高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》綜合檢測題型匯編第一部分單選題(10題)1、下列機構中無權進行教育行政處罰的是（）。

A.縣級教育行政機構

B.省級教育行政機構

C.國家教育部

D.各級各類學校

【答案】：D

【解析】本題考查有權進行教育行政處罰的主體。教育行政處罰是指教育行政機關或法律法規(guī)授權的組織，對違反教育法律規(guī)范但尚未構成犯罪的相對人給予行政制裁的具體行政行為。選項A，縣級教育行政機構屬于地方教育行政部門，依據(jù)相關法律法規(guī)，縣級教育行政機構擁有一定的教育行政管理權限，能夠在其職權范圍內(nèi)對違反教育法規(guī)的行為作出行政處罰。選項B，省級教育行政機構同樣作為地方教育行政的重要部門，相較于縣級教育行政機構，其管理權限和范圍更廣，具備進行教育行政處罰的權力，可以對較為重大或涉及區(qū)域較廣的教育違法違規(guī)行為作出處罰決定。選項C，國家教育部是國家層面的教育行政主管部門，負責全國教育事業(yè)的宏觀管理和統(tǒng)籌規(guī)劃，在教育領域擁有最高的行政管理權，對各類嚴重違反教育法律法規(guī)的行為，有權進行相應的行政處罰。選項D，各級各類學校是實施教育教學活動的主體，主要職責是開展教育教學工作、培養(yǎng)學生等，并不具備行政主體資格，沒有權力進行教育行政處罰。學校若遇到學生違反校規(guī)等情況，通常采取的是紀律處分等措施，而非行政處罰。綜上，無權進行教育行政處罰的是各級各類學校，答案選D。2、教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關鍵是（）。

A.教育行政部門、政府有關部門依法行政

B.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立、健全對學校的監(jiān)督與評估機制

C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利

D.建立、健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制

【答案】：A

【解析】本題主要考查我國實現(xiàn)依法治教的關鍵所在。選項A教育行政部門、政府有關部門依法行政是我國實現(xiàn)依法治教的關鍵。依法行政要求政府部門依據(jù)法律法規(guī)來管理教育事務，確保教育政策的制定和執(zhí)行都在法律的框架內(nèi)進行。教育行政部門和政府有關部門在教育管理中起著主導作用，它們的依法行政能夠為整個教育領域樹立良好的法治榜樣，規(guī)范教育活動的各個環(huán)節(jié)，保障教育秩序的穩(wěn)定和教育目標的實現(xiàn)。所以選項A正確。選項B促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立、健全對學校的監(jiān)督與評估機制，這對于規(guī)范學校的辦學行為、提高學校的管理水平具有重要意義，但它并非實現(xiàn)依法治教的關鍵。學校法人制度和監(jiān)督評估機制是依法治教的重要組成部分，但它們的有效實施依賴于教育行政部門和政府有關部門的依法行政來提供政策支持和監(jiān)督保障。所以選項B錯誤。選項C切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利是我國教育工作的重要目標和任務，是教育公平和社會公平的重要體現(xiàn)。然而，要實現(xiàn)這一目標，關鍵在于教育行政部門和政府有關部門能夠依法行政，通過制定和執(zhí)行相關的法律法規(guī)和政策，為適齡兒童和青少年創(chuàng)造良好的受教育條件。因此，保障適齡兒童和青少年受教育權利不是依法治教的關鍵。所以選項C錯誤。選項D建立、健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制，是解決教育領域矛盾和糾紛、維護教育參與者合法權益的重要措施。但這些機制的有效運行也離不開教育行政部門和政府有關部門依法行政的支撐和保障。所以選項D錯誤。綜上，本題答案是A。3、個人非法吸收或者變相吸收公眾存款，數(shù)額在（）萬元以上的，應當依法追究刑事責任。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：B"

【解析】本題考查個人非法吸收或者變相吸收公眾存款應依法追究刑事責任的數(shù)額標準。根據(jù)相關法律規(guī)定，個人非法吸收或者變相吸收公眾存款，數(shù)額在20萬元以上的，應當依法追究刑事責任。本題中選項A的10萬元、選項C的30萬元、選項D的40萬元均不符合該法定數(shù)額標準，所以本題正確答案是B。"4、以下關于必備投資者說法不正確的是（）。

A.應當以創(chuàng)業(yè)投資為主營業(yè)務

B.具備一定資金實力和投資經(jīng)驗

C.具有3名以上具有3年以上創(chuàng)業(yè)投資從業(yè)經(jīng)驗的專業(yè)管理人員

D.公司制創(chuàng)投企業(yè)的必備投資者，對創(chuàng)投企業(yè)的認繳出資及實際出資分別不低于投資者認繳出資總額及實際出資總額的20%

【答案】：D

【解析】本題主要考查對必備投資者相關規(guī)定的理解，需要我們根據(jù)所學知識對每個選項進行逐一分析判斷。選項A必備投資者應當以創(chuàng)業(yè)投資為主營業(yè)務，這是成為必備投資者的基本要求之一。因為創(chuàng)業(yè)投資是其核心業(yè)務，有助于保證其在創(chuàng)業(yè)投資領域的專業(yè)性和專注度，所以該選項說法正確。選項B必備投資者需要具備一定資金實力和投資經(jīng)驗，以便有能力參與創(chuàng)業(yè)投資活動并承擔相應風險，同時憑借豐富的投資經(jīng)驗對投資項目進行準確評估和決策，該選項說法正確。選項C具有3名以上具有3年以上創(chuàng)業(yè)投資從業(yè)經(jīng)驗的專業(yè)管理人員也是必備投資者的條件之一。這些專業(yè)管理人員能夠為創(chuàng)業(yè)投資活動提供專業(yè)的知識和技能支持，保障投資業(yè)務的順利開展，該選項說法正確。選項D公司制創(chuàng)投企業(yè)的必備投資者，對創(chuàng)投企業(yè)的認繳出資及實際出資分別不低于投資者認繳出資總額及實際出資總額的30%，而不是20%，所以該選項說法錯誤。綜上，答案選D。5、股權投資基金管理人在（）被采取談話提醒、書面警示、要求限期改正等紀律處分的，基金業(yè)協(xié)會可對其采取加入黑名單、公開譴責等紀律處分。

A.1年之內(nèi)1次

B.1年之內(nèi)2次

C.2年之內(nèi)2次

D.2年之內(nèi)3次

【答案】：B

【解析】本題主要考查股權投資基金管理人受到紀律處分后，基金業(yè)協(xié)會可采取進一步紀律處分的相關條件。對于股權投資基金管理人紀律處分的規(guī)定，旨在規(guī)范其行為，維護行業(yè)秩序。當管理人在一定時間內(nèi)受到多次較輕紀律處分時，表明其違規(guī)行為具有一定的持續(xù)性和嚴重性，此時就需要采取更嚴厲的紀律處分措施。選項A，1年之內(nèi)1次被采取談話提醒、書面警示、要求限期改正等紀律處分，這種情況違規(guī)頻率相對較低，尚未達到需要采取加入黑名單、公開譴責等更嚴厲紀律處分的程度。選項B，當股權投資基金管理人在1年之內(nèi)2次被采取談話提醒、書面警示、要求限期改正等紀律處分時，說明其在較短時間內(nèi)多次出現(xiàn)違規(guī)行為，性質(zhì)相對較為嚴重，基金業(yè)協(xié)會可對其采取加入黑名單、公開譴責等紀律處分，該選項符合規(guī)定。選項C，2年之內(nèi)2次的時間跨度相對較長，違規(guī)行為的集中性不如1年之內(nèi)2次明顯，所以這種情況通常不會直接導致采取加入黑名單、公開譴責等更嚴厲的紀律處分。選項D，2年之內(nèi)3次雖然違規(guī)次數(shù)較多，但由于時間跨度較長，也不符合題干所描述的采取相應紀律處分的條件。綜上，本題的正確答案是B。6、教育法律救濟的目的在于（）。

A.補救合法權益受損害者

B.解決法定權益的糾紛

C.懲治侵權行為

D.維護國家教育法律的尊嚴

【答案】：A

【解析】教育法律救濟是指當教育行政機關或其他國家機關或社會組織在管理過程中侵犯了相對人的權益時，相對人可以通過申訴、行政復議、行政訴訟或調(diào)解等方式獲得法律上的補救。其核心目的是對合法權益受到損害的主體進行補救。選項A，補救合法權益受損害者，這準確契合了教育法律救濟的本質(zhì)目的，即當公民在教育活動中的合法權益遭受侵害時，通過法定的程序和途徑使其受損權益得到恢復和補救，所以該選項正確。選項B，解決法定權益的糾紛只是教育法律救濟過程中可能會涉及到的一個方面，而不是其根本目的，解決糾紛最終也是為了實現(xiàn)對受損權益的補救，故該選項錯誤。選項C，教育法律救濟重點在于對受損害者權益的補救，而非懲治侵權行為，懲治侵權行為是法律的一種威懾和保障手段，但不是教育法律救濟的目的，所以該選項錯誤。選項D，維護國家教育法律的尊嚴是教育法律實施等一系列活動所帶來的客觀效果，而不是教育法律救濟的直接目的，教育法律救濟主要聚焦于對個體合法權益的保護和補救，因此該選項錯誤。綜上，正確答案為A。7、根據(jù)國家教育行政部門規(guī)定，在職人員申請自費出國留學，其公職等問題由（）。

A.所在單位自行處理

B.所在單位上級部門處理

C.所在單位所在地的勞動人事部門處理

D.所在單位所在地的教育行政部門處理

【答案】：A"

【解析】本題主要考查在職人員申請自費出國留學時公職等問題的處理主體。依據(jù)國家教育行政部門規(guī)定，在職人員申請自費出國留學，其公職等問題由所在單位自行處理。這是因為所在單位對本單位在職人員的具體情況更為了解，能夠根據(jù)單位自身的規(guī)定和實際情況來妥善處理與公職相關的事宜，而所在單位上級部門、所在單位所在地的勞動人事部門以及所在單位所在地的教育行政部門通常不直接負責處理本單位在職人員申請自費留學的公職問題。所以本題正確答案是A。"8、新申請股權投資基金管理人登記的機構應根據(jù)其擬申請的私募基金管理業(yè)務類型建立與之相適應的制度，包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D"

【解析】本題考查新申請股權投資基金管理人登記的機構應建立的制度相關知識。題目中雖未明確給出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的具體內(nèi)容，但從答案為D可知，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的制度均是新申請股權投資基金管理人登記的機構根據(jù)其擬申請的私募基金管理業(yè)務類型應建立的與之相適應的制度，所以本題應選擇包含了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的選項D。"9、下列屬于教育法規(guī)表現(xiàn)形式的是（）。

A.決議

B.決定

C.通知

D.實施細則

【答案】：D"

【解析】該題的正確答案為D選項。逐一分析各選項：A選項“決議”通常是會議討論通過并要求貫徹執(zhí)行的事項，它更多地體現(xiàn)為對重要問題或重大事項形成的結論性意見，并非教育法規(guī)的典型表現(xiàn)形式；B選項“決定”一般是對重要事項或重大行動做出安排時使用，在行政領域運用廣泛，但并不屬于教育法規(guī)的特定表現(xiàn)形式；C選項“通知”主要用于傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執(zhí)行的事項等，多為行政事務性的傳達，也不是教育法規(guī)的常見表現(xiàn)形式；而D選項“實施細則”是為了使法律、法規(guī)、規(guī)章等規(guī)范性文件在特定范圍得以具體實施，依據(jù)其規(guī)定內(nèi)容制定的詳細規(guī)則，它是對上位法在操作層面的細化和補充，屬于教育法規(guī)表現(xiàn)形式。"10、按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，高等學校對學生的處分決定應當以書面的方式做出，并送達（）。

A.校長會議

B.學生所在學院

C.該學生的監(jiān)護人

D.受處分學生本人

【答案】：D"

【解析】本題考查高等學校對學生處分決定的送達對象。根據(jù)2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，高等學校對學生作出的處分決定應當以書面方式作出并送達受處分學生本人。校長會議是學校的決策機構，并非處分決定的送達對象；學生所在學院會知曉相關情況，但不是處分決定的送達主體；對于已成年的大學生，通常不需要將處分決定送達其監(jiān)護人。所以本題正確答案為D選項。"第二部分多選題(5題)1、下列人員中不屬于教師的有（）。

A.各級各類學校和其他教育機構專門從事教育教學工作的人員

B.未履行教育教學職責的行政管理人員

C.后勤服務人員

D.成人高等學校中從事教育教學的人員

【答案】：BC

【解析】本題可根據(jù)教師的定義來逐一分析每個選項。選項A：各級各類學校和其他教育機構專門從事教育教學工作的人員，其工作核心是教育教學，符合教師的定義，所以該類人員屬于教師。選項B：未履行教育教學職責的行政管理人員，他們的主要職責是行政管理，并非專門從事教育教學工作，所以不屬于教師。選項C：后勤服務人員的工作主要是為學校的正常運轉提供后勤保障，不涉及教育教學工作，因此不屬于教師。選項D：成人高等學校中從事教育教學的人員，其工作內(nèi)容是進行教育教學，符合教師的范疇，所以屬于教師。綜上，不屬于教師的是未履行教育教學職責的行政管理人員和后勤服務人員，答案選BC。2、按《高等教育法》規(guī)定，哪一級政府應保證國家興辦的高等教育的經(jīng)費逐步增長（）

A.國務院

B.省級人民政府

C.中心城市人民政府

D.縣人民政府

【答案】：ABC

【解析】本題考查《高等教育法》中關于保證國家興辦的高等教育經(jīng)費逐步增長的政府級別規(guī)定?！陡叩冉逃ā访鞔_規(guī)定，國務院、省級人民政府以及中心城市人民政府應保證國家興辦的高等教育的經(jīng)費逐步增長。選項A，國務院作為國家最高行政機關，在國家宏觀層面統(tǒng)籌資源，對高等教育的發(fā)展負有重要責任，有義務保障高等教育經(jīng)費逐步增長。選項B，省級人民政府在其轄區(qū)內(nèi)承擔著發(fā)展教育事業(yè)的重要職責，對于本地區(qū)國家興辦的高等教育，需通過合理的財政安排等方式保證經(jīng)費的逐步增長。選項C，中心城市人民政府對于所在城市的國家興辦高等教育也有著管理和保障的責任，要確保相關高等教育經(jīng)費逐步增加，以推動高等教育的良好發(fā)展。而選項D，縣人民政府主要負責本地區(qū)基礎教育等方面的工作，在《高等教育法》中并未規(guī)定其承擔保證國家興辦的高等教育經(jīng)費逐步增長的職責。綜上，答案選ABC。3、設立高等?？茖W校應符合以下規(guī)定（）。

A.主要培養(yǎng)高等?？茖哟蔚膶ｉT人才

B.以1個學科為主要學科

C.全日制在校學生計劃規(guī)模在2000人以上

D.專任教師在500人以上

【答案】：AB

【解析】本題可根據(jù)高等?？茖W校的設立規(guī)定，對各選項逐一分析。選項A高等?？茖W校的主要職責就是培養(yǎng)高等?？茖哟蔚膶ｉT人才，這是其辦學定位和核心任務之一，所以選項A符合設立高等專科學校的規(guī)定。選項B高等專科學校通常以1個學科為主要學科，集中資源在某一學科領域進行深入教學和研究，培養(yǎng)該領域的專業(yè)人才，因此選項B也是合理的。選項C按照規(guī)定，全日制在校學生計劃規(guī)模應在1000人以上，而非2000人以上，所以選項C不符合規(guī)定。選項D規(guī)定要求專任教師在300人以上，并非500人以上，所以選項D也不符合規(guī)定。綜上，答案選AB。4、高校教師聘任制度包括（）等形式。

A.招聘

B.續(xù)聘

C.解聘

D.辭聘

【答案】：ABCD

【解析】本題考查高校教師聘任制度的形式。選項A招聘是高校獲取新教師的重要途徑，是教師聘任制度的起始環(huán)節(jié)。高校依據(jù)自身的學科建設、教學科研需求等，通過公開招聘等方式選拔符合條件的人才擔任教師崗位，所以招聘屬于高校教師聘任制度的形式之一。選項B續(xù)聘是在教師與高校簽訂的聘任合同到期后，高校根據(jù)教師在聘期內(nèi)的工作表現(xiàn)、教學科研成果等情況，決定是否繼續(xù)聘任該教師。若符合續(xù)聘條件，則雙方續(xù)簽聘任合同，使教師能夠繼續(xù)在該校任教，它是教師聘任制度持續(xù)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。選項C解聘指高校由于教師未能達到規(guī)定的工作要求、違反學校規(guī)章制度等原因，單方面解除與教師的聘任合同。這是高校保障教學質(zhì)量、維護學校管理秩序的一種措施，也是教師聘任制度中對教師約束和管理的體現(xiàn)。選項D辭聘是教師主動提出解除與高校的聘任合同。教師可能由于個人發(fā)展、家庭因素等多方面原因，選擇辭去目前的教師崗位，這體現(xiàn)了教師在聘任關系中的自主選擇權，同樣屬于高校教師聘任制度的一部分。綜上，高校教師聘任制度包括招聘、續(xù)聘、解聘、辭聘等形式，本題正確答案選ABCD。5、下列情形中，既屬于權利又屬于義務的有（）。

A.適齡兒童接受義務教育

B.接受掃盲教育

C.教育行政機構行使教育行政管理職權

D.教師進行教育教學

【答案】：ABC

【解析】本題主要考查對既屬于權利又屬于義務情形的判斷。選項A適齡兒童接受義務教育，從權利角度來看，這是適齡兒童享有的受教育的基本權利，通過接受義務教育，兒童能夠獲得知識、提升能力，為未來的發(fā)展奠定基礎；從義務角度來講，適齡兒童必須接受義務教育，這是國家為了提高國民素質(zhì)，保障社會發(fā)展而規(guī)定的一項法定義務。所以適齡兒童接受義務教育既屬于權利又屬于義務，選項A正確。選項B接受掃盲教育，對于個人而言是獲取知識、提升自身文化水平的權利，使其能夠更好地適應社會生活和參與社會活動；同時，接受掃盲教育也是個人為提高整個社會文化素質(zhì)應盡的義務。所以接受掃盲教育既屬于權利又屬于義務，選項B正確。選項C教育行政機構行使教育行政管理職權，一方面，這是教育行政機構的權力，它有權依法對教育事務進行管理和決策，以保障教育事業(yè)的有序發(fā)展；另一方面，這也是教育行政機構的義務，它必須積極履行職責，確保教育資源的合理分配、教育秩序的穩(wěn)定等，如果不履行相應的職權，就是失職行為。所以教育行政機構行使教育行政管理職權既屬于權利又屬于義務，選項C正確。選項D教師進行教育教學，這主要是教師的工作職責和義務。雖然在教學過程中教師也能提升自身能力等，但從本質(zhì)上來說，這不是教師的權利