2026屆遼寧省沈陽市鐵西區(qū)九年級化學第一學期期中考試試題考試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質中，由原子構成的是（）A．氫氣 B．氯化鈉 C．鐵 D．二氧化碳2．我國研制的大型激光武器“神光二號”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體。下列關于磷酸二氫鉀的說法中，錯誤的是（）A．磷酸二氫鉀是由四種元素組成的B．一個磷酸二氫鉀分子中含有六個原子C．一個磷酸二氫鉀分子是由一個鉀原子，兩個氫原子，一個磷原子，四個氧原子構成D．磷酸二氫鉀是由鉀元素，磷元素，氫元素和氧元素組成3．下圖所示實驗操作中，正確的是A．取用液體 B．點燃酒精燈C．稱量氯化鈉固體 D．加熱固體4．下列實驗操作正確的是（）A．量取液體 B．傾倒液體C．收集氣體 D．聞氣體氣味5．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是A．混合物中至少含有兩種物質，則混合物中至少含有兩種元素B．在同一化合物中，若金屬顯正價，則非金屬一定顯負價C．化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學變化D．利用紅磷可以測定空氣中氧氣的含量，則利用銅也可以6．區(qū)分下列各組物質，所加試劑或操作方法均錯誤的是（）選項需要區(qū)分的物質方法一方法二A鐵粉和氧化銅磁鐵吸引稀鹽酸B食醋和糖水聞氣味測定pHC黃金和黃銅觀察顏色加硝酸銀溶液觀察現象D稀鹽酸和稀硫酸滴加氫氧化鈉溶液觀察現象滴加紫色石蕊溶液A．A B．B C．C D．D7．曹縣不僅景色秀美，特產也非常豐富。以下特產的部分制作過程中涉及化學變化的是（）A．制作荷葉茶時把荷葉曬干水分 B．將制作好的牛肉成品分塊真空包裝C．蘆筍發(fā)酵加工成啤酒 D．制作辣椒醬時把辣椒切碎8．下列有關空氣的說法正確的是（）A．空氣是由空氣分子構成的B．空氣是氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起C．空氣中的氮氣、氧氣經混合，它們的化學性質已經改變D．經過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣和氮氣的過程，屬于化學變化9．下列物質中，屬于氧化物的是（）A．O2 B．CO C．KNO3 D．CuSO410．下列說法正確的是（

）。A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C．氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的D．一個氯化氫分子是由兩個氫元素和一個氯元素組成的11．、、分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應前的變化如圖所示。下列敘述正確的是A．該反應前后原子的種類和個數不變 B．該反應生成了兩種新分子C．該反應中各元素化合價保持不變 D．該反應是分解反應12．下列實驗操作錯誤的是（）A．傾倒液體 B．裝入固體粉末C．加熱液體 D．讀取液體體積二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學興趣小組的同學對以下化學實驗展開研究實驗一：氧氣的制取及體積測定實驗，根據裝置回答下列問題：（1）寫出儀器a的名稱_____（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣并要獲得平穩(wěn)的氧氣流，應選用發(fā)生裝置是_____（填字母代號）（3）化學興趣小組的同學想探究氧化銅能不能作為氯酸鉀分解的催化劑，他們選擇上圖中的A、F、G裝置進行試驗，試驗時F中未裝滿水對測量結果_____（填“有”或“無”）影響。小紅同學提出也可以采用如圖所示的裝置完成試驗，若測量時俯視讀數，對測得氣體體積_____（填“大于”、“小于”或等于）實際體積。實驗二：測定空氣中氧氣含量的實驗（1）如圖是課本上測定空氣中氧氣含量實驗裝置，小組同學在用該裝置進行試驗時，觀察到紅磷燃燒產生大量白煙，放出熱量，且燒杯的導管口有氣泡冒出，其他操作均無誤，則他們測得空氣中氧氣的體積分數_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。（2）用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL.實驗步驟如下（裝置氣密性良好,部分操作已略去）:①打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測得進入到量筒中的水的體積為V1mL；②用強光手電照射，引燃紅磷；③紅磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2mL；④計算空氣中氧氣的體積分數。請回答下列問題：Ⅰ步驟③中,未冷卻至室溫會使測得的V2數值_____（填“偏大”或“偏小”）Ⅱ步驟④中，求得氧氣的體積分數為_____。14．某興趣小組同學對實驗室制取氧氣進行探究，以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：（1）寫出編號儀器的名稱①_____（2）制取氣體前應檢查裝置的氣密性，若按下圖所示操作，結果在導管口看不到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是_____A將燒杯換成水槽B導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出C橡皮塞未旋緊D先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中（3）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_____（填字母），反應的符號表達式是_____，在試管口要塞一團棉花，原因是_____。（4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇_____（填字母）組合成發(fā)生裝置，反應的符號表達式是_____，二氧化錳的作用是_____，該反應的基本反應類型是_____。（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若_____，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是（請選擇正確的操作及順序，填編號）_____正放在桌面上。a.蓋上玻璃片b.將導管移出c.將集氣瓶移出水面（6）利用收集到的氧氣進行鐵絲燃燒的性質實驗，現象是_____，反應的符號表達式是_____。15．用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示：（1）酒精燈加網罩的目的是_______________________。（2）剛開始預熱，試管②中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，其原因是_______________________。（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現紅色物質。請你寫出加熱部分的化學方程式：_________________________________。16．根據如圖回答問題：（1）寫出圖中標號儀器名稱：①_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應選用的裝置組合為_____（填字母，從裝置A--E中選擇），還缺少一種實驗用品，其作用為_____。寫出高錳酸鉀制氧氣的文字表達式_____。（3）某興趣小組在實驗室用B裝置來制取氧氣，反應后要回收二氧化錳固體，應對反應后的混合物進行的實驗操作是_____、洗凈、干燥。（4）用F裝置做硫在氧氣中的燃燒實驗，燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發(fā)現玻璃片被“吸住”而不掉下來（如圖甲），則F裝置中NaOH溶液的作用是_____。為了完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液，讀數時量筒內液體的凹液面最低處應與乙圖中_____處（填“a”或“b”）刻度線保持水平。（5）我們知道氧氣能使帶火星的木條復燃，那么使帶火星的木條復燃是否一定需要純氧呢？為了弄清這個問題，某化學探究小組進行了如下探究：Ⅰ.取5個大小相同的集氣瓶，分別編號1、2、3、4、5，并分別使瓶內留有占集氣瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中。Ⅱ.分別用排水法向上述5個瓶中通入氧氣，小心把5個瓶內的水排完用玻璃片蓋住瓶口，取出正立放好。Ⅲ.分別將帶火星的木條伸入5個瓶中，現象如下：編號12345現象微亮亮很亮復燃復燃根據實驗回答下列問題①從觀察到的現象可知，使帶火星的木條復燃所需氧氣的最小體積介于_____號瓶和_____號瓶之間。②用排水法收集氧氣后，4號瓶中氧氣的體積分數約為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．已知水通電的過程中會生成氧氣，生成氧氣的質量為水的質量的8/9，現有72克水，生成的氧氣量與多少升空氣中氧氣量相當?_________(請寫出必要的計算過程，已知氧氣的密度為1.42g/L計算時氧氣的體積按照空氣總體積的1/5計算，計算結果保留一位小數)18．二氧化硫是工業(yè)生產中的重要氣體計算（1）二氧化硫的相對分子質量為_________（2）二氧化硫中硫氧兩種元素的質量比_________（3）二氧化硫中硫元素的質量分數為_____________，在SO2和O2的混合氣中，硫元素和氧元素的質量比為2：3，則混合氣中SO2和O2的分子個數比_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源，請回答下列有關問題：（1）建設新農村后，村民已經用上自來水；加入______________可檢驗自來水是否為硬水。日常生活中通過____________的方法可降低水的硬度。（2）實驗室通常用如下圖裝置來電解水，該反應的化學方程式為__________。該裝置中，A試管的電極與電源的________極相連。（3）下列做法不利于節(jié)水的是_______（填字母序號）。A農業(yè)上改漫灌為滴灌B用大量水沖洗汽車C用淘米水澆花D用洗衣服水沖廁所

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A.氫氣由氫分子構成，不符合題意；B.氯化鈉由氯離子和鈉離子構成，不符合題意；C.鐵由鐵原子構成，符合題意；D.二氧化碳由二氧化碳分子構成，不符合題意；故答案為：C。2、B【解析】

A．由磷酸二氫鉀的化學式KH2PO4可知，它是由鉀、氫、磷、氧四種元素組成的，故正確；

B．由磷酸二氫鉀的化學式KH2PO4可知，一個磷酸二氫鉀分子是由1個鉀原子、2個氫原子、1個磷原子和4個氧原子構成的，共8個原子構成的，故錯誤；

C．由磷酸二氫鉀的化學式KH2PO4可知，一個磷酸二氫鉀分子是由1個鉀原子、2個氫原子、1個磷原子和4個氧原子構成的，共8個原子構成的，故正確；

D．由磷酸二氫鉀的化學式KH2PO4可知，它是由鉀、氫、磷、氧四種元素組成的，故正確；

故選：B。3、C【解析】

A、取用液體時，試劑瓶瓶口沒有緊挨試管口，液體會流出，瓶塞沒有倒放桌面上，可能會污染瓶塞，從而污染藥品，選項A錯誤；B、點燃酒精燈時，應該用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，選項B錯誤；C、稱量氯化鈉時，物左砝右，兩盤各放一張大小相同的紙，氯化鈉沒有直接放在托盤上，選項C正確；D、給試管中的固體加熱，試管口應略向下傾斜，防止冷凝水倒流至試管底部導致試管破裂，圖中試管口沒有向下傾斜，選項D錯誤。故選C。4、B【解析】

A、量取9.5mL的液體需要10mL的量筒即可；故選項錯誤。B、向試管中傾倒液體時，試管略微傾斜，試劑瓶蓋倒放在桌面上；故選項正確。C、向上排空氣法收集氣體時，玻璃導管應伸入集氣瓶底部；故選項錯誤。D、用手扇集氣瓶口，使少量氣體進入鼻腔，問氣體氣味；故選項錯誤。故選：B。5、D【解析】

A.混合物中至少含有兩種物質，混合物中不一定至少含有兩種元素，如：金剛石與石墨的混合物中只含有一種碳元素，此選項錯誤；B.在同一化合物中，若金屬顯正價，非金屬不一定顯負價，如：氫氧化鈉中，氫元素是非金屬元素，但氫元素的化合價是+1，此選項錯誤；C.化學變化伴隨有能量變化，有能量變化的變化不一定是化學變化，如：干冰升華吸收熱量，但此變化是物理變化，此選項錯誤；D.測定空氣中氧氣的含量所選物質必須只與氧氣反應，不與其它氣體反應，且不生成氣體，利用紅磷可以測定空氣中氧氣的含量，則利用銅也可以，此選項正確。故選D。6、D【解析】

A、鐵粉能被磁鐵吸引而氧化銅粉不能，使用磁鐵區(qū)分兩物質時，能被吸起的為鐵粉；鐵粉與稀鹽酸反應放出氫氣而氧化銅粉與鹽酸生成氯化銅和水，因此加入稀鹽酸有氣泡的為鐵粉，形成藍色溶液的是氧化銅，不符合題意，故A錯誤；B、取樣品，聞氣味，有酸味的是食醋，沒有明顯氣味的是糖水，可以鑒別；測pH值，小于7的是食醋，等于7的是糖水，可以鑒別，不符合題意，故B錯誤；C、黃金和黃銅都呈黃色，區(qū)分黃金和黃銅，觀察顏色無法區(qū)分；金與硝酸銀不能反應，黃銅中鋅能與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，加入硝酸銀溶液無明顯變化的是金，固體表面產生白色物質是黃銅，不符合題意，故C錯誤；D、區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸，分別滴加氫氧化鈉溶液觀察現象，都無明顯現象；分別滴加紫色石蕊溶液都變紅色，因此都不可行，符合題意，故D正確。故選D。【點睛】在鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，然后根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象才能鑒別7、C【解析】

A、制作荷葉茶時把荷葉曬干水分，過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、將制作好的牛肉成品分塊真空包裝，只是將其切開，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、蘆筍發(fā)酵加工成啤酒，有酒精等物質生成，有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；D、制作辣椒醬時把辣椒切碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：D?！军c睛】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。8、B【解析】

A、空氣是混合物，不是由空氣分子構成的，故選項錯誤；B、由于分子是不斷運動的，空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起，故選項正確；C、空氣中各種氣體由于混合在一起，相互之間沒有發(fā)生反應，它們的化學性質沒有改變，故選項錯誤；D、經過液化、蒸發(fā)，從空氣中得到氮氣和氧氣的過程，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B。9、B【解析】

A、氧氣屬于單質，不是氧化物，不符合題意；B、一氧化碳是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；C、硝酸鉀是由鉀、氮、氧三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物，不符合題意；D、硫酸銅是由硫、銅、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意。故選B?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。10、A【解析】

A、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的，故A正確；B、氯化氫是一種物質，是純凈物，而氫氣和氯氣混合是混合物，故B錯誤；C、氯化氫是由氯化氫分子構成，故C錯誤；D、一個氯化氫分子由一個氫原子和一個氯原子構成，氯化氫是由元素組成，故D錯誤。故選A?！军c睛】元素只講種類，不講個數。元素組成物質，分子、原子或離子構成物質，分子由原子構成。11、A【解析】

根據參加反應的分子數和生成的分子數可知該反應的圖示可表示為?！驹斀狻緼、由微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類和個數都不變，故A正確；B、由圖示可知，反應后只生成Z一種新分子，故B錯誤；C、由圖示可知，反應過程中有單質參加反應單質元素化合價為0，故前后元素有化合價變化，故C錯誤；D、此反應有兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故D錯誤。故選A。12、C【解析】

A、傾倒液體時，瓶塞要倒放，標簽向手心，管口緊挨試管口，故A正確；B、在試管中裝入粉末狀固體，先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部，然后直立試管，故B正確；C、加熱液體時，試管要傾斜向上與桌面成45度角，并且液體不超過試管容積的1/3，故C錯誤；D、用量筒量取液體時，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確；故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗C無小于偏大偏大×100%【解析】

實驗一：（1）據圖可知儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，是在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，要想能獲得平穩(wěn)的氧氣流選用C做發(fā)生裝置，其優(yōu)點是分液漏斗能控制液體的滴加速度從而控制反應的速度；（3）收集氣體前集氣瓶內未裝滿水，對實驗結果沒有影響；測量氧氣的體積時，如果俯視讀數，則測量結果小于實際值；實驗二：（1）燒杯內導管口有氣泡冒出，說明燃燒過程中止水夾（彈簧夾）未夾緊，由于燃燒放熱，集氣瓶中的壓強減小既有氧氣損耗造成的，也有氣體受熱膨脹逸出造成的，故實驗結果偏大；（2）Ⅰ.步驟Ⅲ中，若未冷卻至室溫就打開止水夾b，會使進入集氣瓶中的水偏少，從而導致測得的V2數值偏大；Ⅱ.步驟Ⅳ中，氧氣的體積分數為：×100%。14、集氣瓶AACFKMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管BHH2O2→二氧化錳H2O+O2催化作用分解反應有氣泡向集氣瓶外溢時abc劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，生成黑色固體Fe+O2加熱→Fe3【解析】

（1）儀器1的名稱是集氣瓶。（2）A、將燒杯換成水槽不會影響氣密性的檢查，故正確；B、導管伸入水中位置深淺，會影響氣體無法逸出，故錯誤；C、橡皮塞未旋緊，瓶中的氣體受熱膨脹后，直接由橡皮塞漏掉，故會影響其他無法逸出，故錯誤。D、先用手捂住試管壁，氣體已經受熱膨脹，故水中不會有氣泡冒出，故錯誤。故選A。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應的條件是加熱，故選固固加熱型裝置，氧氣難溶于水，用排水法收集的氧氣較純，故選ACF。高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O。在試管口要塞一團棉花，原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。（4）過氧化氫制取氧氣的反應物是液體，反應條件是常溫，故選固液不加熱型裝置，為了獲得穩(wěn)定的氣流可以用長頸漏斗漏斗向錐形瓶中添加過氧化氫，而分液漏斗可以控制反應的速率，故選BH。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣，反應的方程式為：H2O2→二氧化錳H2O+O2。（5）C裝置是用排水法收集氧氣，當看到由氣體向集氣瓶外溢時，說明氧氣收集滿，而后蓋上玻璃片，將導管從水中移出，并將集氣瓶移出水面，正放在水面上。故順序為abc。（6）鐵在氧氣中燃燒的現象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，生成黑色固體。反應的符號表達式是Fe+O2加熱→Fe3O415、集中火焰，提高溫度剛開始預熱，試管中沒有產生二氧化碳氣體，排入石灰水的是裝置中的空氣，空氣不能使石灰水變渾濁2CuO+C2Cu+CO2↑【解析】

（1）該實驗中酒精燈火焰加網罩的目的是集中火焰，提高溫度。（2）剛開始預熱，試管中沒有產生二氧化碳氣體，排入石灰水的是裝置中的空氣，空氣不能使石灰水變渾濁。（3）碳與氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳，反應的方程式為：2CuO+C2Cu+CO2↑16、水槽AD防止高錳酸鉀粉末進入導管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣過濾吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣a3452.6%【解析】

（1）圖中標號儀器名稱：①是水槽；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；因為氧氣的密度比空氣大，收集一瓶比較干燥的氧氣，用向上排空氣法，即用D裝置收集；還缺少的一種實驗用品是棉花，棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（3）B裝置是過氧化氫在二氧化錳的催化下分解制氧氣，反應后的剩余物是水和二氧化錳的混合物，要回收二氧化錳，需要進行的實驗操作是過濾、洗滌、干燥；

（4）硫燃燒生成二氧化硫，氫氧化鈉溶液能夠吸收生成的二氧化硫，從而防止污染空氣；用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液時，讀數時量筒內的液體凹液面最低處應在5mL刻度線以上，與乙圖中a處刻度線保持水平；

（5）①根據圖表中現象，帶火星的木條在3號瓶中很亮，4號瓶中復燃，說明使帶火星的木條復燃所需氧氣的最小體積介于3號瓶和4號瓶之間；

②4號瓶中收集的氧氣占容積的體積分數為40%，此時空氣還占60%，所以空氣中有氧氣的量為：60%×21%=12.6%，所以此時瓶內共有氧氣的分數為：12.6%+40%=52.6%