D.蟬蛻(tuō)油蛉(línɡ)2.下列詞語書寫無誤的一項是()A.篷勃健壯睫毛B.衣裳鈴鐺驕媚C.屋檐化妝凄冷D.草跺干澀淅瀝3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。這句話運用的修辭手法是()A.夸張B.擬人C.排比D.比喻4.下列對文學(xué)常識表述有誤的一項是()A.《春》的作者朱自清,字佩弦,散文家、詩人、學(xué)者。B.《濟南的冬天》作者老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,作家。C.《雨的四季》作者劉湛秋,當(dāng)代詩人、翻譯家。D.《觀滄?!纷髡卟懿?,字孟德,西漢末年政治家、軍事家、詩人。5.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到,老師批評了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。6.下列對病句的修改不正確的一項是()A.通過這次活動,使我明白了團結(jié)的重要性。(刪去“通過”或“使”)B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。(將“改進(jìn)”改為“改善”)C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。(刪去“不”)D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。(將“完成了”和“一次又一次的”互換位置)7.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是()A.東臨/碣石,以觀/滄海B.客路/青山外,行舟/綠水前C.我寄/愁心與/明月D.夕陽/西下,斷腸人/在天涯8.下列詞語中“疾”的意思與“疾馳”的“疾”意思相同的一項是()A.疾病B.疾苦C.疾惡如仇D.疾駛9.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是()A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《再塑生命的人》敘述了莎莉文老師教海倫·凱勒識字、認(rèn)識事物的過程,贊揚了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)。C.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫而成,記錄了孔子及其弟子的言行。D.《誡子書》是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書,文中闡述了修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理。10.下列對詩歌意境理解不準(zhǔn)確的一項是()A.《次北固山下》中“海日生殘夜,江春入舊年”描繪了晝夜交替、新舊相接的景象,蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。B.《天凈沙·秋思》以多種景物并置,組合成一幅秋郊夕照圖,抒發(fā)了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》通過描寫暮春景象,表達(dá)了詩人對友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮關(guān)心之情。D.《觀滄?!访枥L了大海的壯麗景色,主要表達(dá)了詩人對大海的贊美之情。二、多項選擇題(每題2分,共20分)1.下列選項中,能體現(xiàn)春天景色特點的詞語有()A.繁花嫩葉B.花枝招展C.碩果累累D.草長鶯飛2.下列關(guān)于《論語》的說法,正確的有()A.是儒家經(jīng)典著作之一。B.由孔子編寫而成。C.記錄了孔子及其弟子的言行。D.對后世的思想文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。3.下列句子中,描寫人物心理的有()A.我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。B.她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?”C.他高興得一蹦三尺高。D.我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。4.下列文學(xué)常識搭配正確的有()A.《金色花》——泰戈爾——印度——詩人B.《荷葉·母親》——冰心——現(xiàn)代——作家、詩人C.《皇帝的新裝》——安徒生——丹麥——童話作家D.《杞人憂天》——列子——戰(zhàn)國——道家學(xué)派代表人物5.下列詞語中,形容人品質(zhì)的有()A.精益求精B.見異思遷C.神通廣大D.杞人憂天6.下列對修辭手法判斷正確的有()A.盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。(反復(fù)、擬人)B.紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)C.那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。(比喻)D.不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹。(排比)7.下列關(guān)于課文《紀(jì)念白求恩》的說法,正確的有()A.高度贊揚了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神。B.運用了對比的手法,突出了白求恩的精神品質(zhì)。C.是毛澤東為悼念白求恩而寫的一篇紀(jì)念性文章。D.文章夾敘夾議,以敘為主,敘議結(jié)合。8.下列詩句中,表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有()A.鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。B.夕陽西下,斷腸人在天涯。C.遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。D.不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。9.下列詞語中,描寫秋天景象的有()A.秋風(fēng)蕭瑟B.驕陽似火C.稻谷飄香D.白雪皚皚10.下列對課文《走一步,再走一步》理解正確的有()A.講述了“我”童年時一次冒險脫險的經(jīng)歷。B.告訴我們面對困難,要將大困難分解為小困難,一步一步去戰(zhàn)勝它。C.文中的父親是一個嚴(yán)厲、不懂得關(guān)心孩子的人。D.文章通過敘事和議論,揭示了深刻的人生哲理。三、判斷題(每題2分,共20分)1.《散步》的作者是莫懷戚,文章通過描寫一家三代人散步的平凡小事,表現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。()2.《秋天的懷念》是史鐵生為紀(jì)念母親而寫的一篇散文,文中表達(dá)了對母親深深的懷念之情以及對自己曾經(jīng)不懂事的悔恨。()3.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴?!边@句話運用了比喻的修辭手法。()4.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。()5.《植樹的牧羊人》的作者是法國作家讓·喬諾,文章通過講述牧羊人植樹的故事,贊美了他堅持不懈、無私奉獻(xiàn)的精神。()6.“水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由?!边@句話中的“水”是指大自然中的水。()7.《誡子書》中“靜以修身,儉以養(yǎng)德”一句,強調(diào)了寧靜和節(jié)儉對修身養(yǎng)德的重要性。()8.“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”這句話出自《論語》,意思是軍隊的首領(lǐng)可以被改變,但是男子漢(有志氣的人)的志向是不能被改變的。()9.《狼》的作者是清代文學(xué)家蒲松齡,文章通過寫屠戶與狼斗爭的故事,告訴我們對待像狼一樣的惡勢力,要敢于斗爭、善于斗爭。()10.“我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?!边@句話中“飛出”一詞運用了夸張的修辭手法。()四、簡答題(每題5分,共20分)1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的生活樂趣。答:百草園有豐富多彩的植物、有趣的動物,可聽故事、捕鳥,還能自由玩耍,充滿自然之趣和探索的快樂。2.《再塑生命的人》中莎莉文老師是如何教海倫·凱勒認(rèn)識事物的?答:莎莉文老師通過實物教學(xué),把具體事物放在海倫手中,讓她觸摸感受,再在她手上拼寫事物名稱,逐步引導(dǎo)她認(rèn)識世界。3.《論語》十二章中“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句話告訴我們什么道理?答:這句話告訴我們學(xué)習(xí)和思考要相結(jié)合。只學(xué)習(xí)不思考會迷茫,只思考不學(xué)習(xí)會疑惑,二者相輔相成。4.請簡要概括《皇帝的新裝》的主要內(nèi)容。答:講述了一位皇帝被兩個騙子愚弄,光著身子參加游行大典的故事,揭露了皇帝及大臣們的虛偽、愚蠢。五、討論題(每題5分,共20分)1.在《植樹的牧羊人》中,牧羊人幾十年如一日堅持植樹,他的行為對我們有什么啟示?答:啟示我們做事要有堅定的信念和持之以恒的精神,哪怕力量微小,只要堅持,也能創(chuàng)造巨大的價值,為社會和他人帶來福祉。2.《秋天的懷念》中母親的形象令人感動,結(jié)合生活實際談?wù)勀銓δ笎鄣睦斫?。答:母愛是無私且深沉的。生活中母親總是默默付出,關(guān)心我們的冷暖、成長。如生病時的悉心照料,遇到困難時的鼓勵支持,母愛無處不在。3.有人認(rèn)為《狼》中的屠戶是一個勇敢機智的人,也有人認(rèn)為他很怯懦,你怎么看?答:屠戶起初害怕狼,表現(xiàn)出怯懦。但后來他冷靜下來,勇敢搏斗并殺死狼,又體現(xiàn)出勇敢機智。人在面對危險時,心理和行為會有變化,屠戶的轉(zhuǎn)變很真實。4.《金色花》和《荷葉·母親》都表達(dá)了子女對母親的愛,這兩篇文章在表現(xiàn)手法上有哪些相同點和不同點?答:相同點:都借物抒情,表達(dá)對母親的愛。不同點:《金色花》以孩子的視角,通過想象變成金色花與母親嬉戲;《荷葉·母親》由荷葉護(hù)蓮聯(lián)想到母親對自己的愛,更直接。答案一、單項選擇題1.B2.C3.B4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論