高考敘述視角真題及答案

一、單項選擇題1.下列對敘述視角理解不正確的一項是（）A.第一人稱敘述能使讀者產(chǎn)生強烈的代入感。B.全知視角可以突破時空限制，全面展現(xiàn)故事。C.第二人稱敘述只能用于抒情類文本。D.有限視角往往通過一個人物的所見所聞來講述故事?！敬鸢浮緾2.小說采用第三人稱有限視角敘述的好處不包括（）A.增強故事的真實性和親切感。B.使敘述更具客觀性。C.聚焦特定人物的情感和經(jīng)歷。D.讓讀者更有探究真相的欲望。【答案】A3.以下哪種敘述視角更有利于營造神秘氛圍（）A.全知視角B.第一人稱敘述C.第三人稱有限視角D.第二人稱敘述【答案】C4.當(dāng)文本以“你”來展開敘述時，這種敘述視角的特點是（）A.讓讀者站在旁觀者角度冷靜看待故事。B.增強與讀者的對話感和親近感。C.可以全方位展現(xiàn)所有人物內(nèi)心。D.常用于科幻類小說?！敬鸢浮緽5.下列關(guān)于敘述視角轉(zhuǎn)換的說法，錯誤的是（）A.敘述視角轉(zhuǎn)換可以豐富故事的表現(xiàn)層次。B.隨意轉(zhuǎn)換敘述視角不會影響讀者的閱讀體驗。C.合理的視角轉(zhuǎn)換能更好地塑造人物形象。D.不同視角轉(zhuǎn)換能從多個角度展現(xiàn)主題?！敬鸢浮緽6.全知視角的敘述者通常具有的特點是（）A.只能了解一個人物的內(nèi)心想法。B.對故事中的所有人物和事件了如指掌。C.以自身經(jīng)歷來講述故事。D.敘述帶有明顯的主觀情感?！敬鸢浮緽7.第一人稱敘述在塑造人物形象方面的獨特作用是（）A.客觀呈現(xiàn)人物外貌特征。B.深入挖掘其他人物內(nèi)心世界。C.直接展示敘述者自己的內(nèi)心活動。D.全方位展現(xiàn)故事場景。【答案】C8.有限視角下讀者獲取信息的方式是（）A.由敘述者直接告知所有細節(jié)。B.通過特定人物的感知逐步了解。C.可以同時了解不同時空的信息。D.依靠全知敘述者的引導(dǎo)。【答案】B9.以下作品中采用第二人稱敘述的是（）A.《吶喊》B.《雨巷》C.《致橡樹》D.《邊城》【答案】C10.敘述視角的選擇對主題表達的作用是（）A.敘述視角與主題表達毫無關(guān)聯(lián)。B.不同視角能從不同角度詮釋主題。C.單一視角更有利于突出主題。D.全知視角是表達主題的最佳選擇?！敬鸢浮緽二、多項選擇題1.以下屬于第一人稱敘述優(yōu)點的有（）A.增強故事的真實感B.便于抒發(fā)情感C.能全方位展示故事場景D.讓讀者更深入了解敘述者內(nèi)心E.可以客觀公正地講述故事【答案】ABD2.全知視角在小說創(chuàng)作中的作用包括（）A.可以自由切換時空B.能夠深入描寫眾多人物內(nèi)心C.營造身臨其境的閱讀感受D.清晰展現(xiàn)復(fù)雜的情節(jié)線索E.賦予故事更強的現(xiàn)實感【答案】ABD3.第二人稱敘述在文學(xué)作品中的獨特效果有（）A.拉近與讀者的距離B.產(chǎn)生強烈的情感共鳴C.使讀者成為故事的直接參與者D.增強文本的抒情性E.便于刻畫人物外貌【答案】ABCD4.第三人稱有限視角的特點有（）A.以某個人物的視角展開敘述B.敘述者不能隨意進入其他人物內(nèi)心C.具有一定的局限性D.能客觀呈現(xiàn)故事發(fā)展E.能讓讀者更好地感受主角的情感變化【答案】ABCDE5.敘述視角轉(zhuǎn)換的常見目的有（）A.豐富故事的層次感B.突出不同人物的性格特點C.使情節(jié)更加跌宕起伏D.深化主題E.增加故事的篇幅【答案】ABCD6.下列關(guān)于不同敘述視角對讀者影響的說法，正確的有（）A.第一人稱敘述讓讀者更易產(chǎn)生代入感B.全知視角使讀者能宏觀把握故事C.第二人稱敘述能增強互動感D.有限視角激發(fā)讀者的好奇心E.多種視角轉(zhuǎn)換能提升讀者的閱讀興趣【答案】ABCDE7.全知視角敘述者可以做到（）A.提前透露故事結(jié)局B.對人物進行評價C.詳細描述不同人物的夢境D.展示不同地點同時發(fā)生的事情E.隱藏部分關(guān)鍵信息以制造懸念【答案】ABCD8.第一人稱敘述在小說中的局限性體現(xiàn)在（）A.難以客觀呈現(xiàn)其他人物形象B.故事場景的展現(xiàn)受敘述者活動范圍限制C.無法講述敘述者不在場的情節(jié)D.讀者難以感受敘述者的情感E.不利于主題的深刻表達【答案】ABC9.第三人稱有限視角常用于（）A.推理小說B.歷史小說C.成長小說D.科幻小說E.愛情小說【答案】AC10.以下哪些是敘述視角與小說要素之間的關(guān)系（）A.敘述視角影響人物形象的塑造B.不同視角決定情節(jié)的發(fā)展走向C.敘述視角與主題表達相互關(guān)聯(lián)D.視角選擇會改變故事的風(fēng)格E.敘述視角決定故事的時代背景【答案】ACD三、判斷題1.第一人稱敘述就是作者以自己的身份講述故事。（×）2.全知視角的敘述者一定是客觀中立，沒有任何情感傾向的。（×）3.第二人稱敘述在文學(xué)作品中使用頻率最高。（×）4.第三人稱有限視角只能通過一個人物的眼睛來觀察世界。（√）5.敘述視角一旦確定就不能再轉(zhuǎn)換。（×）6.全知視角能讓讀者更深入地體驗?zāi)硞€角色的內(nèi)心世界。（×）7.第一人稱敘述在回憶類作品中經(jīng)常被使用。（√）8.有限視角可以讓讀者自己去推理和猜測故事中的某些情節(jié)。（√）9.第二人稱敘述能使讀者完全成為故事中的角色。（×）10.不同的敘述視角會給讀者帶來不同的閱讀感受。（√）四、簡答題1.簡述第一人稱敘述在小說中的作用。第一人稱敘述增強故事真實感，讓讀者仿若親身經(jīng)歷。便于直接抒發(fā)敘述者的情感，使情感表達更真摯強烈。能深入展示敘述者內(nèi)心世界，有助于塑造鮮明的人物形象。同時限制了敘述視角，使故事敘述更具主觀性，讀者通過敘述者的所見所聞感受故事，增添故事的獨特魅力。2.全知視角在長篇小說創(chuàng)作中有哪些優(yōu)勢？全知視角可自由穿梭于不同時空，全面展現(xiàn)故事的宏大背景。能深入眾多人物內(nèi)心，細致刻畫人物復(fù)雜的性格和情感。清晰梳理復(fù)雜的情節(jié)線索，將多條線索有條不紊地呈現(xiàn)給讀者。還能對故事中的人物和事件進行評價，引導(dǎo)讀者的情感傾向，幫助讀者更好理解作品內(nèi)涵。3.說明第二人稱敘述在詩歌創(chuàng)作中的獨特效果。第二人稱敘述在詩歌中能極大拉近與讀者的距離，仿佛直接與讀者對話。產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使讀者更易沉浸于詩歌營造的情感氛圍中。賦予讀者一種參與感，仿佛讀者就是詩歌情感的直接體驗者。增強詩歌的抒情性，讓情感表達更具感染力和沖擊力，使詩歌的情感傳遞更為直接有力。4.分析第三人稱有限視角在短篇小說中的運用妙處。第三人稱有限視角聚焦特定人物，通過其所見所聞?wù)归_故事，增強故事的真實感和親近感。由于視角受限，能巧妙設(shè)置懸念，激發(fā)讀者好奇心，使讀者更積極地參與到故事中探尋真相。同時可集中筆墨刻畫該人物形象，深入展現(xiàn)其情感變化，讓讀者更深刻地理解人物，使故事更具感染力。五、討論題1.以某部你熟悉的小說為例，探討敘述視角對主題表達的影響。以《駱駝祥子》為例，它采用第三人稱有限視角。通過聚焦祥子，從他的視角展開故事，讓讀者深切感受到他在黑暗社會中的掙扎與墮落。有限視角限制了信息獲取，如同祥子對未來的迷茫，讀者只能隨他逐步看清社會的殘酷。這種視角突出了個人在時代洪流中無法掌控命運的主題，強調(diào)社會對人性的壓迫，引發(fā)讀者對社會制度的深刻反思。2.不同敘述視角在塑造人物形象方面各有什么獨特之處？請結(jié)合具體作品分析。第一人稱敘述如《簡·愛》，通過簡·愛的自白直接展現(xiàn)其內(nèi)心的矛盾、掙扎與堅定，讓讀者深入了解她獨立自尊的性格。全知視角如《戰(zhàn)爭與和平》，能全面呈現(xiàn)眾多人物的內(nèi)心世界和外在行為，多方位塑造復(fù)雜立體的人物群像。第三人稱有限視角如《老人與?！罚瑥睦先艘暯浅霭l(fā)，突出其與鯊魚搏斗等經(jīng)歷，凸顯他堅韌不拔的“硬漢”形象。3.敘述視角轉(zhuǎn)換在文學(xué)作品中是一把雙刃劍，談?wù)勀愕目捶?。敘述視角轉(zhuǎn)換是把雙刃劍。一方面，它能豐富故事層次，如《百年孤獨》中視角轉(zhuǎn)換，從不同人物角度講述家族故事，展現(xiàn)家族興衰全景，使讀者從多方面理解主題。還能突出不同人物性格，增強故事吸引力。但另一方面，不合理的轉(zhuǎn)換會讓讀者感到困惑，破壞故事連貫性。若轉(zhuǎn)換過于頻繁突兀，讀者難以適應(yīng)，影響對故事的理解和閱讀體驗。4.在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展的今天，敘述視