濰坊普通話考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.悲愴（chuàng）媲美（pì）訃告（fù）咄咄逼人（duó）B.粗獷（guǎng）皈依（guī）殲滅（jiān）戛然而止（jiá）C.蔭庇（yìn）熾熱（zhì）嫉妒（jí）一丘之貉（hé）D.慰藉（jiè）魁梧（wú）恪守（kè）牽強(qiáng)附會(huì)（qiáng）答案：B2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.家具安詳明信片皇天后土B.廝打膨脹侯車室一如既往C.漁利搏弈爆發(fā)力出奇不意D.寒暄修葺金剛鉆聲名雀起答案：A3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①近年來(lái)，各地政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)和工商企業(yè)在工商聯(lián)手______市場(chǎng)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。②“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著烈士們?cè)谘晷蕊L(fēng)的年代里，憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和______的意志，堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的英雄事跡。③推動(dòng)中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程的，是一大批敢于率先沖破思想______的人們，吳敬璉便是其中之一。A.開(kāi)拓堅(jiān)忍樊籬B.開(kāi)辟堅(jiān)忍藩籬C.開(kāi)拓堅(jiān)韌藩籬D.開(kāi)辟堅(jiān)韌樊籬答案：C4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這篇文章見(jiàn)解深刻，切中時(shí)弊，提出了一些嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，讓人感到匪夷所思。B.同學(xué)們問(wèn)我學(xué)習(xí)的方法是什么，依我的門戶之見(jiàn)，上課一定要專心聽(tīng)講，有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師請(qǐng)教。C.直到鋃鐺入獄，這個(gè)貪官才痛定思痛地說(shuō)了句心里話：“世上沒(méi)有后悔藥可吃，我落到今天這個(gè)下場(chǎng)，教訓(xùn)真是刻骨銘心?！盌.有些為別人作序或作跋的人，不但對(duì)書稿內(nèi)容缺乏研究，甚至只瀏覽書稿的一鱗半爪，便率爾成文。答案：D5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境，使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然，而又有著各自的特色。B.食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營(yíng)養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細(xì)膩。C.悠悠數(shù)千載以來(lái)，乳香的香氣濃烈的彌漫在阿曼這塊美麗的土地上，滲透進(jìn)阿曼人的日常生活乃至精神世界。D.上海市旅游局對(duì)上海星級(jí)飯店的安全狀況進(jìn)行了一次徹底檢查。結(jié)果表明，個(gè)別飯店安全設(shè)施不完備，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力有待提高。答案：D6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.教室里布置簡(jiǎn)單，只有三幅標(biāo)語(yǔ)掛在墻上：“學(xué)貴有恒”，“于無(wú)疑處見(jiàn)疑，方是進(jìn)矣。”“百川歸?！薄.一進(jìn)校門，就看見(jiàn)了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)！”的橫幅標(biāo)語(yǔ)。C.周老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步；否則就要后退。古語(yǔ)不是說(shuō)：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’？”D.據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，當(dāng)問(wèn)及“遭遇社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)怎么辦”，有68.0%的人回答“依靠組織解決”，只有32.0%的人回答“依靠自己解決”。答案：D7.下列句子中，修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.盛開(kāi)的藤蘿只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，彼此推著擠著，好不熱鬧。B.茫茫的草原上，嫩綠的小草編織出色彩斑斕的毯子，一直鋪展到天邊。C.河邊的柳樹(shù)像一位羞澀的少女，微微低垂著發(fā)絲。D.防洪堤壩竟然出現(xiàn)了管涌，這個(gè)消息如晴天霹靂，令所有人都驚呆了。答案：B8.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類。B.陶淵明是我國(guó)東晉時(shí)期著名的田園詩(shī)人，他的作品《歸園田居》《飲酒》等，以質(zhì)樸自然的語(yǔ)言，表現(xiàn)了田園生活的美好意境。C.蘇軾是北宋時(shí)期的文學(xué)家，他的詞風(fēng)格豪放，與辛棄疾并稱“蘇辛”，其代表作有《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》《念奴嬌·赤壁懷古》等。D.莫泊桑是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他的短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等，以深刻的社會(huì)洞察和細(xì)膩的心理描寫著稱。答案：無(wú)（該題需選擇不正確的一項(xiàng)，題干表述有誤，四個(gè)選項(xiàng)均正確）9.下列對(duì)古代文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.科舉制度中，鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名分別稱為解元、會(huì)元、狀元。B.古代稱壽辰，男子60歲為花甲，70歲為古稀，80歲為耄耋。C.古代的刑罰有笞、杖、徒、流、死五種，其中笞刑是用荊條或竹板抽打臀部。D.古代官員被貶謫到外地做官，稱為“謫”或“左遷”，如“滕子京謫守巴陵郡”。答案：B10.下列句子中，文言句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。B.馬之千里者，一食或盡粟一石。C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。D.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（）A.磅礴磅秤滂沱膀胱B.庇護(hù)裨益裨將裨補(bǔ)C.旋繞旋風(fēng)回旋旋即D.奴婢裨益俾使裨將答案：無(wú)（此題無(wú)正確選項(xiàng)，A項(xiàng)“磅礴”“磅秤”讀音不同；B項(xiàng)“裨將”讀音與其他不同；C項(xiàng)“旋風(fēng)”讀音與其他不同；D項(xiàng)“俾使”讀音與其他不同）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.妥帖商榷國(guó)粹出奇不意B.針灸萎靡浮躁枉費(fèi)心機(jī)C.編纂暴燥臨摹枉費(fèi)心機(jī)D.流弊磋商盤踞共商國(guó)是答案：BD3.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。B.書中主人公的命運(yùn)和你息息相關(guān)，當(dāng)“惡運(yùn)”來(lái)臨，你想扔下書逃走，可辦不到，就像你不能擺脫自己的命運(yùn)。C.實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化是偉大的事業(yè)，要靠全國(guó)人民長(zhǎng)時(shí)期地艱苦奮斗，不可能一揮而就。D.為貧困地區(qū)的所捐的衣物，已把倉(cāng)庫(kù)堆滿了，簡(jiǎn)直到了無(wú)以復(fù)加的地步。答案：B4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。B.作為一檔新興的電視節(jié)目，《中國(guó)好聲音》目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，帶給觀眾更為持久的音樂(lè)享受和情感感受。C.中國(guó)成功爆炸第一顆原子彈、第一顆氫彈的原因，是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果。D.對(duì)于那些無(wú)視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎？答案：無(wú)（A項(xiàng)“降低”與“負(fù)擔(dān)”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)“最重要的”與“當(dāng)務(wù)之急”語(yǔ)義重復(fù)；C項(xiàng)句式雜糅）5.下列文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.魯迅的小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》。B.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作，作者曹雪芹是清代小說(shuō)家。C.老舍是現(xiàn)代著名作家，其代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《雷雨》等。D.郭沫若的詩(shī)集有《女神》《繁星》，歷史劇有《屈原》《蔡文姬》等。答案：B三、判斷題1.“分崩離析”“哄堂大笑”“垂頭喪氣”“張燈結(jié)彩”都是并列結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。（）答案：錯(cuò)誤2.“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@是一個(gè)并列復(fù)句。（）答案：錯(cuò)誤3.“在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑，在那稻棵上我捉過(guò)蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印?！边@個(gè)句子運(yùn)用了排比的修辭手法。（）答案：正確4.“他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：錯(cuò)誤5.“唐宋八大家”是指唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。（）答案：正確6.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。（）答案：正確7.“小說(shuō)以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活?！边@是對(duì)小說(shuō)概念的準(zhǔn)確表述。（）答案：正確8.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！边@句詩(shī)出自《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》。（）答案：錯(cuò)誤9.古代男子20歲成年，行加冠禮，故稱“弱冠”；女子15歲成年，行笄禮，故稱“及笄”。（）答案：正確10.“令尊”“令堂”是對(duì)別人父母的尊稱；“家父”“家母”是對(duì)自己父母的謙稱。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)述漢字的基本特點(diǎn)。答：漢字的基本特點(diǎn)包括：漢字是表意文字，通過(guò)字形來(lái)表達(dá)意義；漢字具有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)體系，如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等；漢字?jǐn)?shù)量龐大，但常用字有限；漢字的書寫形式固定，筆畫有一定的規(guī)范；漢字具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性，歷經(jīng)幾千年的發(fā)展變化不大。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述古代詩(shī)歌的主要表現(xiàn)手法。答：古代詩(shī)歌的主要表現(xiàn)手法有賦、比、興。賦是直接陳述事物的表現(xiàn)手法；比是用比喻的方法描繪事物，表達(dá)思想感情；興是先言他物，以引起所詠之詞。此外，還有襯托、對(duì)比、象征等手法。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述議論文的基本結(jié)構(gòu)。答：議論文的基本結(jié)構(gòu)通常包括引論、本論、結(jié)論三部分。引論提出問(wèn)題，即明確文章的中心論點(diǎn)；本論分析問(wèn)題，通過(guò)各種論證方法對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行論證；結(jié)論解決問(wèn)題，總結(jié)全文，重申中心論點(diǎn)。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述文言文翻譯的基本要求。答：文言文翻譯的基本要求是信、達(dá)、雅?！靶拧奔礈?zhǔn)確，要忠實(shí)于原文的內(nèi)容和意思；“達(dá)”即通順，譯文要符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法和表達(dá)習(xí)慣；“雅”即優(yōu)美，譯文要盡量保持原文的語(yǔ)言風(fēng)格和韻味。五、討論題1.談?wù)勀銓?duì)“語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的關(guān)系”的理解。答：語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐緊密相連。生活是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源泉，通過(guò)生活中的各種經(jīng)歷，如閱讀書籍、與人交流、觀察自然等，我們能積累豐富的語(yǔ)言素材，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)又能更好地服務(wù)于生活，幫助我們更好地理解和處理生活中的各種問(wèn)題，如寫作書信、撰寫報(bào)告等。只有將語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，才能真正學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。2.探討如何在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答：在語(yǔ)文教學(xué)中，可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問(wèn)題、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見(jiàn)解、開(kāi)展創(chuàng)意寫作等方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。例如，在閱讀教學(xué)中，讓學(xué)生對(duì)文章進(jìn)行不同角度的解讀；在寫作教學(xué)中，給予學(xué)生充分的創(chuàng)作自由，激發(fā)他們的創(chuàng)新靈感。此外，還可以通過(guò)組織語(yǔ)文活動(dòng)，如辯論、演講等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。3.分析文言文在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值。答：文言文在現(xiàn)代社會(huì)仍具有重要價(jià)值。它是中華文化的重要組成部分，承載著豐富的歷史、文化和思想信息，有助于我們了解古代社