蘭州科技職業(yè)學(xué)院單招《語文》檢測卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、將下列選項依次填入文段的空缺處，順序正確的一項是（）

從龜甲木牘，到獸皮貝葉、線裝卷軸，再到電子書籍，知識的呈現(xiàn)形式因時而異。進入數(shù)字時代，書的形式愈發(fā)多樣，閱讀的方式也不拘于前。，紙質(zhì)書與電子書的爭論背后，有人喜歡墨香的安然，有人鐘情屏上的便捷；，大部頭與碎片化的熱議背后，有人堅持花時間埋頭于卷帙浩繁，有人則習(xí)慣了即時刷取的輕量閱讀；，有人只接受看書、讀書，有人則選擇聽有聲書。多樣的讀書體驗，并不存在非此即彼的標(biāo)準(zhǔn)答案。

①從感官看

②從載體看

③從形態(tài)看A．①②③B．①③②C．③②①D．②③①答案:D解析:這道題考查對文段內(nèi)容邏輯的理解。從文段來看，“從龜甲木牘到電子書籍”是載體的變化，對應(yīng)②；“大部頭與碎片化”是形態(tài)的不同，對應(yīng)③；“有人只接受看書、讀書，有人則選擇聽有聲書”是感官方式的差異，對應(yīng)①。所以答案是D，按照載體、形態(tài)、感官的順序排列。2、下列各組短語，搭配不完全恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．氣氛詭異場面熱鬧待人熱情B．問題嚴(yán)重要求嚴(yán)格身體健康C．增強體質(zhì)提高能力改善水平D．家境殷實環(huán)境優(yōu)美處境堪憂答案:C解析:這道題考查短語的搭配。A項“氣氛詭異、場面熱鬧、待人熱情”，B項“問題嚴(yán)重、要求嚴(yán)格、身體健康”，D項“家境殷實、環(huán)境優(yōu)美、處境堪憂”，搭配均恰當(dāng)。而C項“改善水平”應(yīng)改為“提高水平”，“增強體質(zhì)、提高能力”搭配無誤。所以這道題選C。3、下面文字橫線上應(yīng)填入的與前后文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

要激發(fā)深層的閱讀動機，必須著力培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。每天再忙也要堅持讀書，哪怕讀幾頁也好，____，這一定能在深層次上提高閱讀的效率。A．把閱讀當(dāng)作每天必需的生活內(nèi)容B．讓自己的知識不斷積累C．把閱讀當(dāng)作同吃飯一樣重要的事情D．使閱讀成為自然而然的事情答案:D解析:這道題考查對文段內(nèi)容的理解與銜接。培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，關(guān)鍵在于讓閱讀自然融入生活。A項強調(diào)必需，稍顯刻意；B項說知識積累，偏離習(xí)慣養(yǎng)成；C項把閱讀比同吃飯，不夠自然。D項“使閱讀成為自然而然的事情”，最能體現(xiàn)讓閱讀習(xí)慣自然形成，從而在深層次提高閱讀效率。4、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

把荷葉比作舞女的裙，荷葉給人的感受是（）A．翠綠欲滴B．輕盈飄逸C．舒然展放D．高高聳立答案:B解析:這道題考查對文本中比喻手法表達效果的理解。荷葉比作舞女的裙，舞女的裙給人的印象通常是輕盈、飄逸的。文中描述葉子出水很高，像舞女的裙，強調(diào)的是其形態(tài)的優(yōu)美和靈動，而非顏色、舒展程度或聳立的特點。所以答案選B，荷葉給人的感受是輕盈飄逸。5、依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?）香港今日的_________歸根到底是香港同胞創(chuàng)造的，也是同祖國內(nèi)地的發(fā)展和支持分不開的。（2）秋天像一個穿著金色裙的仙女，她用輕飄的衣袖________去了太陽的焦熱，將明亮和清爽_________給大地。A．繁榮掃拋B．繁榮拂撒C．繁華拂拋D．繁華掃撒答案:B解析:這道題考查詞語的運用?！胺睒s”側(cè)重經(jīng)濟或事業(yè)的昌盛，“繁華”側(cè)重場面熱鬧。香港的發(fā)展?fàn)顩r用“繁榮”更恰當(dāng)?！胺鳌北取皰摺备p柔，符合仙女的動作特點?！叭觥北取皰仭备荏w現(xiàn)出均勻分布，與“明亮和清爽”搭配更合適。綜合來看，答案選B。6、不是宋朝詞人的是（）A．蘇軾B．辛棄疾C．白居易D．柳永答案:C解析:這道題考查對宋朝詞人的了解。宋朝是詞發(fā)展的鼎盛時期，蘇軾、辛棄疾、柳永皆是宋朝著名詞人。而白居易是唐朝詩人。所以在這四個選項中，不是宋朝詞人的是白居易。7、“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒有緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛話？”這首詩揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是（），“美玉無暇”指的是（）。A．賈寶玉、林黛玉B．賈寶玉、薛寶釵C．林黛玉、賈寶玉D．薛寶釵、賈寶玉答案:C解析:這道題考查對《紅樓夢》中人物形象的理解。在書中，林黛玉被喻為“閬苑仙葩”，她聰慧敏感、才情出眾；賈寶玉則被稱為“美玉無瑕”，他叛逆多情、善良純真。通過對書中人物特點的把握，可判斷出答案為C選項。8、下列句中標(biāo)點符號的使用，不正確的一項是（）A．我們認(rèn)出了我們的勇敢的朋友好人兒羅賓，這個會迅速刨土的老田鼠、光榮的工兵——革命。B．本文是馬克思1856年4月14日在英國倫敦舉行的《人民報》創(chuàng)刊紀(jì)念會上發(fā)表的演說。C．當(dāng)時，近代歐洲歷史上規(guī)模最大、范圍最廣的資產(chǎn)階級民主革命1848年革命已經(jīng)過去。D．我們閱讀這篇經(jīng)典，不僅可以感受到思想和理論的獨特邏輯，也能品嘗到豐盛的語言“佳肴”和文化“美酒”。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項表述合理，標(biāo)點無誤。B選項關(guān)于書名的表述及標(biāo)點使用正確。D選項中各標(biāo)點的運用恰當(dāng)。C選項“1848年革命”應(yīng)加引號，以突出其特定稱謂。所以這道題應(yīng)選C。9、下列詞語中加【】字的注音完全正確的一項是（）A．【貯】蓄zhù【蒞臨lì【欹】斜qī【拾】級而上shèB．【殷】紅yān【解數(shù)xiè【纖】維qiān【殫】精竭慮dānC．審【校】jiào恣【睢】suī【淳】樸chún扣人心【弦】xuánD．襤【褸】lǚ【掂】量diān廣【袤】mào長途【跋】涉pá答案:A解析:這道題考查字音。A選項中，“貯”“蒞”“欹”“拾”的注音都正確。B選項“纖維”的“纖”應(yīng)讀“xiān”。C選項“扣人心弦”的“弦”應(yīng)讀“xián”。D選項“長途跋涉”的“跋”應(yīng)讀“bá”。綜上，答案是A選項。10、填入下面橫線上的語句，與上文銜接最好的一項是（）

讀書是擴大現(xiàn)實，擴大我們的精神境界。不讀書的人才是逃避現(xiàn)實，因為他只生活在一種空間里。英國文豪約翰生說：“寫作的唯一目的，是幫助讀者更能享受或忍受人生?！钡惯^來說，_____________。A．讀書的目的也在于加強對人生的享受，如果你得意；或是對人生的忍受，如果你失意。B．讀書的目的也在于加強對人生的忍受，如果你失意；或是對人生的享受，如果你得意。C．讀書的目的也在于加強你失意時對人生的享受，或是你得意時對人生的忍受。D．讀書的目的也在于加強你失意時對人生的忍受，或是你得意時對人生的享受。答案:A解析:這道題考查語句銜接。約翰生說寫作目的是幫助讀者享受或忍受人生，倒過來就是讀書目的。A選項邏輯清晰，得意時享受，失意時忍受，符合正常思維和語言習(xí)慣。B選項先提忍受后提享受，順序不當(dāng)。C、D選項“你失意時”“你得意時”表述較生硬，不如A選項自然流暢。所以選A。11、下列句子中沒有錯別字的一項是（）A．環(huán)顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。（《涉江采芙蓉》）B．彤管有葦，說懌女美。（《靜女》）C．可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。（《永遇樂·京口北固亭懷古》）D．期間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《琵琶行》）答案:C解析:這道題考查對詩句中錯別字的辨別。A項“環(huán)顧望舊鄉(xiāng)”應(yīng)為“還顧望舊鄉(xiāng)”；B項“彤管有葦”應(yīng)為“彤管有煒”；D項“期間旦暮聞何物”應(yīng)為“其間旦暮聞何物”。C項沒有錯別字。所以應(yīng)選C選項。12、下列選項中，字的注音完全正確的一項是（）A．鑄就zhù棱角léng卑劣beī拾級而上shíB．儒家rú抉擇jüé奠基diàn紛至沓來tàC．黧黑lí沉甸甸dian擦拭sì推推搡搡sǎngD．賦予yǔ刀削面xiāo腈綸jīng霓裳羽衣cháng答案:D解析:這道題考查漢字的注音。A項“卑劣”的“劣”應(yīng)讀“l(fā)iè”，“拾級而上”的“拾”應(yīng)讀“shè”。B項“抉擇”的“抉”應(yīng)讀“jué”。C項“沉甸甸”的“甸”應(yīng)讀“diàn”，“擦拭”的“拭”應(yīng)讀“shì”。D項注音完全正確。綜上，答案選D。13、下列各組詞語中，量詞用的不得當(dāng)?shù)氖?)A．一本書一只軍隊一把尺子B．一臺戲一棵樹一口井C．一朵花一座山一盞油燈D．一個人一匹馬一條大河答案:A解析:這道題考查量詞的正確運用。量詞通常與名詞有固定搭配。在A選項中，“一只軍隊”的量詞使用不當(dāng)，應(yīng)是“一支軍隊”。其他選項如“一臺戲”“一朵花”等搭配都符合常規(guī)用法。所以綜合來看，A選項量詞使用有誤。14、下列句子中加（）詞語活用類型與例句相同的一項是（）

例：小學(xué)而（大）遺A．非能（水）也B．君子博學(xué)而（日）參省乎己C．是故（圣）益圣，愚益愚D(zhuǎn)．（下）飲黃泉答案:C解析:這道題考查詞類活用。例句“小學(xué)而大遺”中“大”是形容詞作名詞。選項A中“水”是名詞作動詞；選項B中“日”是名詞作狀語；選項C中“圣”是形容詞作名詞，與例句相同；選項D中“下”是名詞作狀語。綜上，答案選C。15、對下列各句文言句式的分類，正確的一項是（）①無傷也，是乃仁術(shù)也②若屬皆且為所虜③不然，籍何以至此④賂秦而力虧，破滅之道也⑤戍卒叫，函谷舉⑥不吾知也⑦江南金錫不為用A．①④⑤/②⑦/③⑥B．①④/②③⑤/⑥⑦C．①③⑤/②④/⑥⑦D．①④/②⑤⑦/③⑥答案:D解析:這道題考查文言句式的判斷。①④為判斷句，“是乃仁術(shù)也”“破滅之道也”有明顯判斷標(biāo)志。②⑤⑦為被動句，“為所虜”“舉”“不為用”體現(xiàn)被動。③⑥為賓語前置句，“何以至此”“不吾知也”正常語序應(yīng)為“以何至此”“不知吾也”。綜上，答案選D。16、下列各句中，有語病的一項是（）A．黃河流域是中華文化的重要發(fā)祥地，也是我國重要的生態(tài)屏障區(qū)域。B．中醫(yī)針灸、藏醫(yī)藥浴法、太極拳先后被列入聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。C．能否營造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境是加快形成開放創(chuàng)新生態(tài)的重要保障。D．通過藝術(shù)塑造，勞動者形象更加生動立體，勞動者精神更加豐富深刻。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句表述清晰準(zhǔn)確；B句陳述客觀無誤；D句邏輯通順。而C句中，“能否”與“是”兩面對一面，存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。判斷一個句子有無語病，要注意句子成分、搭配等方面，像這種兩面與一面不對應(yīng)的情況是常見的語病類型。17、中國古代“古稀”是指男子多少歲?()A．40B．50C．60D．70答案:D解析:這道題考查對中國古代年齡稱謂的了解。在古代文化中，“古稀”是一個特定的年齡稱謂。古人常將70歲稱為“古稀”。A選項40歲稱“不惑”；B選項50歲稱“知天命”；C選項60歲稱“耳順”。所以這道題答案選D。18、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

(1)每當(dāng)心緒不佳的時候，我常常努力地_________著，但末了總還是要發(fā)一通脾氣。

(2)要查清國有企業(yè)目前的財政狀況，防止個別企業(yè)和個人借改革之機大肆_________國家財產(chǎn)。

(3)我們要讓世界了解中關(guān)村，進一步_________與各國IT業(yè)的交流渠道，以便取長補短。A．克制侵蝕開拓B．克服侵吞拓寬C．克服侵蝕開拓D．克制侵吞拓寬答案:D解析:這道題考查詞語的運用?！翱酥啤眰?cè)重抑制情緒，符合“心緒不佳時努力抑制”，所以（1）選“克制”；“侵吞”強調(diào)非法占有，（2）中防止非法占有國家財產(chǎn)用“侵吞”恰當(dāng)；“拓寬”常指拓展渠道，（3）中“交流渠道”用“拓寬”合適。綜上，答案選D。19、下列句子有語病的一項是（）A．通過爸爸的銀河補習(xí)班補習(xí)，馬飛在期末考試中進入前十的決心更大了。B．今天的杭州，因為亞運會，處處張燈結(jié)彩，處處人山人海，處處洋溢著歡樂的笑臉。C．中秋國慶假期的出游，大家一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。D．中國射擊隊的主力選手對在家門口的亞運會上取得優(yōu)異成績充滿信心，決定努力爭取包攬所有金牌，為祖國73歲生日獻禮。答案:C解析:這道題考查對病句的判斷。A項表述合理；B項雖有描述，但無語病；D項邏輯通順。C項中“防止”與“不要”表意重復(fù)，應(yīng)刪去“不要”。此類病句常見于否定不當(dāng)，做題時需仔細辨別，明確句子真正要表達的意思。20、這首詞沒有運用的寫作技巧是（）A．情景交融，寓情于景B．虛實結(jié)合C．引用典故D．細節(jié)描寫答案:C解析:這道題考查對詞寫作技巧的掌握。情景交融、寓情于景能讓情感表達更自然；虛實結(jié)合可豐富詞作內(nèi)涵。而引用典故是指在作品中引用前人的故事或語句，此詞未采用。細節(jié)描寫是對細微之處的刻畫，本題也未涉及。綜合來看，這首詞沒有運用的寫作技巧是引用典故。21、下列各項中，與“終歲不聞絲竹聲”一句所用的修辭手法相同的一項是（）A．在榮譽、利益、艱苦、危險、責(zé)任、義務(wù)等面前，“上前一步或退后一步”往往是檢驗人的思想品格的試金石。B．太陽從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^。C．你肚里有墨水，說話、辦事比咱強。D．山舞銀蛇，原馳蠟象。答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷?！敖K歲不聞絲竹聲”用了借代，以“絲竹”代指音樂。選項C中“肚里有墨水”也是借代，用“墨水”代指知識和文化。A選項是比喻，B選項是擬人，D選項是比喻和擬人。所以答案是C選項。22、下列各組對話中，語言表達得體的一項是（）A．喇叭里傳出了電工收電費的通知：各位村民注意了，明天交電費，晚六點以前要是交不清，就別怪我不客氣了。B．“這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來找我?！睂O大款慷慨地說。C．王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您笑納?！薄叭绱耸⑶?，卻之不恭，那就恭敬不如從命了?！瘪R醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D．小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺骸按鬆?，您那黃瓜多少人民幣1千克?”答案:C解析:這道題考查語言表達是否得體。A選項電工通知語氣強硬，不得體；B選項“到府上來”用詞不當(dāng)，顯得傲慢；D選項“多少人民幣1千克”表述過于書面，不符合口語交流。C選項王老師送字畫態(tài)度謙遜，馬醫(yī)生回應(yīng)恰當(dāng)，雙方語言表達得體。23、下列歷史人物語言論對應(yīng)正確的是（）A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂--王安石B．民為貴，社稷次之，君為輕--孔子C．天下興亡，匹夫有責(zé)--顧炎武D．君子和而不同--老子答案:C解析:這道題考查對歷史人物名言的了解?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”確為顧炎武所言。王安石未曾說過“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；孔子主張“仁”，“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子的觀點；“君子和而不同”出自孔子。綜上，答案選C。24、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．富裕滿腹經(jīng)綸決無僅有一言既出,駟馬難追B．冒昧汗流浹背憤世嫉俗殺雞焉用牛刀C．藉貫融會貫通戒驕戒躁迅雷不及掩耳D．精悍引吭高歌流芳百世事實勝于雄辨答案:B解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。A項“決無僅有”應(yīng)為“絕無僅有”；C項“藉貫”應(yīng)為“籍貫”；D項“事實勝于雄辨”應(yīng)為“事實勝于雄辯”。B項沒有錯別字。在日常學(xué)習(xí)中，要注重積累正確的字詞寫法，才能準(zhǔn)確判斷對錯。25、對下列各句修辭方法判斷正確的一項是（）①每個人都是昆蟲，但我確信,我是一個螢火蟲。②樹縫里漏著一兩點燈光,沒精打采的，像瞌睡人的眼睛。③少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。④微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。A．比喻、比喻、排比、比喻B．比喻、夸張、比喻、通感C．比喻、擬人、擬人、夸張D．比喻、比喻擬人、比喻、通感答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。①將“我”比作螢火蟲，是比喻。②把燈光比作瞌睡人的眼睛，是比喻；“沒精打采”賦予燈光人的狀態(tài)，是擬人。③把讀書生活比作畫頁和樂章，是比喻。④以嗅覺寫聽覺，清香仿佛歌聲，是通感。綜合判斷，答案選D。26、判斷下列各句修辭手法錯誤的一項是()A．“我在開花!”它們在笑，“我在開花!”它們?nèi)氯?。（反?fù)、擬人）B．如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。（比喻）C．他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以堅毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。（排比）D．我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?（設(shè)問）答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。A句通過“笑”“嚷嚷”將其擬人化，“我在開花”重復(fù)出現(xiàn)是反復(fù)。B句把自然智慧比作大海，人類智慧比作水滴，是比喻。C句句式相同，是排比。D句是反問，表達“我有應(yīng)該責(zé)備自己的地方，我常常讓你們丟下功課替我澆花”的意思，不是設(shè)問。所以答案選D。27、下列作品與體裁對應(yīng)正確的一項是（）A．《竇娥冤》——詩歌B．《駱駝祥子》——戲劇C．《蜀道難》——散文D．《紅樓夢》——小說答案:D解析:這道題考查對文學(xué)作品體裁的了解。在文學(xué)領(lǐng)域，不同作品有其特定的體裁?！陡]娥冤》是雜劇，不是詩歌；《駱駝祥子》是長篇小說，并非戲??；《蜀道難》是古體詩，不是散文。而《紅樓夢》是典型的長篇小說。所以答案是D選項。28、下列句子沒有語病的一句是()A．漢語學(xué)者難道不能做到，無論這世界多么讓人沮喪，既不悲觀自棄，亦不急功近利，持守住自己的學(xué)術(shù)之域嗎?B．黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，想問題辦事情，都要從廣大人民的根本利益為出發(fā)點，這樣才能提高黨在群眾中的威信。C．衛(wèi)生部今天就廣東番禺發(fā)現(xiàn)一起特殊流感病例，向各地發(fā)出了緊急通知。D．這次去北京收獲頗大，學(xué)習(xí)參觀了工廠、機關(guān)、學(xué)校的改革經(jīng)驗，瀏覽了萬里長城。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項邏輯清晰，表達準(zhǔn)確，沒有語病。B選項“從……為出發(fā)點”句式雜糅，應(yīng)改為“以……為出發(fā)點”。C選項成分殘缺，應(yīng)在“病例”后加“的情況”。D選項“學(xué)習(xí)參觀了……改革經(jīng)驗”搭配不當(dāng)，“經(jīng)驗”不能“學(xué)習(xí)參觀”。綜上所述，A選項是正確的。29、下列破折號的作用解說有誤的一項是（）A．周樸園：我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。（表示解釋說明）B．魯侍萍：（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。（表示語氣斷斷續(xù)續(xù)）C．周樸園：你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。（表示解釋說明）D．周樸園：你——你貴姓？（表示聲音延長）答案:A解析:這道題考查破折號的作用。破折號常見作用有解釋說明、聲音延長、語氣斷斷續(xù)續(xù)等。B選項中“我——我——我”體現(xiàn)說話語氣斷斷續(xù)續(xù)；C選項表明是解釋說明；D選項“你——你貴姓”是聲音延長。A選項破折號表示話題轉(zhuǎn)換，而非解釋說明。所以答案是A選項。30、下列各句中加【】字有錯別字的一項是（）A．這擺來擺去的是一個小【蝎子】的尾巴，一動就要蟄你。B．我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而【急劇】的變化，孤獨而【惆悵】的黃昏到來……C．可是，開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因為人們正忙著彼此賀年，【無遐顧及】。D．云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波【陡然】起立。答案:C解析:這道題考查對字詞正確寫法的掌握?！盁o遐顧及”應(yīng)為“無暇顧及”，意思是沒有時間來管或關(guān)心某些人或事物。A選項“蝎子”書寫正確；B選項“急劇”“惆悵”無誤；D選項“陡然”也沒錯。所以答案是C選項。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]以下公文結(jié)尾屬于指令性結(jié)尾語的是（）A．請即遵照執(zhí)行B．特此回復(fù)C．希照此辦理D．請認(rèn)真貫徹執(zhí)行答案:ACD解析:這道題考查公文結(jié)尾語的類型。指令性結(jié)尾語具有明確的執(zhí)行要求?！罢埣醋裾請?zhí)行”“希照此辦理”“請認(rèn)真貫徹執(zhí)行”都直接下達執(zhí)行指令。而“特此回復(fù)”只是表明回復(fù)，不具指令性，不屬于指令性結(jié)尾語。2、[多選題]下列成語都有“失敗后重新開始”的意思。（）A．承前啟后B．東山再起C．卷土重來D．重整旗鼓答案:BCD解析:這道題考查對成語含義的理解。東山再起、卷土重來、重整旗鼓都表達了失敗后重新開始的意思。東山再起強調(diào)再度得勢，卷土重來側(cè)重重新恢復(fù)勢力，重整旗鼓指重新整頓力量再干。承前啟后指承接前面的，開創(chuàng)后來的，并非失敗后重新開始之意。3、[多選題]A．AB．BC．CD．D答案:ABC4、[多選題]《水滸傳》，是中國四大名著之一，下列關(guān)于該著作的說法中，選項中正確的是（）A．以北宋中期農(nóng)民起義為歷史背景B．作者為明朝的施耐庵C．我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說D．是我國第一部長篇章回歷史小說答案:BC解析:這道題考查對《水滸傳》的了解。施耐庵是明朝人，其創(chuàng)作了《水滸傳》。它是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。

A選項北宋中期說法錯誤，應(yīng)是北宋末年。D選項我國第一部長篇章回歷史小說是《三國演義》，而非《水滸傳》。5、[多選題]下列名句，書寫不正確的兩項是（）A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說》）B．故不積跬步，無以致千里。（荀子《勸學(xué)》）C．西當(dāng)太白有鳥道，可