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公務(wù)員(國(guó)考)題庫(kù)試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題29分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、(單選題)車輛:車
A.花:花卉
B.山脈:山
C.解放軍:戰(zhàn)士
D.書籍:報(bào)紙
正確答案:B
2、(單選題)以下各項(xiàng),說(shuō)法不正確的是()。
A.蘇軾的書法作品《黃州寒食帖》在書法界被譽(yù)為天下第一行書
B.李隆基被后世稱作“梨園祖師”
C.《永樂(lè)大典》是歷史上規(guī)模最大的類書
D.按古代科舉制度,三甲發(fā)榜時(shí),第一甲被賜予“進(jìn)士及第”的稱號(hào)
正確答案:A
3、(單選題)馬克思說(shuō):“火藥、羅盤針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三項(xiàng)偉大發(fā)明?!边@句話反映出()。
A.中國(guó)古代發(fā)明孕育了西方近代文明
B.西方資產(chǎn)階級(jí)將利用這些發(fā)明進(jìn)行侵略擴(kuò)張
C.在特定條件下科技發(fā)明對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響
D.三項(xiàng)偉大發(fā)明蘊(yùn)含資本主義因素
正確答案:C
4、(單選題)在我國(guó),消費(fèi)者群體之間存在的差異,導(dǎo)致他們?cè)谧龀鱿M(fèi)選擇時(shí)的能力出現(xiàn)差異。比如,老年人更容易成為保健品消費(fèi)方面的受害者,未成年人更容易成為垃圾食品的受害者,低收入者更容易成為不安全食品的受害者,等等。而不同教育程度的食品消費(fèi)者,對(duì)同一個(gè)消費(fèi)者教育資源的接受能力也有很大差異。因此,________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
A.應(yīng)加強(qiáng)全國(guó)性的教育,提高群眾消費(fèi)選擇能力
B.應(yīng)充分考慮這些差異,提供差異化的教育服務(wù)
C.應(yīng)對(duì)消費(fèi)選擇能力較差的消費(fèi)者提供重點(diǎn)服務(wù)
D.應(yīng)該時(shí)刻警惕消費(fèi)者,切勿成為不安全食品的受害者
正確答案:B
5、(單選題)這是一個(gè)悖論:阿里在打假上肯定是有瑕疵的,但如何改變國(guó)際大牌的“傲慢與偏見(jiàn)”,僅靠“苦練內(nèi)功”顯然又是不夠的。這就不能不提到兩個(gè)背景:一是技術(shù)去原罪化,二是打假國(guó)家化。有關(guān)第一點(diǎn),不妨說(shuō)個(gè)小故事:上世紀(jì)70年代,美國(guó)環(huán)球影視城起訴日本索尼,原因是索尼的錄像機(jī)使消費(fèi)者可以很方便地錄制電視節(jié)目,這極大影響了權(quán)利人的利益。這個(gè)官司一直打到美國(guó)最高法院,最終,法院以微弱多數(shù)判決索尼勝訴。試想,若判決反過(guò)來(lái),估計(jì)錄像機(jī)就不會(huì)鋪天蓋地在家庭出現(xiàn)了。由此可見(jiàn),從趨勢(shì)上看,技術(shù)及科技的發(fā)展,確實(shí)讓侵權(quán)變得更容易,但這本身不是技術(shù)與科技的問(wèn)題,權(quán)利人永遠(yuǎn)才是打假的第一責(zé)任人。文段主要想傳遞的信息是()A.技術(shù)與科技發(fā)展本身不會(huì)造成侵權(quán)B.阿里要打假僅靠修煉內(nèi)功遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠C.打假中權(quán)利人的責(zé)任應(yīng)排在第一位D.如果索尼敗訴,錄像機(jī)則無(wú)法普及正確答案:C6、(單選題)先進(jìn)的文化往往具有燈與火的功能。燈可照亮前進(jìn)的路,火可溫暖渴望的心,在《莎士比亞命名日》中曾這樣表達(dá)他對(duì)文化感染力的感悟:“他的著作我讀了每一頁(yè),終身折服;讀完他的第一個(gè)劇本,我仿佛一個(gè)天生的盲人,瞬息間,有一只神奇的手給我送來(lái)了光明?!蔽幕褪撬汀肮饷鳌薄⒐奈枋繗?、提高修養(yǎng)的。這段文字主要說(shuō)明()
A.理靠感染,感染靠文化
B.理靠文化是理之感染的有效途徑
C.理是軟約束,就要靠感染
D.感染是通過(guò)語(yǔ)言文字或其他形式激起他人相同的思想感情
正確答案:A
7、(單選題)“削肩細(xì)腰,長(zhǎng)挑身材,鴨蛋臉兒,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華”是描寫《紅樓夢(mèng)》中的哪一個(gè)人物()。
A.黛玉
B.薜寶釵
C.王熙鳳
D.賈探春
正確答案:D
8、(單選題)膾炙人口的著名詩(shī)句‘天若有情天亦老’是誰(shuí)的名句()
A.王唯
B.韓愈
C.李白
D.李賀
正確答案:D
9、(單選題)三基?指基層組織、基礎(chǔ)工作、基本能力。其中基礎(chǔ)工作是指各級(jí)各類單位履行職能必須做好的()和內(nèi)部基礎(chǔ)性管理A.最基本工作B.最基本任務(wù)C.最重要工作D.一般性工作正確答案:B10、(單選題)《嘗試集》的作者是誰(shuí)()
A.魯迅
B.胡適
C.郭沫若
D.矛盾
正確答案:B
二、多選題(3小題,每小題3分,共計(jì)9分)1、(多選題)認(rèn)真貫徹?cái)_行黨的民族宗教政策,堅(jiān)持正確的()。旗臶鮮明地反對(duì)十四世達(dá)賴集團(tuán)分裂勢(shì)力,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家和平統(tǒng)一
A.民族觀
B.宗教觀
C.國(guó)家觀
D.價(jià)值觀
正確答案:AB
2、(多選題)行政理念創(chuàng)新是整個(gè)行政創(chuàng)新的指導(dǎo)思想與基本原則。包括()
A.學(xué)習(xí)型政府理念
B.法治政府理念
C.權(quán)力型政府理念
D.開(kāi)放型政府理念
正確答案:ABD
3、(多選題)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的梯度原理,發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)向落后地區(qū)轉(zhuǎn)移是一個(gè)規(guī)律。對(duì)于這種轉(zhuǎn)移,是來(lái)者不拒,照單全收。還是以我為主,擇善而“取”,正是一個(gè)地方領(lǐng)會(huì)和落實(shí)“又好又快”發(fā)展的標(biāo)尺。弄清楚對(duì)方為什么要轉(zhuǎn)移。避免將那些別處驅(qū)逐的污染企業(yè)“引狼入室”,能有效地防止走上“先污染后治理”的老路。經(jīng)濟(jì)要“又快又好”發(fā)展,就要轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式,從偏重“量”的增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向“質(zhì)”的提高;而評(píng)價(jià)增長(zhǎng)質(zhì)量的一個(gè)重要內(nèi)容就是()
A.資源節(jié)約
B.環(huán)境保護(hù)
C.后發(fā)優(yōu)勢(shì)
D.綜合指標(biāo)
正確答案:AB
第Ⅱ卷(非選擇題71分)三、填空題(17小題,每小題3分,共計(jì)51分)1、(填空題)地球東西半球的實(shí)際分界線是()
正確答案:西經(jīng)20°和東經(jīng)160
2、(填空題)我國(guó)最東邊的城市是黑龍江的哪一個(gè)城市?
正確答案:綏芬河市
3、(填空題)法的規(guī)范作用包括()
正確答案:指引、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、教育、強(qiáng)制作用
4、(填空題)基因?qū)W說(shuō)的創(chuàng)立者是()
正確答案:美國(guó)生物學(xué)家摩爾根
5、(填空題)亞洲耕地面積最大的國(guó)家是
正確答案:印度
6、(填空題)水能資源最豐富的地區(qū)是
正確答案:西南地區(qū)
7、(填空題)“人是萬(wàn)物的尺度”這句話是誰(shuí)說(shuō)的?
正確答案:普羅泰戈拉
8、(填空題)武三思是武則天的:
正確答案:侄子
9、(填空題)領(lǐng)導(dǎo)者是權(quán)力的()
正確答案:委托者
10、(填空題)太陽(yáng)在那一天離地球最遠(yuǎn)?
正確答案:夏至
11、(填空題)馬克思主義哲學(xué)得知節(jié)理論來(lái)源是()
正確答案:英國(guó)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
12、(填空題)人民幣的發(fā)行機(jī)構(gòu)是()
正確答案:中國(guó)人民銀行
13、(填空題)被稱為“老人國(guó)”的星系是哪一星系?
正確答案:橢圓星系
14、(填空題)生物技術(shù)包括的四個(gè)領(lǐng)域是()
正確答案:基因工程,細(xì)胞工程,酶工程,微生物工程
15、(填空題)根據(jù)文件來(lái)源,在一個(gè)機(jī)關(guān)內(nèi)部可將公文分為()
正確答案:收文和發(fā)文
16、(填空題)行政機(jī)關(guān)工作人員在行使職權(quán)中以權(quán)謀私,該種行為屬于()
正確答案:濫用職權(quán)
17、(填空題)解放后,我能能源增長(zhǎng)倍數(shù)最多的是
正確答案:天然氣
四、判斷題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(判斷題)宗教具有的五個(gè)特征是長(zhǎng)期性,社會(huì)性、民族性、歷史性、國(guó)際性
正確答案:
錯(cuò)誤
2、(判斷題)法律的權(quán)威源自人民對(duì)法律規(guī)范性作用的高度認(rèn)同,以及在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的對(duì)法律的真誠(chéng)信仰
正確答案:
錯(cuò)誤
3、(判斷題)《岳陽(yáng)樓記》的作者是柳宗元
正確答案:
錯(cuò)誤
4、(判斷題)《二十年目睹之怪現(xiàn)象》講述的是以神怪為題材的故事
正確答案:
錯(cuò)誤
5、(判斷題)唐王維詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》“每逢佳節(jié)倍思親”,詩(shī)中的“佳節(jié)”指的是重陽(yáng)節(jié)
正確答案:
正確
5、簡(jiǎn)答題(1小題,每小題10分,共計(jì)10分)1、(問(wèn)答題)公務(wù)員面試熱點(diǎn)——送禮
面試題:你怎么看待節(jié)假日下屬以及其他人給領(lǐng)導(dǎo)送禮這一行為?
正確答案:網(wǎng)友韭菜炒蛋:
第一,下屬以及其他人給領(lǐng)導(dǎo)送禮體現(xiàn)了作為下屬是對(duì)長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)心的一種由衷的感謝,通過(guò)中華民族傳統(tǒng)節(jié)假日給領(lǐng)導(dǎo)送禮,是對(duì)我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是對(duì)尊重師長(zhǎng)很好的詮釋,本無(wú)可厚非。
第二,在現(xiàn)實(shí)生活中給領(lǐng)導(dǎo)送禮有些地方變了味道,變成了拉攏領(lǐng)導(dǎo),為了自己利益而跑官要官的不良風(fēng)氣。我認(rèn)為這樣的行為是不值得提倡的,這不僅是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重也是對(duì)自己的不尊重。
第三,我認(rèn)為在區(qū)別這種行為的好壞關(guān)鍵是在于送禮人的心,是真心實(shí)意的感謝領(lǐng)導(dǎo)還是虛情假意的借送禮達(dá)到自己不可告人的目的。
第四我認(rèn)為之所以會(huì)形成這樣一股不正之風(fēng),是在于我門一些的領(lǐng)導(dǎo)在生活中不選拔人才不是靠真貧失學(xué)而是看誰(shuí)跟誰(shuí)走的進(jìn),站隊(duì)站的好,所以我們領(lǐng)導(dǎo)干部一定要端正思想態(tài)度,不已送不送禮送多少禮作為平時(shí)評(píng)價(jià)工作學(xué)習(xí)的指標(biāo)。
第四,說(shuō)明我們的制度方面還有改善的必要,如果大家都在一個(gè)完善的制度下,按規(guī)矩辦事,我想這種大家厭惡的給領(lǐng)導(dǎo)送禮的現(xiàn)象會(huì)少很多。最后,作為一名公務(wù)員,我會(huì)認(rèn)真完成本職工作在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo),尊重自己,和領(lǐng)導(dǎo)和諧相處不以送禮為榮,而是以完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和個(gè)人的全面進(jìn)步為榮。
網(wǎng)友0o瑩.瑩o0:
1、送禮,表達(dá)關(guān)懷、尊敬之情無(wú)可厚非,但是要把握一個(gè)“度”的原則。
2、禮輕情意重,送些水果、月餅什么的,心意傳達(dá)到就好。
3、如果送些過(guò)于名貴或者昂貴的東西,甚至送錢,不僅會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得有人情負(fù)擔(dān),更是有賄賂的嫌疑,這就是超過(guò)了送禮的“度”,也違背了送禮表達(dá)尊敬祝愿之情的初衷。
4、我們?cè)诠ぷ髦幸惨龊谩岸取钡陌盐?,凡事不超過(guò)應(yīng)有的或者說(shuō)是常規(guī)的限度。
網(wǎng)友schumpete:
首先,我們中國(guó)有禮儀之邦的稱謂,自古以來(lái)注重禮節(jié)交往是我們中國(guó)人的固有的風(fēng)俗。領(lǐng)導(dǎo)也是普通的中國(guó)人,節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間禮尚往來(lái)也是一種正常的社會(huì)現(xiàn)象,并無(wú)不妥之處。另外,給領(lǐng)導(dǎo)送禮也是利用節(jié)假日之際,增進(jìn)彼此的了解,也有
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