黃石一中模擬考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）熾熱（zhì）B.蒞臨（lì）粗獷（kuàng）C.確鑿（záo）蟬蛻（tuì）D.抖擻（shǒu）棱鏡（léng）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.瞭亮喉嚨烘托B.健壯澄清驕媚C.睫毛化妝干澀D.分岐取決癱瘓3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。6.下列詞語中“疾”字的意思與“疾馳”的“疾”意思相同的一項是（）A.疾病B.疾苦C.疾惡如仇D.疾駛7.下列詩句中，描寫春天景色的一項是（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。8.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句運用了排比和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這句運用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边@句運用了比喻和擬人的修辭手法。D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句運用了排比和比喻的修辭手法。9.下列對詩歌《觀滄海》的理解，不正確的一項是（）A.“東臨碣石，以觀滄?！眱删?，交代了觀海的地點，起筆平穩(wěn)而質(zhì)樸。B.“水何澹澹，山島竦峙”兩句，動靜結(jié)合，寫出了大海的遼闊和威嚴(yán)。C.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，實寫了大海吞吐日月星辰的景象。D.這首詩表達(dá)了詩人曹操寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。10.下列對課文《散步》的理解，不正確的一項是（）A.文章通過描寫一家三代人散步時，出現(xiàn)了分歧，終歸于和諧的平常小事，頌揚(yáng)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.“我”之所以委屈兒子，是因為“我”伴同他的時日還長，伴同母親的時日已短。C.文中“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”一句，暗示了人到中年，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任和使命。D.本文語言華麗，大量運用了修辭手法，使文章富有感染力。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，正確的有（）A.《西游記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。B.《駱駝祥子》中祥子的命運三部曲是“精進(jìn)向上—不甘失敗—自甘墮落”。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金在雙目失明、疾病纏身的情況下，創(chuàng)作了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。D.《水滸傳》中綽號為“智多星”的人是吳用，他與一伙好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱。2.下列詞語中，包含多音字的有（）A.漲潮B.著落C.應(yīng)和D.粗獷3.下列句子中，表達(dá)通順、表意明確的有（）A.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。B.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。C.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。D.為了防止這類事故再次發(fā)生，學(xué)校采取了很多安全措施。4.下列對描寫方法的判斷，正確的有（）A.“他有一個高高大大的身軀，微胖，剃著光頭，臉上刮得光凈，穿著普通的灰布棉軍服，一臉嚴(yán)肅地看著前方?！边@是外貌描寫。B.“他說：‘沒關(guān)系，我的馬跑得快?！边@是語言描寫。C.“他想：‘這是多么奇怪的事，天上竟然會同時出現(xiàn)十個太陽?！边@是心理描寫。D.“他輕輕地推開房門，躡手躡腳地走了進(jìn)去?！边@是動作描寫。5.下列詩句中，與友情有關(guān)的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。6.下列對修辭手法及其作用的分析，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用夸張和比喻的修辭手法，生動地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”運用排比和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。C.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運用比喻和排比的修辭手法，形象地寫出了春花的艷麗色彩。D.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”運用擬人的修辭手法，將薄雪人格化，生動形象地寫出了薄雪的可愛。7.下列對課文內(nèi)容的理解，正確的有（）A.《春》的作者朱自清，通過對春天景物的細(xì)致描寫，抒發(fā)了對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點，描繪了一幅幅濟(jì)南特有的動人冬景。C.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。D.《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。8.下列詞語中，形容人物品質(zhì)的有（）A.誠實守信B.樂于助人C.大公無私D.眉清目秀9.下列對文言文實詞的解釋，正確的有（）A.“學(xué)而時習(xí)之”中“時”意思是按時。B.“吾日三省吾身”中“省”意思是反省。C.“溫故而知新”中“故”意思是舊的知識。D.“知之者不如好之者”中“好”意思是喜歡，愛好。10.下列文學(xué)作品與其作者對應(yīng)正確的有（）A.《論語》——孔子B.《世說新語》——劉義慶C.《繁星》——冰心D.《安徒生童話》——安徒生三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）2.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的“楊柳風(fēng)”指的是春風(fēng)。（）3.《春》這篇文章的結(jié)構(gòu)是總分總，分別從盼春、繪春、贊春三個部分來寫。（）4.“他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）5.《濟(jì)南的冬天》中作者抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點，描繪了濟(jì)南冬天的山、水、雪等景色。（）6.《從百草園到三味書屋》中的“百草園”和“三味書屋”都是作者童年生活的重要場所。（）7.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他還寫過《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等童話。（）8.“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海波瀾壯闊，山島高聳屹立的景象。（）9.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話出自《世說新語》，將雪花比作柳絮，生動形象地寫出了雪花輕盈的姿態(tài)。（）10.《散步》通過描寫一家三代人散步時的平凡小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《秋天的懷念》的主要內(nèi)容。答案：本文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去，最終母親因病去世，兒子懂得了母親的良苦用心，要和妹妹一起堅強(qiáng)生活。2.簡述《西游記》中孫悟空的性格特點。答案：孫悟空生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇。他敢于反抗天庭權(quán)威，有強(qiáng)烈的斗爭精神；降妖除魔時勇敢無畏、機(jī)智靈活；對師父唐僧忠誠，雖有時急躁但始終堅守保護(hù)師父的使命。3.說說《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答案：一起：祥子來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車；一落：有一次連人帶車被大兵抓走。二起：祥子賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用準(zhǔn)備再買新車；二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車；三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。4.請從描寫角度賞析“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”這句話。答案：從視覺（碧綠的菜畦、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹等）和聽覺（鳴蟬長吟）角度，運用排比的修辭手法，描繪出百草園里豐富多彩的植物和充滿生機(jī)的動物，表現(xiàn)了百草園景色的美麗和充滿趣味。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金的成長經(jīng)歷對我們有哪些啟示？答案：啟示我們在面對困難和挫折時要堅韌不拔，要有堅定的信念和頑強(qiáng)的毅力。像保爾一樣，無論遭遇怎樣的困境，都不放棄對理想的追求，勇敢地戰(zhàn)勝自我，在磨練中不斷成長。2.《水滸傳》中眾多英雄好漢的形象鮮明，但他們的結(jié)局大多悲慘，你認(rèn)為造成這一結(jié)局的原因是什么？答案：一方面是當(dāng)時社會黑暗腐朽，封建統(tǒng)治勢力強(qiáng)大，他們的反抗難以成功。另一方面梁山好漢自身也有局限性，如宋江的忠君思想等，導(dǎo)致招安后為朝廷賣命，最終走向悲慘結(jié)局。3.在現(xiàn)代社會，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)《論語》中的儒家思想？答案：我們可在生活中踐行“仁、義、禮、智、信”等價值觀，尊老愛幼、誠實守信。在學(xué)習(xí)上秉持“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的態(tài)度。還可通過宣傳教育活動，讓更多人了解儒家思想精髓。4.有人說《繁星》《春水》這類詩集過于簡單直白，缺乏深度，你怎么看？答案：這種說法有失偏頗?！斗毙恰贰洞核房此坪唵沃卑?，實則蘊(yùn)含深刻情感與哲理。它以短小篇章書寫母愛、童真、自然等，用細(xì)膩筆觸觸動人心，引發(fā)對人生、世界的思考，其深度在于以小見大，給人啟迪。答案一、