2026屆安徽省淮南市西部化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．新型高效凈水劑PAFC的化學(xué)式為[AlFe(OH)nCl6－n]m，它被廣泛應(yīng)用于工業(yè)污水的處理。該凈水劑中鐵元素的化合價(jià)為（）A．0 B．+2 C．+3 D．+62．中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及技術(shù)中，涉及化學(xué)變化的是A．水車灌溉 B．雕刻石像C．燒制陶瓷 D．棉花織布3．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是A． B． C． D．4．下列對幾種有機(jī)化合物的敘述正確的是（）A．甲烷中含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子B．乙醇（C2H6O）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1C．尿素[CO（NH2）2]的相對分子質(zhì)量為60gD．葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%5．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是A．氧氣、二氧化碳、空氣B．水、二氧化錳、自來水C．液氧、蒸餾水、冰水混合物D．鐵、高錳酸鉀、礦泉水6．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子B．S2-：“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)C．Mg+2D．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素7．下列有關(guān)說法正確的是A．鉛筆芯在紙上畫過會(huì)留下黑色痕跡，是因?yàn)殂U筆芯的主要成分石墨很硬B．金剛石、石墨和C60因?yàn)闃?gòu)成它們的原子數(shù)目不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差異很大C．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒D．在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定8．有a.b兩支試管，b試管內(nèi)有少量二氧化錳?，F(xiàn)同時(shí)向兩支試管內(nèi)滴加等質(zhì)量的同種過氧化氫溶液，能正確表示a.b兩支試管放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的圖是A． B． C． D．9．下列有關(guān)物質(zhì)變化或性質(zhì)的描述正確的是（）A．酒精揮發(fā)一化學(xué)變化 B．汽油易燃燒一化學(xué)性質(zhì)C．鐵片生銹一物理性質(zhì) D．冰雪能融化一物理變化10．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．加熱液體 B．塞緊橡皮塞C．把鋅粒裝入試管 D．聞藥品的氣味11．銀針曾是中醫(yī)針灸的常用器械，銀的元素符號(hào)是A．Al B．Ag C．Mg D．Hg12．A～H都是初三化學(xué)前四個(gè)單元中的常見物質(zhì)，B為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，下列說法合理的是A．推測物質(zhì)B為二氧化錳，C和D、E和F兩組物質(zhì)組成元素相同B．反應(yīng)②這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，生成G和H兩種氣體的質(zhì)量比約為2：1C．A在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe2O3D．該圖中共發(fā)生了3個(gè)分解反應(yīng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是水的沸騰和電解水實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）寫出電解水的化學(xué)方程式_____；（2）從微觀角度看，這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是什么_____？（3）過氧化氫和水的元素組成相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，微觀角度的分析原因是什么_____？14．我市初四學(xué)生3月底進(jìn)行理化實(shí)驗(yàn)操作考核,其中一項(xiàng)是“配制50克6%的氯化鈉溶液”.該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示.（1）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_____g,右邊的托盤上需放左邊的托盤相等質(zhì)量的紙,其目的是_____；若稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤略低的現(xiàn)象,接下來的具體操作是_____．（2）量取水時(shí),應(yīng)選用規(guī)格為50ml的量筒而不選用100ml的量筒,其目的是_____；（3）C中用玻璃棒攪拌的作用是_____．（4）D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容_____.（5）小明同學(xué)在實(shí)際操作中出現(xiàn)了如下操作,導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的有_____A盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水B氯化鈉固體不純C將量筒中的水倒入燒杯時(shí),有水灑出D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液灑落在瓶外E按照圖B的方法讀數(shù)F量筒量取水前先用蒸餾水潤洗15．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱為_____，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成_____色固體。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殡娊馑蒲鯕獍l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，氣體b在電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。（3）實(shí)驗(yàn)三為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_____（填序號(hào)），最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣，用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是：_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_____．（3）為了收集到純凈的氧氣，應(yīng)該選擇_____裝置（填序號(hào)）收集，當(dāng)_____開始收集，判斷收集滿的現(xiàn)象是_____。（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是_____。為測定一氧化氮?dú)怏w體積，應(yīng)選用如圖裝置_____（填編號(hào)）。（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件。甲烷是最簡單的有機(jī)物類的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。填寫序號(hào)）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．酒精(C2H5OH)在實(shí)驗(yàn)室紅常用作燃料，燃燒后的產(chǎn)物是水和二氧化碳，則：(1)酒精分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____．(2)酒精中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____．(3)酒精燃燒的符號(hào)表達(dá)式是_____．(4)列式計(jì)算__________克酒精中所含的碳元素質(zhì)量為48g？18．人體缺鋅時(shí)，可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過葡萄糖酸鋅（化學(xué)式為C12H22O14Zn）口服液來補(bǔ)鋅。葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____；現(xiàn)有兩支葡萄糖酸鋅口服液，其中共含葡萄糖酸鋅91mg，則這兩支口服液中鋅的質(zhì)量共_____mg。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）2018年4月26日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院研制的長征十一號(hào)固體運(yùn)載火箭，將“珠海一號(hào)”五顆衛(wèi)星精確送入預(yù)定軌道?！耙患逍恰卑l(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。（1）高氯酸銨可用于固體火箭推進(jìn)劑，制備時(shí)將高氯酸鈉NaClO4與氯化銨的飽和溶液混合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成高氯酸銨沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①________________________________________；生成物中氯元素的化合價(jià)分別為②____________________________；（2）火箭升空時(shí)高能燃料燃燒從而推進(jìn)火箭的運(yùn)行，此過程中的能量轉(zhuǎn)化為：____________；（3）火箭升空過程中外殼與空氣發(fā)生摩擦，產(chǎn)生大量的熱，可以采用鈦合金做外殼體材料，主要利用它的_________性能。A．熔點(diǎn)高、密度小B．導(dǎo)電性好、抗腐蝕性能好C．延展性好、可塑性好

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得高效凈水劑PAFC中鐵元素的化合價(jià)為：（+3）+x+（-1）×n+（-1）×（6-n）=0，解得x=+3；故選C．2、C【解析】

根據(jù)化學(xué)變化特點(diǎn)為有新物質(zhì)生成進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、水車灌溉是水車和水的運(yùn)動(dòng)，無新物質(zhì)產(chǎn)生，不符合題意；B、雕刻石像只是讓石頭的形狀發(fā)生變化，無新物質(zhì)產(chǎn)生，不符合題意；C、燒制陶瓷是讓泥土在高溫條件下生成了陶瓷，有新物質(zhì)生成，符合題意；D、棉花織布是把棉花織到一起產(chǎn)生了形狀上的變化，無新物質(zhì)產(chǎn)生，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分，屬于基礎(chǔ)題目，但也是中考必考題目。常見與化學(xué)變化相關(guān)的詞有：霉變、發(fā)酵、燃燒等。3、A【解析】

A、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故A不正確；B、在試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來，故B正確；C、傾倒溶液時(shí)，將試管傾斜，試劑瓶標(biāo)簽對著手心，試劑瓶蓋倒置在桌面上，故C正確；D、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，故D正確。故選A。4、D【解析】

分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒?！驹斀狻緼、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，每個(gè)甲烷分子是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，錯(cuò)誤；B、乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）＝12：3：8，錯(cuò)誤；C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，錯(cuò)誤；D、葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，正確。故選D。5、A【解析】

A、氧氣是單質(zhì)，二氧化碳是氧化物，空氣是混合物，符合題意；B、水是氧化物，二氧化錳是氧化物，自來水是混合物，不符合題意；C、液氧是單質(zhì)，蒸餾水是氧化物，冰水混合物是化合物，不符合題意；D、鐵是單質(zhì)，高錳酸鉀是含氧化合物，礦泉水是混合物，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】高錳酸鉀是含有三種元素的含氧化合物，不是氧化物。6、A【解析】

A.CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子，選項(xiàng)正確；B.S2-：“2–”表示1個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.：+2表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.2Na：“2”表示兩個(gè)鈉原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A?！军c(diǎn)睛】元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義：元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目；元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)；元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶電荷的數(shù)目；元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中某原子的數(shù)目；化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的數(shù)目。7、D【解析】試題分析：A.鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土混合而成的，鉛筆芯在紙上畫過會(huì)留下黑色痕跡，是因?yàn)槭|(zhì)軟，在紙上劃過會(huì)留下深灰色的痕跡；B.金剛石、石墨和C60都是碳的單質(zhì)，都由碳元素組成，都由碳原子構(gòu)成，所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)；但是碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)差異很大；C.煤氣中毒是一氧化碳中毒，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水，所以在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒；D.碳素墨水是用炭黑制成的，炭黑是碳的單質(zhì)，而碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定，受陽光照射或與其它物質(zhì)接觸都不易起變化，適合書寫檔案.考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途8、B【解析】

催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)；催化劑能改變反應(yīng)速率，催化劑不能使生成物的質(zhì)量增加。a和b為兩份質(zhì)量相同的過氧化氫溶液，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等；b試管內(nèi)有少量二氧化錳，反應(yīng)速率快，至反應(yīng)結(jié)束所需的時(shí)間少。觀察圖像，B符合變化過程。故選B?！军c(diǎn)睛】明確催化劑能改變反應(yīng)速率、不能改變生成生成物的質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵.9、B【解析】

本題從物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)方面分析?！驹斀狻緼、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化故不符合題意；B、汽油易燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故符合題意；C、鐵片生銹過程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、冰雪能融化，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)稱為化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為化學(xué)性質(zhì)；不需要通過化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為物理性質(zhì)。10、D【解析】

A、給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的1/3，且試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、將鋅粒投放到直立的試管中，固體會(huì)砸破試管底，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、聞藥品氣味時(shí)，打開瓶塞，將試劑瓶放在面前，用手在瓶口上方輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔聞到藥品氣味，選項(xiàng)正確，故選D。11、B【解析】試題分析：A、Al是鋁的元素符號(hào)，錯(cuò)誤；B、Ag是銀的元素符號(hào)，，一個(gè)元素符號(hào)中如果有兩個(gè)字母，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，正確；C、Mg是鎂的元素符號(hào)，錯(cuò)誤；D、Hg是汞的元素符號(hào)，錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：元素符號(hào)12、D【解析】

C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，D在通電時(shí)能發(fā)生分解反應(yīng)，則D是H2O，B為黑色粉末，在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變是該題的突破口，B是二氧化錳，在反應(yīng)中作催化劑，2H2O2===MnO22H2O+O2↑，則H是O2，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，所以A是鐵。氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，所以E是KClO3，F(xiàn)是KCl。A.二氧化錳是黑色固體，能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，所以推測物質(zhì)B為二氧化錳，C和D都由氫、氧元素組成，E由K、Cl、O三種元素組成，F(xiàn)由K、Cl兩種元素組成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.反應(yīng)②這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，生成G和H兩種氣體的體積比約為2：1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.A在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe3O4，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.該圖中共發(fā)生了3個(gè)反應(yīng)，過氧化氫溶液發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣，水通電生成氫氣和氧氣，氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣。由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，圖中共發(fā)生了3個(gè)分解反應(yīng)【點(diǎn)睛】要順利解決此題，就要熟練掌握物質(zhì)的特點(diǎn)、用途、常發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，甚至反應(yīng)條件。水在通電條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，B為黑色粉末，在①和③的反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變是該題的突破口。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、水沸騰，分子未變，屬于物理變化，電解水，分子種類發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化分子構(gòu)成不同【解析】

（1）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）水沸騰，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，水分子未改變，屬于物理變化，水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，由水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱肿臃N類發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化，故填：水沸騰，分子未變，屬于物理變化，電解水，分子種類發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化；（3）過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，分子構(gòu)成不同，故過氧化氫和水的元素組成相同，但化學(xué)性質(zhì)不同。14、3保持與左盤平衡右手輕拍持藥匙的左手腕,將藥匙中的藥品添加到左盤中至天平平衡減少誤差攪拌,加快溶解速度NaCl溶液；6%ABE【解析】

【詳解】（1）配制50克6%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是，右邊的托盤上需放左邊的托盤相等質(zhì)量的紙，其目的是保持與左盤平衡；若稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤略低的現(xiàn)象，說明藥品的量不足，故接下來的具體操作是右手輕拍持藥匙的左手腕,將藥匙中的藥品添加到左盤中至天平平衡。（2）水的質(zhì)量為，水的體積為，故量取水時(shí),應(yīng)選用規(guī)格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒，其目的是減少誤差。（3）C是溶解，用玻璃棒攪拌的作用是攪拌，加快溶解速度。（4）標(biāo)簽上要標(biāo)明物質(zhì)的濃度和名稱，D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，適合的內(nèi)容為NaCl溶液；6%。（5）A、盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水，溶液的質(zhì)量增加，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故A正確；B、氯化鈉固體不純，氯化鈉的質(zhì)量減少，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故B正確；C、將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水灑出，溶液的質(zhì)量減少，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故C不正確；D、轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量溶液灑落在瓶外，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D不正確；E、按照圖B的方法讀數(shù)，仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際偏大，溶液的質(zhì)量增加，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故E正確；F、量筒量取水前先用蒸餾水潤洗，氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故F不正確。故選ABE。【點(diǎn)睛】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶質(zhì)質(zhì)量=溶劑質(zhì)量+溶質(zhì)質(zhì)量。15、集氣瓶黑水氫氣+氧氣正②③①【解析】

鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，電解水生成氫氣和氧氣，磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)I是鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱為集氣瓶，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（2）電解水負(fù)極生成氫氣，正極生成氧氣，實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)殡娊馑蒲鯕獍l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣，b產(chǎn)生的氣體少，為氧氣，故氣體b在電源的正極端產(chǎn)生。（3）實(shí)驗(yàn)三為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟依次為彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊、冷卻到室溫，最后打開彈簧夾，故順序?yàn)棰冖邰佟?6、氯酸鉀水＋氧氣可以控制反應(yīng)的速率D氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)氣泡往集氣瓶外冒時(shí)NO難溶于水或易與氧氣反應(yīng)丙A【解析】

（1）裝置A適用于固體加熱制取氣體，因?yàn)樵嚬芸跊]有棉花團(tuán)，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀；故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）裝置C利用注射器加入液體試劑的速率來控制反應(yīng)的速率；故填：可以控制反應(yīng)速率；（3）氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集較為純凈的氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集，觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時(shí)，說明氧氣已滿；故填：D；氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；集氣瓶口向外有大氣泡冒出；（4）實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法說明一氧化氮難溶于水，能與氧氣反應(yīng)；生成一氧化氮的體積等于一氧化氮排開的水的體積，所以氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，長管便于排水，所以應(yīng)選擇丙裝置；故填：一氧化碳難溶于水（或易與氧氣反應(yīng)）；丙；

（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；故填：A。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）1