廣東省肇慶市端州區(qū)端州區(qū)南國中學(xué)英文學(xué)校2026屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列排序正確的是（）A．地殼中元素的含量 B．鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．空氣中物質(zhì)含量 D．硫元素的化合價(jià)2．氯仿（CHCl3）是一種良好的有機(jī)溶劑，它不溶于水，密度比空氣大，光照條件下被氧氣氧化而產(chǎn)生劇毒光氣（COCl2）。下列說法錯(cuò)誤的是A．氯仿由碳、氫和氯三種元素組成B．氯仿是一種氧化物C．氯仿轉(zhuǎn)化為光氣是化學(xué)變化D．一個(gè)光氣分子由4個(gè)原子構(gòu)成3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．液氮B．礦泉水C．潔凈的空氣D．澄清石灰水4．我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件．（NaNO2）中氮元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+55．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．將試管中“銅綠”加熱時(shí)，固體由綠色變?yōu)楹谏?，管壁出現(xiàn)小水珠C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體D．電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：16．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型說法正確的是A．有多種物質(zhì)生成的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)B．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)C．氧氣可以由分解反應(yīng)制得，也可以由化合反應(yīng)制得D．當(dāng)生成物的系數(shù)之和等于反應(yīng)物的系數(shù)之和，可能是分解反應(yīng)，也可能是化合反應(yīng)7．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C．海水、湖水都是混合物，自來水是純凈物D．吸附是凈化程度最高的凈水方法8．下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是()A．堆積如山 B．花香四溢 C．蠟炬成灰 D．滴水成冰9．在H2，H2O，HA．氫氣 B．1個(gè)氫分子 C．氫元素 D．2個(gè)氫原子10．地殼中元素含量居于第二位的是（）A．O B．Cl C．N D．Si11．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．吸取液體藥品 B．過濾C．給液體加熱 D．量取液體藥品12．下列圖像能正確反映其變化過程的是（）A．在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量B．電解水生成氣體的體積C．鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒D．用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣13．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可用排水取氣法收集，是因?yàn)檠鯕猓ǎ〢．相同條件下，氧氣密度比空氣大B．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體C．氧氣能溶于水D．氧氣不易溶于水14．核安全是2016國際外交的主題之一．核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等粒子和射線，同時(shí)釋放大量的能量．鍶元素在元素周期表中的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．以下表述中正確的是（）A．鍶原子的原子質(zhì)量是87.62B．圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是SrC．反應(yīng)中鍶元素易失去電子D．鍶原子的中子數(shù)為3815．爆炸性的高能N5+粒子（氮元素的質(zhì)子數(shù)為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成。關(guān)于N5+的說法不正確的是A．1個(gè)N5+含有34個(gè)電子 B．1個(gè)N5+是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的分子C．1個(gè)N5+帶1個(gè)單位正電荷 D．1個(gè)N5+含有35個(gè)質(zhì)子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分。族周期1氫1.008氦4.0032鋰6.941鈹9.012硼10.81碳12.01氦14.01氧16.00氟19.00氖20.183鈉22.99鎂24.31鋁26.98硅28.09磷30.97硫32.06氯35.45氬39.95請分析圖中信息回答下列問題：（1）圖中位于第2周期、第族的元素是_______________（填元素名稱）。（2）鈹元素的相對(duì)原子質(zhì)量是______，它屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素。（3）氯元素的原子在化學(xué)變化中容易______（填“得到”或“失去”）電子，它與鈉元素組成的化合物是由__________（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。（4）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____。AC和BLi和MgCO和PDF和三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）食品保鮮的方法很多，其中包括真空包裝或在包裝袋中充入不活潑氣體，請問：（1）為什么真空包裝能延長食品保質(zhì)期？_________________。（2）若采用充人氣體的保鮮方法，則應(yīng)選擇什么氣體？______（答出一種）。請說明理由：___________。18．（8分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為；可選擇的發(fā)生裝置有和（填字母）；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性，必須考慮的是（填序號(hào)）．（2）MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是．（3）要制備干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)榛颍ㄌ钭帜福?、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，讓我們一起再認(rèn)識(shí)空氣中氧氣含量的測定。（實(shí)驗(yàn)回顧）興趣小組的同學(xué)利用課本中的實(shí)驗(yàn)方案（如下圖）測定空氣中氧氣的含量，但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5.請你參與探究：（提出問題）造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？（查閱資料）紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：顏色、狀態(tài)溶點(diǎn)℃著火點(diǎn)℃密度/（g/cm3）紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色或黃色固體44.1401.82（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來殘留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣，（1）你還能作出的猜想是_________________。（實(shí)驗(yàn)與交流）（2）在老師的指導(dǎo)下，小組同學(xué)對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)（其他儀器忽路）。甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是____________________。（探究與反思）（3）大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待注射器冷卻、管內(nèi)白煙消失后，又意外發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)壁附著黃色固體，該黃色固體的主要成分可能是_________________。（4）為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，在老師的指導(dǎo)下，興趣小組的同學(xué)又利用傳感器改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并用高能激光筆點(diǎn)燃磷。①用測量氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別是：紅磷為8.7%和白磷為10%，從而證明乙同學(xué)的猜想_____________（填“正確“或“錯(cuò)誤”）。②如圖是白磷燃燒過程中的壓強(qiáng)變化趨勢，試分析回答：圖中AB段變化的原因是_______________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉酢⒐?、鋁、鐵，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、由化學(xué)式的意義可知，一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量等于2個(gè)氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量，則可以改寫成FeO2、Fe2O3、Fe3O4，將鐵原子的個(gè)數(shù)變?yōu)?個(gè)，分別變形為FeO2、、，而2＞＞，其它原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和越小的，在該化合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列為Fe3O4＞Fe2O3＞FeS，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、空氣的組成中，稀有氣體占0.94%、氧氣占21%、二氧化碳占0.03%，空氣中組成物質(zhì)的含量由小到大的是：二氧化碳＜氦氣＜氧氣；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價(jià)為0；二氧化硫中氧元素顯-2價(jià)，硫元素顯+4價(jià)；氫元素顯+1價(jià)，H2S中硫元素顯-2價(jià)；故選項(xiàng)說法正確。故選：D。2、B【解析】

A、氯仿的化學(xué)式為CHCl3，可見它是由碳、氫、氯三種元素組成的，選項(xiàng)A正確；B、氧化物中只含兩種元素且含氧元素，而氯仿是由三種元素組成的且不含氧元素，不是氧化物，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化是生成了其他物質(zhì)的變化，氯仿和光氣的分子結(jié)構(gòu)不同，是兩種不同的物質(zhì)，氯仿轉(zhuǎn)化為光氣有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，選項(xiàng)C正確；D、光氣的化學(xué)式為COCl2，可見一個(gè)光氣分子由4個(gè)原子構(gòu)成，選項(xiàng)D正確。故選B。3、A【解析】

A.液氮是氮元素組成的單質(zhì)，屬于純凈物，選項(xiàng)正確；B.礦泉水是水和多種礦物質(zhì)組成的混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等多種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.澄清石灰水是水和氫氧化鈣組成的混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A?！军c(diǎn)睛】混合物與純凈物的區(qū)別是組成物質(zhì)種類的多少：只有一種物質(zhì)組成的是純凈物，由多種物質(zhì)組成的是混合物。4、B【解析】試題分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素的化合價(jià)+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，設(shè)亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為x，則：（+1）+x+（﹣2）×2=0，解得x=+1．故選B．考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．5、B【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不能產(chǎn)生霧，該選項(xiàng)說法不正確；B、將試管中“銅綠”加熱時(shí)，固體由綠色變?yōu)楹谏?，管壁出現(xiàn)小水珠，是因?yàn)閴A式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳，該選項(xiàng)說法正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項(xiàng)說法不正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，該選項(xiàng)說法不正確。故選：B。6、D【解析】A、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不一定是與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、化合反應(yīng)得到的物質(zhì)一定是化合物，錯(cuò)誤；D、當(dāng)生成物的系數(shù)之和等于反應(yīng)物的系數(shù)之和時(shí)，可能是分解反應(yīng)，也可能是化合反應(yīng)，正確；故選：D。7、A【解析】

A、含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水；故選項(xiàng)正確。B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、自來水中含有多種離子，是混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。8、C【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，蠟炬成灰有二氧化碳生成，是化學(xué)變化，故選C。9、C【解析】

氫氣H2，水H2O、硫酸H10、D【解析】

地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵。所以地殼中含量居第二位的元素是硅，化學(xué)符號(hào)為Si。故選：D。11、C【解析】A、吸取液體時(shí)，應(yīng)先排空，再伸入液體內(nèi)，出現(xiàn)氣泡說明未排空，錯(cuò)誤；B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作缺少玻璃棒引流，錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，液體不能超過試管的1/3，用外焰加熱，試管夾夾在離管口1/3處，正確；D、取液體藥品時(shí)，瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，容器要傾斜，容器口與試劑瓶口緊挨著,圖中所示操作標(biāo)簽未向著手心，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。12、C【解析】

A、

在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，剛開始時(shí)紅磷燃燒，容器中溫度升高，壓強(qiáng)增大，隨著紅磷與氧氣不斷進(jìn)行反應(yīng)，氧氣不斷的減少，容器中壓強(qiáng)降低，直到完全反應(yīng)后，冷卻到室溫，打開止水夾后水倒流到集氣中，瓶內(nèi)氣壓增大，容器的壓強(qiáng)將等于外界大氣壓，圖像與事實(shí)不相符，不符合題意；B、在電解水的實(shí)驗(yàn)中，生成氫氣與氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比，圖像與事實(shí)不相符，不符合題意；C、

鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，因?yàn)槭窃诿荛]容器中進(jìn)行的反應(yīng)，鎂的質(zhì)量不變，圖像與事實(shí)相符，符合題意；D、

用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量是不變的，圖像與事實(shí)不相符，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，確定正確的圖像。13、D【解析】

氧氣不易溶于水，故實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí)可用排水法收集。

故選：D。14、C【解析】

A、鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62，該選項(xiàng)說法不正確；B、圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr2+，該選項(xiàng)說法不正確；C、鍶元素的原子最外層電子數(shù)是2個(gè)，反應(yīng)中易失去電子，該選項(xiàng)說法正確；D、鍶原子的中子數(shù)為：88﹣38＝50，該選項(xiàng)說法不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。15、B【解析】

根據(jù)信息可知高能微粒N5+是一種離子，帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，所以N5+是N5失去一個(gè)電子得到的微粒，據(jù)此解答?！驹斀狻緼、由于氮原子的質(zhì)子數(shù)是7，所以其電子數(shù)也為7，則5個(gè)氮原子的電子數(shù)是35，而N5+是N5失去一個(gè)電子得到的微粒，所以N5+的核外電子數(shù)為34，故正確。

B、N5+陽離子是一種由5個(gè)氮原子構(gòu)成的離子，而不是分子，故錯(cuò)誤；

C、N5+是N5失去一個(gè)電子得到的微粒，所以在該離子帶1個(gè)單位正電荷，故正確；

D、由于氮原子的質(zhì)子數(shù)是7，所以5個(gè)氮原子的質(zhì)子數(shù)是35，而形成N5+后其質(zhì)子數(shù)未變，所以其質(zhì)子數(shù)為35個(gè)，故正確。

故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氧9.012金屬得到離子AD【解析】

（1）圖中位于第2周期、第ⅥA族的元素是氧元素；（2）元素周期表中的一格中，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。鈹元素的相對(duì)原子質(zhì)量是9.012，它的元素漢字名稱中有“钅”旁，屬于金屬元素；（3）氯是17號(hào)元素，氯原子的最外層有7個(gè)電子，多于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，它與鈉元素組成的化合物是由離子構(gòu)成；（4）最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，同一族的元素最外層電子數(shù)相同。AC和Si在同一族，化學(xué)性相似；BLi和Mg不在同一族，化學(xué)性不相似；CO和P不在同一族，化學(xué)性不相似；DF和Cl在同一族，化學(xué)性相似。故填A(yù)D。【點(diǎn)睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、真空中沒有氧氣，細(xì)菌不能生存，食品不會(huì)腐敗氮?dú)?、二氧化碳或稀有氣體（答出任一種氣體即可）使食品與空氣隔絕，達(dá)到保鮮的目的【解析】

解：（1）為了延長食品的保質(zhì)期，往往采用真空包裝的方法，真空包裝的目的是除去空氣，使食品與氧氣隔絕，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)；（2）充氣包裝采用的氣體應(yīng)化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用氮?dú)?、二氧化碳或稀有氣體等氣體（合理即可），使食品與空氣隔絕，達(dá)到保鮮的目的。18、（1）2H2O22H2O+O2↑；A和B；②③（2）二氧化錳作為催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變（3）A→F→C或B→F→C【解析】試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，二氧化錳起催化作用，方程式是：2H2O22H2O+O2↑；發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于“固液常溫型”，故可選發(fā)生裝置有A和B；收集氣體的依據(jù)是氣體的密度和溶解性，故選擇②③；故答案為2H2O22H2O+O2↑；A和B；②③；（2）二氧化錳在此反應(yīng)中作為催化劑，改變了化學(xué)反應(yīng)的速率，而二氧化錳本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變，故MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用；故答案為二氧化錳作為催化