2025年哲學專業(yè)題庫——社會價值觀與人生觀的塑造考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于社會價值觀的基本特征？（）A.社會性B.系統(tǒng)性C.穩(wěn)定性D.個人性2.社會價值觀形成的主要途徑是：（）A.先天遺傳B.個人經(jīng)驗C.社會教化D.神靈啟示3.“人生態(tài)度”屬于人生觀的哪個方面？（）A.人生目的B.人生價值C.人生道路D.人生態(tài)度4.下列哪一項不是影響人生觀形成的社會因素？（）A.經(jīng)濟制度B.政治制度C.文化傳統(tǒng)D.個人性格5.社會核心價值觀的核心是：（）A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享6.馬克思主義認為，人的本質(zhì)是：（）A.天生的B.遺傳的C.社會的D.神圣的7.中國傳統(tǒng)文化中，強調(diào)“修身、齊家、治國、平天下”，這體現(xiàn)的是：（）A.個人主義的人生觀B.集體主義的人生觀C.神秘主義的人生觀D.消極主義的人生觀8.西方哲學中，存在主義強調(diào)：（）A.天命論B.命運論C.自由選擇D.宿命論9.社會價值觀與人生觀的關系是：（）A.相互獨立B.相互排斥C.相互影響D.毫無關系10.個體自覺塑造正確價值觀和人生觀的關鍵在于：（）A.外在強制B.個人反思C.經(jīng)濟富裕D.權力地位二、填空題（每空1分，共10分）1.社會價值觀是指在一定社會歷史條件下，被人們普遍接受的關于________、__________和_________的根本觀點、標準和信念。2.人生觀主要是人們關于_________、__________和_________的總看法和根本觀點。3.社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；_______、_______、_______、_______。4.馬克思主義認為，人的價值包括_________和_________兩個方面。5.中國傳統(tǒng)文化中的“仁義禮智信”是_________的重要體現(xiàn)。三、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.社會價值觀2.人生價值3.社會教化4.多元文化5.核心價值觀四、簡答題（每小題5分，共25分）1.簡述社會價值觀形成的主要機制。2.簡述人生觀的主要內(nèi)容包括哪些。3.簡述家庭在價值觀和人生觀塑造中的作用。4.簡述學校在價值觀和人生觀塑造中的作用。5.簡述如何理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。五、論述題（10分）試論社會價值觀與人生觀的辯證關系，并說明如何在多元文化背景下堅持和弘揚社會主義核心價值觀。試卷答案一、選擇題1.D2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.C9.C10.B二、填空題1.價值取向價值標準價值追求2.人生目的人生態(tài)度人生價值3.愛國敬業(yè)誠信友善4.社會價值個人價值5.社會道德三、名詞解釋1.社會價值觀：指在一定社會歷史條件下，被人們普遍接受的關于價值取向、價值標準和價值追求的根本觀點、標準和信念。*解析思路：該題考察對社會價值觀基本概念的掌握。社會價值觀是社會中人們共同認可的價值觀念體系，包括價值取向（人們追求什么）、價值標準（判斷事物的標準）和價值追求（努力實現(xiàn)的目標）。2.人生價值：指人生對個人、社會和自然的意義，包括個人對社會的貢獻和社會對個人的滿足。*解析思路：該題考察對人生價值概念的掌握。人生價值包含兩個方面：個人對社會的貢獻（社會價值）和社會對個人的滿足（個人價值）。3.社會教化：指社會通過各種途徑和方式，將一定的價值觀、道德規(guī)范、行為準則等傳遞給個體，使個體社會化，形成符合社會要求的思想和行為模式的過程。*解析思路：該題考察對社會教化概念的掌握。社會教化是價值觀和人生觀形成的重要途徑，包括家庭、學校、社會等各個方面。4.多元文化：指在一個社會或群體中，存在著多種不同的文化現(xiàn)象和文化觀念，這些文化現(xiàn)象和文化觀念相互交流、碰撞、融合。*解析思路：該題考察對多元文化概念的掌握。多元文化是現(xiàn)代社會的一個重要特征，對價值觀和人生觀的形成產(chǎn)生了重要影響。5.核心價值觀：指在社會多元價值觀中處于主導地位，具有強大凝聚力和感召力的價值觀念，是社會發(fā)展的重要精神支柱。*解析思路：該題考察對核心價值觀概念的掌握。核心價值觀是社會中最重要的價值觀念，對社會發(fā)展和個人行為具有指導意義。四、簡答題1.簡述社會價值觀形成的主要機制。*解析思路：該題考察對社會價值觀形成機制的掌握。社會價值觀的形成是一個復雜的過程，主要機制包括：社會教化、個人實踐、文化傳承、社會互動等。社會教化是指通過家庭、學校、社會等途徑將價值觀傳遞給個體；個人實踐是指個體在社會實踐中形成和改變自己的價值觀；文化傳承是指價值觀通過文化載體代代相傳；社會互動是指個體之間的交往和互動對價值觀形成的影響。2.簡述人生觀的主要內(nèi)容包括哪些。*解析思路：該題考察對人生觀主要內(nèi)容的掌握。人生觀主要包括人生目的、人生態(tài)度和人生價值三個方面。人生目的是指人為什么活著；人生態(tài)度是指人如何對待人生；人生價值是指人生的意義。3.簡述家庭在價值觀和人生觀塑造中的作用。*解析思路：該題考察對家庭在價值觀和人生觀塑造中作用的掌握。家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭在價值觀和人生觀塑造中具有重要的作用，包括：提供最初的價值觀教育、形成早期的行為習慣、塑造基本的人生態(tài)度等。4.簡述學校在價值觀和人生觀塑造中的作用。*解析思路：該題考察對學校在價值觀和人生觀塑造中作用的掌握。學校是系統(tǒng)進行價值觀和人生觀教育的重要場所。學校通過開設相關課程、組織各種活動、營造良好校園文化等方式，對學生進行價值觀和人生觀教育，幫助學生形成正確的價值觀和人生觀。5.簡述如何理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。*解析思路：該題考察對社會主義核心價值觀內(nèi)涵的理解。社會主義核心價值觀包括三個層面：國家層面是富強、民主、文明、和諧；社會層面是自由、平等、公正、法治；個人層面是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這三個層面相互聯(lián)系、相互促進，共同構成了社會主義核心價值觀的完整體系。五、論述題試論社會價值觀與人生觀的辯證關系，并說明如何在多元文化背景下堅持和弘揚社會主義核心價值觀。解析思路：該題考察對社會價值觀與人生觀辯證關系以及如何在多元文化背景下堅持和弘揚社會主義核心價值觀的理解和運用能力。解答該題需要首先闡述社會價值觀與人生觀的辯證關系，然后在此基礎上提出如何在多元文化背景下堅持和弘揚社會主義核心價值觀的具體措施。社會價值觀與人生觀是辯證統(tǒng)一的關系。一方面，社會價值觀是人生觀形成的基礎和依據(jù)。社會價值觀規(guī)定了人們評價人生的價值標準，影響著人們對人生目的、人生態(tài)度的選擇。另一方面，人生觀是社會價值觀的具體體現(xiàn)。人們的人生觀反映了他們對社會價值觀的理解和認同。社會價值觀與人生觀相互影響、相互促進，共同構成人們的世界觀的重要組成部分。在多元文化背景下，堅持和弘揚社會主義核心價值觀，需要采取以下措施：1.加強理論學習和宣傳教育。通過多種形式的理論學習和宣傳教育，幫助人們深入理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，增強人們對社會主義核心價值觀的認同感和認同度。2.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的價值觀和人生觀資源，可以為社會主義核心價值觀提供重要的滋養(yǎng)。要加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，使其與社會主義核心價值觀相融合。3.借鑒吸收世界優(yōu)秀文化成果。要以開放包容的心態(tài)，借鑒吸收世界優(yōu)秀文化成果，為社會主義核心價值觀的發(fā)展提供新的動力。4.加強實踐養(yǎng)成。要將社會主義