《林教頭風(fēng)雪山神廟裝在套子里的人》第二課時初讀課文·明大意文脈預(yù)覽《林教頭風(fēng)雪山神廟》通過對林沖被刺配滄州以后的一系列遭遇的詳細(xì)描述,生動地刻畫了林沖從逆來順受、委曲求全到忍無可忍、憤然反抗的英雄形象,表現(xiàn)了統(tǒng)治者一逼再逼,終于把老百姓逼上絕路的血淋淋的社會現(xiàn)實,揭示了“官逼民反”這一深刻的主題。主旨探微《裝在套子里的人》成功地塑造了一個膽小怕事、反對一切社會變革的保守分子——別里科夫的形象。課文運(yùn)用夸張變形的漫畫手法和強(qiáng)烈的對比手法,造成強(qiáng)烈的諷刺效果,有力地鞭撻了反動勢力的可厭可憎,無情地嘲笑了他們的極端虛偽,向我們展示了19世紀(jì)90年代在大革命風(fēng)暴來臨之際的俄國的黑暗現(xiàn)實。任務(wù)一重壓下的小人物——梳理小說的情節(jié)脈絡(luò),分析人物性格1.雙線結(jié)構(gòu)是小說常用的結(jié)構(gòu)方式,請分析《林教頭風(fēng)雪山神廟》的雙線結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。精讀課文·細(xì)揣摩參考答案:課文正面描寫的情節(jié)是林沖刺配滄州后的遭遇和反抗,線索是林沖由忍辱負(fù)重到奮起反抗的性格轉(zhuǎn)變過程,這是主線。側(cè)面描寫的情節(jié)是林沖的性格轉(zhuǎn)變,是在統(tǒng)治者的逼迫下發(fā)生、完成的,是由統(tǒng)治者陷害林沖的詭計為線索貫串起來的,這是副線。副線推動主線發(fā)展,鮮明地表現(xiàn)了作品“官逼民反”的主題。兩條線索通過茶酒店、點(diǎn)視廳、草料場、山神廟等幾個場景,由連接到交織,最后匯合到一起。2.理解作品的主題,主要從情節(jié)和人物兩方面入手,請從本文的情節(jié)概括分析林沖的性格特點(diǎn)。參考答案:情節(jié)要點(diǎn)人物性格特點(diǎn)林教頭滄州遇舊安分守己,忍辱負(fù)重,隨遇而安;正直善良,扶危濟(jì)困,為他人著想,細(xì)心體貼陸虞候密謀害林沖酒店密謀正直,剛烈,有報仇雪恨的強(qiáng)烈愿望小二生疑實情相告買刀尋敵情節(jié)要點(diǎn)人物性格特點(diǎn)林教頭接管草料場草場交割淡漠隱忍,委曲求全,隨遇而安酒店買醉做事細(xì)致,幻想安穩(wěn)度過刑期,回家團(tuán)聚風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇破廟借宿小心謹(jǐn)慎,細(xì)心縝密偶聽真相忍無可忍,徹底絕望報仇雪恨剛猛激烈,疾惡如仇3.與我國小說不同的是,有很多外國小說在故事開始之前,先對故事主人公作一個全景式的描寫?！堆b在套子里的人》也是如此,在具體敘寫別里科夫的婚事之前,花了很多筆墨去介紹別里科夫的特征,為什么要這樣安排?參考答案:作者在寫別里科夫的婚事之前,先對別里科夫加以描繪和議論,突出別里科夫與眾不同的甚至是怪異的生活習(xí)性和思想,先聲奪人,給讀者以強(qiáng)烈的印象。既有利于直接揭示別里科夫的丑惡腐朽本質(zhì),又能激發(fā)讀者的閱讀興趣——這種人,竟然還“差點(diǎn)結(jié)了婚”,一箭雙雕,安排巧妙周到。4.別里科夫身上有哪些套子?這些套子對他有什么影響?參考答案:生活上的套子:(1)雨鞋、雨傘、棉大衣、傘套、表套、小刀套、豎起的衣領(lǐng)、黑眼鏡、羊毛衫、堵耳朵眼、車篷。(2)臥室、帳子、被子、門。(3)職業(yè)上的套子:教古代語言。(4)思想上的套子:只有政府的告示和報紙上的文章,其中規(guī)定著禁止什么,他才覺得一清二楚。(5)行為上的套子:搖搖頭、低聲說、心慌、唉聲嘆氣、垂頭喪氣等等。(6)語言上的套子:千萬別鬧出什么亂子。他用套子套己也套人。有他在,人們不能自由言論。此外,他反對一切新生事物。同事騎自行車,他認(rèn)為不成體統(tǒng);怕教室吵鬧出亂子就建議開除彼得洛夫和葉果洛夫。他膽小、多疑、封閉、守舊,整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、六神無主,總是害怕生活中的新事物,害怕社會變革,害怕動搖了舊秩序,極力維護(hù)現(xiàn)行的秩序,當(dāng)外界發(fā)生變化的時候他就縮進(jìn)自己的套子里。5.契訶夫筆下的別里科夫是一個典型環(huán)境中的典型人物,他是一個什么樣的形象?參考答案:別里科夫活動的那個小城鎮(zhèn)實際上就是當(dāng)時俄國社會的縮影。別里科夫是沙皇政府的忠實擁護(hù)者,他生活在知識界,起到了沙皇的警察密探所起不到的作用,是守舊知識分子的典型。別里科夫性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革。他的世界觀就是害怕出亂子,害怕改變既有的一切。他轄制著大家,并不是靠暴力等手段,而是給眾人精神上的壓抑,可以說是專制制度毒化了他的思想、心靈,使他懼怕一切變革,頑固僵化。他既是沙皇專制制度的維護(hù)者,也是受害者,成了個畸形人、可憐蟲、套中人。6.林沖和別里科夫是生活在兩個不同時代、兩個不同國家、由不同作者創(chuàng)造出來的不同人物形象。細(xì)加分析我們會發(fā)現(xiàn),兩人身上有一個很大的共同點(diǎn),那就是面對社會現(xiàn)實時,兩人都選擇了逃避與退讓。試分析兩人的逃避與退讓有何不同。參考答案:林沖的逃避與退讓,在課文中表現(xiàn)得十分明顯。高俅要為自己的干兒子奪占林沖之妻,設(shè)下天羅地網(wǎng),一定要將林沖置于死地;逆來順受的林沖一忍再忍、一讓再讓,終于忍無可忍、讓無可讓,于是拔刀而起,殺了官府之人,流亡江湖,上了梁山。林沖之反,乃高俅所逼,此所謂“亂自上作也”?！皻⑷丝伤?情理難容!”這是林沖的話,由此可見,林沖的反抗并非出自本身的自覺行為,而是被現(xiàn)實逼迫。他最后雖然選擇反抗的道路,但我們在他的故事中,看到的最多的是他與現(xiàn)實的不斷妥協(xié)。別里科夫的逃避與退讓,在課文中表現(xiàn)得不是很明顯。但我們只要認(rèn)真思考一下,就會發(fā)現(xiàn),別里科夫身上有著沒有走上反抗道路的林沖的影子。試想一下,如果林沖沒有反抗,他會不會也是一個“裝在套子里的人”呢?這種可能性是很大的?！疤鬃印钡牧α渴呛艽蟮?它統(tǒng)治著整個社會,并且禁錮著人的心靈,扭曲著人的性格。站在人物性格發(fā)展的角度看,我們可以想象得到,別里科夫剛開始一定不會是愿意將自己裝在套子里的人。他對社會也應(yīng)該有所反抗,但最終他徹底妥協(xié)了。他也有過如林沖一樣的掙扎,但因這種社會專制太過強(qiáng)大而敗下陣來。任務(wù)二搭建人物活動的舞臺——賞析小說環(huán)境描寫1.《林教頭風(fēng)雪山神廟》是怎樣描寫風(fēng)雪的?關(guān)于風(fēng)雪的描寫有什么作用?參考答案:課文主要從兩方面描寫風(fēng)雪。一是直接描寫風(fēng)雪。直接描寫風(fēng)雪有三處:林沖初到草料場時,寫風(fēng)雪初起;林沖去市井沽酒時,寫雪勢正大;林沖離開酒店回草料場時,進(jìn)一步寫雪勢之大。二是側(cè)面描寫烘托風(fēng)雪:通過環(huán)境描寫烘托風(fēng)雪,通過人的動作、感覺烘托風(fēng)雪?？傊?作者在描寫人物的動作、感覺時,時時不忘風(fēng)雪。對風(fēng)雪的直接描寫和側(cè)面烘托交替出現(xiàn),景物描寫和人物描寫糅合在一起,使讀者感到林沖時時處處處于風(fēng)雪交加的環(huán)境之中。關(guān)于風(fēng)雪的描寫主要有兩個作用。一是為人物活動渲染氣氛。烘托了林沖殺敵報仇、走上反抗道路的悲壯氣氛。北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,草料場烈焰騰空。陸虞候躊躇滿志,林沖怒火中燒,描繪出悲壯的情景。二是推動情節(jié)發(fā)展。情節(jié)的發(fā)展與風(fēng)雪密不可分。因為風(fēng)大雪緊,林沖想喝酒驅(qū)寒,才會在沽酒途中看到山神廟。因為風(fēng)大雪緊,草屋被風(fēng)吹雪壓而倒塌,林沖才被迫到山神廟安身。為了擋風(fēng)雪,林沖才用大石塊靠住廟門。為了避風(fēng)雪,陸虞候一伙才直奔廟里來。描寫風(fēng)雪的筆墨雖不多,卻是故事發(fā)展的重要因素。2.《裝在套子里的人》中有關(guān)于別里科夫臥室的環(huán)境描寫,請分析這段環(huán)境描寫的作用。參考答案:別里科夫的臥室像個箱子,狹小逼仄,床上掛著帳子,讓人感到沉悶,這段描寫既交代了典型人物的典型環(huán)境,又表明了主人公的個性特點(diǎn)及其保守落后的思想。3.別里科夫死后,大家有什么反應(yīng)?為什么一個禮拜沒完生活又恢復(fù)舊樣子了呢?小說塑造這個人物的意義何在?參考答案:“大快人心”,從心里感到自由。只要沙皇專制制度沒有被推翻,這塊土壤上就會不斷滋生出新的“別里科夫”,所以生活還是老樣子。作者啟迪人們,沙皇專制統(tǒng)治不推翻,腐朽的思想不鏟除,就永遠(yuǎn)會存在別里科夫這樣的人物,生活就不可能自由快活,所以必須從根本上推翻沙皇的腐朽反動的統(tǒng)治。任務(wù)三巧用手法,意蘊(yùn)雋永——賞析小說的藝術(shù)手法1.《林教頭風(fēng)雪山神廟》有哪些細(xì)節(jié)描寫?這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用?舉例說明。參考答案:①開頭細(xì)致描寫了陸虞候等人鬼鬼祟祟的言談舉止,暗示他們密謀害人的事,而且和林沖有關(guān)系。這些細(xì)節(jié)描寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展,引出了李小二給林沖報信、林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。②林沖要去沽酒來吃,離開草料場時,“將火炭蓋了……把兩扇草場門反拽上鎖了”。草廳被雪壓倒后,林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”,“探半身入去摸時,火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”,這才“把門拽上,鎖了”,到山神廟里去安身。這些細(xì)節(jié)描寫,一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格,另一方面也告訴讀者,草料場起火并不是因為林沖疏忽,使情節(jié)發(fā)展合情合理。③林沖“入得廟門,再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭,撥將過來靠了門”。這個細(xì)節(jié)描寫為下文“用手推門,卻被石頭靠住了”埋下伏筆,陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話,林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚,知道了事情的真相,完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變。這是一個極其重要的細(xì)節(jié)。④關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。課文寫林沖離開天王堂時、到市井沽酒時、奔山神廟安身時,都有關(guān)于隨身攜帶花槍的細(xì)節(jié)描寫,最后,才有“挺著花槍”沖出門去殺死仇人的情節(jié)。這個細(xì)節(jié)描寫,既符合林沖禁軍教頭的身份,表現(xiàn)他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn),又使故事情節(jié)天衣無縫。2.《裝在套子里的人》第1段運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法?在表達(dá)上收到了怎樣的效果?參考答案:故事的開端介紹別里科夫外表上有形的套子,以故事敘述者的口吻,用夸張的漫畫式的筆調(diào)做人物的白描勾勒,達(dá)到強(qiáng)烈的諷刺效果。反常的穿著打扮,令人奇怪的習(xí)慣,都是通過夸張的手法表現(xiàn)的。作者是用“形”顯示“神”,用“可笑”的外表反映其思想,讓讀者在笑聲中看清別里科夫丑陋的靈魂,認(rèn)識別里科夫可憐可笑的形象。3.《裝在套子里的人》有著含蓄幽默的諷刺筆調(diào),請結(jié)合文本加以分析。參考答案:作者自始至終用含蓄幽默的諷刺手法來塑造別里科夫的形象,展示人物性格。別里科夫出場時,文章對其裝束和生活習(xí)慣的描述,就使人感到他滑稽可笑而又令人憎惡。對別里科夫“婚姻事件”的整個過程的描寫,充滿了輕松的戲謔和幽默的諷刺。作者有時用一種含蓄的對比描寫,來達(dá)到強(qiáng)烈的諷刺效果,如寫別里科夫白天轄制這個、轄制那個,使得“全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活”,而到晚上,他卻“躺在被子底下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”,惶惶不可終夜,深刻地揭露了別里科夫貌似嚇人實則虛弱的本質(zhì)。1.下列詞語中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項是(

)答案:B解析:A項,“玷”應(yīng)讀“diàn”,“搠”應(yīng)讀“shuò”。C項,“惡”應(yīng)讀“wù”,“慫”應(yīng)讀“sǒng”。D項,“蒙”應(yīng)讀“mēng”。2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)A.漿洗尷尬鬼鬼崇崇戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢B.葫蘆

防礙

逆來順受

因循守舊C.頂禮

喝彩

吃飯防噎

哀聲嘆氣D.迤邐

郁悶

安然無恙

朔風(fēng)吹撼答案:D解析:A項,“崇崇”應(yīng)寫作“祟祟”。B項,“防”應(yīng)寫作“妨”。C項,“哀”應(yīng)寫作“唉”。3.下列各句中加點(diǎn)的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)答案:C解析:C項,“奇貨可居”,商人把難得的貨物囤積起來,等待高價出售;也比喻憑借某種獨(dú)特的技能或成就,作為要求名利地位的本錢。4.下列各句中,沒有語病的一項是(

)A.別里科夫的悲劇,不僅是19世紀(jì)末沙皇統(tǒng)治下的眾多的保守的知識分子的悲劇,也是他個人的悲劇。B.《水滸傳》中,作者描述了林沖由一個安分守己的朝廷武官發(fā)展為投奔梁山“落草為寇”的起義英雄的全過程。C.契訶夫是俄國批判現(xiàn)實主義作家,他所塑造的“套中人”已經(jīng)成為因循守舊的人。D.中國已成為全世界最大的汽車市場,主要由于中國近年來不斷推出政策支持電動汽車行業(yè)發(fā)展所致。答案:B解析:A項,語序不當(dāng),后兩句應(yīng)改為“不僅是他個人的悲劇,也是19世紀(jì)末沙皇統(tǒng)治下的眾多的保守的知識分子的悲劇”。C項,成分殘缺,句末加“的代名詞”。D項,句式雜糅,“主要由于……所致”改為“主要是……”。5.如果為別里科夫立一塊墓碑,上面刻一副墓聯(lián),請根據(jù)本課內(nèi)容,設(shè)計墓聯(lián)。上聯(lián):

下聯(lián):

答案示例:①如履薄冰,心驚膽戰(zhàn)過日子因循守舊,誠惶誠恐上西天②為現(xiàn)實生活所套因終身大事而終6.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。一部《水滸傳》,洋洋灑灑百萬言,作者卻并不因為是寫長篇就濫用筆墨。①_________________________,譬如“武松打虎”那一段,作者寫景陽岡上的山神廟,著“敗落”二字,便點(diǎn)染出大蟲出沒、人跡罕至的景象。待武松走上岡子時,又這樣寫道:“回頭看這日色時,漸漸地墜下去了?！闭媸橇钊嗣倾と弧＂赺__________________________,寫那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天大雪,只一句:“那雪正下得緊?！币粋€“緊”字,境界全出,魯迅先生贊揚(yáng)它富有“神韻”,當(dāng)之無愧。

以上是說用簡筆用得好。同一部《水滸傳》有時卻又不避其繁。如作者寫魯智深三拳打死“鎮(zhèn)關(guān)西”。從味覺寫,從視覺寫,從聽覺寫,作了一大串形容,若是單從字面上求簡,這三拳只須說“打得鮮血迸流,烏珠迸出,兩耳轟鳴”,便足夠了。然而,簡則簡矣,③____________________________,失掉了原文強(qiáng)烈的感染讀者的魯智深伸張正義、懲罰惡人時那痛快淋漓勁兒。

參考答案:①有時用筆極為簡?、谟秩纭读纸填^風(fēng)雪山神廟》③卻走了“神韻”[寫作技法]簡潔明快的白描手法《林教頭風(fēng)雪山神廟》中,作者刻畫人物主要是通過對人物行為的描述,靜態(tài)的描寫很少。人物的性格,往往是通過故事情節(jié)來表現(xiàn)的。而對于場面描寫,又往往是不加渲染烘托的,只是簡潔地描寫人物的語言、動作,也不旁加議論,用白描的手法寫出人物的神情、心態(tài)。如林沖怒殺富安、陸謙的過程,寫得干凈利落,不拖泥帶水,也沒有一點(diǎn)評論,只是通過林沖的語言與動作來體現(xiàn)。因文學(xué)法白描重在寫意傳神,關(guān)鍵在于逼真地刻畫事物的本來面貌,抓住描寫對象的特征,同時要求語言準(zhǔn)確、簡潔。這就要求作者具有深厚的生活積累和敏銳的洞察力,同時具備用簡練、質(zhì)樸的語言準(zhǔn)確描摹事物的能力。[寫作訓(xùn)練]請運(yùn)用白描手法寫一段文字,可以寫人,也可以寫景或物,不少于200字。示例:雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大。起初,下的是雪粒,就像半空中有人抓著雪白的砂糖,一把一把地往下撒。不一會兒,雪就越下越大,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的,輕飄飄慢悠悠地往下落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄