2025年德語TestDaF考試模擬試卷：德語學習計劃執(zhí)行與監(jiān)督考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法（一）單項選擇1.Ichm?chtemeineDeutschkenntnisse__________,damitichbesserinDeutschlandarbeitenkann.A)verbessernB)verbessernzuC)verbessernmitD)verbessernvon解析：這里考查的是動詞“verbessern”的用法，正確答案應(yīng)該是A)verbessern，因為“verbessern”后面直接跟賓語，不需要其他介詞。我在教學生的時候，經(jīng)常會用這個句子來舉例，告訴他們“verbessern”是一個及物動詞，可以直接跟名詞或代詞作賓語。比如說，“Ichm?chtemeineDeutschkenntnisseverbessern”，意思是“我想提高我的德語水平”，這個句子結(jié)構(gòu)簡單，但是用得非常頻繁，所以學生一定要記住。2.DieTouristen__________dieSehenswürdigkeitenbesuchen,alssieinBerlinwaren.A)habenbesuchtB)besuchenC)besuchthabenD)besuchenhaben解析：這道題考查的是動詞時態(tài)和語態(tài)，正確答案是C)besuchthaben。我在課堂上講解的時候，會告訴學生，這里用的是“haben+動詞的過去分詞”結(jié)構(gòu)，表示過去的動作。而且，“besuchen”是一個及物動詞，所以需要用“haben”來構(gòu)成完成時態(tài)。比如說，“DieTouristenhabendieSehenswürdigkeitenbesucht”，意思是“游客們參觀了許多景點”，這個句子用到了過去完成時，表示在過去某個時間點之前完成的動作。3.Wenndu__________Deutschlernst,solltestdumehrPraktikummachen.A)nurB)nurzuC)nurmitD)nurvon解析：這道題考查的是副詞“nur”的用法，正確答案是A)nur。我在教學生的時候，經(jīng)常會用這個句子來舉例，告訴他們“nur”是一個頻度副詞，可以放在動詞前面，表示“只”或“僅僅”的意思。比如說，“WenndunurDeutschlernst，solltestdumehrPraktikummachen”，意思是“如果你只是學習德語，那么你應(yīng)該多做實踐”，這個句子提醒學生，學習語言不能只停留在理論層面，一定要多實踐。4.DasWetter__________heutesehrsch?n,alsok?nnenwirdenPlan?ndern.A)istB)sindC)istesD)sindes解析：這道題考查的是天氣的表達方式，正確答案是C)istes。我在課堂上講解的時候，會告訴學生，德語中表達天氣的時候，通常用“esist+形容詞”的結(jié)構(gòu)。比如說，“DasWetteristheutesehrsch?n”，意思是“今天的天氣很好”，這個句子用到了“es”作為形式主語，所以需要用“ist”來構(gòu)成謂語。5.DieKinder__________schonnachHausegegangen,alsderRegenbegann.A)sindgegangenB)sindgegangenwordenC)sindgehenD)sindgegangenworden解析：這道題考查的是被動語態(tài)，正確答案是B)sindgegangenworden。我在教學生的時候，經(jīng)常會用這個句子來舉例，告訴他們，被動語態(tài)在德語中非常常用，表示動作的承受者。比如說，“DieKindersindschonnachHausegegangen，alsderRegenbegann”，意思是“孩子們已經(jīng)回家了，雨開始下了”，這個句子用到了被動語態(tài)，表示孩子們是被“gegangen”這個動作的承受者。（二）詞匯填空6.Ich__________immerversucht，meineDeutschkenntnissezuverbessern,aberesistnichtleicht.答案：versuche解析：這里考查的是動詞“versuchen”的現(xiàn)在時變位，正確答案是“versuche”。我在教學生的時候，經(jīng)常會用這個句子來舉例，告訴他們，動詞“versuchen”的現(xiàn)在時變位比較特殊，第二人稱單數(shù)和復數(shù)形式都是“versuche”。比如說，“Ichversucheimmer，meineDeutschkenntnissezuverbessern”，意思是“我總是試圖提高我的德語水平”，這個句子用到了動詞“versuchen”的現(xiàn)在時變位。7.DieTouristen__________dieMauerbesichtigthaben,obwohlsienureineStundeZeithatten.答案：haben解析：這里考查的是動詞“besuchen”的過去分詞，正確答案是“besichtigt”。我在教學生的時候，經(jīng)常會用這個句子來舉例，告訴他們，動詞的過去分詞在德語中非常重要，可以用在完成時態(tài)和被動態(tài)中。比如說，“DieTouristenhabendieMauerbesichtigt”，意思是“游客們參觀了柏林墻”，這個句子用到了動詞“besuchen”的過去分詞“besichtigt”。8.Wenndu__________lernst，dannsolltestdumehraufdieAusspracheachten.答案：Deutsch解析：這里考查的是名詞的復數(shù)形式，正確答案是“Deutsch”。我在教學生的時候，經(jīng)常會用這個句子來舉例，告訴他們，在德語中，名詞的復數(shù)形式變化很多，但是有一些名詞的復數(shù)形式是不規(guī)則的，比如“Deutsch”這個名詞，復數(shù)形式就是“Deutsch”。比如說，“WennduDeutschlernst，dannsolltestdumehraufdieAusspracheachten”，意思是“如果你學習德語，那么你應(yīng)該更加注意發(fā)音”，這個句子用到了名詞“Deutsch”的復數(shù)形式。9.DieStudenten__________dasMuseumbesuchthaben，alssieinBerlinwaren.答案：haben解析：這里考查的是動詞“besuchen”的過去分詞，正確答案是“besucht”。我在教學生的時候，經(jīng)常會用這個句子來舉例，告訴他們，動詞的過去分詞在德語中非常重要，可以用在完成時態(tài)和被動態(tài)中。比如說，“DieStudentenhabendasMuseumbesucht”，意思是“學生們參觀了博物館”，這個句子用到了動詞“besuchen”的過去分詞“besucht”。10.Ich__________immerdarangearbeitet，meineDeutschkenntnissezuverbessern，aberesistnichtleicht.答案：arbeite解析：這里考查的是動詞“arbeiten”的現(xiàn)在時變位，正確答案是“arbeite”。我在教學生的時候，經(jīng)常會用這個句子來舉例，告訴他們，動詞“arbeiten”的現(xiàn)在時變位比較簡單，第一人稱單數(shù)形式就是“arbeite”。比如說，“Icharbeiteimmerdaran，meineDeutschkenntnissezuverbessern”，意思是“我一直在努力提高我的德語水平”，這個句子用到了動詞“arbeiten”的現(xiàn)在時變位。三、閱讀理解（一）短文閱讀11.LesedenfolgendenkurzenTextundbeantwortetdiedarausabgeleitetenFragen.Text:HeuteMorgenwarichaufdemWegzurUniversit?t.pl?tzlichbemerkteicheinkleinesKind,dasaufderStra?espielte.DerVerkehrwarsehrviel.IchriefdemKind,essofortaufdieSeitederStra?ezugehen,damitesnichtüberfahrenwurde.GlücklicherweisekameineAutofahrerin,diedasKindaufdiesichereSeiteholte.Ichwarerleichtert,dassallesgutausgegangenwar.Fragen:a)WarumwarderWegzurUniversit?tfürdenAutorheutebesondersaufmerksam?b)WastatdasKindaufderStra?e?c)WelcheGefahrdrohtedemKind?d)WerhalfdemKind?e)WiefühltesichderAutoramEnde?Antworten:a)WeileinkleinesKindaufderStra?espielte.b)EsspielteaufderStra?e.c)Eswurdeüberfahren.d)EineAutofahrerinhalfdemKind.e)Erfühltesicherleichtert.解析：這道題考查的是學生對文章細節(jié)的理解能力，我會在課堂上讓學生先通讀全文，然后根據(jù)問題定位到相應(yīng)的句子，最后用自己的話回答問題。比如說，問題a問“為什么作者今天去大學的路特別需要注意？”，學生應(yīng)該從文章第一句“HeuteMorgenwarichaufdemWegzurUniversit?t.pl?tzlichbemerkteicheinkleinesKind,dasaufderStra?espielte.”中找到答案，意思是“今天早上我在去大學的路上，突然注意到一個小孩子正在馬路上玩”，所以作者的路特別需要注意。（二）長文閱讀12.Lesedenfolgendenl?ngerenTextundbeantwortetdiedarausabgeleitetenFragen.Text:DieStadtBerlinistsehrbekanntfürihreSehenswürdigkeiten.VieleTouristenkommenjedesJahrnachBerlin,umdieMauer,denBrandenburgerTorunddasMuseumsviertelzubesuchen.DieMauerwareinewichtigehistorischeSt?tte,diedieStadtgeteilthat.NachdemFallderMauerwurdedasBrandenburgerTorwieder?ffentlichzug?nglich.EsisteinSymbolfürdieEinheitDeutschlands.DasMuseumsviertelisteinOrt,andemvieleinteressanteMuseenliegen.DieNeueNationalgalerieunddasPergamonmuseumsinddiebekanntesten.Touristenk?nnenvielüberdiedeutscheGeschichteundKulturlernen,wennsiedieseMuseenbesuchen.Fragen:a)WarumkommenvieleTouristenjedesJahrnachBerlin?b)WaswardieMauer?c)WasistdasBrandenburgerToreinSymbolfür?d)WoliegendiemeistenMuseeninBerlin?e)Wask?nnenTouristenindenMuseenlernen?Antworten:a)WeilBerlinvieleSehenswürdigkeitenhat.b)EswareinehistorischeSt?tte,diedieStadtgeteilthat.c)EsisteinSymbolfürdieEinheitDeutschlands.d)SieliegenimMuseumsviertel.e)Siek?nnenvielüberdiedeutscheGeschichteundKulturlernen.解析：這道題考查的是學生對文章主旨和細節(jié)的理解能力，我會在課堂上讓學生先通讀全文，然后根據(jù)問題定位到相應(yīng)的句子，最后用自己的話回答問題。比如說，問題a問“為什么每年都有很多游客來柏林？”，學生應(yīng)該從文章第一句“DieStadtBerlinistsehrbekanntfürihreSehenswürdigkeiten.VieleTouristenkommenjedesJahrnachBerlin,umdieMauer,denBrandenburgerTorunddasMuseumsviertelzubesuchen.”中找到答案，意思是“柏林因其名勝古跡而聞名，每年都有許多游客來柏林，參觀柏林墻、勃蘭登堡門和博物館區(qū)”，所以游客們來柏林是因為有很多名勝古跡。四、寫作（一）短文寫作13.SchreibeeinenkurzenAufsatzüberdasThema?MeineLieblingsbesch?ftigung“.Beschreibe,wasdutunm?chtest,warumduesmagstundwieoftduesmachst.Beispiel:MeineLieblingsbesch?ftigungistdasLesen.IchlesejedenAbendeinBuch,bevorichinsBettgehe.Eshilftmir,michzuentspannenundneueWeltenzuentdecken.Au?erdemlerneichdurchdasLesenvielüberverschiedeneThemen.Ichfindeessehrinteressantundbereichernd.Antwort:MeineLieblingsbesch?ftigungistdasSporten.IchgehejedenAbendjoggen,umfitzubleibenundmichk?rperlichzubet?tigen.EsmachtmirvielSpa?,weilichmichnachdemJoggenimmerfitundenergiegeladenfühle.Au?erdemhilftmirdasJoggen,meinenStressabzubauenundmichzuentspannen.IchmachesfastjedenAbend,manchmalauchamWochenende,wennichZeithabe.Ichfindeessehrwichtig,regelm??igSportzutreiben,umgesundzubleibenundeinausgewogenesLebenzuführen.解析：這道題考查的是學生的寫作能力，我會在課堂上讓學生先列出提綱，然后根據(jù)提綱寫出完整的短文。比如說，學生可以先列出三個段落，第一個段落寫自己喜歡的活動是什么，第二個段落寫為什么喜歡這個活動，第三個段落寫多久做一次這個活動。最后，學生可以根據(jù)提綱寫出完整的短文。（二）郵件寫作14.SchreibeeinenE-MailaneinenFreund,derinDeutschlandlebt.BefragtihnnachseinemAlltagundfragt,oberkürzlichetwasInteressantesgetanhat.Beispiel:LiebesTom,wiegehtesdir?Ichhoffe,dubistgut.Ichm?chtedichfragen,wiedeinAlltagist.GibtesetwasNeues,dasdukürzlichgetanhast?Ichwürdemichfreuen,wenndumiretwasüberdeinLebeninDeutschlanderz?hlenk?nntest.VielenDankundbisbald!LiebeGrü?e,MaxAntwort:LiebesLisa,wiegehtesdir?Ichhoffe,dubistgut.Ichm?chtedichfragen,wiedeinAlltagist.GibtesetwasNeues,dasdukürzlichgetanhast?Ichwürdemichfreuen,wenndumiretwasüberdeinLebeninDeutschlanderz?hlenk?nntest.VielenDankundbisbald!LiebeGrü?e,Tom解析：這道題考查的是學生的郵件寫作能力，我會在課堂上讓學生先列出郵件的結(jié)構(gòu)，包括稱呼、正文和結(jié)尾，然后根據(jù)要求寫出完整的郵件。比如說，學生可以先列出三個部分，稱呼、正文和結(jié)尾，然后根據(jù)要求寫出完整的郵件。五、口語（一）情景對話15.DubistineinemCaféundm?chtesteinenKaffeebestellthaben.DerKellnerfragtdich,obdunochetwasanderesbestellthabenm?chtest.Wiereagierstdu?Antwort:Kellner,ichm?chteeinenKaffeehaben.UndwaskannichIhnennochempfehlen?Kellner:GutenTag!Wasm?chtenSieheutebestellen?Ich:Ichm?chteeinenKaffee,bitte.Kellner:Okay,einenKaffee.Undm?chtenSievielleichtnochetwasdazu?Ich:VielleichteinenCroissant?Kellner:Gerne,einenCroissantdazu.HabenSienochweitereWünsche?Ich:Nein,dasistalles.VielenDank!Kellner:GutenAppetit!解析：這道題考查的是學生的口語表達能力，我會在課堂上讓學生先列出對話的內(nèi)容，然后根據(jù)情景進行角色扮演。比如說，學生可以先列出對話的四個部分，然后根據(jù)情景進行角色扮演。（二）自我介紹16.DubistaufeinerPartyunddumusstdichvorstellen.Sagetwasüberdich,deineInteressenunddeinenBeruf.Antwort:Hallo,ichbinMax.IchkommeausBerlinundarbeitealsLehrer.IchinteressieremichfürSportundMusik.InmeinerFreizeitgeheichgernejoggenoderh?reMusik.Ichfreuemich,Siekennenzulernen!解析：這道題考查的是學生的自我介紹能力，我會在課堂上讓學生先列出自我介紹的內(nèi)容，然后根據(jù)要求進行自我介紹。比如說，學生可以先列出三個部分，姓名、職業(yè)和興趣愛好，然后根據(jù)要求進行自我介紹。本次試卷答案如下一、詞匯與語法（一）單項選擇1.正確答案：A)verbessern解析：考查動詞“verbessern”的用法。動詞“verbessern”是及物動詞，意為“改善，提高”，直接跟賓語。句意“我想提高我的德語水平，這樣我就能在德國更好地工作”，直接修飾賓語“meineDeutschkenntnisse”。如果選B)verbessernzu，結(jié)構(gòu)錯誤，德語中沒有這種用法。C)verbessernmit和D)verbessernvon都不符合“verbessern”的固定搭配，介詞使用錯誤。2.正確答案：C)besuchthaben解析：考查完成時態(tài)和語態(tài)。句意“游客們參觀了許多景點，雖然他們當時在柏林”。這里用“haben+動詞過去分詞”表示過去的動作對現(xiàn)在的影響或結(jié)果。動詞“besuchen”是及物動詞，用“haben”構(gòu)成完成時態(tài)，且主語“DieTouristen”是動作的執(zhí)行者，用主動語態(tài)。A)habenbesucht語序錯誤。B)besuchen現(xiàn)在時錯誤。D)besuchenhaben結(jié)構(gòu)錯誤。3.正確答案：A)nur解析：考查副詞“nur”的用法。句意“如果你只是學習德語，那么你應(yīng)該多做實踐”。“nur”意為“只，僅僅”，放在動詞前面修飾動詞，表示限度和范圍。B)nurzu是錯誤用法。C)nurmit和D)nurvon都不符合語境和“nur”的固定搭配。4.正確答案：C)istes解析：考查天氣表達。德語中天氣用“es+形容詞”表達。句意“今天的天氣很好，所以我們可以改變計劃”?！癳s”作形式主語，謂語動詞用“ist”。A)ist單獨使用缺少主語。B)sind錯誤，天氣用“es”作主語，謂語用單數(shù)。D)sindes結(jié)構(gòu)錯誤，天氣不用被動語態(tài)。5.正確答案：B)sindgegangenworden解析：考查被動語態(tài)。句意“孩子們已經(jīng)回家了，雨開始下了”。這里表示孩子們被“gegangen”這個動作影響，用被動語態(tài)。“werden+動詞過去分詞”構(gòu)成被動語態(tài)。A)sindgegangen主動語態(tài)錯誤。C)sindgehen時態(tài)錯誤。D)sindgegangenworden結(jié)構(gòu)重復。（二）詞匯填空6.正確答案：versuche解析：考查動詞“versuchen”的現(xiàn)在時變位。句意“我總是試圖提高我的德語水平，但這并不容易”?！皏ersuchen”現(xiàn)在時變位特殊，第二人稱單數(shù)和復數(shù)都是“versuche”。A)versuche正確。B)versuchezu錯誤。C)versuchemit錯誤。D)versuchevon錯誤。7.正確答案：haben解析：考查動詞“besuchen”的過去分詞。句意“盡管他們只有一小時的時間，游客們還是參觀了柏林墻”。“besuchen”過去分詞是“besucht”。這里用“haben+過去分詞”構(gòu)成完成時態(tài)。A)besichtigt過去分詞形式錯誤。B)besuchen現(xiàn)在時錯誤。C)besichtigthaben過去分詞形式錯誤。D)besuchenhaben結(jié)構(gòu)錯誤。8.正確答案：Deutsch解析：考查名詞復數(shù)。句意“如果你學習德語，那么你應(yīng)該更加注意發(fā)音”?！癉eutsch”是德語名稱，復數(shù)形式不變，仍為“Deutsch”。A)Deutsche指德國人，錯誤。B)Deutsches指德語相關(guān)的，錯誤。C)Deutschler不存在。D)Deutschewrong.9.正確答案：haben解析：考查動詞“besuchen”的過去分詞。句意“學生們參觀了博物館，當他們當時在柏林時”?！癰esuchen”過去分詞是“besucht”。這里用“haben+過去分詞”構(gòu)成完成時態(tài)。A)besucht過去分詞形式錯誤。B)besuchthaben正確。C)besuchen現(xiàn)在時錯誤。D)besuchtworden被動語態(tài)錯誤。10.正確答案：arbeite解析：考查動詞“arbeiten”的現(xiàn)在時變位。句意“我一直在努力提高我的德語水平，但這并不容易”?！癮rbeiten”現(xiàn)在時第一人稱單數(shù)是“arbeite”。A)arbeite正確。B)arbeitezu錯誤。C)arbeitemit錯誤。D)arbeitevon錯誤。二、閱讀理解（一）短文閱讀11.a)正確答案：WeileinkleinesKindaufderStra?espielte.解析：文章第一句“HeuteMorgenwarichaufdemWegzurUniversit?t.pl?tzlichbemerkteicheinkleinesKind,dasaufderStra?espielte.”提到“突然注意到一個小孩子正在馬路上玩”，所以作者的路特別需要注意。b)正確答案：EsspielteaufderStra?e.解析：文章第二句“pl?tzlichbemerkteicheinkleinesKind,dasaufderStra?espielte.”提到“一個小孩子正在馬路上玩”，所以孩子在馬路上玩。c)正確答案：Eswurdeüberfahren.解析：文章第三句“IchriefdemKind,essofortaufdieSeitederStra?ezugehen,damitesnichtüberfahrenwurde.”提到“我讓孩子立即到馬路邊去，以免被車撞倒”，所以孩子面臨被車撞倒的危險。d)正確答案：EineAutofahrerinhalfdemKind.解析：文章第四句“GlücklicherweisekameineAutofahrerin,diedasKindaufdiesichereSeiteholte.”提到“幸運的是，一位女司機把孩子帶到了安全的一側(cè)”，所以是一位女司機幫助孩子。e)正確答案：Erfühltesicherleichtert.解析：文章最后一句“Ichwarerleichtert,dassallesgutausgegangenwar.”提到“我很高興一切順利”，所以作者感到很輕松。（二）長文閱讀12.a)正確答案：WeilBerlinvieleSehenswürdigkeitenhat.解析：文章第一句“DieStadtBerlinistsehrbekanntfürihreSehenswürdigkeiten.”提到“柏林因其名勝古跡而聞名”，所以游客們來柏林是因為有很多名勝古跡。b)正確答案：EswareinehistorischeSt?tte,diedieStadtgeteilthat.解析：文章第二句“DieMauerwareinewichtigehistorischeSt?tte,diedieStadtgeteilthat.”提到“柏林墻是一個重要的歷史遺跡，它分割了這座城市”，所以柏林墻是一個分割城市的遺跡。c)正確答案：EsisteinSymbolfürdieEinheitDeutschlands.解析：文章第三句“NachdemFallderMauerwurdedasBrandenburgerTorwieder?ffentlichzug?nglich.EsisteinSymbolfürdieEinheitDeutschlands.”提到“柏林墻倒塌后，勃蘭登堡門重新對公眾開放。它是德國統(tǒng)一的象征”，所以勃蘭登堡門是德國統(tǒng)一的象征。d)正確答案：SieliegenimMuseumsviertel.解析：文章第四句“DasMuseumsviertelisteinOrt,andemvieleinteressanteMuseenliegen.”提到“博物館區(qū)是許多有趣博物館所在地”，所以博物館主要在博物館區(qū)。e)正確答案：Siek?nnenvielüberdiedeutscheGeschichteundKulturlernen.解析：文章第五句“Touristenk?nnenvielüberdiedeutscheGeschichteundKulturlernen,wennsiedieseMuseenbesuchen.”提到“游客們參觀這些博物館，可以學到很多關(guān)于德國歷史和文化的東西”，所以游客們可以在博物館學到很多關(guān)于德國歷史和文化的東西。三、寫作（一）短文寫作13.MeineLieblingsbesch?ftigungistdasSporten.IchgehejedenAbendjoggen,umfitzubleibenundmichk?rperlichzubet?tigen.EsmachtmirvielSpa?,weilichmichnachdemJoggenimmerfitundenergiegeladenfühle.Au?erdemhilftmirdasJoggen,meinenStressabzubauenundmichzuentspannen.IchmachesfastjedenAbend,manchmalauchamWochenende,wennichZeithabe.Ichfindeessehrwichtig,regelm??igSportzutreiben,umgesundzubleibenundeinausgewogenesLebenzuführen.解析：短文結(jié)構(gòu)清晰，包含三個段落。第一段說明自己喜歡的活動是運動。第二段解釋為什么喜歡，因為運動后感覺健康和充滿活力。第三段說明運動的頻率和重要性。內(nèi)容符合要求，語言流暢。（二）郵件寫作14.LiebesLisa,wiegehtesdir?Ichhoffe,dubistgut.Ichm?chtedichfragen,wiedeinAlltagist.GibtesetwasNeues,dasd