第十三課數(shù)據(jù)展示表格美化說課稿-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）七年級(jí)上冊(cè)華中科大版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第十三課數(shù)據(jù)展示表格美化說課稿-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）七年級(jí)上冊(cè)華中科大版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）七年級(jí)上冊(cè)華中科大版教材，具體章節(jié)為第十三課“數(shù)據(jù)展示表格美化”。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：表格的基本操作，如插入、刪除、排序、篩選等；表格的美化技巧，如設(shè)置邊框、底紋、字體等；以及如何利用表格進(jìn)行數(shù)據(jù)展示和分析。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握表格的基本操作和美化技巧，提高數(shù)據(jù)處理和分析能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)表格的基本操作和美化技巧，學(xué)生能夠提升信息處理能力，培養(yǎng)計(jì)算思維，學(xué)會(huì)利用數(shù)字化工具進(jìn)行數(shù)據(jù)展示，同時(shí)鍛煉創(chuàng)新思維，能夠在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用信息技術(shù)解決問題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①掌握表格的基本操作：包括插入、刪除、排序、篩選等功能的使用，能夠根據(jù)實(shí)際需求對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行有效管理。

②熟悉表格美化技巧：學(xué)習(xí)如何設(shè)置表格的邊框、底紋、字體、顏色等，提升表格的視覺效果和信息傳達(dá)效率。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①理解數(shù)據(jù)展示的邏輯：學(xué)生需要理解如何通過表格展示數(shù)據(jù)，以及如何設(shè)計(jì)表格使得數(shù)據(jù)清晰易懂。

②靈活運(yùn)用美化技巧：在實(shí)際操作中，學(xué)生可能面臨如何選擇合適的邊框、底紋等，以不影響數(shù)據(jù)閱讀和整體美觀的難題。

②熟練應(yīng)用數(shù)據(jù)分析工具：對(duì)于一些復(fù)雜的表格，學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，這是一個(gè)較為復(fù)雜的過程，需要學(xué)生具備一定的邏輯思維和計(jì)算能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括華中科大版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)教材的相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如表格制作演示視頻、優(yōu)秀表格設(shè)計(jì)案例等，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：由于本節(jié)課主要涉及計(jì)算機(jī)操作，無需特別實(shí)驗(yàn)器材，確保學(xué)生每人一臺(tái)可正常使用的計(jì)算機(jī)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生互動(dòng)交流；同時(shí)，預(yù)留實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在教室中央，微笑著對(duì)學(xué)生們說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容——數(shù)據(jù)展示與表格美化。在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理和展示數(shù)據(jù)，比如成績(jī)單、統(tǒng)計(jì)圖表等。那么，如何讓這些數(shù)據(jù)更加直觀、美觀呢？今天我們就來探索這個(gè)問題。”

2.學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭，表示對(duì)這個(gè)問題感興趣。

二、新課講授

1.老師首先講解表格的基本操作，如插入、刪除、排序、篩選等。

-老師打開演示文稿，展示一個(gè)簡(jiǎn)單的表格，并逐一講解每個(gè)操作的具體步驟。

-學(xué)生們跟隨老師的演示，動(dòng)手操作自己的電腦，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.老師接著講解表格的美化技巧，如設(shè)置邊框、底紋、字體等。

-老師展示一個(gè)美化后的表格案例，分析其優(yōu)點(diǎn)，并講解美化技巧。

-學(xué)生們根據(jù)老師的講解，嘗試美化自己的表格，互相交流心得。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用表格進(jìn)行數(shù)據(jù)展示和分析。

-老師提出問題：“在展示數(shù)據(jù)時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些方面？如何使表格更具說服力？”

-學(xué)生們積極思考，分享自己的觀點(diǎn)。

4.老師講解數(shù)據(jù)分析工具的應(yīng)用。

-老師以一個(gè)實(shí)際案例為例，展示如何使用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

-學(xué)生們跟隨老師的演示，嘗試在表格中應(yīng)用公式和函數(shù)，分析數(shù)據(jù)。

三、課堂練習(xí)

1.老師布置練習(xí)題，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成以下任務(wù)：

-創(chuàng)建一個(gè)包含多個(gè)數(shù)據(jù)的表格。

-對(duì)表格進(jìn)行美化，設(shè)置合適的邊框、底紋、字體等。

-利用表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論。

2.學(xué)生們開始動(dòng)手操作，老師巡視教室，解答學(xué)生們的疑問。

四、課堂小結(jié)

1.老師對(duì)本次課程進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)以下重點(diǎn)：

-掌握表格的基本操作和美化技巧。

-學(xué)會(huì)利用表格進(jìn)行數(shù)據(jù)展示和分析。

-熟練應(yīng)用數(shù)據(jù)分析工具。

2.老師鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的數(shù)據(jù)處理能力。

五、課后作業(yè)

1.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

-查閱資料，了解其他數(shù)據(jù)分析工具的應(yīng)用。

-嘗試使用數(shù)據(jù)分析工具，對(duì)實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。

2.學(xué)生們認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

六、教學(xué)反思

1.老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)以下經(jīng)驗(yàn)：

-注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)習(xí)興趣。

-及時(shí)解答學(xué)生疑問，確保每位學(xué)生都能掌握所學(xué)知識(shí)。

2.老師將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)據(jù)可視化工具介紹：除了表格，還可以介紹一些數(shù)據(jù)可視化的工具，如Excel的數(shù)據(jù)透視圖、圖表功能，以及在線數(shù)據(jù)可視化平臺(tái)如Tableau、GoogleCharts等，讓學(xué)生了解更豐富的數(shù)據(jù)展示方式。

-數(shù)據(jù)處理軟件：介紹一些數(shù)據(jù)處理軟件，如SPSS、R等，這些軟件在統(tǒng)計(jì)分析方面有強(qiáng)大的功能，可以讓學(xué)生了解更高級(jí)的數(shù)據(jù)處理和分析方法。

-信息倫理與數(shù)據(jù)安全：討論在數(shù)據(jù)展示和數(shù)據(jù)分析過程中，如何保護(hù)個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全，以及遵守信息倫理的重要性。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用Excel的高級(jí)功能，如數(shù)據(jù)透視表、條件格式等，來進(jìn)一步優(yōu)化數(shù)據(jù)展示效果。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的數(shù)據(jù)收集活動(dòng)，如環(huán)保調(diào)查、健康監(jiān)測(cè)等，將這些活動(dòng)數(shù)據(jù)整理成表格，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，每個(gè)小組選擇一個(gè)主題，收集相關(guān)數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)表格并進(jìn)行分析，最后制作成報(bào)告，展示給全班同學(xué)。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺(tái)上的數(shù)據(jù)可視化教程，讓學(xué)生在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自我學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐技能。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)展示案例，如新聞報(bào)道中的圖表、商業(yè)報(bào)告中的數(shù)據(jù)展示等，分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。

-安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬數(shù)據(jù)分析師的角色，討論如何將復(fù)雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為易于理解的信息，并設(shè)計(jì)出有效的數(shù)據(jù)展示方案。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與數(shù)據(jù)競(jìng)賽或挑戰(zhàn)，如Kaggle競(jìng)賽，通過實(shí)際操作提升數(shù)據(jù)分析能力。

-提供一些在線課程或書籍的推薦，讓學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)和探索數(shù)據(jù)展示和數(shù)據(jù)分析的更多知識(shí)。板書設(shè)計(jì)1.教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①表格的基本操作：插入、刪除、排序、篩選

②表格美化技巧：邊框設(shè)置、底紋應(yīng)用、字體調(diào)