《恐龍?jiān)谖覀冾^上飛》PPT課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人：XX目錄壹恐龍時(shí)代的介紹貳恐龍的飛行能力叁恐龍與現(xiàn)代鳥類的關(guān)系肆恐龍?jiān)谖幕械挠绊懳榭铸堁芯康男掳l(fā)現(xiàn)陸恐龍課件的教學(xué)設(shè)計(jì)恐龍時(shí)代的介紹第一章恐龍生存的年代統(tǒng)治時(shí)間恐龍統(tǒng)治地球超1.5億年中生代三時(shí)期恐龍生存于三疊紀(jì)至白堊紀(jì)0102恐龍的種類與特征如霸王龍，體型龐大，牙齒鋒利，以捕獵其他恐龍為生。肉食恐龍如梁龍，體型長，頸部高，以植物為食，行動(dòng)緩慢。植食恐龍恐龍滅絕的原因6500萬年前小行星撞擊地球，引發(fā)環(huán)境巨變。小行星撞擊大規(guī)?；鹕交顒?dòng)釋放溫室氣體，導(dǎo)致氣候急劇變化?；鹕絿姲l(fā)恐龍的飛行能力第二章飛行恐龍的種類01近鳥龍最早具備初步飛行能力的恐龍之一，全身被覆羽毛。02翼龍并非恐龍，是第一種飛行的脊椎動(dòng)物，靠皮膜翼滑翔或飛行。飛行恐龍的生理結(jié)構(gòu)輕量化骨骼骨骼中空，前肢延長，為飛行儲(chǔ)備能量。羽毛結(jié)構(gòu)羽毛由保溫功能演化成飛行“預(yù)適應(yīng)裝置”，具備空氣動(dòng)力學(xué)性能。飛行恐龍的生活習(xí)性01棲息環(huán)境多生活在森林或湖畔，利用翼展優(yōu)勢(shì)在空中捕食或逃避天敵。02捕食方式以空中狩獵為主，快速俯沖捕捉獵物，展現(xiàn)獨(dú)特的飛行捕食技巧?？铸埮c現(xiàn)代鳥類的關(guān)系第三章現(xiàn)代鳥類的起源現(xiàn)代鳥類由小型恐龍演化而來，與恐龍共存于晚白堊世。起源于恐龍時(shí)代經(jīng)歷快速分化，形成兩大譜系，逐漸適應(yīng)環(huán)境變化。演化歷程漫長恐龍與鳥類的相似性恐龍與鳥類骨骼有諸多相似之處，如中空骨骼，利于飛行。骨骼結(jié)構(gòu)部分恐龍化石顯示擁有羽毛，暗示鳥類可能由恐龍演化而來。羽毛演化科學(xué)研究的證據(jù)中華龍鳥等化石證明恐龍長有羽毛，是鳥類起源的關(guān)鍵證據(jù)。帶羽毛恐龍化石恐龍膠原蛋白與鳥類排列形式相近，表明兩者有親緣關(guān)系?？铸埮c鳥類DNA恐龍?jiān)谖幕械挠绊懙谒恼驴铸堅(jiān)陔娪爸械男蜗罂铸埑蔀槎嗖拷?jīng)典電影中的關(guān)鍵角色，如《侏羅紀(jì)公園》系列。經(jīng)典電影角色01恐龍形象推動(dòng)了電影視覺特效技術(shù)的發(fā)展，呈現(xiàn)逼真且震撼的銀幕效果。視覺特效革新02恐龍?jiān)谖膶W(xué)作品中的描繪文學(xué)作品常描繪恐龍為龐大兇猛的史前生物，塑造經(jīng)典形象。經(jīng)典形象塑造01科幻小說中，恐龍常作為穿越時(shí)空或外星生命的元素出現(xiàn)?？苹迷厝谌?2恐龍?jiān)诮逃械膽?yīng)用恐龍作為生動(dòng)案例，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)古生物學(xué)的興趣和理解?？破战虒W(xué)素材利用恐龍故事，激發(fā)學(xué)生的想象力和邏輯思維能力。故事啟發(fā)思維通過制作恐龍模型等手工活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意手工活動(dòng)恐龍研究的新發(fā)現(xiàn)第五章最新恐龍化石的發(fā)現(xiàn)中國命名9種新恐龍楚雄搶救性發(fā)掘9處2025新發(fā)現(xiàn)恐龍?jiān)颇峡铸埢c(diǎn)恐龍研究的前沿技術(shù)01顯微CT掃描利用顯微CT技術(shù)重建恐龍顱腔模型，研究其大腦結(jié)構(gòu)。02平板CL掃描采用平板CL掃描技術(shù)，揭示化石精細(xì)結(jié)構(gòu)，助力翼龍分類研究?？铸堁芯康奈磥碲厔?shì)結(jié)合生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)等多學(xué)科，全面研究恐龍?？鐚W(xué)科合作01利用數(shù)字化技術(shù)記錄和呈現(xiàn)恐龍信息，提高研究精度。數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用02恐龍課件的教學(xué)設(shè)計(jì)第六章課件內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)述恐龍背景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣引言部分詳細(xì)講解恐龍種類、習(xí)性及生存環(huán)境主體內(nèi)容歸納知識(shí)點(diǎn)，布置課后思考與作業(yè)總結(jié)回顧互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)角色扮演學(xué)生扮演恐龍，模擬恐龍生活場(chǎng)景，加深學(xué)習(xí)印象。提問互動(dòng)設(shè)計(jì)問題引導(dǎo)學(xué)生思考恐龍習(xí)性，增強(qiáng)課堂參與感。0102教學(xué)目標(biāo)與效果評(píng)估01知識(shí)掌握目標(biāo)學(xué)生了解恐龍種類及特征。0