廣東省廣州市番禺區(qū)2026屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A．Al（NO3）3溶液（AgNO3）過量鎂粉過濾B．CaCl2溶液稀鹽酸過量CaCO3、過濾C．氯化鉀氯酸鉀少量二氧化錳，加熱D．二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃A．A B．B C．C D．D2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水B．高錳酸鉀加熱完全分解后的固體剩余物C．從空氣中分離出來的稀有氣體D．部分結(jié)冰的蒸餾水3．下列方法能用于鑒別氮?dú)夂脱鯕獾氖牵ǎ〢．觀察顏色 B．聞氣味C．放入帶火星的木條 D．加入澄清石灰水4．C3N4是一種硬度很高的新型材料，其中C的化合價為＋4，則N的化合價是A．＋5 B．＋3 C．﹣3 D．＋15．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．木炭在空氣中燃燒：產(chǎn)生紅色火焰，生成一種黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧6．根據(jù)維生素C能夠使淀粉－碘溶液褪色的原理，應(yīng)用如下圖實(shí)驗比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實(shí)驗過程中不需要控制的條件是(

)A．膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

B．兩個膠頭滴管的規(guī)格C．燒杯中淀粉－碘溶液的濃度

D．燒杯中溶液的體積7．下列說法不正確的是：（）A．將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定變大B．點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨殭z驗純度C．金屬原子最外層電子數(shù)小于4，易失電子形成陰離子D．混合物可能含有一種元素8．某同學(xué)想用實(shí)驗證明FeCl3溶液顯黃色是因為溶液中存在鐵離子造成的，而不是氯離子造成的，下列實(shí)驗無意義的是（）A．觀察KCl溶液沒有顏色B．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺C．FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失9．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A．溶液一定是無色的B．溶質(zhì)只能是固體物質(zhì)C．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D．將少量泥土放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶?0．下列成語中包含化學(xué)變化的是（）A．量體裁衣 B．沙里淘金 C．木已成舟 D．百煉成鋼二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)下列事實(shí)填寫化學(xué)符號（1）寫出下列化學(xué)符號：①3個氯離子_____②五氧化二磷中磷元素的化合價_____③氦分子_____④保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____（2）在空格里畫出微觀示意圖：_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗室加熱36.6g高錳酸鉀制氧氣，加熱一段時間后，停止加熱，冷卻后稱量剩余固體為33.4g。計算：（1）理論上生成氧氣的質(zhì)量是_____g；（2）還有多少克高錳酸鉀未分解？_____（要求規(guī)范書寫計算步驟）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_____降低水的硬度。（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是_____（填字母編號）。A．洗手擦香皂時不忘關(guān)上水龍頭B．用洗菜水澆花C．用洗衣水沖廁所D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫（3）今年，我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是_____A．吸附沉淀B．過濾C．靜置沉淀D．加肥皂水（4）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。（5）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____。14．“綠水青山，就是金山銀山”。保障入巢湖的水質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，防止南淝河污染物輸入巢湖，還合肥人一個生機(jī)勃勃的綠水青山，合肥政府建成了南淝河多級人工濕地水質(zhì)凈化示范工程，具體如圖1所示。（1）下列做法不符合環(huán)保要求的是_____。A推廣使用無磷洗衣粉B可通過直接過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)C加強(qiáng)對工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D合理使用農(nóng)藥、化肥（2）在工藝流程圖（如圖2）中，從進(jìn)水到出水的兩次濕地處理過程類似于自來水凈化過程中的_____操作，實(shí)驗室進(jìn)行該操作時需要用到的玻璃儀器有燒杯、_____、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_____。（3）經(jīng)過處理后注入巢湖的河水仍然要經(jīng)過自來水廠進(jìn)行除雜、消毒才能飲用，其中有一步需要加入活性炭，其的作用是_____。（4）生活中我們經(jīng)常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；巢湖的水是硬水還是軟水，我們常用的檢驗方法：_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．.初三某化學(xué)興趣小組同學(xué)依據(jù)教材實(shí)驗對化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行了探究．（查閱資料）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w．（實(shí)驗裝置設(shè)計）甲、乙、丙小組同學(xué)分別設(shè)計如圖裝置：（討論與探究）（1）甲小組實(shí)驗中，化學(xué)反應(yīng)的方程式是：_____，該實(shí)驗可觀察到現(xiàn)象是_____如果玻璃管上端沒有系小氣球，將可能出現(xiàn)的后果是_____。（2）請根據(jù)乙組和丙組設(shè)計的““質(zhì)量守恒定律””的實(shí)驗裝置進(jìn)行探究，并按要求完成乙組和丙組。乙組實(shí)驗可觀察到天平的指針向_____（填“左”或“右”）偏；請你解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。丙組過氧化氫溶液分解反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和的測定，得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和_____（填“大于”、“等于”或“小于”）反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（3）（實(shí)驗分析）請從原子的角度解釋化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因_____．（4）（反思與交流）通過對以甲、乙、丙小組實(shí)驗的探究，你得到的啟示是_____．16．小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是，他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。（提出問題）氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？（設(shè)計實(shí)驗）小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列幾組實(shí)驗。序號KClO3的質(zhì)量其他物質(zhì)的質(zhì)量溫度氧氣的體積反應(yīng)所需時間①10.0g330℃100mLt1②10.0gCuO1.5g330℃100mLt2③10.0gMnO21.5g330℃100mLt3④10.0gMnO2_____g380℃100mLt4（1）若t1＞t2，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后，氧化銅的_____和_____不變。（2）寫出實(shí)驗④所涉及的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。（3）實(shí)驗④中MnO2的質(zhì)量為_____g，若t3＞t4，則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是_____。（4）氯酸鉀的分解速率可能還與_____因素有關(guān)，請設(shè)計實(shí)驗證明_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、Al（NO3）3和AgNO3都能與鎂粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項所采取的方法錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。2、D【解析】

A、經(jīng)過吸附、沉淀、過濾后而得到的礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；B、高錳酸鉀加熱完全分解后的固體有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故不符合題意；C、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；D、冰和蒸餾水都是水，屬于同種物質(zhì)，只是狀態(tài)不同，部分結(jié)冰的蒸餾水屬于純凈物，故符合題意。3、C【解析】

A、這兩種氣體都沒有顏色，觀察顏色方法不合適，選項A錯誤；B、這兩種氣體都沒有氣味，聞氣味方法不合適，選項B錯誤；C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，帶火星的木條在氮?dú)庵胁荒軓?fù)燃，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選C項正確；D、氮?dú)夂脱鯕舛疾慌c澄清石灰水反應(yīng)，無法鑒別，選項D錯誤。故選C。4、C【解析】

C的化合價為+4，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=-3價。故選：C?！军c(diǎn)睛】化合物中，元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為0。5、B【解析】

A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤；B、硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確；C、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。6、A【解析】

當(dāng)燒杯中溶液的體積一定、燒杯中淀粉-碘溶液的濃度一定、兩個膠頭滴管的規(guī)格一定時，通過測定膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)，再通過其它數(shù)據(jù)，可以測定果汁中維生素C的含量，所以實(shí)驗過程中不需要進(jìn)行控制的條件是膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)。故選A?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是找出需要控制的量和不需要控制的量。7、C【解析】

A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，降低溫度，沒有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定變大，故A正確；B、氫氣屬于可燃性氣體，點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨殭z驗純度，故B正確；C、金屬原子最外層電子數(shù)小于4，易失電子形成陽離子，故C不正確；D、混合物可能含有一種元素，例如氧氣和臭氧組成的混合物，故D正確。故選C。8、B【解析】

A、FeCl3溶液中含有水分子、鐵離子和氯離子三種粒子，觀察KCl溶液沒有顏色，證明水分子、氯離子都不會對影響顏色產(chǎn)生影響，故只進(jìn)行該實(shí)驗有意義，但不符合題意；B、加水稀釋對溶液中的氯離子和銅離子都沒有影響，只是使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小造成溶液黃色變淺，不能證明FeCl3溶液顯黃色與Cl?離子無關(guān)，故只進(jìn)行該實(shí)驗無意義，符合題意；C、FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，把氯離子轉(zhuǎn)化為氯化銀沉淀而除去，但鐵離子不變，而溶液黃色未消失，證明氯化鐵溶液顯黃色與氯離子無關(guān)，故只進(jìn)行該實(shí)驗有意義，但不符合題意；D、向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，把鐵離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，但氯離子不變，而溶液黃色消失，證明氯化鐵溶液顯黃色與氯離子無關(guān)，故只進(jìn)行該實(shí)驗有意義，但不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】FeCl3溶液中含有水分子、鐵離子和氯離子三種粒子，要證明FeCl3溶液顯黃色與Cl-無關(guān)，可采用控制變量法設(shè)計實(shí)驗排除兩種離子中的一種而保留另一種。9、C【解析】試題分析：A、溶液不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故A錯；B、溶質(zhì)可以是固體如氯化鈉溶液中溶質(zhì)是氯化鈉，可以是氣體如汽水中二氧化碳是溶質(zhì)，可以是液體如消毒酒精中溶質(zhì)是酒精，故B錯；C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，故C正確；D、泥土不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故D錯．故選C．考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)點(diǎn)評：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．10、D【解析】

A、量體裁衣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、木已成舟過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、百煉成鋼過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：D?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、He【解析】

（1）①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個氯離子可表示為。五氧化二磷中氧元素顯價,磷元素顯價；由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故五氧化二磷中磷元素的化合價可表示為。氦氣是由氮原子分子構(gòu)成的稀有氣體單質(zhì),故氦分子表示為He。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子,二氧化碳分子用二氧化碳的化學(xué)式來表示為。每個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成；2個氧原子就是兩個獨(dú)立的氧原子；每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的。故填：三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.25.0g【解析】

解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知生成氧氣的質(zhì)量是=36.6g－33.4g=3.2g；（2）設(shè)已經(jīng)分解的高錳酸鉀的質(zhì)量為x，x=31.6g，則還有36.6g－31.6g=5.0g高錳酸鉀未分解，答：（1）生成氧氣的質(zhì)量是3.2g；（2）還有5.0g高錳酸鉀未分解?！军c(diǎn)睛】高錳酸鉀受熱分解后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，由于氧氣逸出，所以反應(yīng)后固體質(zhì)量會減少；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，固體質(zhì)量的減少量即為生成氧氣的質(zhì)量，然后根據(jù)反應(yīng)方程式由氧氣的質(zhì)量求出參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、肥皂水；煮沸；D；D；氯化鈉+水氫氧化鈉+氫氣+氯氣；+6；【解析】

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用煮沸降低水的硬度；（2）A、洗手擦香皂時不忘關(guān)上水龍頭，屬于節(jié)約用水行為，正確；B、用洗菜水澆花，屬于節(jié)約用水行為，正確；C、用洗衣水沖廁所，屬于節(jié)約用水行為，正確；D、用自來水不斷為西瓜沖水降溫，屬于浪費(fèi)水的行為，錯誤。故選D；（3）A、吸附沉淀能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，屬于凈化的方法，正確；B、過濾能除去水中的不溶性固體小顆粒，屬于凈化的方法，正確；C、靜置沉淀能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，屬于水的凈化的方法，正確；D、肥皂水用來鑒別硬水和軟水，不能用來凈化水，不屬于水的凈化的方法，錯誤。故選D；（4）氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯化鈉+水氫氧化鈉+氫氣+氯氣；（5）在Na2FeO4中，Na元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，設(shè)該化合物中Fe元素的化合價為x。由化學(xué)式和化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，則（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6。14、B過濾漏斗引流吸附色素和異味煮沸取樣加少量肥皂水，振蕩，泡沫多則為軟水，浮渣多則為硬水【解析】

（1）A、使用含磷洗衣粉會造成水體富營養(yǎng)化，會污染水資源，所以使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，故正確；B、過濾可以除去不溶性雜質(zhì)，不能除去受污染水中的有毒可溶性苯，故錯誤；C、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持經(jīng)處理后達(dá)標(biāo)排放，可以防止水體污染，故正確；D、合理施用農(nóng)藥、化肥，能減少水體的污染，故正確；（2）實(shí)驗過程中使用了過濾操作，操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流；（3）活性炭具有吸附性，能除去水樣中的色素和異味；（4）生活中降低水的硬度常用加熱煮沸的方法，硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，鑒別所用的水是硬水還是軟水可以用肥皂水檢驗。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、4P+5O22P2O5小氣球先脹大后縮得比原來更小白煙泄漏，稱量結(jié)果不準(zhǔn)確右反應(yīng)產(chǎn)生的氣體逸散，沒有稱到等于化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量保持不變有氣體參加或生成的實(shí)驗在驗證質(zhì)量守恒定律時，必須在密閉容器中進(jìn)行【解析】

（1）