機(jī)工版(第2版)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年中職中職專業(yè)課電氣設(shè)備運(yùn)行與控制66 裝備制造大類_第1頁
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文檔簡介

機(jī)工版(第2版)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年中職中職專業(yè)課電氣設(shè)備運(yùn)行與控制66裝備制造大類授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課針對中職裝備制造大類學(xué)生,以《電氣設(shè)備運(yùn)行與控制》第2版教材為基礎(chǔ),旨在使學(xué)生掌握電氣設(shè)備的基本運(yùn)行原理、常見故障處理方法,提高學(xué)生對電氣設(shè)備的實(shí)際操作能力。通過結(jié)合實(shí)際案例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),使其能夠在操作電氣設(shè)備時(shí)遵守安全規(guī)程,預(yù)防事故發(fā)生。

2.增強(qiáng)學(xué)生的故障分析能力,通過實(shí)際操作和案例分析,提高學(xué)生解決電氣設(shè)備故障的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,通過小組討論和項(xiàng)目實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生之間的協(xié)作與交流。

4.提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生在解決實(shí)際問題時(shí)嘗試新的方法和思路。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和工作原理:重點(diǎn)講解電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制電路等電氣設(shè)備的基本組成、工作原理和運(yùn)行特性,使學(xué)生能夠理解電氣設(shè)備的運(yùn)作機(jī)制。

-電氣設(shè)備的操作與維護(hù):強(qiáng)調(diào)電氣設(shè)備的正確操作步驟、日常維護(hù)保養(yǎng)方法,以及常見故障的排除技巧,確保學(xué)生能夠掌握實(shí)際操作技能。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-電氣設(shè)備的故障診斷:難點(diǎn)在于識(shí)別電氣設(shè)備的故障現(xiàn)象,分析故障原因,并采取正確的處理措施。例如,在電動(dòng)機(jī)過載、短路等故障情況下,學(xué)生需要能夠迅速判斷故障點(diǎn),并采取相應(yīng)的修復(fù)措施。

-控制電路的設(shè)計(jì)與調(diào)試:難點(diǎn)在于理解控制電路的設(shè)計(jì)原理,能夠根據(jù)實(shí)際需求設(shè)計(jì)簡單的控制電路,并進(jìn)行調(diào)試以確保其正常工作。例如,在設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路時(shí),學(xué)生需要掌握接觸器、繼電器等元件的配合使用方法。教學(xué)資源-軟硬件資源:電動(dòng)機(jī)、變壓器、控制電路實(shí)驗(yàn)裝置,繼電器、接觸器等電氣元件,萬用表、示波器等測試儀器。

-課程平臺(tái):學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái),用于發(fā)布教學(xué)資料、作業(yè)和在線討論。

-信息化資源:電氣設(shè)備運(yùn)行與控制相關(guān)的教學(xué)視頻、動(dòng)畫演示、電子教材。

-教學(xué)手段:多媒體教學(xué)課件,實(shí)物展示,案例分析,小組討論。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng):

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):在課程開始前一周,通過學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料,包括電動(dòng)機(jī)的基本原理PPT、相關(guān)視頻教程和操作手冊,明確要求學(xué)生了解電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題:圍繞“電動(dòng)機(jī)的基本工作原理”,設(shè)計(jì)問題如“電動(dòng)機(jī)的定子和轉(zhuǎn)子分別由哪些部分組成?”和“電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)過程是怎樣的?”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:通過平臺(tái)的學(xué)習(xí)記錄和學(xué)生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,確保大部分學(xué)生能夠完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng):

自主閱讀預(yù)習(xí)資料:學(xué)生按照要求閱讀預(yù)習(xí)資料,對電動(dòng)機(jī)的基本原理有一個(gè)初步的了解。

思考預(yù)習(xí)問題:學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考,例如嘗試?yán)L制電動(dòng)機(jī)的工作流程圖。

提交預(yù)習(xí)成果:學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題列表提交至平臺(tái),以便教師了解預(yù)習(xí)效果。

教學(xué)方法/手段/資源:

自主學(xué)習(xí)法:通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)和解決問題的能力。

信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái)實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的:

幫助學(xué)生提前了解電動(dòng)機(jī)的基本原理,為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng):

導(dǎo)入新課:通過展示電動(dòng)機(jī)的實(shí)際應(yīng)用場景視頻,如電動(dòng)車的電動(dòng)機(jī),引出本節(jié)課的主題“電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行與控制”。

講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、制動(dòng)、反轉(zhuǎn)等基本控制原理,并結(jié)合實(shí)際電路圖進(jìn)行講解。

組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)小組實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生分組搭建簡單的電動(dòng)機(jī)控制電路,并觀察電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)。

解答疑問:在實(shí)驗(yàn)過程中,及時(shí)解答學(xué)生的疑問,如“為什么電動(dòng)機(jī)在啟動(dòng)時(shí)會(huì)有振動(dòng)?”

學(xué)生活動(dòng):

聽講并思考:學(xué)生認(rèn)真聽講,思考老師講解的原理和實(shí)驗(yàn)步驟。

參與課堂活動(dòng):積極參與實(shí)驗(yàn),動(dòng)手操作電動(dòng)機(jī)控制電路。

提問與討論:在實(shí)驗(yàn)過程中提出問題,與組內(nèi)成員討論解決。

教學(xué)方法/手段/資源:

講授法:通過講解,幫助學(xué)生理解電動(dòng)機(jī)控制的基本原理。

實(shí)踐活動(dòng)法:通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電動(dòng)機(jī)的控制技能。

合作學(xué)習(xí)法:通過小組實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的:

通過講解和實(shí)驗(yàn),幫助學(xué)生深入理解電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行與控制原理,掌握實(shí)際操作技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng):

布置作業(yè):布置設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)保護(hù)電路的作業(yè),要求學(xué)生設(shè)計(jì)并解釋電路的工作原理。

提供拓展資源:推薦相關(guān)書籍和在線資源,如電動(dòng)機(jī)控制技術(shù)的高級(jí)教程和在線模擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況:對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改,并提供針對性的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng):

完成作業(yè):按照要求完成設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)保護(hù)電路的作業(yè),鞏固所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí):利用推薦資源進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),提高對電動(dòng)機(jī)控制技術(shù)的理解。

反思總結(jié):對作業(yè)完成情況進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源:

自主學(xué)習(xí)法:通過完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。

反思總結(jié)法:通過反思總結(jié),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)效果,促進(jìn)自我提升。

作用與目的:

鞏固和拓展學(xué)生在課堂上學(xué)到的電動(dòng)機(jī)控制知識(shí),提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《電氣控制技術(shù)》:這本書詳細(xì)介紹了電氣控制系統(tǒng)的基本原理、設(shè)計(jì)方法和應(yīng)用實(shí)例,適合學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)電氣控制技術(shù)。

-《電動(dòng)機(jī)控制技術(shù)》:該書從電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、制動(dòng)、調(diào)速等方面講解了電動(dòng)機(jī)控制技術(shù),有助于學(xué)生深入理解電動(dòng)機(jī)的控制原理。

-《電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)》:這本書介紹了電氣設(shè)備的運(yùn)行原理、維護(hù)保養(yǎng)方法以及常見故障處理技巧,有助于學(xué)生掌握電氣設(shè)備的實(shí)際操作技能。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-電動(dòng)機(jī)控制電路的設(shè)計(jì)與仿真:學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)簡單的電動(dòng)機(jī)控制電路,并利用仿真軟件進(jìn)行測試和優(yōu)化,加深對電動(dòng)機(jī)控制原理的理解。

-電動(dòng)機(jī)的節(jié)能技術(shù):鼓勵(lì)學(xué)生研究電動(dòng)機(jī)的節(jié)能技術(shù),如變頻調(diào)速、軟啟動(dòng)等,探討如何在保證電動(dòng)機(jī)性能的同時(shí),降低能耗。

-電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的智能化:引導(dǎo)學(xué)生了解電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的智能化發(fā)展趨勢,如采用PLC、單片機(jī)等控制技術(shù),提高電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的自動(dòng)化水平。

-電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)例:介紹電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用案例,如電梯、電動(dòng)車輛、數(shù)控機(jī)床等,讓學(xué)生了解電動(dòng)機(jī)控制技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。

-電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的故障診斷與維護(hù):通過學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的故障診斷和維護(hù)方法,提高學(xué)生對電氣設(shè)備的實(shí)際操作能力。

-電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的安全性:探討電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的安全性問題,如電氣設(shè)備的絕緣、接地、過載保護(hù)等,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

3.實(shí)踐項(xiàng)目

-電動(dòng)機(jī)控制電路的搭建與調(diào)試:學(xué)生可以分組進(jìn)行電動(dòng)機(jī)控制電路的搭建與調(diào)試,通過實(shí)際操作,加深對電動(dòng)機(jī)控制原理的理解。

-電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的故障診斷:學(xué)生可以模擬實(shí)際故障情況,進(jìn)行電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的故障診斷,提高解決實(shí)際問題的能力。

-電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì):學(xué)生可以嘗試對電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),如提高控制精度、降低能耗等,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測課堂小結(jié):

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)的基本工作原理、控制電路的設(shè)計(jì)以及常見故障的排除方法。以下是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容:

1.電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理:電動(dòng)機(jī)由定子、轉(zhuǎn)子、端蓋、軸承等部分組成,通過電磁感應(yīng)原理實(shí)現(xiàn)電能與機(jī)械能的轉(zhuǎn)換。

2.電動(dòng)機(jī)的控制電路:包括啟動(dòng)電路、停止電路、正反轉(zhuǎn)電路、調(diào)速電路等,用于實(shí)現(xiàn)對電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、停止、反轉(zhuǎn)和調(diào)速。

3.電動(dòng)機(jī)的常見故障及排除方法:如電動(dòng)機(jī)過熱、振動(dòng)、噪音過大等故障,通常是由于絕緣老化、軸承磨損、負(fù)載過重等原因引起的。解決方法包括檢查絕緣、更換軸承、調(diào)整負(fù)載等。

4.電動(dòng)機(jī)控制電路的設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)時(shí)需考慮電動(dòng)機(jī)的功率、電壓、頻率、啟動(dòng)方式、調(diào)速要求等因素,以確保電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行。

當(dāng)堂檢測:

一、選擇題

1.電動(dòng)機(jī)的主要部件包括()

A.定子、轉(zhuǎn)子、端蓋、軸承

B.定子、轉(zhuǎn)子、線圈、絕緣體

C.定子、轉(zhuǎn)子、線圈、電刷

D.定子、轉(zhuǎn)子、線圈、電容器

2.電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路中,以下哪種元件可以實(shí)現(xiàn)正反轉(zhuǎn)?()

A.接觸器

B.繼電器

C.交流接觸器

D.直流接觸器

3.電動(dòng)機(jī)過熱的主要原因可能是()

A.絕緣老化

B.負(fù)載過重

C.軸承磨損

D.以上都是

二、填空題

1.電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)包括_______、_______、_______、_______等部分。

2.電動(dòng)機(jī)的控制電路包括_______、_______、_______、_______等。

三、簡答題

1.簡述電動(dòng)機(jī)的基本工作原理。

2.簡述電動(dòng)機(jī)控制電路的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

四、論述題

結(jié)合實(shí)際案例,論述電動(dòng)機(jī)控制電路在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用及其重要性。板書設(shè)計(jì)①電

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