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文檔簡介

為了促使新教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位，達(dá)到適應(yīng)教育崗位的一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校為契機(jī)，針對(duì)新教師可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，通通過培訓(xùn)促使新教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，不斷提高自身的第一階段：2024年9月15日—17日崗前培訓(xùn)(一)理論培訓(xùn)(120學(xué)時(shí))1.教師職業(yè)道德與修養(yǎng)(24學(xué)時(shí))2.新課程基本理念與教學(xué)策略(24學(xué)時(shí))3.現(xiàn)代教育技術(shù)(20學(xué)時(shí))4.教育科學(xué)研究方法(20學(xué)時(shí))5.心理健康教育與心理咨詢(16學(xué)時(shí))6.學(xué)生管理與班主任學(xué)(16學(xué)時(shí))(二)實(shí)踐能力培訓(xùn)(為期2年，不少于60學(xué)時(shí))(一)崗前培訓(xùn)(二)示范引路(三)師徒結(jié)對(duì)(四)自學(xué)自練1.新教師要積極參加校本培訓(xùn)及教師進(jìn)修學(xué)校組織的各級(jí)各類培分：30分(崗前集中培訓(xùn)：10分，示范引路：20分),由教師進(jìn)修學(xué)校1.思想品德、職業(yè)道德方面：主要考核新教師遵守職業(yè)道德、履行2.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面：主要考核新教師在以下幾個(gè)方面參加活動(dòng)的情3.教育教學(xué)方面：主要考核新教師對(duì)班主任工作(或協(xié)助班主任工作)的態(tài)度、能力和成效；課堂組織教學(xué)能力和德育工作能力；學(xué)科教兩年入職教育結(jié)束后，學(xué)校要實(shí)事求是地根據(jù)多方面情況，對(duì)每一測(cè)試(中學(xué)

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