統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷時(shí)間：60分鐘 滿分:100分小水滴準(zhǔn)備去旅行，探索大自然的秘密。一、讀媽媽寫(xiě)給小水滴的話，完成練習(xí)。(22分)wúshù大自然中雖然沒(méi)(méimò)有書(shū)本,卻能教(jiāojiào)給我們zhīshiháiziyǐjīngzhǎngdàgàobié。，你^就得(déděi)媽chūfā媽，開(kāi)始新的旅(lǔlǚ)bànfǎ程。希望你記住：只要細(xì)心冷靜地想出解決，你就不會(huì)被困難的風(fēng)浪淹沒(méi)(méimò),從而取得(déděi)最終的勝利。1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，補(bǔ)全語(yǔ)段。(16分)2.為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“?”。(6分)二、請(qǐng)你用“?”選出正確的字，補(bǔ)全朋友對(duì)小水滴說(shuō)的話。(7分)我的(如好)朋友，聽(tīng)說(shuō)海(羊洋)十分(寬見(jiàn))廣，河流的(兩雨)岸有(許午)多鮮花盛開(kāi)。(如好)果(那哪)里真的如此美麗，請(qǐng)給我寫(xiě)信，我也去探索大自然的奧秘。小水滴來(lái)到池塘，認(rèn)識(shí)了青蛙和小蝌蚪，知道了小蝌蚪生長(zhǎng)的秘密。三、選詞填空，補(bǔ)全小水滴的自我介紹。(填序號(hào))(5分)大家好，我是小水滴。我能變成汽()到天空，有時(shí)會(huì)變成小水滴()下來(lái)，有時(shí)會(huì)變成小硬球()下來(lái)，有時(shí)會(huì)變成小花朵()下來(lái)。我最喜歡在水里()著前面的魚(yú)兒游泳。四、根據(jù)青蛙和小蝌蚪的特征連線。(8分)五、小蝌蚪是怎樣長(zhǎng)成青蛙的?按順序排一排。(填序號(hào))(4分)①尾巴變短 ②長(zhǎng)出前腿 ③長(zhǎng)出后腿 ④尾巴消失小水滴繼續(xù)旅行，了解了許多植物的秘密。六、幫小水滴完成觀察筆記。(11分)1.【判斷天氣】今天的天氣是()，適合去野外探險(xiǎn)。(2分)A.暴風(fēng) B.陰轉(zhuǎn)晴 C.雨夾雪2.【種子傳播】小水滴正在探索種子傳播的秘密，請(qǐng)你幫他選一選。(填序號(hào))(4分)蒲公英： 蒼耳：石榴： 豌豆：3.【梅花開(kāi)放】“墻數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)。遙，暗香來(lái)?！边@首詩(shī)描寫(xiě)的景象發(fā)生在(季節(jié))。(5分)七讀讀小水滴的旅行生活，照樣子，用加點(diǎn)字詞寫(xiě)句子。(6分)1.有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服。2.平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開(kāi)大會(huì)。小水滴來(lái)到圖書(shū)館，尋找大自然更多的秘密。八、看封面，填寫(xiě)閱讀記錄卡。(4分) 九小水滴在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多有趣的動(dòng)物，請(qǐng)你幫他整理讀書(shū)筆記。(4分)我最喜歡的動(dòng)物是，因?yàn)?。十閱讀短文，幫小水滴解答問(wèn)題。(14分)風(fēng)到哪里去了(節(jié)選)小男孩躺(tǎng)在床上，媽媽在床邊坐著?！帮L(fēng)停了以后，到哪里去了呢?”小男孩問(wèn)。“風(fēng)停下來(lái)時(shí)，它其實(shí)是吹到別的地方，讓那兒的樹(shù)跳舞去了?！眿寢屨f(shuō)?！吧掷锏臉?shù)葉變了顏色，落下來(lái)了，以后呢?”“回到泥土里，變成長(zhǎng)了新葉的新樹(shù)啊?！薄翱墒牵?dāng)葉子落下來(lái)，一定有什么東西不見(jiàn)了?！毙∧泻⒄f(shuō)，“是秋天不見(jiàn)了?！薄笆堑摹！眿寢尰卮穑扒锶ザ瑏?lái)呀。”“那么冬天結(jié)束以后呢?”小男孩問(wèn)?！岸旖Y(jié)束時(shí)，冰雪融(róng)化，小鳥(niǎo)歸來(lái)，春天就來(lái)了呀?！毙∧泻⑿α??！斑@個(gè)世界就是這樣循(xún)環(huán)的，沒(méi)有什么不見(jiàn)了。”媽媽對(duì)他說(shuō)。短文共個(gè)自然段，第自然段寫(xiě)秋天不見(jiàn)了。(2分)2.媽媽告訴了小男孩什么道理?用“”畫(huà)出來(lái)。(2分)3.樹(shù)葉是怎樣循環(huán)的?補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。(3分)4.根據(jù)短文判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“?”，錯(cuò)的打“×”。(3分)(1)風(fēng)停了，是到別的地方跳舞去了。 ()(2)冬天結(jié)束，春天就會(huì)到來(lái)。 ()(3)文中的小男孩是個(gè)善于思考的孩子。 ()5.讀完短文，小水滴想：世界上還有什么也是這樣循環(huán)的?他向圖書(shū)館的老師詢問(wèn)答案。(4分)小水滴:“”老師:“”小水滴回到了家，把拍下的美景和朋友們分享。看圖寫(xiě)話，用通順的語(yǔ)句寫(xiě)一寫(xiě)照片上的美景。(15分)第一單元綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)一、1.無(wú)數(shù)知識(shí)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大告別出發(fā)辦法2.méijiāoděilǚmòdé二、好洋寬兩許如那三、⑤②①③④四、披著—碧綠的—衣裳甩著—長(zhǎng)長(zhǎng)的—尾巴露著—雪白的—肚皮鼓著—大大的—眼睛五、③②①④六、1.B2.②④③①3.角自開(kāi)知不是雪為有冬季七、[示例]1.我有時(shí)候躺在草葉上看星星，有時(shí)候和池塘里的魚(yú)兒聊天。2.我在天空中飄蕩，在海洋里游泳，在小溪里玩耍，在樹(shù)葉上滑滑梯。八、孤獨(dú)的小螃蟹冰波[示例]小螃蟹為什么孤獨(dú)?九