中小學(xué)教師職稱評定申報材料范文一、基本情況介紹本人[姓名]，[性別]，[出生年月，例如：一九九〇年五月]出生，[民族]，[政治面貌]。[參加工作時間，例如：二〇〇五年八月]參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，[所學(xué)專業(yè)]專業(yè)，[畢業(yè)院校]畢業(yè)?，F(xiàn)任教于[學(xué)校全稱]，擔(dān)任[現(xiàn)任教學(xué)科，例如：初中語文]教學(xué)工作，并[兼任職務(wù)，如：擔(dān)任班主任/年級組長/教研組長等，若無則寫“無”]。[現(xiàn)任職稱全稱，例如：中小學(xué)一級教師]，自[取得現(xiàn)任職稱時間，例如：二〇一五年十二月]被聘任為[現(xiàn)任職稱全稱]以來，已履職[履職年限，例如：八]年。根據(jù)職稱評審條件，現(xiàn)鄭重申報[擬申報職稱全稱，例如：中小學(xué)高級教師]職稱。二、思想政治與職業(yè)道德表現(xiàn)自參加工作以來，我始終堅持正確的政治方向，擁護(hù)黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上，積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和思想覺悟。在工作中，我以身作則，為人師表，時刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛學(xué)生，尊重同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。我深知“學(xué)高為師，身正為范”的道理，在教育教學(xué)中，不僅注重知識的傳授，更注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。始終將學(xué)生的健康成長放在首位，努力成為學(xué)生成長路上的良師益友。多年來，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和飽滿的工作熱情投入到教育事業(yè)中，贏得了學(xué)生的喜愛、家長的信任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。曾獲[可列舉1-2項重要的師德類榮譽(yù)，如：校級/區(qū)級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”等，若無具體稱號，可寫“多次被評為學(xué)校先進(jìn)工作者”或簡述學(xué)生及家長評價]。三、教育教學(xué)工作情況（一）主要教學(xué)經(jīng)歷及工作量在過去的[例如：五]年中，我主要承擔(dān)[具體年級和學(xué)科，例如：初中一至三年級語文]的教學(xué)任務(wù)，周課時量平均為[例如：十二]節(jié)。除常規(guī)教學(xué)外，我還[例如：連續(xù)三年擔(dān)任初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作/長期擔(dān)任班主任工作/承擔(dān)學(xué)校文學(xué)社指導(dǎo)工作等]。在教學(xué)工作中，我始終保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的各項教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，教學(xué)態(tài)度端正。（二）教學(xué)業(yè)績與成果我始終堅持以學(xué)生為主體，以提高課堂教學(xué)效率為核心，積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，注重鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，善于運用[例如：啟發(fā)式、討論式、情境教學(xué)法等]教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。經(jīng)過不懈努力，所教班級學(xué)生在[例如：學(xué)科知識掌握、學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)等方面]均取得了較為顯著的進(jìn)步。在[例如：校級或區(qū)級學(xué)業(yè)水平測試/中考/學(xué)科競賽]中，成績[例如：名列前茅/穩(wěn)步提升/表現(xiàn)突出]。學(xué)生[例如：某某某]在[某年]的[某項競賽]中獲得[某等級]獎項。我個人也多次獲得[例如：校級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎/優(yōu)秀教學(xué)成果獎/區(qū)級教學(xué)基本功大賽獎項等]。此外，我積極開設(shè)[例如：校級公開課、示范課、專題講座等]共計[例如：十余]次，其中[具體某次有影響力的公開課，例如：二〇二二年三月開設(shè)的校級公開課《某某課文》獲得同行一致好評]。（三）教學(xué)方法與改革我積極投身于教學(xué)改革實踐，勇于探索新的教學(xué)模式。在[例如：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合/分層教學(xué)/項目式學(xué)習(xí)]等方面進(jìn)行了積極嘗試，并取得了一定的成效。例如，我在[某年級某班]嘗試[具體教學(xué)改革方法]，通過[具體做法]，有效[解決了什么問題/提升了什么能力]，得到了學(xué)生和教研組的肯定。我還參與編寫了[例如：校本教材《某某某》/年級組教學(xué)案/學(xué)科練習(xí)題庫]等教學(xué)資源，為學(xué)校的教學(xué)資源建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。四、教科研工作情況在繁忙的教學(xué)工作之余，我從未放松對教科研的追求，堅持以教研促教學(xué)，努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。（一）教研活動參與我積極參加學(xué)校及上級部門組織的各類教研活動、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。作為[例如：語文教研組核心成員/年級備課組長]，我積極組織并參與集體備課、聽課評課、課題研討等活動，與同事共同探討教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)了教研組整體教學(xué)水平的提升。（二）課題研究我[例如：主持/核心參與]了[例如：校級/區(qū)級/市級]課題《[課題名稱]》的研究工作，該課題于[例如：二〇二一年]順利結(jié)題。在課題研究過程中，我[具體做了哪些工作，例如：負(fù)責(zé)文獻(xiàn)梳理/數(shù)據(jù)收集與分析/撰寫結(jié)題報告部分章節(jié)等]，通過研究，[獲得了哪些認(rèn)識/解決了哪些教學(xué)實際問題/形成了哪些成果]。目前，我正參與[另一項課題名稱，若有]的研究。（三）論文與著作結(jié)合教學(xué)實踐和課題研究，我撰寫了多篇教育教學(xué)論文。其中，《[論文題目1]》發(fā)表于《[期刊名稱]》[某年某期]；《[論文題目2]》在[例如：某年某地教育學(xué)會/教研室]組織的論文評選中獲得[某等級]獎。此外，我還參與了[例如：教輔資料《某某某》/教育論文集]的編寫工作。五、指導(dǎo)青年教師或其他工作我深知“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。在工作中，我樂于分享自己的經(jīng)驗，積極承擔(dān)起指導(dǎo)青年教師的責(zé)任。近五年來，我先后指導(dǎo)了青年教師[姓名1]、[姓名2]等[例如：三]名。通過[例如：隨堂聽課、課后研討、共同備課、經(jīng)驗分享等方式]進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提升教學(xué)能力。在我的幫助下，[被指導(dǎo)教師取得的進(jìn)步或成績，例如：青年教師某某在某年校級青年教師賽課中獲得二等獎]。此外，我還[例如：長期擔(dān)任班主任工作，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被評為校級優(yōu)秀班集體/負(fù)責(zé)學(xué)校某某社團(tuán)工作，培養(yǎng)了學(xué)生的某某興趣和能力/積極參與學(xué)校的招生宣傳、家長學(xué)校等工作]，均圓滿完成任務(wù)。六、個人總結(jié)與自我評價回顧過去的教學(xué)生涯，我始終堅守教育初心，勤勉工作，在思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)、教科研等方面都取得了一定的成績。這些成績的取得，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培養(yǎng)，離不開同事們的幫助與支持，更離不開學(xué)生們的積極配合。同時，我也清醒地認(rèn)識到自身存在的不足，例如[例如：在教育理論的深度研究上仍有欠缺/在跨學(xué)科整合教學(xué)方面探索不夠等]。在未來的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思，勇于創(chuàng)新，努力克服自身缺點，力爭在教育教學(xué)和教科研領(lǐng)域取得更大的突破，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己全部的力量。七、附件材料清單1.學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件2.現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書及聘任書復(fù)印件3.身份證復(fù)印件4.教師資格證復(fù)印件5.近五年年度考核登記表復(fù)印件6.思想政治與職業(yè)道德表現(xiàn)證明材料7.教育教學(xué)工作業(yè)績證明材料（包括課程表、教學(xué)工作量證明、獲獎證書等復(fù)印件）8.教科研成果證明材料（包括課題立項與結(jié)題證書、論文發(fā)表刊物、獲獎證書等復(fù)印件）9.指導(dǎo)青年教師證明材料（若有）10.其他獲獎證書及證明材料復(fù)印件以上是本人的職稱申報材料，懇請各位評委審閱。申報人：[姓名][日期：某年某月某日]---溫馨提示：1.真實性是第一原則：所有填寫內(nèi)容及附件材料必須真實可靠，如有不實，后果自負(fù)。2.突出重點：根據(jù)擬申報職稱的具體要求，突出展示自己的優(yōu)勢和亮點。3.條理清晰：材料組織要有序，語言表達(dá)要精煉