貴州省黔三州2026屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．超市里買來的餅干、堅果類食品使用鋁箔來包裝，鋁能制作成鋁箔，這是利用了鋁的()A．延展性 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．熔點高2．明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，下列說法正確的是（）A．水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構(gòu)成B．水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運(yùn)動C．水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫分子和氧分子D．水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小3．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵C．硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D．雙氧水中滴加硫酸銅溶液出現(xiàn)大量氣泡4．下列實驗操作正確的是A．加熱液體 B．滴加液體 C．點燃酒精燈 D．連接儀器5．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項需區(qū)分的物質(zhì)實驗方法A濃硫酸和濃鹽酸①聞氣味②伸入木條立即觀察B氫氧化鈉和氫氧化鈣①充分溶解后滴入硫酸銅溶液②溶于水C蘇打與小蘇打①觀察顏色②加入稀鹽酸看是否有氣泡冒出D18K黃金和黃銅①灼燒②加入稀鹽酸中A．A B．B C．C D．D6．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是（）A．氧化鈣CaO B．五氧化二磷O5P2 C．氯化銨NH4CL D．氧化鐵FeO7．下列變化不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是A．金屬的銹蝕B．食物腐爛C．呼吸作用D．紅磷燃燒8．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖哪個表示粒子處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)且粒子屬于陽離子（）A． B．C． D．9．下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A．CH4+2O22H2O+CO2B．P+O2P2O5C．S+O2SO2↑D．4Fe+3O22Fe2O310．某物質(zhì)在純氧中燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)的組成為（）A．可能是化合物，也可能是單質(zhì) B．一定含有碳、氫、氧三種元素C．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 D．無法確定11．實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣。下列有關(guān)說法中正確的是（）A．5%的過氧化氫溶液是氧化物B．硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用C．過氧化氫分子比水分子多一個氧原子D．過氧化氫中氫分子和氧分子的個數(shù)比為1:112．食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸，對人體有保健作用。下列有關(guān)醋酸的說法正確的是（）A．醋酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的B．醋酸中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為2：6：1C．醋酸分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．每個醋酸分子中有32個質(zhì)子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱①_____②_____（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式_____。但需在管口放棉花，作用是_____，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_____。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C比B的優(yōu)點是_____。（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）用裝置F收集氧氣時，下列實驗操作正確的是_____（填序號）。A加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中B加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體C待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上D排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出（5）實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_____。14．根據(jù)下圖所示的實驗回答有關(guān)問題（1）圖①實驗的現(xiàn)象為_____（2）圖②實驗為電解水實驗，a管中氣體為_____，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____15．結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）圖中a、b儀器的名稱：a____________，b____________。（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是__________（填裝置序號），裝入藥品前應(yīng)先________，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是__________。（3）實驗室制取CO2的反應(yīng)原理用化學(xué)式表達(dá)式表示______。用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_______（答出一點即可）。（4）用E裝置收集不與空氣反應(yīng)的氣體，若密度比空氣小的應(yīng)從______（填“c”或“d”）端通入氣體。16．根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a的名稱是____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______________________（填字母序號，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________________。（3）用D收集氧氣時，驗滿的方法是___________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_____________________。（2）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________（填名稱），其起___________作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_________（填“能”或“否”）。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式__________________。（3）用集氣瓶收集氧氣，驗滿的方法是__________________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從______端進(jìn)入（填“c”或“d”）18．木炭在氧氣中燃燒的實驗有以下四個步驟：請回答：（1）A、B、C、D四步驟中，其中發(fā)生化學(xué)變化的是_______。（2）木炭在C瓶中燃燒的現(xiàn)象是_______；D瓶中澄清石灰水的作用是_______。（3）若將木炭改為鐵絲在C瓶中燃燒，瓶中應(yīng)預(yù)先放入少量_______，寫出鐵絲在C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）常溫下，一錐形瓶中盛有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.3%的稀硝酸，用pH傳感器測得溶液的pH與加入稀硝酸的關(guān)系曲線如圖。請回答問題：（1）在向氫氧化鈉溶液中滴加稀硝酸時，溶液的數(shù)量（濃度）逐漸_________（填“增大”或“減小”）。（2）時，此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________？（結(jié)果精確到0.01%，寫出計算過程）。（3）若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.6%的稀硝酸進(jìn)行本實驗，pH傳感器測得的曲線可能經(jīng)過___________（填“甲”“乙”或“丙”）點。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，鋁能制成鋁箔，是利用了鋁具有優(yōu)良延展性的性質(zhì)。故選A。2、A【解析】

A．水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構(gòu)成，是正確的敘述；B．水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子運(yùn)動減慢的原因；C．水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫元素和氧元素；D．水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子之間的間隔變小的原因；故答案選擇A3、D【解析】

A、紅磷在點燃的條件下會和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成白色固體物質(zhì)五氧化二磷。白色的固體五氧化二磷在空氣中形成白煙。所以觀察到的現(xiàn)象為紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙。故A說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，并且會生成黑色的固體四氧化三鐵。在對實驗現(xiàn)象的描述中，不應(yīng)該出現(xiàn)實驗結(jié)論，即生成物的名字。所以實驗現(xiàn)象描述應(yīng)為：劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。故B說法錯誤；C、硫磺在空氣中燃燒會發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒會發(fā)出藍(lán)紫色火焰。故C說法錯誤；D、在雙氧水分解的化學(xué)反應(yīng)中，硫酸銅是該反應(yīng)的催化劑，可以加快過氧化氫分解的速率。所以加入后，能觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。故D說法正確。故選D?！军c睛】在問到實驗現(xiàn)象的描述時，絕對不能出現(xiàn)生成物的名字、實驗結(jié)論等內(nèi)容。4、D【解析】

A、給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不應(yīng)超過試管容積的三分之一，故A錯；

B、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，故B錯；

C、酒精燈的點燃方法：用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，故C錯；

D、儀器的連接方法：將導(dǎo)管一端用水潤濕，再插入橡皮管，故D正確。

故選：D。5、A【解析】

根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們；只要發(fā)現(xiàn)一種方法錯誤，即可排除該選項。【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，具有刺激性的氣味，濃硫酸沒有，可以鑒別；濃硫酸具有脫水性，能使木條變黑，濃鹽酸不能，可以鑒別，故A正確；B、氫氧化鈉和氫氧化鈣充分溶解后滴入硫酸銅溶液，都能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，不能鑒別，故B錯誤；C、蘇打與小蘇打都是白色粉末，觀察顏色，不能鑒別；蘇打與小蘇打都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，加入稀鹽酸都有氣泡冒出，不能鑒別，故C錯誤；D、黃銅中的銅灼燒生成黑色的氧化銅，18K黃金中含有銅和金等，灼燒生成黑色的氧化銅，不能鑒別，故D錯誤。故選A?！军c睛】在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。6、A【解析】

A、氧化鈣中鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為CaO，故選項化學(xué)式書寫正確。B、五氧化二磷中磷元素顯+5價，氧元素顯-2價，書寫化合物的化學(xué)式時，顯正價的元素符號寫在前面，顯負(fù)價的元素符號寫在后面，其化學(xué)式為P2O5，故選項化學(xué)式書寫錯誤。C、氯化銨中銨根顯+1價，氯元素顯-1價，元素符號在書寫時要遵循“一大二小”的原則，其化學(xué)式為NH4Cl，故選項化學(xué)式書寫錯誤。D、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Fe2O3，故選項化學(xué)式書寫錯誤。故選：A。7、D【解析】

有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化?！驹斀狻緼、金屬生銹屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化，故A錯誤；B、食物腐爛屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化，故B錯誤；C、呼吸作用屬于氧化反應(yīng)，并且比較緩慢，屬于緩慢氧化，故C錯誤；D、紅磷燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故D正確。故選D。8、B【解析】

A、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝10，屬于原子，故選項不符合題意。B、質(zhì)子數(shù)＝13＞核外電子數(shù)＝10，屬于陽離子，最外層電子數(shù)是8，達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項符合題意。C、質(zhì)子數(shù)＝17＜核外電子數(shù)＝18，屬于陰離子，故選項不符合題意。D、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝19，為原子，故選項不符合題意。9、A【解析】A、甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：CH4+2O2點燃2H2O+CO2，故A正確；B、磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，該反應(yīng)方程式未配平，正確的為：4P+5O2點燃2P2O5，故B錯誤；C、硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，反應(yīng)方程式為：S+O2點燃SO2，故C錯誤；D、鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)方程式為：3Fe+2O2點燃Fe3O4，故D錯誤；故選D。點睛：化學(xué)方程式的書寫要注意以下幾個方面：①反應(yīng)是否符合客觀事實，②是否已配平，③條件和符號是否漏缺，④化學(xué)式書寫是否錯誤。10、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，一定是化合物，不是單質(zhì)，故選項錯誤。B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)一定含有碳、氫兩種元素，不一定含有氧元素，故選項錯誤。C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，故選項正確。D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，故選項錯誤。故選：C。11、B【解析】

A.5%的過氧化氫溶液中含有過氧化氫、水兩種物質(zhì)，屬于混合物，此選項錯誤；B.一個化學(xué)反應(yīng)可能有多種行之有效的催化劑，硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用，此選項正確；C.一個過氧化氫分子比一個水分子多一個氧原子，此選項錯誤；D.過氧化氫分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為1:1，此選項錯誤。故選B。12、D【解析】

A、醋酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故A錯誤；B、醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，醋酸中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為2：4：2＝1：2：1，故B錯誤；C、由醋酸的化學(xué)式可知，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×4）：（16×2）＝6：1：8，醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C錯誤；D、一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，則每個醋酸分子中所含質(zhì)子數(shù)=6×2+1×4+8×2＝32個，故D正確。故選D。【點睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈長頸漏斗AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿可以控制反應(yīng)的速率bACAE【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是酒精燈，②是長頸漏斗；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選用發(fā)生裝置A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)反應(yīng)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，氧氣具有助燃性，用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿，注射器可以控制液體的滴加速度，所以選用C比B的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的速率；

（3）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；

（4）A、加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，故A正確；

B、加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口連續(xù)氣泡冒出時，開始收集氣體，故B錯誤；

C、待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，故C正確；

D、排水法收集完氧氣后，先將導(dǎo)氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，故D錯誤。

故選：AC；

（5）實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，所以實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為AE。

故答案為：（1）酒精燈，長頸漏斗；

（2）A，KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿，可以反應(yīng)的速率；

（3）b；

（4）AC；

（5）AE。14、A燒杯中酚酞溶液變紅，B燒杯酚酞溶液不變色氫氣【解析】

（1）圖①中，大燒杯內(nèi)是分別裝有濃氨水、酚酞溶液的小燒杯C、A，濃氨水易揮發(fā)，氨氣分子運(yùn)動到A燒杯中，使A燒杯中酚酞溶液變紅，氨氣分子不能達(dá)到B燒杯，B燒杯酚酞溶液不變色，故實驗的現(xiàn)象為A燒杯中酚酞溶液變紅，B燒杯酚酞溶液不變色。（2）圖②實驗為電解水實驗，水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，根據(jù)“正氧負(fù)氫”，a試管連接電源負(fù)極，a管中氣體為氫氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為。15、酒精燈長頸漏斗A檢查裝置氣密性KMnO4K2MnO4+MnO2+O2CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止d【解析】

（1）圖中儀器的名稱分別是a酒精燈，b是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，選用的發(fā)生裝置是A，為防止裝置漏氣，裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）實驗室制取CO2是用大理石與稀鹽酸反應(yīng)大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式表示CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；在裝置C中，固體藥品物放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）用E裝置收集不與空氣反應(yīng)的氣體，若密度比空氣小的應(yīng)從d端通入氣體。【點睛】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、鐵架臺A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的小木條接近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿，反之不滿【解析】

（1）儀器a為鐵架臺（2）高錳酸鉀為固體，且需要加熱，故應(yīng)使用固固加熱型反應(yīng)裝置A；高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）用D收集氧氣，是向上排空氣法。驗滿的操作位：將帶火星的小木條接近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿，反之不滿。故答案為：鐵架臺；A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；將帶火星的小木條接近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿，反之不滿三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、A一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑二氧化錳催化能2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了c【解析】

（1）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：A；一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）如果用雙氧水和二