二年級(jí)語文短文閱讀訓(xùn)練題庫親愛的小朋友們，以及各位辛勤的家長(zhǎng)和老師，大家好！閱讀，就像為我們打開一扇扇通往奇妙世界的小窗戶。通過閱讀，我們可以認(rèn)識(shí)更多的漢字朋友，了解有趣的故事，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，還能感受到語言文字的神奇魅力。對(duì)于二年級(jí)的小朋友來說，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀理解能力，是語文學(xué)習(xí)中非常重要的一步。這份短文閱讀訓(xùn)練題庫，希望能成為大家日常練習(xí)的小幫手，讓我們?cè)陂喿x的海洋里快樂遨游，逐步提升。一、閱讀訓(xùn)練目標(biāo)在開始我們的閱讀之旅前，我們先明確一下二年級(jí)小朋友在閱讀方面可以努力達(dá)成的小目標(biāo)：1.識(shí)字與積累：在閱讀中鞏固已學(xué)漢字，認(rèn)識(shí)新的生字詞，并嘗試?yán)斫馑鼈冊(cè)谖闹械囊馑肌?.理解內(nèi)容：能讀懂短文的主要內(nèi)容，知道故事里講了誰、發(fā)生了什么事。3.提取信息：能根據(jù)問題，從短文中找到相關(guān)的句子或詞語來回答。4.簡(jiǎn)單推斷：能根據(jù)短文內(nèi)容，簡(jiǎn)單推測(cè)人物的心情或事情的結(jié)果。5.培養(yǎng)興趣：感受閱讀的樂趣，樂于主動(dòng)閱讀。二、閱讀方法小提示在閱讀短文時(shí)，別忘了這些小竅門哦：*讀準(zhǔn)字音：遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以請(qǐng)拼音朋友幫忙，或者問問老師和爸爸媽媽。*讀通句子：一句一句認(rèn)真讀，讀懂一句再讀下一句，不要囫圇吞棗。*邊讀邊想：想一想，故事里的小動(dòng)物為什么要這么做？這件事告訴我們什么道理？*圈點(diǎn)勾畫：如果遇到特別喜歡的詞語，或者不理解的地方，可以做個(gè)小小的記號(hào)。*多讀幾遍：好文章多讀幾遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每次都有新的收獲。三、閱讀材料與練習(xí)閱讀材料一：小松鼠的傘秋天來了，天氣漸漸涼了。有一天，小松鼠在森林里玩，突然下起了小雨。小松鼠沒有帶傘，怎么辦呢？它看見路邊有一片大大的蘑菇。小松鼠想：“這蘑菇像一把小傘，正好可以遮雨?！庇谑?，小松鼠摘下那片大蘑菇，頂在頭上，高高興興地回家了。雨點(diǎn)打在蘑菇傘上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，好像在唱歌呢！練習(xí)：1.這篇短文一共有（）個(gè)自然段。2.小松鼠在森林里玩的時(shí)候，遇到了什么天氣？請(qǐng)用“~~~~”在文中畫出來。3.小松鼠用什么當(dāng)傘了？它為什么覺得可以用這個(gè)當(dāng)傘？（小松鼠用________當(dāng)傘。因?yàn)樗X得________________________。）4.你覺得這是一只怎樣的小松鼠？（）A.聰明的B.懶惰的C.淘氣的閱讀材料二：愛護(hù)小草春天，公園里的小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，像給大地鋪上了一層綠色的地毯。很多小朋友在草地上跑呀，跳呀，玩得真開心。可是，有幾個(gè)小朋友卻在草地上踢足球，把小草都踩疼了，小草低下了頭，好像在哭。這時(shí)，一位阿姨走過來說：“小朋友們，小草是我們的朋友，我們要愛護(hù)它，不能在草地上踢球?！毙∨笥褌兟犃耍缓靡馑嫉氐拖铝祟^，離開了草地。陽光照在草地上，小草又挺直了腰，好像在對(duì)小朋友們微笑呢！練習(xí)：1.短文里把春天的小草比作什么？請(qǐng)寫下來。（春天的小草像________________________________。）2.為什么小草低下了頭，好像在哭？（）A.因?yàn)樘枙竦盟茈y受。B.因?yàn)橛行∨笥言诓莸厣咸咦闱?，把它踩疼了。C.因?yàn)樗L(zhǎng)得不好看。3.阿姨對(duì)小朋友們說了什么？請(qǐng)用“-----”在文中畫出來。4.讀了這篇短文，你明白了什么道理？閱讀材料三：小畫家丁丁喜歡畫畫。他有一盒五顏六色的彩筆。春天，他畫了綠油油的小草，紅紅的桃花。夏天，他畫了圓圓的荷葉，粉紅的荷花，還有呱呱叫的小青蛙。秋天，他畫了金黃的稻田，火紅的楓葉。冬天，他畫了白白的雪花，堆雪人的小朋友。丁丁把畫給媽媽看，媽媽笑著說：“丁丁真是個(gè)小畫家！”練習(xí)：1.丁丁喜歡做什么？他有什么畫畫工具？（丁丁喜歡________。他有________________。）2.丁丁在不同的季節(jié)畫了什么？請(qǐng)連一連。春天金黃的稻田，火紅的楓葉夏天綠油油的小草，紅紅的桃花秋天白白的雪花，堆雪人的小朋友冬天圓圓的荷葉，粉紅的荷花，小青蛙3.媽媽是怎樣夸獎(jiǎng)丁丁的？請(qǐng)寫下來。4.你喜歡畫畫嗎？你想畫一畫你最喜歡的季節(jié)嗎？（可以和爸爸媽媽說一說）閱讀材料四：小貓釣魚小貓跟著貓媽媽去河邊釣魚。開始釣魚了，小貓一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓。魚桿動(dòng)了，它也沒看見。貓媽媽釣到了一條大魚。小貓看見媽媽釣到了魚，自己卻一條也沒釣到，很著急。貓媽媽對(duì)小貓說：“釣魚要專心，不能三心二意?！毙∝埪犃藡寢尩脑?，就坐在河邊認(rèn)真地釣魚。后來，小貓也釣到了一條小魚，它高興極了。練習(xí)：1.小貓開始釣魚時(shí)，做了哪些事情？請(qǐng)用“△”標(biāo)出相關(guān)的詞語。2.貓媽媽為什么能釣到魚，小貓一開始卻釣不到？3.貓媽媽對(duì)小貓說了什么？請(qǐng)你用自己的話簡(jiǎn)單說說是什么意思。4.后來，小貓釣到魚了嗎？它的心情怎么樣？四、溫馨提示小朋友們，閱讀是一個(gè)需要慢慢積累的過程。每天堅(jiān)持讀一點(diǎn)，你認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來越多，懂得的道理也會(huì)越來越多。在