2024學(xué)年初一上學(xué)期中考聯(lián)考試卷英語本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共7頁，滿分90分，考試用時(shí)100分鐘。第一部分選擇題（共60分）一、語音（共5小題；每小題1分，滿分5分） 從1-5各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出畫線部分的發(fā)音與其他單詞畫線不一致的選項(xiàng)。A.basket B.me C.minute D.honestA.runs B.buys C.works D.saysA.admiration B.actor C.glad D.manyA.club B.climb C.before D.basicA.they B.change C.shine D.make【答案】B【解析】本題考查語音知識(shí)中的元音字母發(fā)音辨析?？键c(diǎn)是判斷不同單詞中相同元音字母的發(fā)音差異。A選項(xiàng)basket中e不發(fā)音；C選項(xiàng)minute里e不發(fā)音；D選項(xiàng)honest中e同樣不發(fā)音；而B選項(xiàng)me中e發(fā)[i?]音，與其他三項(xiàng)不同，所以選B?！敬鸢浮緾【解析】本題考查語音知識(shí)中的輔音字母發(fā)音辨析?？键c(diǎn)是判斷單詞中s的發(fā)音區(qū)別。A選項(xiàng)runs、B選項(xiàng)buys和D選項(xiàng)says中s都發(fā)[z]音；C選項(xiàng)works里s發(fā)[s]音，與其他三個(gè)選項(xiàng)不同，故答案為C。【答案】D【解析】本題考查語音知識(shí)中的元音字母發(fā)音辨析?？键c(diǎn)是識(shí)別單詞中元音字母a的發(fā)音不同。A選項(xiàng)admiration中a發(fā)[?]音；B選項(xiàng)actor和C選項(xiàng)glad中a都發(fā)[?]音；D選項(xiàng)many中a發(fā)[e]音，與其他三項(xiàng)不同，所以選D。【答案】B【解析】本題考查語音知識(shí)中的輔音字母發(fā)音辨析?？键c(diǎn)是判斷單詞中b的發(fā)音情況。A選項(xiàng)club、C選項(xiàng)before和D選項(xiàng)basic中b都發(fā)[b]音；B選項(xiàng)climb中b不發(fā)音，與其他選項(xiàng)不同，因此答案是B?！敬鸢浮緾【解析】本題考查語音知識(shí)中的輔音字母組合發(fā)音辨析?？键c(diǎn)是區(qū)分單詞中輔音字母組合的發(fā)音。A選項(xiàng)they中th發(fā)[e]音；B選項(xiàng)change中ch發(fā)[t?]音；D選項(xiàng)make中k發(fā)[k]音；C選項(xiàng)shine中sh發(fā)[?]音，與其他三項(xiàng)不同，所以選C。二、語法選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從各題所給的A、B、C和D選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。 MynameisLiLei.Iam1.IliveinGuangzhou.Ilikemakingfriendsbyemail.Ihave2e-friendinAmerica.HisnameisTom.HeisfromNewYork.Heenjoysplayingthepianoandhe'sgoodat3,too.Helovesanimals.There4acatandtwodogsinhishome.Heis5andheusuallyhelpsmewithmyEnglishonline.Heis6learningChinese.HelovesChineseverymuch7itisausefullanguage. Tomtellsmethathewillvisitmethissummer,andhewillarriveinGuangzhouinAugust.HesayshewantstotravelaroundGuangzhou.Iamgladtomeethim.Iwilltakehimtomanydifferentrestaurantsthatprovideus8deliciousfoodinGuangzhou.IamsurehewillthinkthateverythinginGuangzhou9interesting. Itmustbeinterestingfor10tospendthesummerholidaytogether.A.15-years-old B.15yearold C.15yearsold D.15-year-oldA.a B.an C.the D./A.draw B.drawing C.draws D.todrawA.is B.are C.have D.hasA.friend B.friends C.friendly D.friendshipA.too B.also C.either D.neitherA.because B.so C.but D.orA.with B.to C.in D.forA.is B.are C.was D.wereA.we B.us C.our D.ours【答案】C

【解析】本題考查年齡的表達(dá)。考點(diǎn)是基數(shù)詞與yearold的正確搭配形式?！?5歲”的正確表達(dá)是“15yearsold”，A選項(xiàng)“15-years-old”表達(dá)錯(cuò)誤；B選項(xiàng)“15yearold”缺少復(fù)數(shù)形式；D選項(xiàng)“15-year-old”是復(fù)合形容詞，不能單獨(dú)作表語，所以選C?！敬鸢浮緽

【解析】本題考查冠詞的用法?？键c(diǎn)是不定冠詞在元音音素開頭單詞前的使用?！癳-friend”中“e”發(fā)音為[i?]，是元音音素開頭，要用不定冠詞an，A選項(xiàng)a用于輔音音素開頭單詞前；C選項(xiàng)the是定冠詞，表特指；D選項(xiàng)/表示零冠詞，此處不符合語境，所以選B?！敬鸢浮緽

【解析】本題考查固定搭配。考點(diǎn)是“begoodat”后接動(dòng)詞的形式?！癰egoodat”意為“擅長(zhǎng)”，后接動(dòng)詞的-ing形式，A選項(xiàng)draw是動(dòng)詞原形；C選項(xiàng)draws是第三人稱單數(shù)形式；D選項(xiàng)todraw是動(dòng)詞不定式，所以選B?！敬鸢浮緼

【解析】本題考查therebe句型的主謂一致?？键c(diǎn)是therebe句型中“就近原則”的運(yùn)用。在“therebe”結(jié)構(gòu)中，當(dāng)有多個(gè)主語時(shí)，be動(dòng)詞的形式與離它最近的主語保持一致，“acat”是單數(shù)，所以用is，B選項(xiàng)are用于復(fù)數(shù)主語；C選項(xiàng)have和D選項(xiàng)has表示“有”，但不用于therebe句型，所以選A。【答案】C

【解析】本題考查詞性轉(zhuǎn)換?？键c(diǎn)是形容詞作表語。根據(jù)“heusuallyhelpsmewithmyEnglishonline”可知他很友好，此處要用形容詞作表語，A選項(xiàng)friend是名詞“朋友”；B選項(xiàng)friends是名詞復(fù)數(shù)；D選項(xiàng)friendship是名詞“友誼”，C選項(xiàng)friendly是形容詞“友好的”，所以選C?！敬鸢浮緽

【解析】本題考查副詞辨析。考點(diǎn)是too、also、either、neither表示“也”時(shí)的用法區(qū)別。also用于肯定句，位于句中；too用于肯定句，位于句末；either用于否定句，位于句末；neither表示“兩者都不”。本句是肯定句且位于句中，所以用also，A、C、D選項(xiàng)不符合，所以選B。【答案】A

【解析】本題考查連詞辨析?？键c(diǎn)是根據(jù)上下文邏輯關(guān)系選擇合適的連詞?！癏elovesChineseverymuch”和“itisausefullanguage”是因果關(guān)系，后者是前者的原因，所以用because，B選項(xiàng)so表示結(jié)果；C選項(xiàng)but表示轉(zhuǎn)折；D選項(xiàng)or表示選擇，所以選A?！敬鸢浮緼

【解析】本題考查固定搭配?？键c(diǎn)是“providesb.withsth.”的用法?！皃rovidesb.withsth.”意為“為某人提供某物”，是固定搭配，B選項(xiàng)to、C選項(xiàng)in、D選項(xiàng)for均不符合該搭配，所以選A?！敬鸢浮緼

【解析】本題考查主謂一致和時(shí)態(tài)。考點(diǎn)是不定代詞作主語時(shí)謂語動(dòng)詞的形式以及一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用?！癳verything”作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式，且此處描述的是一般情況，用一般現(xiàn)在時(shí)，B選項(xiàng)are用于復(fù)數(shù)主語；C選項(xiàng)was是一般過去時(shí)單數(shù)形式；D選項(xiàng)were是一般過去時(shí)復(fù)數(shù)形式，所以選A?！敬鸢浮緽

【解析】本題考查代詞辨析。考點(diǎn)是人稱代詞賓格的用法?！癴or”是介詞，后接人稱代詞賓格形式，A選項(xiàng)we是主格；C選項(xiàng)our是形容詞性物主代詞；D選項(xiàng)ours是名詞性物主代詞，B選項(xiàng)us是賓格，所以選B。三、完形填空（共10小題；每小題1分，滿分10分） 先通讀下面短文，掌握其大意，然后從1-10各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。 Asweknow,lifetodayhasmanyproblems.Oneofthebiggestproblemsis1,suchaswaterpollution,airpollution,2pollutionandsoon.Waterpollutionmakesourriversandlakes3.Itpollutesourdrinkingwaterandkillsfish.Airpollutionisthemostseriouskindofpollution.It's4forlivingthingsintheworld.Noisepollution5ustalklouderandbecomeangry6. TheEarthis7homeandwemustsaveit.Wecan't8wastehereandthere.Weshouldgotoworkandschoolby9orwithourfriendsinthesamecar.Everybody10helptosavetheEarth.A.pollution B.poster C.protection D.promiseA.sound B.noise C.factory D.rubbishA.quiet B.beautiful C.dirty D.cleanA.good B.bad C.important D.friendlyA.gives B.goes C.hopes D.makesA.luckily B.easily C.slowly D.kindlyA.your B.their C.my D.ourA.getaway B.throwaway C.growup D.goupA.train B.plane C.bus D.carA.shall B.may C.should D.will【主旨大意】文章主要講述當(dāng)今生活存在諸多問題，其中污染問題尤為突出，包括水污染、空氣污染、噪音污染等，強(qiáng)調(diào)地球是人類家園，人們應(yīng)采取行動(dòng)，如減少亂扔垃圾、選擇公共交通出行等方式來保護(hù)地球。【答案】A

【解析】本題考查語境判斷之對(duì)應(yīng)原文（原詞復(fù)現(xiàn)）。從后文suchaswaterpollution,airpollution可知，此處說的是污染問題，A選項(xiàng)pollution（污染）符合，B選項(xiàng)poster（海報(bào)）、C選項(xiàng)protection（保護(hù)）、D選項(xiàng)promise（承諾）均不符，所以選A。【答案】B

【解析】本題考查語境判斷之對(duì)應(yīng)原文（原詞復(fù)現(xiàn)）。前文列舉污染類型，Noisepollution在文中有提及，且noisepollution（噪音污染）是常見表達(dá)，A選項(xiàng)sound（聲音）范圍寬泛；C選項(xiàng)factory（工廠）；D選項(xiàng)rubbish（垃圾）均不合適，所以選B?！敬鸢浮緾

【解析】本題考查語境判斷之邏輯關(guān)系（因果關(guān)系）。水污染會(huì)使河流湖泊變臟，C選項(xiàng)dirty（臟的）符合邏輯，A選項(xiàng)quiet（安靜的）、B選項(xiàng)beautiful（美麗的）、D選項(xiàng)clean（干凈的）均與水污染的結(jié)果不符，所以選C?！敬鸢浮緽

【解析】本題考查語境判斷之感情色彩。空氣污染對(duì)生物有害，B選項(xiàng)bad（壞的，有害的）符合，A選項(xiàng)good（好的）、C選項(xiàng)important（重要的）、D選項(xiàng)friendly（友好的）均不符，所以選B?！敬鸢浮緿

【解析】本題考查語境判斷之固定搭配。makesb.dosth.表示“使某人做某事”，此處說噪音污染使人們大聲說話，D選項(xiàng)makes正確，A選項(xiàng)gives（給）、B選項(xiàng)goes（去）、C選項(xiàng)hopes（希望）均無此用法，所以選D?！敬鸢浮緽

【解析】本題考查語境判斷之邏輯關(guān)系（因果關(guān)系）。噪音污染讓人容易生氣，B選項(xiàng)easily（容易地）符合，A選項(xiàng)luckily（幸運(yùn)地）、C選項(xiàng)slowly（緩慢地）、D選項(xiàng)kindly（友善地）均不符，所以選B。【答案】D

【解析】本題考查語境判斷之忠實(shí)主旨。地球是“我們的”家園，D選項(xiàng)our（我們的）符合，A選項(xiàng)your（你的；你們的）、B選項(xiàng)their（他們的）、C選項(xiàng)my（我的）均不符，所以選D。【答案】B

【解析】本題考查語境判斷之固定搭配。throwaway表示“扔掉”，此處說不能到處扔垃圾，B選項(xiàng)正確，A選項(xiàng)getaway（離開）、C選項(xiàng)growup（長(zhǎng)大）、D選項(xiàng)goup（上升）均不符，所以選B?！敬鸢浮緾

【解析】本題考查語境判斷之邏輯關(guān)系（并列關(guān)系）。后文提到和朋友坐同一輛車，說明是倡導(dǎo)環(huán)保出行，C選項(xiàng)bus（公交車）屬于公共交通，符合，A選項(xiàng)train（火車）、B選項(xiàng)plane（飛機(jī)）通常不用于日常通勤；D選項(xiàng)car（汽車）單獨(dú)使用不體現(xiàn)環(huán)保，所以選C。【答案】C

【解析】本題考查語境判斷之忠實(shí)主旨。每個(gè)人都“應(yīng)該”幫助拯救地球，C選項(xiàng)should（應(yīng)該）符合，A選項(xiàng)shall（將；用于第一人稱）、B選項(xiàng)may（可能）、D選項(xiàng)will（將；愿意）均不符，所以選C。四、閱讀理解（共兩節(jié)，滿分35分）第一節(jié)：閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。A MynameisNick.Ileavehomeat6:45andwalk20minutestocatchmyschoolbus.Ittakesmeaboutonehourtogettoschool. WhenIgettoschool,IgetmyTabletPC(平板電腦)fromtheLearningCentre.ThenIgotoTutorRoomforregistration(點(diǎn)名)at8:30.At8:50,IleaveTutorRoomtohavemyfirstlesson.Hereismyroutine:FirstLesson(9:00)EverydayIhaveadifferentfirstlesson.SecondLesson(9:55)MathsThirdLesson(10:50)ArtBreak(11:00)Duringthebreak,Ioftenhaveanappleandplaygameswithmyfriends.FourthLesson(11:10-11:55)ScienceLunch(12:40-14:10)Iusuallybringapackedlunchtoschool,butsometimesIhavelunchintheschooldininghall.FifthLesson(14:10)MusicEndofschool(15:00)SometimesIstayafterschoolforclubs.Nickneedsto________tocatchtheschoolbus. A.leavehomebefore6 B.walk20minutes C.takeanhour D.waitfor20minutesWhatdoesNickoftendoduringthebreak? A.Heplaysandeatsfruit. B.Hesleepsforawhile. C.Heeatsinthedininghall. D.Hedoessomeexercise.WhichofthefollowingisTRUE? A.Nickhasfourclasseseveryday. B.NickgetshisTabletPCfromhisteacher C.Nick’sfirstlessonisalwaysHistory. D.Nicksometimeshashislunchinthedininghall.【主旨大意】文章主要講述了Nick的校園生活，包括他上學(xué)的行程、學(xué)校的課程安排、課間活動(dòng)、午餐情況以及放學(xué)后的活動(dòng)等。【答案】B

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題之單細(xì)節(jié)題?？键c(diǎn)是對(duì)文中具體信息的提取。題干問Nick趕校車需要做什么。根據(jù)文中Ileavehomeat6:45andwalk20minutestocatchmyschoolbus可知，他需要步行20分鐘去趕校車，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)6點(diǎn)前離家與原文不符；C選項(xiàng)花一小時(shí)是到校所需時(shí)間；D選項(xiàng)等20分鐘在原文未提及，所以選B。【答案】A

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題之單細(xì)節(jié)題?？键c(diǎn)是對(duì)文中具體信息的提取。題干詢問Nick課間經(jīng)常做什么。從Duringthebreak,Ioftenhaveanappleandplaygameswithmyfriends可知，他課間常吃蘋果和朋友玩游戲，A選項(xiàng)他玩耍并吃水果符合原文。B選項(xiàng)他小睡一會(huì)兒、C選項(xiàng)他在食堂吃飯、D選項(xiàng)他做一些鍛煉均與原文不符，所以選A?！敬鸢浮緿

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題之多細(xì)節(jié)題?？键c(diǎn)是對(duì)多個(gè)信息的判斷。A選項(xiàng)，從課程安排可知Nick一天不止四節(jié)課，A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，他是從學(xué)習(xí)中心拿平板電腦，不是從老師那里，B錯(cuò)誤；C選項(xiàng)，文中提到每天第一節(jié)課不同，并非總是歷史課，C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，根據(jù)Iusuallybringapackedlunchtoschool,butsometimesIhavelunchintheschooldininghall可知，Nick有時(shí)在食堂吃午飯，D正確，所以選D。BLifeislikethefourseasons.WhenIwasyoung,itwasthespringofmylife.IstartedgoingtoschoolandIlearnedmanynewthings.Therewerehappydaysandsaddays.Somedaysthesunshonebutsomedaysitdidn't.WhenIwastwenty,Ihadagoodjob.Iwasstrongandhappy.ThenImarriedandhadasonandadaughter.InthosedaysIdidn'thavemuchtimetothinkorplay.EverydayIwasbusyandworkedhard.Istartedtogetsomegrayhair.Thesummerofmylifepassedquickly. Thenthedaysgotshorter.Leavesfelldownfromthetrees.Mychildrenwereuniversity(大學(xué)生)studentsandthenmydaughterbecameadoctorandmysonbecameascientist.Theyweresobusyandhadnotimetoseeme.Myhomewasquiet.Istartedwalkingmoreslowly.OnedayIleftmyjob,andIretired.Iknewthiswasmyautumn,abeautifultimewhenthetreeschangecolorandgiveusdeliciousfruits. Butthedaysaregettingshorterandcolder.Thenwintercomes.Iamolderandweaker.IknowIdonothavemanydays,soIwillenjoythemtotheend.Howdidthewriterfeelinthespringofhislife? A.Bothhappyandsad. B.Bothangryandsad. C.Bothhappyandexcited. D.Bothtiredandbored.Inwhichseasonofthewriter'slifewasheverybusy? A.spring. B.summer. C.autumn. D.winter.What'sthemeaningoftheunderlinedword"retired"inParagraph3? A.enjoyedworking. B.keptworking. C.stoppedworking. D.missedworking.Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage? A.Myfavouriteseason B.Myhappylife C.Fourseasonsinayear D.Fourseasonsinmylife【主旨大意】本文作者將人生比作四季，講述了自己在不同人生階段的經(jīng)歷和感受。年少時(shí)如同春天，有快樂也有悲傷；二十歲工作結(jié)婚生子后像夏天，忙碌充實(shí)；孩子長(zhǎng)大離家后進(jìn)入秋天，退休享受生活；老年則似冬天，身體漸弱但仍珍惜時(shí)光?！敬鸢浮緼

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題之單細(xì)節(jié)題?？键c(diǎn)是對(duì)文中具體信息的提取。題干問作者在人生的春天感覺如何。根據(jù)文中WhenIwasyoung,itwasthespringofmylife.Therewerehappydaysandsaddays可知，作者在人生的春天既快樂又悲傷，A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)“既生氣又悲傷”、C選項(xiàng)“既快樂又興奮”、D選項(xiàng)“既疲憊又無聊”均不符合原文描述，所以選A。【答案】B

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題之單細(xì)節(jié)題?？键c(diǎn)是對(duì)文中具體信息的提取。題干詢問作者在人生的哪個(gè)季節(jié)非常忙碌。從WhenIwastwenty...EverydayIwasbusyandworkedhard.Thesummerofmylifepassedquickly可知，作者在人生的夏天非常忙碌，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“春天”、C選項(xiàng)“秋天”、D選項(xiàng)“冬天”均與原文不符，所以選B。【答案】C

【解析】本題屬于猜詞題之詞匯?？键c(diǎn)是根據(jù)上下文推測(cè)單詞含義。題干問第三段中“retired”的意思。根據(jù)前文OnedayIleftmyjob以及常識(shí)可知，離開工作崗位意味著停止工作，也就是退休，C選項(xiàng)“停止工作”正確。A選項(xiàng)“喜歡工作”、B選項(xiàng)“繼續(xù)工作”、D選項(xiàng)“懷念工作”均不符合語境，所以選C。【答案】D

【解析】本題屬于主旨題之標(biāo)題題目?？键c(diǎn)是概括文章主旨并選擇合適標(biāo)題。文章主要講述作者把人生比作四季以及在不同人生階段的情況，D選項(xiàng)“Fourseasonsinmylife（我人生的四季）”最能概括文章內(nèi)容，作為標(biāo)題最合適。A選項(xiàng)“我最喜歡的季節(jié)”、B選項(xiàng)“我的幸福生活”沒有體現(xiàn)人生與四季的聯(lián)系；C選項(xiàng)“一年中的四季”偏離文章主題，所以選D。C OnFridayafternoon,TommeetshisgoodfriendJackandsays,“Jack,canyoucometomyhomeafterschool?Iwantyoutomeetmycousin.Helovesthesameballgameasyou.”Jacksayshappily,“Sure.” WhentheygettoTom’shome,it’sabout5:45p.m.Tom’scousinJimisinthelivingroomwatchingabasketballgameonTV.Tomsaystohim,“Jim,thisismygoodfriendJack.” JimsaystoJack,“Hi,Jack!Nicetomeetyou.I’mJim.”“Nicetomeetyoutoo,Jim,”Jacksays.“Youknowwhat?IhaveapenfriendcalledJim.He’sfromWuhan,”saysJack.“Oh,really?What’shislastname?”asksJim.“Brown.”“Really?IamJimBrownandIamfromWuhan,”Jimsays.“AndIhaveapenfriendhere.HisnameisJackMiller.Hisfavouritenumberiseightandhelovesplayingbasketballbest.HisbirthdayisonJune12th.” Hearingthis,TomsaystoJack,“★Youaremygoodfriend.Andyouaremycousin’spenfriendtoo.”WhatdoesJackgotoTom’shomefor? A.WatchingTV. B.Playingbasketball. C.MeetingTom’scousin. D.Playingcomputergames.Whichofthefollowingcanweputinthe★? A.Oh,haveagoodday. B.Oh,whatacoincidence(巧合). C.Oh,whatamess(一團(tuán)糟). D.Oh,whatgoodfriends.WhichofthefollowingisTRUE? A.①—goodfriends;②—cousins;③—penfriends B.①—penfriends;②—cousins;③—goodfriends C.①—cousins;②—goodfriends;③—penfriends D.①—goodfriends;②—penfriends;③—cousinsWhatcanweknowfromthepassage? A.Jimlikeseightbest. B.JackseesJiminthemorning. C.JimhasapenfriendfromWuhan. D.JimandJacklovethesameballgame.【主旨大意】本文講述了周五下午，Tom邀請(qǐng)Jack去家里見自己的表弟Jim，見面后Jack和Jim發(fā)現(xiàn)彼此都有與對(duì)方相關(guān)的巧合，如Jim和Jack的筆友同名且都來自武漢，Jim的筆友也叫Jack且愛好相同。【答案】C

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題之單細(xì)節(jié)題?？键c(diǎn)是對(duì)文中具體信息的提取。題干問Jack去Tom家的目的。根據(jù)文中Tom說“Jack,canyoucometomyhomeafterschool?Iwantyoutomeetmycousin”可知，Jack去Tom家是為了見Tom的表弟，C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“看電視”、B選項(xiàng)“打籃球”、D選項(xiàng)“玩電腦游戲”在原文均未提及，所以選C?！敬鸢浮緽

【解析】本題屬于推斷題?？键c(diǎn)是根據(jù)上下文推測(cè)合適的語句。根據(jù)前文Jack和Jim發(fā)現(xiàn)彼此的筆友情況有巧合可知，此處用“哦，多么巧合啊”來表達(dá)更合適，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“哦，祝你有美好的一天”；C選項(xiàng)“哦，一團(tuán)糟”；D選項(xiàng)“哦，多么好的朋友”均不符合語境，所以選B?！敬鸢浮緼

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題之多細(xì)節(jié)題?？键c(diǎn)是對(duì)人物關(guān)系信息的判斷。根據(jù)文章內(nèi)容可知，Tom和Jack是好朋友，Tom和Jim是表兄弟，Jack和Jim是筆友，A選項(xiàng)正確。B、C、D選項(xiàng)人物關(guān)系對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，所以選A?！敬鸢浮緿

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題之多細(xì)節(jié)題?？键c(diǎn)是對(duì)文中多個(gè)信息的判斷。A選項(xiàng)，文中只說Jim筆友最喜歡的數(shù)字是八，未提及Jim最喜歡八，A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，他們是在周五下午見面，不是早上，B錯(cuò)誤；C選項(xiàng)，是Jack有個(gè)來自武漢的筆友叫Jim，不是Jim有個(gè)來自武漢的筆友，C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，根據(jù)“Helovesthesameballgameasyou”可知，Jim和Jack喜歡同一種球類運(yùn)動(dòng)，D正確，所以選D。D Wasterecycling(廢物回收)isbecomingmoreandmoreimportantanditmaysaveourworld.Herearesomeideasforyoutolearntorecycleyourwastes! Whatisrecycling? Recyclingistotakeoldthingsandturnthemintonewthings. Howmanykindsofwastes(廢物)arerecyclable? Wastepaper,wasteglass,wastemetalandplasticsarerecyclable.Also,fabric(布料)likeclothesandthingslikewires(電線)arealsorecyclable.Havealookatsomeofthem. Howtodealwith(處理)therecyclablewastes? Pleaserememberthefollowingtips.Beforethrowingthemintotherubbishbins,makesuretheyaredryandempty(空的).Cleanthemiftheyaredirtyorsomethingisinside.Ifyourwastesmayhurtothers,remembertopackthem.Forexample,usesomepapertopackthebrokenglass.Forthewastessuchasplasticbottles,paperboxesandcans,weshouldcrush(壓扁)themtomakethemsmaller.Thenwecanhavemorespaceforothers.Becarefultolookatthelabels(標(biāo)簽)ontherubbishbinsbeforeyouthrowtherubbishaway.Makesurethewastesareintherightbins.WhichofthefollowingisNOTarecyclablewaste? A. B. C. D.WhichisNOTmentioned(提及)inthepassage? A.Whatisrecycling? B.Kindsofrecyclablewastes. C.Tipstodealwithrecyclablewastes. D.Timetodealwithrecyclablewastes.13.Accordingtothepassage,weshould________. A.crushthebrokenglass B.crushtheempty,dryColacan C.packtheColacanwithnewspaper D.puttheboxwithmilkintherecyclablebinInwhichpartofthenewspapercanwereadthearticle? A.Travel B.Science C.History D.Sport【主旨大意】本文圍繞廢物回收展開，介紹了回收的定義、可回收廢物的種類、處理可回收廢物的方法等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了廢物回收的重要性。【答案】C

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題之單細(xì)節(jié)題?？键c(diǎn)是對(duì)可回收廢物種類的判斷。文中提到廢紙、廢玻璃、廢金屬、塑料、布料（如T恤）和電線等是可回收的，未提及電池可回收，C選項(xiàng)符合。A選項(xiàng)“T恤”屬于布料，可回收；B選項(xiàng)“紙盒”屬于廢紙類，可回收；D選項(xiàng)“電線”可回收，所以選C?！敬鸢浮緿

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題之多細(xì)節(jié)題?？键c(diǎn)是對(duì)文章內(nèi)容涵蓋方面的判斷。文章分別介紹了“什么是回收”“可回收廢物的種類”“處理可回收廢物的小貼士”，未提及處理可回收廢物的時(shí)間，D選項(xiàng)正確。A、B、C選項(xiàng)在文中均有提及，所以選D。【答案】B

【解析】本題屬于細(xì)節(jié)題之單細(xì)節(jié)題?？键c(diǎn)是對(duì)處理可回收廢物方法的理解。根據(jù)“Forthewastessuchasplasticbottles,paperboxesandcans,weshouldcrushthemtomakethemsmaller”可知，對(duì)于空的、干燥的可樂罐這類廢物應(yīng)壓扁，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)，文中說要用紙包裝碎玻璃，而非壓扁；C選項(xiàng)，文中沒說要用報(bào)紙包裝可樂罐；D選項(xiàng)，裝有牛奶的盒子未清理，不符合“確保它們干燥且空的”要求，不能直接放入可回收垃圾桶，所以選B。【答案】B

【解析】本題屬于推斷題，考點(diǎn)是根據(jù)文章主題推測(cè)文章出處。文章主要講廢物回收，屬于科學(xué)環(huán)保范疇，可能出現(xiàn)在報(bào)紙的科學(xué)板塊，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“旅游”、C選項(xiàng)“歷史”、D選項(xiàng)“體育”均與文章主題不符，所以選B。第二節(jié)閱讀填空（共5小題;每小題1分，滿分5分）閱讀短文及文后A-E選項(xiàng)，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。 TheEarthisveryimportanttous.Mostofusdon'twanttopolluteit.1.Herearesomeeasythingsthatyoucandotoprotectit. Plantflowers,grassortrees.Theplantscanmaketheenvironmentbeautiful.2. 3Youcansavesomewaterbynotlettingitrunallthetime.Also,useaglasscupinsteadofapapercupbecausethiscanprotestforests. Stopputtingdirtywaterintotheriversorlakes.4. AskallyourfriendstodothesamethingstohelpprotecttheEarth.Youdon'thavetowaitforEarthDaytodothesethings.5. IfeveryonedoessomethinggoodtoprotecttheEarth,itwillbecomemorebeautiful.A.Also,moretreesandplantscanmaketheairclean.B.Butwedon'tprotecttheEarthinsomecorrectways.C.Inthisway,youcanprotectplantsandfishintheriversorlakes.D.MakeeverydayEarthDay.E.Turnoffthetapwhenyoubrushyourteeth.【主旨大意】文章主要介紹了一些保護(hù)地球的簡(jiǎn)單方法，包括種植植物、節(jié)約用水、不向河流湖泊排放污水等，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人行動(dòng)起來對(duì)保護(hù)地球的重要性?！敬鸢浮緽AECD【解析】本題屬于上下文邏輯推理題。考點(diǎn)是根據(jù)上下文邏輯關(guān)系選擇合適的過渡句。前文說多數(shù)人不想污染地球，后文介紹保護(hù)地球的方法，B選項(xiàng)“但我們?cè)谀承┓矫鏇]有用正確的方式保護(hù)地球”起到轉(zhuǎn)折和引出下文的作用，使文章過渡自然，A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)植物對(duì)空氣的作用，與上下文銜接不緊密；C選項(xiàng)是保護(hù)河流湖泊動(dòng)植物的結(jié)果，位置不符；D選項(xiàng)“讓每天都是地球日”是最后呼吁內(nèi)容，此處不合適；E選項(xiàng)是節(jié)約用水的具體做法，應(yīng)在介紹節(jié)約用水部分，所以選B?！窘馕觥勘绢}屬于細(xì)節(jié)銜接題?？键c(diǎn)是根據(jù)前文內(nèi)容選擇相關(guān)的補(bǔ)充說明。前文提到種植花草樹木能讓環(huán)境變美，A選項(xiàng)“而且，更多的樹木和植物可以凈化空氣”進(jìn)一步闡述了植物對(duì)環(huán)境的好處，與前文話題一致，B選項(xiàng)與植物對(duì)環(huán)境的作用無關(guān)；C選項(xiàng)是保護(hù)河流湖泊的內(nèi)容；D選項(xiàng)呼吁內(nèi)容；E選項(xiàng)節(jié)約用水內(nèi)容，均不符合此處語境，所以選A?！窘馕觥勘绢}屬于細(xì)節(jié)銜接題?？键c(diǎn)是選擇與節(jié)約用水相關(guān)的具體做法。后文提到節(jié)約用水的方法，E選項(xiàng)“刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭”是節(jié)約用水的具體行為，符合語境，A選項(xiàng)植物作用；B選項(xiàng)與正確保護(hù)地球方式相關(guān)；C選項(xiàng)保護(hù)河流湖泊內(nèi)容；D選項(xiàng)呼吁內(nèi)容，均不符合，所以選E?！窘馕觥勘绢}屬于因果關(guān)系推理題?？键c(diǎn)是根據(jù)前文行為推測(cè)結(jié)果。前文說停止向河流湖泊排放污水，C選項(xiàng)“通過這種方式，你可以保護(hù)河流湖泊中的植物和魚類”是停止排放污水的結(jié)果，A選項(xiàng)植物對(duì)空氣的作用；B選項(xiàng)保護(hù)地球方式；D選項(xiàng)呼吁內(nèi)容；E選項(xiàng)節(jié)約用水內(nèi)容，均不符合，所以選C?！窘馕觥勘绢}屬于總結(jié)呼吁題。考點(diǎn)是根據(jù)前文內(nèi)容選擇合適的總結(jié)呼吁句。前文說不必等地球日才做保護(hù)地球的事，D選項(xiàng)“讓每天都是地球日”符合語境，A選項(xiàng)植物作用；B選項(xiàng)保護(hù)地球方式；C選項(xiàng)保護(hù)河流湖泊結(jié)果；E選項(xiàng)節(jié)約用水做法，均不合適，所以選D。第二部分非選擇題（共30分）五、寫作（共三節(jié)，滿分30分）第一節(jié)語篇填詞（共5小題，每小題1分，共5分）請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫所缺單詞。（每空限填一詞） BettyisinGradeseventhisyear.Hernewschoolisfarfromherhome,sosheiseasilylateforschool.L1,shehasaneldersister,Betty,andtheybothgotothesameschool.Soeverymorning,Lucycanw2Bettyup.Bettyhasfourclassesinthemorningandthreeclassesintheafternoon.Afterschool,BettyjoinstheFootballClubandp3playingfootballhardwithherfriends.Afterdinner,shedoesherhomework.SometimessheturnstoLucyforh4.Beforegoingtobed,Bettysharesherdaywithherparentsandtheyhaveag6time.【答案】Luckily

【解析】本題考查語境理解和副詞用法?？键c(diǎn)是結(jié)合上下文和首字母選擇恰當(dāng)?shù)母痹~。后面提到有姐姐且兩人同校，姐姐能叫她起床，這是幸運(yùn)的事，Luckily表示“幸運(yùn)地”，副詞置于句首，修飾整個(gè)句子，符合文意?！敬鸢浮縲ake

【解析】本題考查固定搭配。考點(diǎn)是根據(jù)語境和首字母確定固定搭配中的動(dòng)詞。wakesb.up是固定短語，意為“叫醒某人”，結(jié)合語境和首字母w，這里用wake符合，即姐姐能叫醒Betty?！敬鸢浮縫ractice

【解析】本題考查語境理解和動(dòng)詞用法?？键c(diǎn)是根據(jù)上下文及首字母填寫合適的動(dòng)詞。jointheFootballClub表明Betty加入足球俱樂部，后面說和朋友努力踢足球，practicedoingsth.表示“練習(xí)做某事”，符合語境，用practice，且and連接并列動(dòng)詞，與joins形式一致，用原形。【答案】help

【解析】本題考查語境理解和名詞用法。考點(diǎn)是依據(jù)上下文和首字母選擇合適的名詞。根據(jù)SometimessheturnstoLucy可知，她有時(shí)向Lucy求助，turntosb.forhelp是固定搭配，意為“向某人求助”，所以用help。【答案】great

【解析】本題考查語境理解和形容詞用法?？键c(diǎn)是結(jié)合上下文和首字母選擇恰當(dāng)?shù)男稳菰~。sharesherdaywithherparents表明Betty和父母分享一天的事，haveagreattime是固定短語，意為“過得愉快”，用great符合語境。第二節(jié)完成句子（共5小題，每小題2分，滿分10分）根據(jù)所給的漢語內(nèi)容，用英語完成下列句子。（每空只寫一詞）今天是莉莉上初級(jí)中學(xué)的第一天。 TodayisLily'sfirstdayin______________________________.她期待交新朋友很久了。 She____________________to__________newfriendsforalongtime.更重要的是，莉莉可以學(xué)習(xí)不同的新科目。 ____________________,Lilycanlearndifferentnewsubjects.放學(xué)后，莉莉參加俱樂部活動(dòng)。 Afterschool,Lily______________________________clubactivit